環(huán)境教育人員8大專業(yè)領(lǐng)域之范疇-自然保育草案

PAGE1PAGE7環(huán)境教育人員8大專業(yè)領(lǐng)域範(fàn)疇(草案)一、學(xué)校及社會環(huán)境教育(草案)範(fàn)疇：課程關(guān)鍵字查詢(依據(jù)次領(lǐng)域分類)：正規(guī)教育：幼兒環(huán)境教育、正規(guī)教育、永續(xù)校園、永續(xù)教育、科學(xué)教育、素養(yǎng)、教材教法、教育實(shí)習(xí)、教案、教學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)、教學(xué)評鑑、綠色學(xué)校、學(xué)齡前、環(huán)境倫理、環(huán)境哲學(xué)、環(huán)境教育、環(huán)境論述與學(xué)術(shù)寫作。非正規(guī)教育：企業(yè)環(huán)境教育、成人環(huán)境教育、非正規(guī)教育、探索體驗(yàn)、博物館環(huán)境教育、解說、解說應(yīng)用、環(huán)境社會學(xué)、環(huán)境探索、環(huán)境解說、環(huán)境學(xué)習(xí)中心、環(huán)境體驗(yàn)、體驗(yàn)教育。非正式教育：公開解說、非正式教育、科學(xué)傳播、家庭環(huán)境教育、教學(xué)媒體、媒體製作、傳播媒體、環(huán)境傳播。

二、氣候變遷(草案)範(fàn)疇：課程關(guān)鍵字查詢(依據(jù)次領(lǐng)域分類)：科學(xué)面：大氣、天氣、交互作用、全球、地球、地球環(huán)境、氣候、氣象、海洋循環(huán)、暖化、溫室、衛(wèi)星、變遷。衝擊與調(diào)適：水資源、防災(zāi)、防救、海岸、海洋、海綿城市、畜牧、森林、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、衝擊、調(diào)適、輻射、環(huán)境災(zāi)害。減緩：再生能源、低碳、國土規(guī)劃、減量、減碳、減緩、環(huán)境經(jīng)濟(jì)。

三、災(zāi)害防救(草案)範(fàn)疇：課程關(guān)鍵字查詢(依據(jù)次領(lǐng)域分類)：災(zāi)害種類：土石流、天然災(zāi)害、水災(zāi)、火災(zāi)、地震、旱災(zāi)、災(zāi)害、災(zāi)變、毒性化學(xué)物質(zhì)、風(fēng)災(zāi)、海嘯、崩塌、寒害、森林火災(zāi)、豪雨、颱風(fēng)、震災(zāi)、颶風(fēng)、爆炸、礦災(zāi)。、災(zāi)害防救與管理：工安、公共安全、水土保持、地理資訊系統(tǒng)、災(zāi)害防救、災(zāi)救、防救、防救災(zāi)資訊系統(tǒng)、防救與應(yīng)變、坡地、空間分析、氣候、消防、救助、救災(zāi)、復(fù)原、減災(zāi)、預(yù)防、緊急應(yīng)變、整備、應(yīng)變、環(huán)境地質(zhì)學(xué)、邊坡。、災(zāi)害防救相關(guān)政策法規(guī)、國際組織國土規(guī)劃、防災(zāi)法、防救法、防災(zāi)政策。

四、自然保育(草案)範(fàn)疇：課程關(guān)鍵字查詢(依據(jù)次領(lǐng)域分類)：生物多樣性：生物、生態(tài)、自然、昆蟲、保育、海洋、動物、棲地、植物、水生、功能生態(tài)學(xué)、外來、多樣性、老樹、行為、兩棲、物種、保育人文、保護(hù)區(qū)、珊瑚、珍稀、食肉目、哺乳、基因、猛禽、都市生態(tài)學(xué)、野生、陸域、魚類、鳥、復(fù)育、棲息、植病、稀有、群聚、演化、演替、樹木、遺傳、蟲、瀕危物種、靈長類。自然地景、地形：地景、公園、地形、島嶼、自然襲產(chǎn)、溼地、濕地、森林、地質(zhì)公園、地理資訊系統(tǒng)、湖泊、溪流。保育法規(guī)及國際保育公約與組織保育法規(guī)、海洋法、公約、環(huán)境法。

