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2024屆江蘇省揚(yáng)州市翠崗中學(xué)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.以下關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是A.摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)B.只有受到了力的作用,物體才會(huì)運(yùn)動(dòng)C.物體受到的重力越大,慣性也越大D.重力的方向始終是豎直向下2.下列估測(cè)中,最接近生活實(shí)際的是A.一個(gè)棗林灣西瓜的重力約400NB.一名中學(xué)生的體積大約為500dm3C.一個(gè)成年人站在地面上的壓強(qiáng)約15000PaD.一份期末物理試卷質(zhì)量約為300g3.如圖是用力F把一塊靜止壓在墻面上的示意圖,以下受力分析的說(shuō)法①手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)平衡力②手對(duì)木塊的壓力和木塊的重力是一對(duì)平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力④手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)平衡力上述表述中正確的是()A.只有②正確 B.只有④正確 C.只有③④正確 D.只有①③正確4.一容器裝滿水后,容器和水總質(zhì)量為m1;若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A后再加滿水,總質(zhì)量為m2;若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A和一質(zhì)量也為m的小金屬塊B后再加滿水,總質(zhì)量為m3,則金屬塊A和金屬塊B的密度之比為A.m2:m3 B.(m2﹣m1):(m3﹣m1)C.(m3﹣m2):(m2﹣m1) D.(m2+m﹣m3):(m1+m﹣m2)5.已知實(shí)心銅球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等,三個(gè)金屬球的密度關(guān)系是ρ銅>ρ鐵>ρ鋁。將三個(gè)金屬球分別用彈簧測(cè)力計(jì)吊著浸沒在水中,則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是A.大小相同 B.掛鋁球的讀數(shù)最大C.掛鐵球的讀數(shù)最大 D.掛銅球的讀數(shù)最大6.將一支密度計(jì)先后放入盛有不同液體的甲、乙兩容器中,如圖,兩容器中液體的密度分別是、,密度計(jì)受到液體的浮力是FA、FB,則關(guān)于液體密度和密度計(jì)所受浮力的關(guān)系正確的是A.FA=FBB.FA>FBC.FA>FBD.FA=FB7.如圖所示,相同體積的四個(gè)小球放在盛有水的四個(gè)相同容器中保持靜止。C球?qū)θ萜鞯子袎毫?,D球上的細(xì)線處于拉伸狀態(tài),四個(gè)容器中的水面到容器底的深度相同,四個(gè)容器中對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等的有()A.1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè) D.4個(gè)8.下列描述正確的是()A.用吸管吸飲料時(shí),用力吸的作用是增大管內(nèi)的氣壓B.懸掛在天花板上的燈靜止時(shí),受到的重力與繩子對(duì)燈的拉力是一對(duì)平衡力C.小車在平直公路上勻速行駛時(shí),受到的摩擦力越來(lái)越大D.高壓鍋煮飯時(shí),鍋內(nèi)氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓9.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量,其中不合理的是A.脈搏跳動(dòng)頻率為68HzB.體積約為50LC.雙腳站立時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104PaD.步行的速度約為4km/h10.甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示,則()A.甲杯鹽水的密度較大B.雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等C.甲杯底部所受的液體壓力較大D.雞蛋在乙杯中受到的浮力較大11.關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法中正確的是()A.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙B.電子的尺度比原子的尺度大C.摩擦起電過(guò)程創(chuàng)造了電荷D.春天,花香四溢,說(shuō)明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)12.課堂上部分同學(xué)有“將筆放在手指上不停地轉(zhuǎn)圈”的不良習(xí)慣,如圖所示.手指停止撥動(dòng)時(shí)筆能繼續(xù)轉(zhuǎn)圈的原因是A.筆受到重力的作用 B.筆受到摩擦力的作用C.筆具有慣性 D.手具有慣性13.