2024屆廣東省中學(xué)山大附屬中學(xué)物理八年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2024屆廣東省中學(xué)山大附屬中學(xué)物理八年級第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．“給我一個支點，我就能撬動整個地球”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是()A．

天平B．筷子C．

釣魚竿D．

鍘刀2．日常生活中，許多現(xiàn)象涉及到物理知識，其中屬于利用慣性的是A．運動鞋底有花紋 B．熟好的蘋果落地C．行駛的列車保持車距 D．跳遠(yuǎn)時助跑3．如圖所示是每0.3s拍攝一次的頻閃照片，它記錄了極限跳傘運動員從懸上跳下到打開降落傘之前的運動過程。若空氣阻力忽略不計，對此過程的分析，正確的是A．下落過程中，運動員的動能轉(zhuǎn)化成重力勢能B．下落過程中，重力勢能減小C．a(chǎn)b段重力對運動員做的功比cd段大D．a(chǎn)b段重力對運動員做功的功率比cd段大4．在甲、乙兩圖中，甲圖地面粗糙、乙圖地面光滑．質(zhì)量分別為m，2m的兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離，則下列結(jié)論正確的是A．甲圖中F做的功小于乙圖中F做的功B．甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功C．甲圖中F做的功大于乙圖中F做的功D．條件不足，無法確定甲、乙圖中F做的功誰大5．金剛鉆能在瓷器上打孔，這表明金剛鉆比瓷器A．密度大 B．密度小 C．硬度大 D．硬度小6．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個圓柱形容器盛有質(zhì)量相等的水，放在水平桌面上?，F(xiàn)有體積均為400cm2的長方體物塊A、B，己知物塊B的密度為0.25×103kg/m3，現(xiàn)用細(xì)線將A、B兩物塊分別與天花板和容器底部相連，使其部分浸入水中，如圖甲、乙所示，此時物塊A、B均有體積露出水面，且細(xì)線的拉力均為F，則下列判斷錯誤的是A．拉力F的大小為2NB．物體A的密度為1.25g/cm3C．甲、乙容器中水對容器底的壓強增加量相等D．放入物體后，甲、乙兩容器對桌面的壓力相等7．如圖所示，甲乙兩隊正在進行拔河比賽，僵持過程中（認(rèn)為都是靜止的），下列說法正確的是A．甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力是平衡力B．甲隊對繩的拉力和繩對甲隊的拉力不是相互作用力C．甲隊受到地面的摩擦力和甲隊所受的重力是一對平衡力D．甲隊受到地面的摩擦力和乙隊對甲隊的拉力是一對平衡力8．如圖所示，用兩塊木板P和Q擠壓兩塊磚A和B，向上提起停在空中，下面說法正確的是：A．木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上B．木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向下C．兩磚塊之間有摩擦力D．A磚塊對磚塊B的靜摩擦力方向向上9．如圖,摩托車運動員從高處平臺的末端水平飛出,落在水平地面上,若不計空氣阻力,則運動員(包含摩托車)在下落過程中A．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能不變B．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機械能增大C．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能增大D．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能減小10．如圖所示，一個裝滿水的飲料瓶，正放在水平桌面上時，瓶底對桌面的壓力為，壓強為，倒放在水平桌面上時，瓶蓋對桌面的壓力為，壓強為，則A．，B．，C．，D．，11．如圖所示，一水塘的底部是軟泥巴，軟泥巴上面是透明的水，將四個體積、形狀完全相同的物塊A、B、C、D放入水塘中，穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)物塊A浮在水面上，物塊B浸沒在水中，物塊C、D則不同程度地陷入軟泥中，根據(jù)圖示情景可判斷A．物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC=ρDB．各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC>FDC．物塊B受到的浮力最大，所以B的質(zhì)量最大D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零12．如圖所示，高度相同的均勻?qū)嵭膱A柱體A和正方體B放置在水平地面上，A的直徑等于B的邊長，它們對水平地面的壓強相等?，F(xiàn)分別在兩物體上沿圖中虛線豎直切下底面積相等的部分，并將切下部分疊放在對方剩余部分的上方，此時它們對地面的壓強分別為pA′、pB′，則A．pA′可能大于pB′B．pA′一定大于pB′C．pA′一定小于pB′D．pA′一定等于pB′二、填空題13．