小論文講義（多元材料專題）-浙江省高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)

文字+圖像類（2023.8A9開學(xué)考）文化的傳承與保護(hù)延續(xù)和繁榮了人類文明的進(jìn)程。閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一在古代建筑方面中國(guó)文物保護(hù)原則不斷發(fā)展與演變，在我國(guó)早期的文物保護(hù)法規(guī)中有兩個(gè)基本原則，即對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行保存和恢復(fù)原狀。在1961年頒布的《文物保護(hù)管理暫行條例》中就明確地表示對(duì)古代建筑進(jìn)行復(fù)原是進(jìn)行文物保護(hù)“最高級(jí)別的追求”，對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行保存是“最低的標(biāo)準(zhǔn)”。而在1982年頒布的《文物保護(hù)法》就模糊了對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行保存和對(duì)古代建筑進(jìn)行復(fù)原這兩者之間的關(guān)系，認(rèn)為兩者都是對(duì)中國(guó)文物進(jìn)行保護(hù)的原則，立法規(guī)定進(jìn)一步完善了文物保護(hù)的要求?！幾詮堈吨袊?guó)文物保護(hù)原則的發(fā)展與演變》材料二圖一：谷登堡采用的金屬活字印刷圖二：阿什莫林博物館根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，以“文化的傳承和保護(hù)”為主題寫一則歷史短文。題目自擬。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，條理清晰，表述成文）（12分）（一）結(jié)構(gòu)①：題目：體現(xiàn)文化的傳承與發(fā)展或者文化遺產(chǎn)的保護(hù)，圍繞“文化傳承與保護(hù)”主題，用詞嚴(yán)謹(jǐn)，呈現(xiàn)觀點(diǎn)（2分）②：總起切入—論證分析—總結(jié)提升，運(yùn)用歷史術(shù)語，邏輯嚴(yán)密。（2分）（二）歷史闡述與論證：運(yùn)用相關(guān)階段的史實(shí)論證，時(shí)空定位準(zhǔn)確，注意多角度分析。（8分）以下供參考：①印刷書的發(fā)展有助于文化的大眾化（史實(shí)：造紙業(yè)的發(fā)展、雕版印刷術(shù)、活字印刷術(shù)、“蔡侯紙”、書寫材料的改進(jìn)、膠泥活字、金屬活字等）②法律公約的頒布完善了文化遺產(chǎn)的保護(hù)（史實(shí)：《文物保護(hù)管理暫行條例》、希臘古跡保護(hù)法律、《國(guó)際古跡保護(hù)與修復(fù)憲章》、《世界遺產(chǎn)公約》、《世界遺產(chǎn)名錄》、《“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作”條例》等）③博物館擔(dān)負(fù)著文化傳承和傳播的使命（史實(shí)：亞歷山大博物館、阿什莫林博物館、國(guó)立歷史博物館、故宮博物院、中國(guó)國(guó)家博物館、博物館的職能與影響等）（三）歷史表述示例：法律、公約的頒布完善了文化遺產(chǎn)的保護(hù)大約從19世紀(jì)開始，一些國(guó)家通過立法進(jìn)行現(xiàn)代意義上的文物保護(hù)。1834年，希臘針對(duì)古跡保護(hù)制定了法律。1964年的《國(guó)際古跡保護(hù)與修復(fù)憲章》，是關(guān)于古跡保護(hù)的第一個(gè)國(guó)際憲章，強(qiáng)調(diào)對(duì)文物古跡的保護(hù)以歷史的真實(shí)性為第一要義，有著深遠(yuǎn)的意義。為了古建筑的文物保護(hù)，中國(guó)陸續(xù)頒布《文物保護(hù)管理暫行條例》和《文物保護(hù)法》，完善了對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行保存和恢復(fù)原狀的關(guān)系。1972年通過的《世界遺產(chǎn)公約》旨在集各國(guó)之力，對(duì)日益遭到損毀的文化和自然遺產(chǎn)實(shí)施有效保護(hù)，并充分肯定文化遺產(chǎn)具有“突出的普遍價(jià)值”，整個(gè)國(guó)際社會(huì)有責(zé)任通過提供集體性援助來參與保護(hù)。《世界遺產(chǎn)名錄》和《瀕危世界遺產(chǎn)名錄》進(jìn)一步對(duì)部分世界遺產(chǎn)提供了重點(diǎn)保護(hù)。