如圖所示一塊磚將它分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上,它對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為P1、P2、P3,則A.P1=P2=P3 B.平放P1最大C.側(cè)放P2最大 D.豎放P3最大14.下列實(shí)例中,為了減小壓強(qiáng)的是A.蚊子尖尖的口器B.篆刻刀的刀刃很鋒利C.破窗錘的錘頭很尖D.駱駝寬大的腳掌15.如圖所示,用滑輪或滑輪組將重為G的物體勻速拉起,不計(jì)滑輪重繩重以及輪與軸間的摩擦,下列四種方式中最省力的是A. B. C. D.16.圖所示的實(shí)例中,主要說(shuō)明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A.籃球落到地面,被彈回B.運(yùn)動(dòng)員拉弓使弓變形C.撐竿被跳高運(yùn)動(dòng)員壓彎D.用力拉彈簧,彈簧變長(zhǎng)17.乘坐公共汽車遇到緊急情況時(shí),若找不到逃生錘又急需破窗逃生,以下使用哪種鞋最有效()A.運(yùn)動(dòng)鞋 B.布鞋 C.高跟鞋 D.拖鞋18.我國(guó)自行研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里納海溝下潛至7020米,當(dāng)它在深海中繼續(xù)下潛的過(guò)程中(忽略形狀微小變化,海水密度不變),它受到海水的A.浮力不變,壓強(qiáng)不變 B.浮力變小,壓強(qiáng)變小C.浮力不變,壓強(qiáng)變大 D.浮力變大,壓強(qiáng)變大19.同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn),如圖所示,其中分析正確的是A.甲圖實(shí)驗(yàn),裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,海綿凹陷越明顯B.乙圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中的深度逐漸增大時(shí),U形管兩邊液面高度差變小C.丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積,可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值D.丁圖實(shí)驗(yàn),向外拉活塞,試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰,可知?dú)鈮簻p小,水的沸點(diǎn)升高20.關(guān)于力學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是A.用槳向后劃水,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),利用了物體間力的作用是相互的B.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動(dòng),是由于足球受到慣性作用C.如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)就必須對(duì)它施加力的作用D.只有相互接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用21.作用在人的指甲上的大氣壓力最接近A.10﹣2N B.10N C.103N D.105N22.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減小壓強(qiáng)的是A.飲料罐的一段剪成斜口B.大型平板拖車裝有很多輪子C.切蛋器裝有很多細(xì)鋼絲D.注射器針頭做的很尖23.關(guān)于放在水平桌面上靜止的書,下列說(shuō)法正確的是()A.書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是平衡力B.書的重力與地面對(duì)桌子的支持力是平衡力C.書的重力與桌面對(duì)書的支持力是相互作用力D.書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力是相互作用力24.下列圖機(jī)械或工具使用時(shí),屬于費(fèi)力杠桿的是A.核桃夾B.筷子C.羊角錘D.獨(dú)輪車25.教室里空氣的質(zhì)量最接近(空氣密度約為1.29千克/米3)A.千克 B.10千克 C.100千克 D.1000千克26.如圖所示的生活用具中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是()A.筷子B.核桃夾C.鑷子D.面包夾27.如圖所示的實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是()A.安全錘一端做成錐形B.坦克的履帶非常寬大C.鐵軌下鋪放很多軌枕D.滑雪板的面積比較大28.下列四個(gè)事例中不屬于利用大氣壓的是A.當(dāng)壺中的水沸騰時(shí),壺蓋不斷地跳動(dòng)B.用吸管把飲料吸入嘴里C.用膠頭滴管吸取藥液D.茶壺的蓋上留一個(gè)小孔,水才容易倒出來(lái)29.在下列實(shí)例中,人對(duì)物體做功的是()A.人推汽車,車未動(dòng)B.手拎著重物保持靜止C.實(shí)心球被拋出后,繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)D.物理課代表將教具從樓下拿到樓上的教室中30.下列幾個(gè)粒子中,空間尺度最小的是A.電子 B.夸克 C.中子 D.原子二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.