五、公害防治(草案)範(fàn)疇：課程關(guān)鍵字查詢(依據(jù)次領(lǐng)域分類)：科學(xué)事實(shí)：土壤、水、光害、地下水、地層下陷、地盤下陷、汙染、污染、污染災(zāi)害、垃圾、空氣、非游離輻射、毒、毒性物質(zhì)、振動、海洋污染、異味污染物、惡臭、監(jiān)測、綠色化學(xué)、廢棄物、噪音、輻射公害、檢測、檢驗(yàn)。公害整治：工業(yè)減廢、公害糾紛、生態(tài)工法、再利用、回收、污染整治、防治、掩埋、清潔生產(chǎn)、減廢、焚化、稽查、整治、輻射處理、環(huán)境用藥。公害預(yù)防：污染預(yù)防、風(fēng)險評估、健康風(fēng)險、環(huán)評、環(huán)境風(fēng)險、環(huán)境影響評估。公害防治政策法規(guī)與國際規(guī)範(fàn)：公害糾紛、法規(guī)、環(huán)保法規(guī)、環(huán)境法、防治法、防制法、清理法、再利用法、整治法、管理法、處理法、國際法。

六、環(huán)境及資源管理(草案)範(fàn)疇：課程關(guān)鍵字查詢(依據(jù)次領(lǐng)域分類)：環(huán)境管理：環(huán)境管理、企業(yè)環(huán)境管理、清潔生產(chǎn)、綠色技術(shù)、綠色科技、綠色管理、綠色環(huán)境、環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境系統(tǒng)、環(huán)境社會、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境會計(jì)、環(huán)境績效管理、生態(tài)工程與管理。資源管理：土地、土地資源、土地管理、土壤管理、水資源、自然資源、林產(chǎn)、林業(yè)、流域規(guī)劃、海岸資源、海洋資源、能源、循環(huán)、循環(huán)利用、森林經(jīng)理、森林經(jīng)營、節(jié)能、資源、資源管理、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、綠色資源、潔能、礦物資源、牧業(yè)。永續(xù)發(fā)展永續(xù)、永續(xù)發(fā)展、生命週期評估、再生、再利用、產(chǎn)業(yè)、節(jié)約、綠色、綠色生活、綠色企業(yè)、綠色行銷、綠色消費(fèi)、綠色經(jīng)濟(jì)、環(huán)保法規(guī)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)、綠色技術(shù)。環(huán)境及資源管理政策法規(guī)與國際規(guī)範(fàn)環(huán)境政策、環(huán)境法規(guī)、環(huán)保政策、環(huán)保法規(guī)。

七、文化保存(草案)範(fàn)疇：課程關(guān)鍵字查詢(依據(jù)次領(lǐng)域分類)：人與人之互動：人文、人類學(xué)、公共藝術(shù)、文化語言、古物、古器物、史前學(xué)、平埔、生活美學(xué)、考古、社區(qū)營造、客家、原住民、族群、傳統(tǒng)藝術(shù)、聚落、聚落史、語言文化、閩南。人與環(huán)境之互動：人文地理、文化景觀、水利工程史、古蹟、建築史、都市史、景觀史、景觀地理、傳統(tǒng)建築、歷史建築、遺址、遺產(chǎn)、襲產(chǎn)。人與超自然之互動：信仰、宗教、風(fēng)俗、民俗、節(jié)慶、廟宇。文化資產(chǎn)保存方法：文化保存、文物保存、保存管理。

八、社區(qū)參與(草案)範(fàn)疇：課程關(guān)鍵字查詢(依據(jù)次領(lǐng)域分類)：社群與非營利組織參與及行動：公眾、公眾參與、民眾、生態(tài)旅遊、在地、志工、步道、居民、社群、非營利組織、保護(hù)區(qū)、參與、場域、義工、綠色生活、綠色行銷、綠色消