法律公約的頒布明確了文化遺產(chǎn)保護(hù)的要求與意義，提升了世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的進(jìn)程，完善了文明遺跡、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)事業(yè)。文字+圖像類（2023.9百校起點(diǎn)開學(xué)考）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一如同世界各主要國(guó)家近代企業(yè)制度的演變一樣，近代中國(guó)企業(yè)制度在其生成、演變的過程中，大致上經(jīng)歷了“特許制”與“準(zhǔn)則制”兩大階段。在近代公司法尚未制定和頒行之前，所謂的特許制則是經(jīng)地方封疆大吏奏準(zhǔn)后的特許。如輪船招商局的設(shè)立即不是依照適用法律注冊(cè)登記的，而是經(jīng)地方官員向朝廷奏準(zhǔn)后設(shè)立的。這在輪船招商局最初發(fā)行的股票中寫得十分清楚，輪船招商局“奉直隸爵閣督部堂李奏準(zhǔn)設(shè)局招商”。這一由地方大憲奏準(zhǔn)設(shè)立的重要性不僅僅在于特許制本身，更重要的是在當(dāng)時(shí)的體制下，由誰奏設(shè)，誰就取得了該設(shè)立企業(yè)的實(shí)際掌控權(quán)，如奕訴所說：“招商局由李鴻章奏設(shè)，局務(wù)應(yīng)由李鴻章主政?！痹缙诘钠髽I(yè)設(shè)立特許制，以及特許制下的地方大員掌控制，是近代中國(guó)早期企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的一個(gè)極為重要的制度特征。——摘編自張忠民《18721883輪船招商局早期的企業(yè)制度特征》材料二下圖所示為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為紀(jì)念輪船招商局成立一百二十周年的題詞。閱讀上述材料，提取關(guān)聯(lián)信息，自擬一個(gè)題目，并結(jié)合近代以來相關(guān)史實(shí)，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文。）【參考思路】（一）論題方向舉例（1）近代化道路探索；（2）發(fā)展實(shí)業(yè)與家國(guó)情懷；（3）改革與制度創(chuàng)新。（闡述其他論題，言之成理，酌情給分）層次要求：層次1：有比較明確且價(jià)值導(dǎo)向正確的觀點(diǎn)，能夠選擇、組織和運(yùn)用一些相關(guān)史料，圍繞論題進(jìn)行論證；層次2：有比較明確且價(jià)值導(dǎo)向正確的觀點(diǎn)，能夠較好地選擇、組織和運(yùn)用相關(guān)史料，圍繞論題進(jìn)行比較深入的論證；層次3：有明確且價(jià)值導(dǎo)向正確的觀點(diǎn)，能夠恰當(dāng)?shù)剡x擇、組織和運(yùn)用相關(guān)史料，圍繞論題進(jìn)行深入的論證。（二）史料實(shí)證層次要求：層次1：只能結(jié)合材料信息和所學(xué)知識(shí)獲取部分零散的有效史料，運(yùn)用史料不恰當(dāng)；層次2：能結(jié)合材料信息和所學(xué)知識(shí)獲取比較全面的有效史料，運(yùn)用史料比合當(dāng)；層次3：能結(jié)合材料信息和所學(xué)知識(shí)獲取有效史料，運(yùn)用史料既充分，又恰當(dāng)。（三）歷史表述層次1：思路不清，詞不達(dá)意，表述不成文；層次2：思路基本清晰，邏輯基本合理，語句通順，表述成文；層次3：思路清晰，邏輯嚴(yán)密，語言流暢，表述成文。文字+地圖類（2023年10月天域?qū)W軍）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一從1500年至1763年的近代初期是人類歷史上一個(gè)比較關(guān)鍵的時(shí)期。正是在這一時(shí)期里，歐洲探險(xiǎn)者的地理大發(fā)現(xiàn)揭示了新大陸的存在，從而預(yù)示了世界歷史的全球階段的來臨。也正是在這一時(shí)期，歐洲人憑借他們?cè)诤Ｍ饣顒?dòng)中的領(lǐng)先能力，崛起為全球霸主。這些世紀(jì)中發(fā)展起來的某些全球性的關(guān)系自然會(huì)隨著時(shí)間的推移而變得更加緊密起來。因此，1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時(shí)期，是從1500年以前時(shí)代的地區(qū)孤立主義到19世紀(jì)歐洲的世界霸權(quán)的過渡時(shí)期?！