在拔河比賽中,甲隊(duì)的指導(dǎo)員選了一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊(duì)員,乙隊(duì)的指導(dǎo)員讓學(xué)生穿鞋底花紋較深的運(yùn)動(dòng)鞋.甲隊(duì)由于質(zhì)量大,________(選填“易”或“不易”)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài),乙隊(duì)是通過(guò)增大________而增大摩擦力.在雙方手中繩子都不脫動(dòng)的情況下,最后________(選填“手的拉力”或“腳與地面的摩擦力”)較大的一隊(duì)獲勝.32.用手拍桌面,手會(huì)感到疼,這說(shuō)明物體間力的作用是________的;用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說(shuō)明力可以改變物體的________.33.某物體在地球上重480N,它的質(zhì)量為______kg.若物體在月球表面的重力是在地球表面的1/6,那么該物體在月球表面的重力為______N,此時(shí)它的質(zhì)量為______kg.(g=10N/kg)。34.被細(xì)繩拴著的小球在水平桌面繞O點(diǎn)以大小為v的速度做圓周運(yùn)動(dòng),軌跡如圖虛線圈。每時(shí)刻小球的速度方向均與細(xì)繩垂直,不計(jì)阻力,某時(shí)刻小球在圖中M點(diǎn)時(shí)細(xì)繩斷。則(1)細(xì)繩斷后1s時(shí),小球可能出現(xiàn)在圖中的a、b、c、d哪個(gè)位置?________(2)畫出細(xì)繩斷后2s時(shí),小球的大致位置(用●在圖中表示)(___________)35.如圖甲所示,一木塊放在平板上,在水平方向上拉力F=3N的作用下在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖9乙所示。則木塊受到的摩擦力為______N,0~6s內(nèi)拉力F做的功是______J(取g=10N/kg)。36.如圖所示,重1N的木塊漂浮在水面上,木塊的下表面距水面4cm,此時(shí)木塊受到的浮力為__________N,木塊下表面受到水的壓強(qiáng)是________Pa(g取10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3).37.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),A點(diǎn)處掛一個(gè)重為20N的物體,B點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,且OB:AB=2:1.則F=_____N,它是_____杠桿.38.如圖所示,把氣球懸掛起來(lái),向氣球的A側(cè)吹氣,會(huì)看到氣球向________(選填“A”或“B”)側(cè)運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方壓強(qiáng)越________.39.如圖是小朋友們玩蹦蹦床時(shí),小明被蹦床彈起豎直上升時(shí)的情景.當(dāng)他在最高點(diǎn)時(shí)處于_____狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”),你判斷的依據(jù)是_____.40.小明學(xué)完功率的相關(guān)知識(shí)后,他想測(cè)算自己上到的學(xué)校教學(xué)樓三樓(高度為h)的最大功率,為了測(cè)出最大功率,小明應(yīng)該___(選填“快速走”、“勻速跑”或“快速跑”)上樓,此過(guò)程他還需要用_____來(lái)測(cè)量______;用____來(lái)測(cè)量______。請(qǐng)利用測(cè)得的物理量和提供的高度h推出他的最大功率。表達(dá)式推導(dǎo)過(guò)程:_________________。三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41.小華同學(xué)在探究“彈簧伸長(zhǎng)量與外力的變化關(guān)系”時(shí),找來(lái)一根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼,她先用彈簧來(lái)做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如下表:鉤碼總重/N00.51.01.52.02.51.01.54.0指針位置/cm2.51.01.54.04.55.05.55.85.8彈簧的伸長(zhǎng)量/cm00.51.01.52.02.51.01.11.1(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的_______跟所受拉力成正比;(2)小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖像,如圖所示的_________圖(填序號(hào))(1)彈簧測(cè)力計(jì)加一些小配件,你是否可以設(shè)計(jì)制造出一個(gè)能測(cè)出液體密度的“密度秤”呢?小亮看到這個(gè)課題后,經(jīng)過(guò)論證和試驗(yàn),在秤鉤下掛一個(gè)容積為100mL、重為0.5N的容器,然后在測(cè)力計(jì)的某些刻度上標(biāo)上密度值,就制成了一桿簡(jiǎn)單而實(shí)用的液體密度秤(如圖所示).只要在容器中加100mL的待測(cè)液體,就可以直接“稱”出該液體的密度.