在中考體育考試的跳繩測試中，劉靜同學(xué)1min跳了180次，若她的質(zhì)量為40㎏，每次跳起的高度為5㎝，她跳一次做的功是________J，跳繩時的功率是________W.14．在中國科技館一層“華夏之光”展廳內(nèi)有一個叫做“公道杯”的展品，圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊含“謙受益，滿招損”的做人道理。當(dāng)公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來；當(dāng)裝入水量較多時，水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內(nèi)倒水，當(dāng)杯中水位達到______（選填“A”、“B”或“C”）位置時，杯中的水就會從出水口流出。15．如圖所示儀器的用途是測______,它的量程為_____牛.實驗室常用_____測量物體的質(zhì)量，用_____測量液體的體積。16．力是_____對_____的作用；功和能國際主單位的符號都是_____。三、實驗題17．（8分）下圖是小明同學(xué)用一金屬塊來“探究影響浮力大小的因素”而與同學(xué)們進行的操作。請同學(xué)們認(rèn)真觀察,幫小明同學(xué)完成下列問題:(g取10N/kg)(1)金屬塊受到的重力為_____N(2)當(dāng)金屬塊全部浸沒在水中時,受到的浮力是____N(3)由_____兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)。(4)由_____兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。(5)由D、E兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與液體的_____有關(guān)。(6)實驗使用的金屬塊的密度為_____kg/m318．（8分）小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)人們在沙灘上留下的腳印有深有淺，對此產(chǎn)生疑問：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？他做出如下猜想：猜想一：壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；猜想二：壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)．為了驗證自己的猜想，小宇用兩個相同的平底礦泉水瓶和刻度尺，在比較松軟的沙灘上進行系列操作，將實驗情況記錄在下表中：實驗序號水瓶放置方式裝水情況沙中壓痕深度/cm1正立滿瓶水1.52倒立滿瓶水2.53正立半瓶水0.5（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選擇_____（填實驗序號）兩次實驗進行分析，可得出：受力面積一定，壓力_____，壓力的作用效果越明顯．（2）選擇2、3兩次實驗來驗證猜想二是否正確，合理嗎？答：_____，理由是_____．19．（8分）實驗小組的同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“斜面的機械效率與哪些因素有關(guān)”改變斜面傾角（斜面與水平面的夾角）和木塊的重力，用彈簧測力計沿斜面向上勻速拉動木塊，記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示．（1）試驗中調(diào)整斜面的傾斜程度時，要使斜面傾角由30°變?yōu)?5°應(yīng)將墊塊向________（選填“左”或“右”）移動．（2）第2次試驗中，斜面的機械效率為________%；第1、2次試驗是為了探究斜面的機械效率與________的關(guān)系；分析第2、3次實驗的數(shù)據(jù)，可知在其他條件一定時，_______________．（3）如果對原實驗裝置做如圖乙所示的改進，與原實驗裝置相比，用帶滑輪的斜面做實驗的好處是________．四、作圖題20．（8分）如圖，力氣大的人，用一只手就可以把一盆水端起，此時臉盆相當(dāng)于一個杠桿．右邊是它的示意圖，圖中O為支點，A為動力作用點，請你在示意圖中國出最小動力F1和阻力臂L1．（______）21．（8分）如圖所示在用羊角錘拔釘子時，若O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L。五、計算題22．（10分）如圖所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶內(nèi)裝入150g的水，杯子與桌面的接觸面積是10cm2，取g＝10N/kg，求：（1）水對杯底的壓強。（2）水對杯底的壓力。23．（12分）如圖，某人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端，繩子下端移動了1.5m，重物上升0.5m，已知該滑輪組的機械效率為70%．求：（1）在圖中畫出滑輪組的繞線情況。（2）被吊起重物的質(zhì)量是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解題分析】