浴久馈克顾蚶锇⒅Z斯《全球通史：從史前史到21世紀(jì)》材料二工業(yè)革命前日益擴(kuò)大的世界市場(chǎng)——《浙江省普通高中歷史學(xué)習(xí)圖冊(cè)：選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活》根據(jù)兩則材料，選取一個(gè)或多個(gè)角度，自擬題目，并結(jié)合這一時(shí)期的相關(guān)知識(shí)，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文）新航路開辟推動(dòng)人口遷移和物種交換新航路開辟后人類第一次建立起跨越大陸和海洋的全球性聯(lián)系，各大洲之間相對(duì)孤立狀態(tài)被打破，世界開始連成一個(gè)整體，導(dǎo)致人類、動(dòng)物和植物甚至疾病的全球性擴(kuò)散。新航路開辟促進(jìn)了世界各地人們的往來，推動(dòng)了人口的遷移。歐洲人入侵美洲，印第安人數(shù)量銳減，大量非洲人作為奴隸被販賣到美洲，原住民印第安人、歐洲白人、非洲黑人及其他混合血統(tǒng)的人共同生活在美洲，使其成為世界上種群混合程度很高的地區(qū)；大洋洲、非洲和亞洲等地區(qū)也都有種群混合現(xiàn)象。人口遷移促進(jìn)世界動(dòng)植物大交流。歐洲人把歐亞大陸的馬、牛、豬、羊、雞等家畜家禽，小麥、燕麥、大麥、裸麥等農(nóng)作物，橄欖和葡萄等水果引入美洲：；美洲的特產(chǎn)馬鈴薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。人口和動(dòng)物的全球流動(dòng)也導(dǎo)致各種疾病的傳播。歐洲人將天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原體帶到美洲和大洋洲，造成大量原住民死亡。總之，新航路開辟引起了新的全球性種族分布和全球范圍內(nèi)動(dòng)物和植物之間的交流和混合，世界日益連成緊密的整體。圖片+表格類（2023.10江浙縣中發(fā)展共同體）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一阿什莫林博物館故宮博物館官網(wǎng)截圖材料二1946年，國(guó)際博物館協(xié)會(huì)在法國(guó)巴黎成立。1977年，國(guó)際博物館協(xié)會(huì)又把每年的5月18日定為“國(guó)際博物館日”，并且每年確定活動(dòng)主題。下面為部分國(guó)際博物館日的主題：年份主題1993年“博物館與土著人”1996年“收集今天

為了明天”2002年“博物館與全球化”2005年“博物館——溝通文化的橋梁”2011年“博物館與記憶”2012年“處于變革世界中的博物館：新挑戰(zhàn)、新啟示”2014年“博物館藏品架起溝通的橋梁”2018年“超級(jí)連接的博物館：新方法、新公眾”2019年“作為文化中樞的博物館：傳統(tǒng)的未來”2022年“博物館的力量”——摘自360百科國(guó)際博物館日根據(jù)上述材料，結(jié)合博物館的建設(shè)與發(fā)展史，以“博物館與文化”為主題，寫一則歷史短文。題目自擬。（要求：觀點(diǎn)明確，史實(shí)準(zhǔn)確，條理清晰，表述成文）示例：博物館是文化傳承和傳播的力量博物館是我們了解歷史和文化的窗口，擔(dān)負(fù)著文化傳承和傳播的使命。從亞歷山大博物館到17世紀(jì)的阿什莫林博物館，再到現(xiàn)代各國(guó)眾多的博物館，博物館越來越大眾化，影響的人群越來越廣。同時(shí)博物館的藏品也越來越豐富，全方位向公眾提供關(guān)于自然、文化各領(lǐng)域的知識(shí)。近代以來建立的博物館，是征集、收藏、展示、研究自然和人類文化遺產(chǎn)的重要場(chǎng)所。如故宮博物院，現(xiàn)有藏品總量186萬余件，是中國(guó)最大的古代藝術(shù)博物館，展現(xiàn)了中華五千年文明的輝煌燦爛。近年來，各大博物館應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)科技手段，促進(jìn)博物館數(shù)字化。如故宮博物院，通過藏品數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)直播、線上展覽等方式，克服了時(shí)空障礙，使更多的人能共享豐富的文化成果?？傊?，博物館凝結(jié)著城市、國(guó)家或民族的歷史和記憶，我們要加強(qiáng)對(duì)博物館的建設(shè)和利用，讓歷史說話、讓文物說話，擔(dān)負(fù)起文化傳承和傳播的使命。（1）標(biāo)題（2分）：有題目1分，能闡明博物館與文化關(guān)系1分。