在這測(cè)力計(jì)上,密度為“0”刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度_________N處.此“密度秤”最大測(cè)量的密度值是_________g/cm1.42.某同學(xué)按照如圖所示的操作,探究影響浮力大小的因素。(1)物體受到的重力為________N;物體全部浸沒在水中時(shí),受到的浮力是______N;(2)由_______兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān);(3)由C、D兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的_____無(wú)關(guān);由D、E兩圖可得出結(jié)論:物體受到的浮力大小與液體的_______有關(guān)。四、計(jì)算題(每題10分,共2題,20分)43.鳥鴉喝水的故事大家都很熟悉。假若它碰到的是一個(gè)放在水平地面上容積為8×10-4m3圓柱形容器(器壁厚度不計(jì)),該容器的底面積為2×10-3m2,甲面裝有4×10-4m3的水,這只口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個(gè)投人瓶?jī)?nèi)。當(dāng)瓶?jī)?nèi)石塊的總質(zhì)量達(dá)到1kg時(shí),水面剛好升到瓶口,鳥鴉到了水。求(1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積;(2)這時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng);(3)瓶?jī)?nèi)石塊受到的浮力共為多大?(4)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)共增加了多少?44.如圖甲所示,圓柱體石塊在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中,如圖乙所示是鋼繩拉力隨圓柱體下降高度h變化的圖象。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3),求:(1)根據(jù)圖乙回答,圓柱體石塊的重力是________N,浸沒時(shí)的拉力是________N。(2)圓柱體石塊全部沒入水中時(shí)受到浮力是多少?____(3)圓柱體石塊的體積是多少?____(4)圓柱體石塊的密度是多少?____(5)圓柱體石塊在剛浸沒時(shí),下表面受到水的壓強(qiáng)是多少?____
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解題分析】
A.摩擦力不一定都是阻礙物體的運(yùn)動(dòng),如人走路時(shí),腳與地面的摩擦力是人向前的動(dòng)力,故A錯(cuò)誤;B.由牛頓第一定律知,不受力的物體可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B錯(cuò)誤;C.物體的質(zhì)量越大,慣性越大,而重力越大,慣性越大是錯(cuò)誤的,故C錯(cuò)誤;D.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,其方向始終豎直向下,故D正確。2、C【解題分析】
A.一個(gè)棗林灣西瓜的質(zhì)量大約三四千克,重力約三四十牛頓,故A錯(cuò)誤;B.人的密度跟水的密度差不多,假設(shè)一個(gè)中學(xué)生質(zhì)量是50kg,體積約為
0.05m3=50dm3,故B錯(cuò)誤;C.一個(gè)成年人的體重約為600N,雙腳與地面的接觸面積為0.04m2,站在地面上的壓強(qiáng)
約:,故C正確;D.一份期末物理試卷質(zhì)量約為幾克,故D錯(cuò)誤。3、D【解題分析】
平衡力是作用于同一個(gè)物體的力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上.①手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力,二力都作用在木塊上,一個(gè)垂直于墻面向右,一個(gè)垂直于墻面向左,木塊保持靜止,則二力大小相等,是一對(duì)平衡力;②手對(duì)木塊的壓力和木塊的重力是,壓力垂直于墻面向右,重力豎直向下,二力不在一條直線上,不可能是平衡力;③木塊受到的摩擦力方向豎直向上,木塊的重力方向豎直向下,二力大小相等,且在一條直線上,符合平衡力的條件,是平衡力;④手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力,分別作用于木塊和手,是一對(duì)相互作用力;故①③說(shuō)法正確,選D.4、D【解題分析】試題分析:A排開水的質(zhì)量為:mAA的體積即為它排開水的體積:VAA的密度為:ρAB排開水的質(zhì)量為:mBB的體積即為它排開水的體積:VBB的密度為:ρB二者密度之比為:ρ考點(diǎn):密度5、D【解題分析】
實(shí)心銅球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等,且ρ銅>ρ鐵>ρ鋁>ρ水,由公式可知V鋁>V鐵>V銅,由浮沉條件可知銅球、鐵球和鋁球均沉底,所以V排=V球,由阿基米德原理可知所受浮力F鋁>F鐵>F銅,因?yàn)殂~球、鐵球和鋁球的質(zhì)量相等由公式可知重力相等,所以由稱重法求浮力可知彈簧測(cè)力計(jì)拉力的讀數(shù)為F拉=G-F浮,所以F拉鋁<F拉鐵<F拉銅。6、D【解題分析】
因?yàn)槊芏扔?jì)漂浮,所以:F浮=G;所以密度計(jì)在A、B兩種液體中受到的浮力相等,即:FA=FB=G由圖知,密度計(jì)排開液體的體積:;由得A、B液體的密度大小關(guān)系為:。故ABC錯(cuò)誤,D正確。7、B【解題分析】
