教師職業(yè)道德自評報告

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學(xué)習(xí)新規(guī)范我時常思索：我們能給同學(xué)什么樣的愛？基于責任，我們老師的愛只能是博愛！博者，廣闊也。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個完全相同的同學(xué)，可每一個同學(xué)都有屬于自己的魅力！毛蒼鵬—一個淘氣貪玩的同學(xué)，卻有一顆愛心，同學(xué)有病啦，地上弄臟啦，他都會實時去幫忙；出名的搗蛋王趙思偉，也能時時關(guān)懷班集體，悄悄地做好事；自由散漫的陳偉，寫得一筆娟秀美麗的字……帶著博愛的眼神去看待每一個同學(xué)，心情由此變得歡樂，同學(xué)由此變得更加可愛。

身為一名老師的我，時常自查自己的言行，看自己是否有愧于老師這個光榮的稱號。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律法規(guī)文件和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，使我在思想上對師德師風(fēng)

有了更深刻的認識，在教育教學(xué)行動中進一明確了工作的方向。現(xiàn)在我結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的緣由進行了仔細剖析，發(fā)覺自己還是存在一些不足之處：

經(jīng)過學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。深知作為人類靈魂的工程師，需要具有高尚的道德品質(zhì)，對同學(xué)要有慈母般的愛心，做同學(xué)喜愛的老師，并不斷更新、充盈自己的知識，做一個同學(xué)敬愛和喜歡的老師仍是我努力的目標?；厥走^去還存在的'不足之處，主要表現(xiàn)在：

一、主要問題：

1、在學(xué)習(xí)方面缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。由于教學(xué)任務(wù)比較重，加班主任工作繁忙,總感精力不夠，所以在進行學(xué)習(xí)時顯得不系統(tǒng)，沒有做到長期堅持。

2、在工作中時有倦怠，遇到困難不能迎難而上。

3、做同學(xué)的思想教育工作不夠深入。

4、工作閱歷不足。

5、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入討論，導(dǎo)致教學(xué)過程中涌現(xiàn)許多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的立場。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

6、業(yè)務(wù)水平有待提高，教研力度不夠，只著重平常的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)閱歷總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原

因，認為教學(xué)任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當少。

二、整改措施：

為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。我想，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴格要求自己，仔細做好以下幾點：

〔一〕仔細學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，勤勞苦鉆，精益求益。

〔二〕加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探究教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)方法。

〔三〕學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，了解現(xiàn)代同學(xué)的思想特點，有針對性地開展工作。

〔五〕加強工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

作為一名老師，需要不斷地完善自我、超越自我，認仔細真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，