建議主題：博物館是文化傳承的重要載體、博物館是民族記憶地、博物館是國(guó)民教育的重要場(chǎng)所、博物館促進(jìn)文化自信、新技術(shù)助推博物館文化傳承、博物館推動(dòng)世界文化交流、博物館是保護(hù)世界文化多樣性的力量等（2）結(jié)構(gòu)（3分）：總分（總分/分總/總分總）結(jié)構(gòu)2分，總結(jié)有價(jià)值升華1分（3）史實(shí)（6分）：史實(shí)運(yùn)用2個(gè)及以上，史實(shí)表述必須準(zhǔn)確，錯(cuò)誤不得分。（運(yùn)用史實(shí)：繆斯宮即亞歷山大博物館、阿什莫林博物館、大英博物館、法國(guó)的盧浮宮、中國(guó)國(guó)立歷史博物館、故宮博物院、中國(guó)國(guó)家博物館、博物館的職能與影響等；重心是博物館的職能與影響。建議論述角度：一是博物館從小眾到大眾，其受眾越來越廣，文化傳承和影響的主體；二是博物館豐富的藏品承載一個(gè)城市、國(guó)家、民族的歷史和文化，文化傳承的內(nèi)容豐富性和多樣性；三現(xiàn)代新技術(shù)推動(dòng)博物館發(fā)揮更大作用，線上展覽、國(guó)家與國(guó)家間、城市與城市間交流等，文化傳播范圍更廣闊等。如涉及大英博物館、法國(guó)盧浮宮及美國(guó)等國(guó)博物館中有很多中國(guó)等被侵略國(guó)藏品，如果用來說明其侵略史、殖民史的，酌情給分。）（4）表述（1分）文字+表格類：（2023.11湖麗衢一模）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一文化遺產(chǎn)是全人類的共同財(cái)富。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織第17屆會(huì)議通過《世界遺產(chǎn)公約》，旨在集各國(guó)之力，對(duì)日益遭到損毀的文化和自然遺產(chǎn)實(shí)施有效保護(hù)?！妒澜邕z產(chǎn)公約》充分肯定文化遺產(chǎn)具有“突出的普遍價(jià)值”，對(duì)于一部分全人類的共同遺產(chǎn)，應(yīng)列入《世界遺產(chǎn)名錄》加以重點(diǎn)保護(hù)。截至2021年7月25日，世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)1122項(xiàng)，中國(guó)擁有世界遺產(chǎn)56項(xiàng)。下圖是中國(guó)的“世界遺產(chǎn)”的LOGO?！幾浴哆x擇性必修3文化交流與傳播》等材料二世界遺產(chǎn)（部分）名稱世界遺產(chǎn)委員會(huì)的評(píng)價(jià)敦煌莫高窟地處絲綢之路的戰(zhàn)略要點(diǎn)，不僅是東西方貿(mào)易的中轉(zhuǎn)站，同時(shí)也是宗教、文化和知識(shí)的交匯處。大運(yùn)河大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)、最古老的人工水道，也是工業(yè)革命前規(guī)模最大、范圍最廣的土木工程項(xiàng)目。良渚古城遺址展現(xiàn)了一個(gè)以稻作農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)支撐、并存在社會(huì)分化和統(tǒng)一信仰體系的早期區(qū)域性國(guó)家形態(tài)。泉州宋元中國(guó)的世界海洋商貿(mào)中心，成為東亞和東南亞貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的海上樞紐，對(duì)東亞和東南亞經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。法國(guó)米迪運(yùn)河運(yùn)河沿線點(diǎn)綴著許多城市和村莊，兩岸有繁忙的公路和鐵路，還有許多步行小道。凡爾賽宮及其園林凡爾賽宮是路易十四至路易十六時(shí)期法國(guó)國(guó)王的居所，一個(gè)多世紀(jì)以來，凡爾賽宮一直是歐洲王室官邸的典范。雅典衛(wèi)城顯示著希臘1000多年繁榮的文明、神話和宗教。古羅馬斗獸場(chǎng)是古羅馬帝國(guó)專用的角斗場(chǎng)和劇場(chǎng)，它曾經(jīng)是古羅馬帝國(guó)的象征，是政治、社會(huì)、文化和娛樂的中心?！幾浴吨型鈿v史綱要》等參考材料一、二，選擇材料二中的兩個(gè)世界遺產(chǎn)，提煉一個(gè)主題，結(jié)合所學(xué)，緊扣所選的“世界遺產(chǎn)”，寫一篇?dú)v史短文。（要求：主題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文）（12分）參考主題主題世界遺產(chǎn)一帶一路敦煌莫高窟、泉州17世紀(jì)的法國(guó)法國(guó)米迪運(yùn)河、凡爾賽宮及其園林西方文明的起源雅典衛(wèi)城、古羅馬斗獸場(chǎng)浙江文明良渚古城遺址、大運(yùn)河……