由圖知道,A球漂浮,其排開水的重力是:G排A=GA;由于B球懸浮,其排開水的重力是:G排B=GB;由于C球沉底且對(duì)底部有壓力,其排開水的重力:G排C<GC;由于D球浸沒且細(xì)線處于拉伸狀態(tài),其排開水的重力是:G排D>GD;容器對(duì)桌面的壓力是:F甲=G總=G水+G球+G容所以對(duì)桌面的壓力關(guān)系是:F丙>F甲=F乙>F丁,由p=Fp丙>p甲=p乙>p丁,故只有B正確。8、B【解題分析】
A.用吸管吸飲料時(shí),用力吸的作用是減小管內(nèi)氣壓,不是增大管內(nèi)的氣壓,故A錯(cuò)誤;B.懸掛在天花板上的燈靜止時(shí),受到的重力與繩子對(duì)燈的拉力是一對(duì)平衡力,故B正確;C.小車在平直公路上勻速行駛時(shí),受到的摩擦力不變,故C錯(cuò)誤;D.高壓鍋煮飯時(shí),鍋內(nèi)氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,故D錯(cuò)誤;9、A【解題分析】
首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案。【題目詳解】A、正常情況下,人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右,跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s.此選項(xiàng)不合理;B、成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右,密度大約等于水的密度,所以V=mC、中學(xué)生的體重在G=600N左右,雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.04m2左右,雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p=FD、人步行的速度約為1m/s;即約3.6km/h,接近4km/h;故D正確;故選A【題目點(diǎn)撥】物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理,同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)。10、B【解題分析】
A.同一只雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài),由浮沉條件可得:ρ甲=ρ蛋,ρ乙>ρ蛋;乙杯中鹽水的密度較大,故A錯(cuò)誤;BD.物體漂浮或懸浮時(shí),受到的浮力和自身的重力相等,同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力都等于雞蛋的重力;F浮=G排=m排g,可知雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等,故B正確,D錯(cuò)誤;C.兩杯中液面相平,乙杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度,根據(jù)p=ρgh可知,乙杯底所受的液體壓強(qiáng)較大;兩個(gè)杯子完全相同,則底面積相等,根據(jù)F=pS可知,乙杯底部所受的液體壓力較大,故C錯(cuò)誤.11、D【解題分析】
A.用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明力使物體發(fā)生形變,不符合題意;B.原子是由原子核及核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成的,所以電子的尺度小于原子的尺度,不符合題意;C.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,摩擦起電并沒有創(chuàng)造新電荷,不符合題意;D.花香四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng),符合題意。12、C【解題分析】試題分析:手指停止撥動(dòng)時(shí)筆能繼續(xù)轉(zhuǎn)圈,是因?yàn)楣P具有慣性,仍要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).故ABD錯(cuò)誤,C正確.故選C.13、D【解題分析】
由題意可知,磚無(wú)論平放、側(cè)放、豎放,其本身的重力都不變,也就是說(shuō)磚對(duì)地面的壓力都不變,根據(jù)壓強(qiáng)公式P=,受力面積越小,壓強(qiáng)越大.磚側(cè)放、平放時(shí)的受力面積均大于豎放時(shí)的受力面積,所以豎放時(shí)壓強(qiáng)最大,即豎放P3最大故ABC錯(cuò)誤,D正確.故選D.14、D【解題分析】
A.蚊子尖尖的口器,在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),故A錯(cuò)誤;B.篆刻刀的刀刃很鋒利,在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),故B錯(cuò)誤;C.破窗錘的錘頭很尖,在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),故C錯(cuò)誤;D.駱駝寬大的腳掌,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng).故D正確;【題目點(diǎn)撥】重點(diǎn)是增大和減小壓強(qiáng)的方法,牢記影響壓強(qiáng)大小的兩個(gè)因素,可以通過(guò)增大壓力或減小受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng),反之減小壓強(qiáng).15、C【解題分析】