根據(jù)題意知，阿基米德設(shè)想的杠桿屬于省力杠桿．A．天平在使用時，動力臂等于阻力臂，即不省力也不費力，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；C．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；D．鍘刀在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意．2、D【解題分析】

運動鞋底的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力，即與慣性無關(guān)，故A不符合題意；蘋果落地，是因為受到重力作用的結(jié)果，與慣性無關(guān)，故B不符合題意；行駛的列車保持車距是為了在遇到緊急情況時，避免由于慣性無法及時停車，而發(fā)生追尾現(xiàn)象，屬于是防止慣性帶來危害，故C不符合題意；跳遠(yuǎn)運動員跳遠(yuǎn)時助跑，是為了當(dāng)起跳后，運動員由于慣性仍保持運動狀態(tài)，而跳使運動員跳的更遠(yuǎn)，屬于是利用慣性，故D符合題意．3、B【解題分析】

AB．下落過程，速度增大，高度降低，質(zhì)量不變，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A錯誤，B正確；C．由圖可得ab段距離小于cd段距離，又有可知ab段重力對運動員做的功比cd段小，故C錯誤；D．由于ab段重力做功小于cd段重力做功，且ab段與cd段運動時間相等，則由功率公式可得ab段重力對運動員做功的功率比cd段小，故D錯誤。4、B【解題分析】

根據(jù)功的公式W=Fs，兩個物體在大小為F的恒力作用下，在力的方向上前進了相同的距離，則甲圖中F做的功等于乙圖中F做的功，故ACD錯誤，B正確為答案．5、C【解題分析】

金剛鉆是自然界最堅硬的物質(zhì)，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能鉆透瓷器。A．密度大不符合題意；B．密度小不符合題意；C．硬度大符合題意；D．硬度小不符合題意。6、D【解題分析】

A．GB=mBg=BgVB=0.25×103kg/m310N/kg40010-6m3=1N乙容器中B受到的浮力為：FB浮=水gVB排=水gVB=1.0×103kg/m310N/kg40010-6m3=3N細(xì)線對B的拉力：F=FB浮-GB=3N-1N=2N，故A正確；B．A的重力為：GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5NA====1,25103kg/m3=1.25g/cm3故B正確；C．已知甲、乙兩容器完全相同，且內(nèi)面裝水質(zhì)量相等，而：VA=VB,VA排=VB排，兩容器中水面高度的變化量相等，根據(jù)液體壓強計算公式可知，水對兩容器底的壓強增加量相等，C正確；D．因為：甲容器對桌面的壓力為：F甲=G容+G水+GA排；乙容器對桌面的壓力為：F乙=G容+G水+GB；而VA排=VB排GB，故F甲F乙，D錯誤。7、D【解題分析】

掌握平衡力和相互作用力的特點：一對平衡力需作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；一對相互作用力作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上?！绢}目詳解】A、甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力作用在兩個物體上，是相互作用力，故A錯誤；B、甲隊對繩的拉力和繩對甲隊的拉力作用在兩個物體上，是相互作用力，故B錯誤；C、甲隊受到地面的摩擦力和甲隊所受的重力，不在同一直線上，方向不相反，大小不相等，不是一對平衡力，故C錯誤；D、甲隊受到地面的摩擦力和乙隊對甲隊的拉力，作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力，故D正確。故選：D?！绢}目點撥】此題通過一種拔河比賽，考查了平衡力與相互作用力的區(qū)別，較容易出錯。8、A【解題分析】

當(dāng)物體發(fā)生相對運動時或有相對運動的趨勢時，物體受摩擦力的作用，摩擦力的方向與物體運動的方向或相對運動的方向相反．【題目詳解】將兩磚塊AB看作一個整體，AB有向下運動的趨勢，因此木板P對磚塊A的靜摩擦力方向向上，木板Q對磚塊B的靜摩擦力方向向上，故A正確，B錯誤；兩磚塊AB無相對運動的趨勢，因此兩磚塊之間無摩擦力，故CD錯誤．故選A．9、A【解題分析】試題分析：動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)．動能和勢能統(tǒng)稱機械能．解：不計空氣阻力，運動員在下落過程中質(zhì)量不變，速度增大，高度減小故重力勢能減小動能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，若不計空氣阻力，機械能不變．故選A．【點評】此題考查了動能和勢能的轉(zhuǎn)化，要注意不考慮空氣阻力機械能守恒．10、A【解題分析】

放在水平面桌面上的物體，對桌面的壓力等于物體的重力，所以，不管怎樣放置，飲料瓶對桌面的壓力都等于自身和液體的重力之和，即Fa=Fb=G總；由于瓶蓋的面積小于瓶底的面積，由知道，倒放時，對桌面的壓強大，即pa<pb．11、D【解題分析】