文字+漫畫類（2023.11杭州一模）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一信息技術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步不斷變革。計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和普及使信息交流與傳播徹底突破了時(shí)間和空間的限制，為文化的快速傳播提供了更為便捷、低成本的物質(zhì)載體。信息無處不在、無時(shí)不有，瞬間便可到達(dá)地球村的每一個(gè)角落，文化在全球范圍內(nèi)得以交流與共享。正是通過人類文化跨時(shí)空的交流與融合，人類社會(huì)進(jìn)入了實(shí)時(shí)性、多元化的文化共享時(shí)代?！幾越滩倪x擇性必修三《文化交流與傳播》材料二地球村的食譜結(jié)合材料一和二，提取關(guān)聯(lián)信息，自擬一個(gè)題目，并結(jié)合世界近現(xiàn)代史的相關(guān)史實(shí)，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文）【答案】（12分）（1）標(biāo)題（2分）：有題目1分，有價(jià)值判斷1分。價(jià)值錯(cuò)誤的標(biāo)題不得分。如主題：科學(xué)（信息）技術(shù)讓世界文化更精彩／促進(jìn)文化交流與共享／文化多樣性面臨的挑戰(zhàn)。（2）結(jié)構(gòu)3分：總分（總分／分總／總分總）結(jié)構(gòu)2分，總結(jié)有價(jià)值升華1分。如價(jià)值升華：唯物史觀／家國(guó)情懷／當(dāng)代啟示。（3）史實(shí)6分（近代現(xiàn)代或正反辯證的史實(shí)），史實(shí)表述必須準(zhǔn)確，史實(shí)錯(cuò)誤不得分。（4）表述1分論題（舉例）史實(shí)（舉例）科學(xué)（信息）技術(shù)讓世界文化更精彩近代：①、電報(bào)等通訊技術(shù)的進(jìn)步，讓人類交流、文化的傳播方便和迅速——便捷性②15世紀(jì)中葉，德國(guó)古登堡采用金屬活字印刷，直接催生印刷書的出現(xiàn)，進(jìn)一步推動(dòng)報(bào)紙、雜志的普及，有助于文化的大眾化?！蟊娀劢煌ǎɑ疖?、輪船、飛機(jī)）發(fā)展帶來的信息交流及移民帶來的文化交流與融合（華人）——多樣化現(xiàn)代：①移動(dòng)通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空的實(shí)時(shí)交流和共享。②各種應(yīng)用程序的開發(fā)，促進(jìn)人們交流，豐富大眾文化生活。③全媒體不斷發(fā)展，能最大程度匯集各種渠道的信息，為人們認(rèn)識(shí)世界提供不同視角——不同視角世界因科技發(fā)展更精彩、更豐富，但應(yīng)用不當(dāng)會(huì)帶來負(fù)面影響科技發(fā)展讓文化的多樣性面臨挑戰(zhàn)文化的多樣性是世界文化的基本特征，但是近代

科技的發(fā)展助推了殖民主義的擴(kuò)張。隨著殖民擴(kuò)張而來的文化侵略，以改造甚至消滅被殖民地文化、淡化其民族意識(shí)，達(dá)到侵略的目的。如：中國(guó)：北京條約后，西方傳教士廣設(shè)教堂，濫收教徒，中國(guó)出現(xiàn)反洋教運(yùn)動(dòng)印度：英國(guó)在將印度變?yōu)槠渲趁竦氐倪^程中，把英語和英國(guó)的法律體系、政府體制和文官制度等移植到印度現(xiàn)代：①現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，讓個(gè)人隱私保護(hù)越來越困難，甚至影響到個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)的安全：②許多國(guó)家的傳統(tǒng)文化受到計(jì)算機(jī)語言和英語的沖擊，一些別有用心的國(guó)家、集團(tuán)推行霸權(quán)主義，把單一價(jià)值觀強(qiáng)加給他國(guó)的工具。尊重世界文化的多樣性，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流，共同創(chuàng)造豐富多彩的世界。