2024屆遼寧省丹東市鳳城市白旗中學物理八下期末綜合測試試題含解析_第1頁
2024屆遼寧省丹東市鳳城市白旗中學物理八下期末綜合測試試題含解析_第2頁
2024屆遼寧省丹東市鳳城市白旗中學物理八下期末綜合測試試題含解析_第3頁
2024屆遼寧省丹東市鳳城市白旗中學物理八下期末綜合測試試題含解析_第4頁
2024屆遼寧省丹東市鳳城市白旗中學物理八下期末綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆遼寧省丹東市鳳城市白旗中學物理八下期末綜合測試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1.如圖所示,給四個靜止的物體同時施加方向相反的力F1和F2的作用,其中能繼續(xù)保持靜止的物體是()A. B. C. D.2.下列關于做功的說法中正確的是A.物體通過的距離越大,做的功一定越多B.作用在物體上的力越大,做的功一定越多C.作用在物體上的力越大,物體通過的距離也越大,做的功一定越多D.以上說法均不對3.下列現(xiàn)象中,不是利用大氣壓工作的是A.用塑料吸盤掛物體 B.用吸塵器吸塵土C.用注射器將藥液注入病人體內(nèi) D.用活塞式抽水機抽水4.如下圖所示是使用簡單機械勻速提升同一個物體的四種方式(不計機械自重和摩擦),其中所需動力最小的是A. B. C. D.5.下列有關力的說法中,正確的是()A.產(chǎn)生力的兩個物體一定發(fā)生了作用B.一個物體也能產(chǎn)生力的作用C.力能脫離物體而存在D.相互接觸的兩個物體一定產(chǎn)生力的作用6.由同種材料做成的兩個高度相同但底面積不同的實心圓柱體A、B,豎直放置在水平面上,如圖所示,他們對水平面的壓強大小關系是A.pA>pB B.pA<pBC.pA=pB D.無法判斷7.圖中關于重力的示意圖正確的是A.正在上升的氣球B.斜面上靜止的木塊C.向空中斜拋出的鉛球D.掛在墻壁的小球8.如圖所示的生活實例中,力對物體做功的是A.運動員舉著杠鈴靜止不動B.提著滑板在水平路面上前行C.小車在推力的作用下,向前運動了一段距離D.用盡全力搬石頭,搬而未起二、多選題9.下列說法正確的是()A.沒有力的作用物體就不會運動B.運動的物體一定受到了力的作用C.靜止的物體可能受到力的作用D.運動的物體如果不受力,它將永遠運動下去10.下圖是“探究物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。下列說法正確的是A.甲丙兩圖中木塊向右運動時受到的摩擦力相等B.甲乙兩圖是為了探究動能的大小與速度的關系C.乙丙兩圖是為了探究動能的大小與質量的關系D.甲丙兩圖是為了探究動能的大小與高度的關系三、填空題11.2012年11月,我國自行研制的艦載多用途殲-15戰(zhàn)斗機,首次成功起降在中國第一艘航空母艦“遼寧號”上,如圖所示。當殲-15飛離甲板時航母受到的浮力將________,在起飛上升過程中,殲-15的重力勢能________。(兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”)殲-15降落著艦后,雖受阻攔索作用并關閉發(fā)動機,但飛機仍會向前滑行一段距離,這是因為殲-15具有________。12.如圖所示,某同學用手握著重為2N的水瓶靜止不動,水瓶受到的摩擦力為_______N;方向是_______;假若手更加使勁握水瓶,水瓶所受摩擦力將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。13.—個重為20N的物體在水平地面上受水平拉力作用時恰能以0.5m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動,若物體運動了6m,拉力的功率為3W,則拉力做功為_______J,重力做功為_______J.14.在探究壓強與哪些因素有關時,為驗證“壓強是否與受力面積有關”,小明將一支一頭尖一頭平的長鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進行實驗,小明的正確操作應該是_____(選填“甲”、“乙”或“都可以”),理由是____,小強可以通過__________現(xiàn)象來得出正確結論.15.馬德堡半球實驗證明了_____的存在.17世紀40年代意大利科學家_____首先用實驗測定了大氣壓的值.1標準大氣壓相當于_____厘米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強.16.如圖所示,某工廠倉庫里的叉車正將“玻璃運至汽車上,一捆玻璃質量為500kg。轉運玻璃的叉車安裝有寬大的車輪,這是為了_____。玻璃被舉高1.2m后再水平移動10m則整個過程中叉車提升玻璃做的功為_____。完成任務后準備返程,叉車在平直的路面上由靜止開始運動,通過測試獲得其如圖甲、乙所示的速度隨時間變化的關系圖象和牽引力隨時間變化的關系圖象。則在2-7s內(nèi)電動叉車受到的摩擦力為200N,當叉車勻速直行時,克服阻力做功的功率為_____W。四、作圖、實驗探究題17.如圖所示,往量杯中勻速注水直至注滿。請在圖中繪出水的壓強p隨時間t變化的曲線。(_________)18.如圖所示,輕質杠桿上掛著一重物,O點是支點,畫出杠桿受到阻力F2的示意圖,使杠桿在此位置平衡時所需最小動力F1的示意圖及其動力臂L1。(_______)19.(10分)如圖1所示,用一只礦泉水瓶和一塊海綿等器材探究“影響壓力的作用效果的因素”。(1)在圖A、B操作中,可得到的結論:____;下列實例沒有應用該結論的是___;A.菜刀要經(jīng)常磨一磨B.書包要用寬的背帶C.汽車限重D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙(2)小明在裝滿水的礦泉水瓶側壁不同高度鉆出A、B兩個小孔,發(fā)現(xiàn)瓶蓋擰緊的甲圖(圖2)水并不流出,這是因為___的作用,打開瓶蓋后如圖2乙,水從兩孔中流出的遠近并不相同,B孔中的水噴的更急,這表明___。(3)小明想繼續(xù)探究“液體內(nèi)部壓強的大小與哪些因素有關”,①用到如圖3(a)所示的壓強計,當其金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應該相平,而小明卻觀察到如圖(a)所示的情景,出現(xiàn)這種情況的原因是U形管左邊支管液面上方的氣壓___大氣壓(填“大于”或“小于”或“等于”),調節(jié)的方法是:___。(選填下面的字母)A.將此時右邊支管中高出的液體倒出B.取下軟管重新安裝②小明在圖3(b)所示的檢查時,用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現(xiàn)這種情況的原因是___。③將裝置調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中如圖3(c)和(d)所示,發(fā)現(xiàn)圖3(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖3(d)杯子中盛的是鹽水。你認為小明的結論是___(選填“可靠”或“不可靠”)的。簡要說明理由:___。五、計算題20.(6分)木塊體積為75cm3,木塊漂浮在酒精中,露出液面部分體積是25cm3,如圖所示,求木塊受到的浮力多大?(ρ酒精=0.8g/m3)21.(6分)如圖甲所示,圓柱體石塊在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中,如圖乙所示是鋼繩拉力隨圓柱體下降高度h變化的圖象。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3),求:(1)根據(jù)圖乙回答,圓柱體石塊的重力是________N,浸沒時的拉力是________N。(2)圓柱體石塊全部沒入水中時受到浮力是多少?____(3)圓柱體石塊的體積是多少?____(4)圓柱體石塊的密度是多少?____(5)圓柱體石塊在剛浸沒時,下表面受到水的壓強是多少?____