A.圖中的動(dòng)滑輪,能省一半的力,拉力;B.圖中是定滑輪,不能改變力的大小,拉力F=G;C.圖中有三段繩子拉著動(dòng)滑輪,則拉力D.圖中有兩段繩子拉著動(dòng)滑輪,則拉力故C最省力。16、A【解題分析】
A.籃球落地后被彈起,籃球的運(yùn)動(dòng)方向和速
度發(fā)生變化,說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀
態(tài);B.運(yùn)動(dòng)員拉弓過(guò)程中對(duì)弓弦施加了力使弓變
形,是力可以使物體發(fā)生形變;C.在運(yùn)動(dòng)員力的作用下,撐桿的形狀發(fā)生改
變,說(shuō)明了力改變物體的形狀;D.用力拉彈簧,彈簧長(zhǎng)度變長(zhǎng),形狀發(fā)生改
變,說(shuō)明了力可以改變物體的形狀。17、C【解題分析】
為了砸碎玻璃,可利用受力面積小且材質(zhì)堅(jiān)硬的高跟鞋,在壓力一定的情況下,通過(guò)減小受力面積,增大壓強(qiáng),更好的把玻璃擊碎,故應(yīng)選C.18、C【解題分析】
潛水器在海水中下潛過(guò)程中體積不變,則其排開海水的體積不變,根據(jù)可知,其受到的浮力不變;根據(jù)可知,其受到海水的壓強(qiáng)變大。故C正確。19、C【解題分析】
A、甲圖實(shí)驗(yàn),裝有水的瓶子豎放在海綿上,瓶中水越少,對(duì)海綿的壓力越小,受力面積不變,對(duì)海綿的作用效果越不明顯,故錯(cuò)誤;B、乙圖實(shí)驗(yàn),當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí),受到的壓強(qiáng)變大,U形管兩邊液面高度差越大,故錯(cuò);C、丙圖實(shí)驗(yàn),測(cè)出拉開吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力F和吸盤的面積S,大氣壓,故正確;D、丁圖實(shí)驗(yàn),向外拉活塞,試管內(nèi)氣壓減小、沸點(diǎn)降低,水再一次沸騰,可知?dú)鈮簻p小,水的沸點(diǎn)降低,故錯(cuò)誤.20、A【解題分析】
A.用槳向后劃水,槳給水一個(gè)向后的力,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模运o槳一個(gè)向前的力,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),故A正確。B.踢出去的足球,由于慣性會(huì)繼續(xù)向前滾動(dòng)。慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性不是一種作用,不能說(shuō)足球受到慣性作用,故B錯(cuò)誤。C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持,如果物體沒有受力的作用,物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故C錯(cuò)誤。D.力是物體對(duì)物體的作用,物體不接觸也可以有力的作用,比如磁力,故D錯(cuò)誤。故答案為A。21、B【解題分析】
已知大氣壓的大小,估測(cè)出人的指甲的面積;根據(jù)公式F=pS可求大氣壓力的大小?!绢}目詳解】指甲的面積約為S=1cm2=1×10?4m2,由可得,指甲受到的大氣壓力約為:.故選B.22、B【解題分析】
(1)增大壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),增大壓力;在壓力一定時(shí),減小受力面積;
(2)減小壓強(qiáng)的方法:在受力面積一定時(shí),減小壓力;在壓力一定時(shí),增大受力面積.【題目詳解】A、飲料吸管的一端剪成斜口,是在壓力一定的情況下,通過(guò)減小受力面積,增大壓強(qiáng),故A不符合題意;B、大型平板車裝有很多的輪子,是在壓力一定的情況下,通過(guò)增大受力面積,減小壓強(qiáng),故B符合題意;C、很細(xì)的鋼絲減小了鋼絲與雞蛋的接觸面積,從而增大了壓強(qiáng),故C不符合題意;D、針頭做的很尖,是在壓力一定的情況下,通過(guò)減小受力面積,增大壓強(qiáng),故D不符合題意.故選B.23、D【解題分析】
A.書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上,故是一對(duì)相互作用力,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.書的重力與地面對(duì)桌子的支持力,兩個(gè)力的大小不相等,且作用在兩個(gè)物體上,故它們不是平衡力,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.書的重力與桌面對(duì)書的支持力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個(gè)物體上,故是一對(duì)平衡力,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在不同的物體上,故它們是相互作用力,D選項(xiàng)正確.24、B【解題分析】