文字+表格類（2023.11紹興一模）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一馬克思主義認(rèn)識(shí)論指出，認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是主體在實(shí)踐基礎(chǔ)上的能動(dòng)反映。理論創(chuàng)新作為一種理性認(rèn)識(shí)活動(dòng)，其實(shí)質(zhì)不僅限于反映事物的現(xiàn)象，更要揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。列寧指出：“人的意識(shí)不僅反映客觀世界，并且創(chuàng)造客觀世界?！薄匝η纭对诶碚摵蛯?shí)踐的統(tǒng)一中展現(xiàn)馬克思主義真理力量》材料二

思想基礎(chǔ)法律文件法律特征英國(guó)反對(duì)君主專制《權(quán)利法案》在國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu)、法律內(nèi)容、司法實(shí)踐上都包含著一些共同的特征法國(guó)民主、自由、平等；保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)《人權(quán)宣言》三權(quán)分立《1791年憲法》法律面前人人平等；保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)《拿破侖法典》美國(guó)人民主權(quán)《獨(dú)立宣言》三權(quán)分立《1787年憲法》閱讀材料，提取關(guān)聯(lián)信息，自擬一個(gè)題目，并結(jié)合17—19世紀(jì)相關(guān)史實(shí)，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文）（1）賦分參考：標(biāo)題（2分）結(jié)構(gòu)（3分）史實(shí)表述（6分）成文（1分）標(biāo)題：1分價(jià)值導(dǎo)向正確：1分結(jié)構(gòu)（總—分—總，或分—總，或總—分）：2分總結(jié)（有價(jià)值升華。價(jià)值升華：唯物史觀/當(dāng)代啟示等）：1分6分（要求“史論結(jié)合”）1分（2）參考主題：①啟蒙思想對(duì)近代西方法律文件制定的影響②啟蒙思想對(duì)近代西方法律制度特征的影響③啟蒙思想對(duì)近代西方法律文件、法律制度的影響④啟蒙思想對(duì)近代西方資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的影響⑤啟蒙思想對(duì)近代英國(guó)、或法國(guó)、或美國(guó)、或英法美的影響……【解析】據(jù)材料一“理論創(chuàng)新……，其實(shí)質(zhì)……，更要揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律”“人的意識(shí)不僅反映客觀世界，并且創(chuàng)造客觀世界”等、據(jù)材料二表格中英、法、美“法律文件”的“思想基礎(chǔ)”并結(jié)合所學(xué)，擬定論題為：?jiǎn)⒚伤枷雽?duì)近代西方法律文件制定的影響。結(jié)合17—19世紀(jì)相關(guān)史實(shí)可知，17世紀(jì)啟蒙思想興起于英國(guó)，代表有洛克、霍布斯等，典型主張有君主立憲、分權(quán)、社會(huì)契約等，1689年《權(quán)利法案》的思想基礎(chǔ)是“反對(duì)君主專制”，說明《權(quán)利法案》的制定受到啟蒙思想的影響；18世紀(jì)中期，啟蒙思想到達(dá)法國(guó)大陸被推向高潮，啟蒙思想家倡導(dǎo)天賦人權(quán)、自由平等、三權(quán)分立等，這些主張影響了這一時(shí)期法國(guó)制定的一些法案，如《人權(quán)宣言》、《1791年憲法》、《拿破侖法典》的“思想基礎(chǔ)”都清晰地反映了啟蒙思想的影響；早在獨(dú)立前的一百多年間，歐洲的啟蒙思想就開始在北美傳播，為1776年《獨(dú)立宣言》的發(fā)表奠定了理論基礎(chǔ)，其中明確闡述自然權(quán)利學(xué)說和主權(quán)在民思想，1787年憲法在構(gòu)建國(guó)家制度時(shí)深受啟蒙思想的影響，比如孟德斯鳩的三權(quán)分立等，1787年憲法體現(xiàn)啟蒙思想政治學(xué)說與美國(guó)實(shí)際的結(jié)合，在整個(gè)政治制度史中堪稱典范，對(duì)以后資本主義國(guó)家制度的建立起到了示范作用。綜上所述，啟蒙思想對(duì)于近代歐美主要國(guó)家法律文件的制定產(chǎn)生了深刻的影響，體現(xiàn)理論創(chuàng)新對(duì)客觀世界的創(chuàng)造。