參考答案一、單選題1、B【解題分析】

兩個力不是作用在同一直線上,故不是一對平衡力,不能處于靜止狀態(tài),故A錯誤;兩個力作用在同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對平衡力,物體處于靜止狀態(tài),故B正確;兩個力的大小不相等,故不是一對平衡力,物體不能處于靜止狀態(tài),故C錯誤;兩個力作用在同一物體上,在一條直線上,大小不相等,方向相反,不是一對平衡力,物體不能處于靜止狀態(tài),故D錯誤;故應選B.2、D【解題分析】

A、因為功的大小與力和距離有關,物體通過的距離大,但力不一定大,所以做的功不一定多,故A錯誤;B、因為功的大小與力和距離有關,作用在物體上的力越大,但通過的距離不一定大,所以做的功不一定多,故B錯誤;C、力越大,物體通過的距離也越大,如果力的方向與通過的距離垂直,則該力不做功(做功為0),故C錯誤;D、ABC都不對,故D正確。3、C【解題分析】

A.壓吸盤時,排出了吸盤內(nèi)的空氣,當吸盤要恢復原狀時,內(nèi)部氣壓小于外界太氣壓,外界大氣壓將吸盤緊緊地壓在墻面上,塑料吸盤能夠固定在墻壁上是因為大氣壓把塑料吸盤壓在墻壁上,所以利用了大氣壓強工作,故A不符合題意;B.吸塵器在使用過程中通過真空泵抽氣,使內(nèi)部壓強減小,利用大氣壓強將灰塵壓入吸塵器,故B不符合題意;C.注射器吸藥液用到的是大氣壓強,用注射器將藥液注入病人體內(nèi)是人力作用完成的,故C符合題意;D.用活塞式抽水機抽水,利用活塞抽出水面上方的空氣,在大氣壓的作用下水面上升,利用了大氣壓來工作,故D不符合題意。4、D【解題分析】

A.圖中拉力是重力的二分之一;B.圖中拉力是物重的三分之一;C.圖中拉力等于重力的二倍;D.圖中拉力為重力的四分之一;比較上述結論可知最省力的是D.5、A【解題分析】

