大班科學(xué)教案：尋找根的秘密教案及反思

教案系列大班科學(xué)教案：查找根的隱秘教案及反思大班科學(xué)活動(dòng)查找根的隱秘教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，觀看比較根的不同形態(tài)，知道植物的根生長(zhǎng)在土里。在活動(dòng)中能大膽表述，體驗(yàn)探究不同植物根的樂(lè)趣。適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班科學(xué)查找根的隱秘教案吧。幼兒園大班教案：查找根的隱秘

活動(dòng)目標(biāo)

1、觀看比較根的不同形態(tài)，知道植物的根生長(zhǎng)在土里。

2、在活動(dòng)中能大膽表述，體驗(yàn)探究不同植物根的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

1、樹(shù)根、黑板、籃筐。

2、園內(nèi)種植園3、幼兒?jiǎn)柧怼读信e三種根的樣子》（用圖文結(jié)合的方式）

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

1、出示樹(shù)根，讓幼兒摸一摸、感受根的外部特征。

2、你們還知道什么植物有根？

3、老師小結(jié)：原來(lái)，大部分植物都有根。

二、第一次探究

1、幼兒動(dòng)手找青菜的根

（1）今日，我們來(lái)到了種植園，那你們知道我們的種植園都有哪些蔬菜呢？

（2）你們真棒，那我要考考你們：請(qǐng)你們找一找青菜在哪里，它的根又在哪里？

請(qǐng)你動(dòng)手拔一拔，看誰(shuí)的動(dòng)作最快。

2、集合，提問(wèn)：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)青菜的根在哪里？你從哪里找到青菜的根？

小結(jié)：原來(lái)根喜愛(ài)住在泥土里。

三、第二次探究

1、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)青菜的根長(zhǎng)得什么樣子。

2、小結(jié)：青菜的根是直直的，旁邊有許多小毛毛。

3、我們的種植園里有那么多植物，是不是每種植物的根都和青菜的根長(zhǎng)的一樣呢？

想不想一起去探究發(fā)覺(jué)根的隱秘呢？

4、接下來(lái)給你們一個(gè)任務(wù)：請(qǐng)你去找一找、拔一拔、看一看菜園里其他植物的根。要求：

（1）自由組合，三人為一組，每組選出一個(gè)小組長(zhǎng)，選好組長(zhǎng)到老師這里拿筐。

（2）每種植物只能拔一顆，并且拔的時(shí)候把它記錄下來(lái)（出示記錄紙）

（3）聽(tīng)到鈴鼓聲請(qǐng)你們以小組為單位，三人坐在一起。

5、集合：幼兒分組介紹自己的記錄（從幼兒記錄的方法、形式上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）

6、幼兒觀看自己拔的蔬菜的根。

提問(wèn)：你們找到了哪些植物的根？他們的根分別是怎樣的？

（每組一個(gè)代表發(fā)言回答，其他組員補(bǔ)充）

7、依據(jù)幼兒觀看到了不同根的特征進(jìn)行分類。

小結(jié)：我們今日都發(fā)覺(jué)了根的隱秘，想菠菜、青菜這樣直直的根，他有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫直根系。像韭菜、大蒜的根，像老爺爺?shù)暮?，叫須根系。像蘿卜這樣的根粗粗大大的，叫變態(tài)跟。

四、終止

剛才我們發(fā)覺(jué)了根的隱秘，那你們知道根有什么用途嗎？回家查查資料文件資料，我們下次再爭(zhēng)論。

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓舞幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)樂(lè)觀的幼兒。

讓幼兒在進(jìn)行種植活動(dòng)的同時(shí)，感受到科學(xué)探究活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)