表格+文字類（2023.11寧波一模）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一歷史大事?lián)p失和破壞情況歐洲“黑死病”（14—17世紀(jì)）流行了3個(gè)世紀(jì)，歐洲人口死亡過半，導(dǎo)致勞動(dòng)力短缺，生產(chǎn)停滯，歐洲許多地方發(fā)生嚴(yán)重饑荒?！案鐐惒即蠼粨Q”（1492年以來）新航路開辟后100年間，美洲的印第安人減少90%95%。歐洲人將天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原體帶到美洲和大洋洲，造成對(duì)此不具免疫力的原住民大量死亡。據(jù)估計(jì)，1500—1800年，美洲和大洋洲有近1億人死于傳染病。拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)（1792—1815年）1807年至1809年，拿破侖從普魯士等國(guó)強(qiáng)征了十億法郎。在從埃及進(jìn)軍敘利亞時(shí)，拿破侖將俘獲的四千多名戰(zhàn)俘全部殺害。在開羅，法軍洗劫并燒毀許多村莊。法軍在攻下馬德里后屠殺了西班牙兩萬多名守備部隊(duì)和三萬多名市民。——根據(jù)選擇性必修2，《中外歷史綱要》（下）教材及相關(guān)歷史著述整理材料二沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)?。——恩格斯《致尼·弗·丹尼爾遜的信》請(qǐng)選取材料一中的一個(gè)事件，運(yùn)用具體史實(shí)，對(duì)材料二中恩格斯的觀點(diǎn)展開論述。要求自擬題目，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文?！敬鸢浮浚?2分）評(píng)分參考（1）標(biāo)題2分：有題目1分，有價(jià)值判斷1分。標(biāo)題沒有體現(xiàn)兩面性的給1分，價(jià)值錯(cuò)誤的標(biāo)題不得分。標(biāo)題示例：黑死病帶來的災(zāi)難與進(jìn)步/哥倫布大交換的罪與恩/拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)：苦難與新生的雙重創(chuàng)造者（2）結(jié)構(gòu)3分：總分（總分/分總/總分總）結(jié)構(gòu)2分，總結(jié)有價(jià)值升華1分；價(jià)值升華可從家國(guó)情懷、當(dāng)代啟示出發(fā)，如“面對(duì)重大疫情災(zāi)難，全人類應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手應(yīng)對(duì)”、“傳播先進(jìn)思想文化不能以犧牲他國(guó)利益、踐踏他國(guó)主權(quán)為代價(jià)”。（3）分論點(diǎn)及史實(shí)6分：“災(zāi)難”史實(shí)2分，可依據(jù)材料一或所學(xué)概括；“進(jìn)步補(bǔ)償”的論點(diǎn)和史實(shí)4分，須結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出至少兩個(gè)分論點(diǎn)及相應(yīng)史實(shí)；史實(shí)表述必須準(zhǔn)確且符合“進(jìn)步”趨勢(shì)，史實(shí)錯(cuò)誤不得分；不止寫一場(chǎng)災(zāi)難的，最多得4分。（4）表述1分?！窘馕觥坎牧隙卸鞲袼沟哪蔷湓捯馑际菤v史的災(zāi)難有利于推動(dòng)歷史的進(jìn)步，結(jié)合歐洲“黑死病”的相關(guān)史實(shí)可知，歐洲在這場(chǎng)災(zāi)難中損失慘重，但疾病過后引發(fā)的關(guān)于人的思考，推動(dòng)了思想領(lǐng)域的解放，經(jīng)濟(jì)上推動(dòng)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政治上對(duì)民族國(guó)家的形成等都帶來了極大地影響，論述中可以結(jié)合文藝復(fù)興、宗教改革等人文主義的發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)神權(quán)的質(zhì)疑等角度；“哥倫布大交換”可以從物種的交流角度，應(yīng)涉及對(duì)美洲文明帶來的滅頂之災(zāi)，以及客觀上推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的全球化；拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)，重點(diǎn)描述對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)造成的巨大人員傷亡，客觀上推動(dòng)了文明的傳播，尤其是法國(guó)大革命的思想，為各國(guó)帶去了自由、民主、平等等理念。