A.力是物體對物體的作用,故產(chǎn)生力的兩個物體之間一定發(fā)生了作用,故A正確。B.力是物體對物體的作用,力的產(chǎn)生,至少要有兩個物體,故B錯誤。C.力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而單獨存在,故C錯誤。D.相互接觸的物體不一定有力的作用,比如并排放置,不相互擠壓的桌子之間沒有力的作用,故D錯誤?!绢}目點撥】重點是力的概念及其理解,知道力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在,且一個力產(chǎn)生,最少有兩個物體。6、C【解題分析】

圓柱體的體積:V=Sh,圓柱體的質量:m=V=Sh,圓柱體對水平面的壓力:F=G=mg=Shg,圓柱體對水平面的壓強:p==gh因為這兩個圓柱體的材料相同,即密度相同,高度也相同,所以它們對水平面的壓強大小是相等的。A.pA>pB,不符合題意;B.pA<pB,不符合題意;C.pA=pB,符合題意;D.無法判斷,不符合題意。7、D【解題分析】

重力方向始終是豎直向下,即垂直于水平面,作用點在重心上;A.圖中力的方向豎直向上,故錯誤;B.圖中力的方向垂直斜面向下,是物體對斜面的壓力,不是重力,故錯誤;C.圖中力的方向斜向上,故錯誤,D.小球受到的重力方向豎直向下,作用點在重心,故正確。8、C【解題分析】

A.舉著杠鈴原地不動,人對杠鈴有力的作用,但在力的方向上沒有移動距離,所以人對杠鈴沒有做功;該項錯誤;B.用力提著滑板在水平路面上前行,此過程中,拉力與距離的方向垂直,故拉力沒有做功;該項錯誤;C.推著小車前進,人對小車有推力的作用,小車在推力的方向上通過了距離,所以推力對小車做了功;該項正確;D.人用力搬石頭但沒有搬動,有力作用在石頭上,但石頭沒有通過距離,故力對物體沒有做功.該項錯誤;二、多選題9、CD【解題分析】

A.根據(jù)牛頓第一定律,不受力的物體也可以保持勻速直線運動,故錯誤;

B.力并不是維持物體運動的原因,根據(jù)牛頓第一定律,不受力的物體也可以保持勻速直線運動,故錯誤;

C.物體受到平衡力的作用,物體就會保持平衡狀態(tài)即靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),故正確;

D.根據(jù)牛頓第一定律,原來運動的物體不受力時就會保持勻速直線運動狀態(tài),故正確。10、ABC【解題分析】

滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關;

物體的動能與質量和速度有關,當研究與其中一個因素關系時,應采取控制變量法;

當研究動能大小與質量的關系時,要讓小球沿斜面的同一高度下落,這樣保證下落速度相同;

當研究動能大小與速度的關系時,應選擇同一小球,這樣可以保證小球的質量相同。【題目詳解】A、由圖可知,木塊兩次運動時壓力相同,接觸面粗糙程度相同,所以摩擦力相同,故A正確;B、由圖可知,甲、乙兩實驗的物體質量相同,從不同的高度滾下,所以到達水平面的速度不同,這樣可以探究動能與速度的關系,故B正確;C、比較乙、丙兩圖,兩小球從同一高度滾下,所以到達水平面的速度相同,而兩小球的質量不同,是為了探究動能的大小與質量的關系,故C正確;D、由甲圖和丙圖可知,兩次實驗中小球的高度和質量都不相同,沒有控制小球的質量相同,所以無法探究動能的大小與高度的關系,故D錯誤。故選ABC。三、填空題11、變小變大慣性【解題分析】試題分析:(1)根據(jù)物體漂浮在液面上時,浮力與重力相等判斷浮力的大小變化.掌握重力勢能的影響因素,通過判斷殲﹣15的重力和高度的變化得出重力勢能的變化.(2)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質稱為慣性.解:(1)由于殲﹣15起飛后,航母的總重力減小,漂浮時其浮力等于重力,所以所受浮力減小.殲﹣15在上升過程中,質量不變,但高度增加,所以重力勢能增加.(2)殲一15降落著艦后,處于運動狀態(tài),雖受阻攔索作用并關閉發(fā)動機,但由于慣性,飛機仍會向前滑行一段距離.故答案為:(1)變?。蛔兇螅唬?)慣性.12、2豎直向上不變【解題分析】

他手握水瓶靜止在空中,水瓶處于平衡狀態(tài),水瓶受的重力和摩擦力是一對平衡力,大小相等,方向相反,所以空杯子受到的摩擦力的大小等于重力。第一空.水瓶受到的摩擦力與重力相等為2N;第二空.摩擦力與重力方向相反,方向是豎直向上;第三空.假若手更加使勁握水瓶,水瓶依然保持靜止,豎直方向上重力和靜摩擦力依然平衡,即手對空水瓶的摩擦力不變。13、360【解題分析】