A.核桃夾在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;故A錯(cuò)誤;B.筷子在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿;故B正確;C.羊角錘在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;故C錯(cuò)誤;D.獨(dú)輪車在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿.故D錯(cuò)誤.25、C【解題分析】
已知空氣的密度在1.29kg/m3左右,教室的長(zhǎng)、寬、高分別在8m、7m、3.5m左右,教室中空氣的質(zhì)量:m=ρV=1.29kg/m3×8m×7m×3.5m=252.84kg,故最接近100kg。故選:C。26、B【解題分析】
A.筷子的動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故A錯(cuò)誤;B.核桃夾的動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B正確;C.鑷子的動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故C錯(cuò)誤;D.面包夾的動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故D錯(cuò)誤.27、A【解題分析】
壓強(qiáng)的大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān),在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);是在受力面積一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)?!绢}目詳解】A.安全錘一端做成錐形,是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),符合題意;B.坦克的履帶非常寬大,是為了在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),不符合題意;C.鐵軌下鋪放很多軌枕,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),不符合題意;D.滑雪板的面積比較大,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),不符合題意;28、A【解題分析】
A.壺蓋不斷的跳動(dòng),是由于水蒸氣對(duì)壺蓋做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;所以壺蓋會(huì)跳動(dòng);與大氣壓無(wú)關(guān)。故本選項(xiàng)符合題意。B.吸管吸飲料時(shí),是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,使管內(nèi)氣壓減小,這樣在外界大氣壓的作用下,汽水就被壓進(jìn)吸管里。故本選項(xiàng)不符合題意。C.若茶壺的蓋上沒有小孔,當(dāng)壺內(nèi)的水流出部分后,壺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著里面的水不易流出來(lái)。茶壺的蓋上留一小孔,使內(nèi)外氣壓相等,水才容易倒出來(lái)。故本選項(xiàng)不符合題意。D.用膠頭滴管吸取藥液,要先把滴管橡膠內(nèi)的空氣擠出,在外界大氣壓的作用下,藥液就被壓進(jìn)滴管里。故本選項(xiàng)不符合題意。29、D【解題分析】試題分析:A、人推汽車,車未動(dòng),有力,沒有距離,人對(duì)物體不做功,故A不合題意;B、手拎著重物保持靜止,有力,沒有距離,人對(duì)物體不做功,故B不合題意;C、實(shí)心球被拋出后,不再受到人的力的作用,繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閷?shí)心球具有慣性,有距離,無(wú)力,人對(duì)物體不做功.故C不合題意;D、物理課代表將教具從樓下拿到樓上的教室中,人對(duì)課本施加了力的作用,課本也在力的方向上移動(dòng)了距離,所以人對(duì)物體做了功.故D符合題意;故選:D.30、B【解題分析】
原子是由原子核和核外電子組成的,所以原子比原子核大;原子核是由質(zhì)子和中子組成的,所以原子核比質(zhì)子大;而夸克則是比質(zhì)子更小的微粒,在這幾種微粒中夸克是最小的,故選B.二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、不易接觸面的粗糙程度腳與地面的摩擦力【解題分析】
甲隊(duì)選一些質(zhì)量大的學(xué)生當(dāng)隊(duì)員,質(zhì)量大,慣性大,不易改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài);乙隊(duì)學(xué)生穿鞋底花紋較深的運(yùn)動(dòng)鞋,這是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦.在比賽過(guò)程中,最后摩擦力較大的一隊(duì)將會(huì)獲勝.【題目點(diǎn)撥】1.物體質(zhì)量大,慣性大;2.增大摩擦的方法:增大壓力、增大接觸面的粗糙程度.3.最大靜摩擦力較大的獲勝.32、相互形狀【解題分析】用手拍桌面,手給桌面一個(gè)力的作用,桌面會(huì)給手一個(gè)反作用力,所以手感到疼,說(shuō)明物體間力的作用是相互的;
用力捏一下空易拉罐,易拉罐受力形狀發(fā)生了改變,說(shuō)明力可以改變物體的形狀.