最后升華部分價(jià)值升華可從家國(guó)情懷、當(dāng)代啟示出發(fā)，如“面對(duì)重大疫情災(zāi)難，全人類應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手應(yīng)對(duì)”、“傳播先進(jìn)思想文化不能以犧牲他國(guó)利益、踐踏他國(guó)主權(quán)為代價(jià)”。文字+漫畫類閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一：1946年10月，籌備委員會(huì)召開第一次會(huì)議，審查美國(guó)提交的國(guó)際貿(mào)易組織憲章草案。參加籌備委員會(huì)的與會(huì)各國(guó)同意在“國(guó)際貿(mào)易組織”成立之前，先就削減關(guān)稅和其他貿(mào)易限制等問題進(jìn)行談判。1947年4月至7月，籌備委員會(huì)在日內(nèi)瓦召開第二次全體大會(huì)，就關(guān)稅問題進(jìn)行談判，討論并修改“國(guó)際貿(mào)易組織憲章”草案。經(jīng)過多次談判，中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)等23個(gè)國(guó)家于1947年10月30日在日內(nèi)瓦簽訂了“關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定”?！镆啊秶?guó)際關(guān)系中的制度選擇》材料二：閱讀上述圖文材料，提取關(guān)聯(lián)信息，自擬一個(gè)題目，并結(jié)合20世紀(jì)以來相關(guān)史實(shí)，寫一篇?dú)v史小論文。（要求：立論正確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文）美國(guó)從經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)樽璧K者經(jīng)濟(jì)全球化是一個(gè)歷史發(fā)展過程，二戰(zhàn)后美國(guó)是經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)者。美國(guó)倡議建立國(guó)際貿(mào)易組織，還主張削減關(guān)稅和貿(mào)易限制，這推動(dòng)了國(guó)際貿(mào)易的規(guī)范化和自由化。最終1947年，建立了關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定。與此同時(shí)，還建立了以美國(guó)為主導(dǎo)的世界金融體系即布雷頓森林體系，其中包括國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行，這進(jìn)一步促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程。20世紀(jì)70年代以來，美國(guó)信息技術(shù)革命蓬勃發(fā)展，美國(guó)跨國(guó)公司進(jìn)入全球各地投資，促進(jìn)投資自由化，美國(guó)深度參與了世界貿(mào)易組織的成立，可以說，美國(guó)引領(lǐng)了經(jīng)濟(jì)全球化潮流。21世紀(jì)以來，政治多極化的發(fā)展，中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家得益于全球化的潮流，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。這導(dǎo)致美國(guó)在全球化世界中地位有所下降。美國(guó)不惜開歷史倒車，采取逆全球化政策，以維護(hù)自身的既得利益。經(jīng)濟(jì)全球化是世界的潮流，是不可逆轉(zhuǎn)的，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，以誠(chéng)相待、普惠共享，充分利用一切機(jī)遇，合作應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟(jì)全球化走向。漫畫附說明類（2023.11浙南名校聯(lián)盟高二期中）閱讀材料，完成下列要求。說明：《超重》漫畫中美國(guó)總統(tǒng)威爾遜面帶微笑，充滿期待，躬身將一個(gè)寫有“國(guó)際聯(lián)盟”字樣的粗大