A漂浮，B懸浮，由浮沉條件知，ρA<ρ水，ρB=ρ水；C、D將沉底，可知兩者密度均大于水的密度，D沉入軟泥更深，說明重力更大，質(zhì)量更大，在體積相等時，由可知ρC<ρD，所以密度關(guān)系為：ρA<ρB<ρC<ρD；由知，體積相等時，密度越大，質(zhì)量越大，故D的質(zhì)量最大；浮力是液體對物體上下表面的壓力差形成的，由于C、D沉入軟泥中，不能受到水的壓力，故受到的浮力為零，B排開水的體積最大，浮力最大。A．物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC<ρD；選項錯誤；B．各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC=FD；選項錯誤；C．物塊B受到的浮力最大，D的質(zhì)量最大；選項錯誤；D．物塊C和物塊D受到的浮力都為零；選項正確。12、B【解題分析】

設(shè)圓柱體A的直徑為r,高度為h,正方形的變長為L。由題知r=L。AB對地面的壓強相等即PA=PB，即=gL，即,得h=L.A的面積為SA==,B的面積為SB=，可得SA，豎直切下底面積相等的部分為S，則剩下的面積SA剩SB剩，則切下的A和B的重為GA切=Sh,GB切=SL.則=剩下的A和B對地面的壓強仍相等，即ρAh=ρBL.所以，所以.故B正確。ACD錯誤。二、填空題13、2060【解題分析】

她跳一次做的功是：W＝FS＝Gh＝mgh＝40kg×10N/kg×0.05m＝20J，1min做的功：W總＝20J×180＝3600J.她跳繩時的功率：P＝＝＝60W.14、C【解題分析】

由圖乙知道，杯體內(nèi)部有倒置的U形吸管，吸管的右端比左端出水口高，右端與杯中水連通，左端穿過杯底與杯外大氣相通；當(dāng)杯中水位低于B點時，水還沒有充滿吸管，吸管內(nèi)的水只能停留在倒U形吸管的右端，不能從出水口排出；當(dāng)杯中水位達到C位置時，吸管右端充滿了水，并且右端偏高、壓強大，此時水從出水口流出，直至杯內(nèi)的水與吸管右端管口齊平為止。15、力的大小0~10N天平量筒【解題分析】

[1]圖中所示儀器是彈簧測力計，其作用是測量力的大小；[2]由圖可知，彈簧測力計的最大測量值為10N，即它的量程為0~10N；[3]實驗室用來測量物體質(zhì)量的工具是天平；[4]實驗室用來測量液體體積的工具是量筒。16、物體物體J【解題分析】

第一空、第二空．力是物體對物體的相互作用，力不能離開物體而存在。在國際單位制中，力的單位是牛頓；第三空．在國際單位制中，功和能國際主單位的符號都是焦耳，簡稱焦，符號是J。三、實驗題17、41BCCD密度4×103【解題分析】

第一空．由圖A知，測力計拉著金屬塊靜止在空氣中的示數(shù)，即為金屬塊的重，所以金屬塊重為4N；第二空．結(jié)合圖A、C或A、D，根據(jù)稱重法測量浮力的原理，可得金屬塊浸沒在水中時受到的浮力：F浮水=G-F=4N-3N=1N；第三空．比較B、C兩圖，兩次實驗控制了液體的密度相同，排開液體的體積不同，測力計的示數(shù)不同，可以探究物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系；第四空．要探究物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系，應(yīng)控制液體的密度、排開液體的體積相同，深度不同，所以C、D兩圖符合要求；第五空．比較D、E兩圖，排開液體的體積相同，液體密度不同，測力計的示數(shù)不同，可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)；第六空．金屬塊重為4N，則質(zhì)量為；金屬塊浸沒水中時浮力為1N，根據(jù)F浮=ρ水gV排可得金屬塊的體積為：，金屬塊的密度為：。18、1、3越大不合理沒有控制壓力相同【解題分析】

[1]為了驗證猜想一，即研究壓力的作用效果與與壓力大小有關(guān)，要控制受力面積相同，故應(yīng)選擇1、3兩次實驗進行分析，[2]通過表格可得出結(jié)論：受力面積一定，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．[3]不合理．[4]研究壓力作用效果與受力面積的大小有關(guān)，需控制壓力大小相同，受力面積不同，而2、3兩次實驗中沒有控制壓力大小相同，所以不正確．19、左60物體重力斜面機械效率與傾斜程度有關(guān)能使木塊所受拉力的方向與斜面平行【解題分析】

（1）由圖可知試驗中要使斜面的傾斜角由30°變?yōu)?5°應(yīng)將墊塊向左移動．(2)η＝＝60%；第1、2次試驗中其它條件相同只有物體的重力不同所以是為了探究斜面的機械效率與物體重