第一空.由題可知,物體勻速運動,v=0.5m/s,

由P=Fv可得,物體所受的水平拉力:

F===6N,物體運動6m時,拉力所做的功:

W=Fs=6N×6m=36J;第二空.物體水平運動,沿重力方向上并未移動距離,所以重力沒有做功,即重力做功為0J.14、甲鉛筆有重力或沒控制壓力相同兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度或手指的疼痛感【解題分析】

[1][2]正確操作應該是甲;為驗證“壓強是否與接觸面積有關”,應當控制壓力大小不變,而乙圖中鉛筆豎直放置時,由于鉛筆的重力會導致下面手指受的壓力大,所以選用甲圖操作;[3]實驗中通過觀察兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度來顯示壓強的大小。15、大氣壓強托里拆利76【解題分析】

由課本中提到的物理史實可知,馬德堡市的市長奧托?格里克做的馬德堡半球實驗,最早證明大氣壓存在的.意大利科學家托里拆利最早測得大氣壓的值,一個標準大氣壓支持的水銀柱的高度h=76cm.16、減小壓強6000J1200【解題分析】

[1]轉運玻璃的叉車安裝有寬大的車輪,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小叉車對地面的壓強。[2]叉車豎直提升玻璃時做的功:W=Gh=mgh=500kg×10N/kg×1.2m=6000J,玻璃沿水平方向移動10m的過程中,拉力方向豎直向上,而玻璃沒有向上移動距離,此過程中叉車對玻璃不做功;所以,在整個過程中叉車對玻璃做的功為6000J;[3]由圖乙可知,7~12s叉車做勻速直線運動,速度大小為v=6m/s,2?7s內(nèi)電動叉車受到的摩擦力為200N,7~12s叉車對路面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,摩擦力大小不變,故7~12s叉車受到的摩擦力為f=200N,則克服阻力做功的功率:P===fv=200N×6m/s=1200W。四、作圖、實驗探究題17、【解題分析】

據(jù)圖可知,量杯的形狀是上寬下窄,所以在向量杯中倒水時,相同時間倒入相同質量的水,但水在量杯中增加的高度越來越小,所以量杯底部所受的水的壓強的增加量也會越來越小,水的壓強p隨時間t變化的曲線:。18、【解題分析】

如圖的杠桿,阻力是物體對杠桿的拉力,故方向與重力的方向相同,即F2豎直向下;在杠桿右端端點施加力,并且垂直于點O與此端點的連線(即為動力臂L1)時,動力臂最大,在阻力、阻力臂一定時,此時F1最省力,方向斜向上,如圖:19、壓力相同時,受力面積越小壓力的作用效果越明顯C大氣壓同種液體內(nèi),深度越深壓強越大大于B漏氣或裝置氣密性不好不可靠沒有控制深度相同【解題分析】

(1)[1]在圖A、B操作中,根據(jù)轉換法,觀察圖海綿的凹陷程度可知:壓力一定時,受力面積越小壓力的作用效果越明顯;[2]A.菜刀要經(jīng)常磨一塔,通過減少受力面積來增大壓力作用效果,應用該結論;B.書包要用寬的背帶,通過增大受力面積來減小壓力作用效果,應用該結論;C.汽車限重,通過減小壓力來減小壓力作用效果,沒有應用該結論;D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙,通過減少受力面積來增大壓力作用效果,應用該結論。故C正確;(2)[3]當瓶蓋擰緊的甲圖水并不流出,是因為瓶內(nèi)的水對A、B兩孔處的壓強小于外界的大氣壓,大氣壓阻礙瓶內(nèi)的水從A、B兩個小孔流出;[4]打開瓶蓋后,水從兩孔中流出的遠近并不相同,B處的深度越深,水噴的更急,這表明同種液體內(nèi),液體壓強隨深度的增大而增加;(3)①[5]如圖(a)所示的壓強計,是通過U形管中液面低的一端壓強大,液面高的一端壓強小,如圖(a)所示,U形管左邊支管液面低,右邊支管液面高,所以U形管左邊支管液面上方的氣壓大于大氣壓;[6]可通過取下軟管重新安裝來進行調節(jié),故B符合題意;若通過將此時右邊支管中高出的液體倒出來調節(jié),很難保證倒出一部分液體之后,U形管左右兩邊支管液面上方的氣壓剛好相等,故A不符合題意;②[7]用手指按壓橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,說明用手指按壓橡皮膜時,U形管左邊支管內(nèi)的氣體跑出來了,U形管兩邊支管液面上方的氣壓依舊相等,所以出現(xiàn)這種情況的原因是漏氣或裝置氣密性不好;③[8]如圖(c)和圖(d)所示,兩次實驗探頭的方向相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論