故答案為相互;形狀.33、488048【解題分析】
第一空.由G=mg可得,物體的質(zhì)量:m===48kg,第二空.因物體在月球表面的重力是在地球表面的,所以,該物體在月球表面的重力:G月=G地=×480N=80N,第三空.因質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān),與物體的空間位置無(wú)關(guān),所以,此時(shí)它的質(zhì)量仍為48kg不變。34、d見解析所示【解題分析】
(1)[1]被細(xì)繩拴著的小球在水平面繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),由于不計(jì)阻力,某時(shí)刻若小球在圖示M位置時(shí)細(xì)繩斷時(shí),小球由于具有慣性,將按照原來(lái)的速度在水平方向沿與細(xì)繩垂直的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),即小球沿軌跡的切線出現(xiàn)在圖中的d位置;(2)[2]細(xì)繩斷后,小球在重力的只有下回沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向做加速運(yùn)動(dòng),2s時(shí)軌跡及大致位置如圖:35、33.6【解題分析】
第一空.木塊在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊受到平衡力的作用。故木塊受到摩擦力等于拉力,即f=F=3N.第二空.木塊在0~6s內(nèi)移動(dòng)的距離s=vt=0.2m/s×6s=1.2m,因此拉力F做的功W=Fs=3N×1.2m=3.6J.36、1400【解題分析】
第一空.因?yàn)槟緣K漂浮在水面上,所以木塊受到的浮力為:F浮=G木=1N;第二空.木塊浸入深度:h=4cm=0.04m,木塊下表面受到水的壓強(qiáng)為:p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa.37、30費(fèi)力【解題分析】
因?yàn)镺B:AB=2:1,所以O(shè)B:OA=OB:(OB+AB)=2:(2+1)=2:3由杠桿平衡的條件F得:F?OB=G?OA可得:即:F=30N;因?yàn)镕>G,所以此杠桿為費(fèi)力杠桿.38、A,小【解題分析】向氣球的A側(cè)吹氣,球A側(cè)的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,小于球B側(cè)的大氣壓,產(chǎn)生了一個(gè)向A的壓強(qiáng)差,將氣球壓向A側(cè).39、非平衡小明只受重力作用【解題分析】
當(dāng)小明在最高點(diǎn)時(shí),只受重力作用,受力不平衡,因此他處于非平衡狀態(tài).40、快速跑臺(tái)秤質(zhì)量秒表時(shí)間P==【解題分析】
[1]因小明的質(zhì)量一定,樓的高度一定,根據(jù)P=可知小明所用時(shí)間越短,功率越大,故小明應(yīng)快速跑上樓;[2][3][4][5](1)上樓時(shí)是克服自身重力做功,功等于自身重力和樓高的乘積,所以需要測(cè)量的物理量有:同學(xué)的質(zhì)量m、上樓的高度h(已知)、上樓所用的時(shí)間t;質(zhì)量用臺(tái)秤測(cè)量,用秒表測(cè)上樓的時(shí)間;[6]功與做功所用時(shí)間之比叫做功率,故上樓時(shí)的功率表達(dá)式:P==。三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共2題,15分)41、伸長(zhǎng)量B0.54.5【解題分析】
(1)[1]從表中數(shù)據(jù)知道,在鉤碼的拉力不大于1.0N時(shí),鉤碼的拉力每增加0.5N,彈黃的伸長(zhǎng)量也增加0.5cm,由此得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈黃的伸長(zhǎng)量與鉤碼的拉力是正比例關(guān)系;(2)[2]結(jié)合表中數(shù)據(jù)讀圖象知道,彈簧的原長(zhǎng)為2.5cm,所以,橫坐標(biāo)應(yīng)從2.5cm處開始,所以A不符合題意;當(dāng)超過(guò)彈簧的彈性限度,即使再增加物體的重力,彈簧也不會(huì)再伸長(zhǎng),故C不符合題意;B符合題意.(1)[1]根據(jù)題意知道,容器的重力為0.5N,所以,容器掛在秤鉤上,示數(shù)應(yīng)為0.5N,即此處為密度秤的零刻度,所以,在這測(cè)力計(jì)上,密度為“0”刻度應(yīng)標(biāo)在原刻
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