2015年中考課外文言文閱讀匯編(單篇)-九年級

2015年中考課外文言文閱讀匯編（單篇）九年級2015年中考課外文言文閱讀匯編（單篇）

（一）蘇武傳

初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下。終不得歸漢，空自苦亡①人之地，信義安所見乎②？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷滅④者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎⑤？愿聽陵計，勿復有云！”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近⑥，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊⑦，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨。愿無復再言?！绷昱c武飲數(shù)日，復曰：“子卿，壹聽陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡樱　蓖醣赜滴?，請畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律⑧之罪上通于天！”因泣下沾衿⑨，與武決去。

武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，須發(fā)盡白。

（選自《漢書.蘇武傳》，有刪改。）

【注釋】①亡：通“無”，沒有。②信義安所見乎：信義在哪里顯現(xiàn)呢？見：通“現(xiàn)”，呈現(xiàn)。③春秋：年紀。④夷滅：被殺。⑤子卿尚復誰為乎：你又替誰（守節(jié)）呢？⑥親近：皇帝的侍從。⑦斧鉞：古代兵器，湯鑊：古代大鍋。⑧衛(wèi)律：人名，與李陵一樣，為投降單于的漢將。⑨衿：衣襟。⑩決：通“訣”。

【背景資料】本文選自班固所著《漢書》中的《蘇武傳》。蘇武作為漢使出使匈奴，被匈奴扣留，達19年之久，始終沒有投降。

12.下列各組句子中，加點詞語意義不相同的一項是（）（2分）

A武使匈奴明年/安陵君固使唐睢使于秦（《唐睢不辱使命》）

B為武置酒設樂/且焉置土石（《愚公移山》）

C請畢今日之歡/錄畢，走送之，不敢稍逾約（《送東陽馬生序》）

D與武決去/委而去之，是地利不如人和也（《孟子》兩章）

13.下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是（）（2分）

例句：陵見其至誠

A太守即遣人隨其往（《桃花源記》）B不能指其一端（《口技》）

C安陵君其許寡人（《唐睢不辱使命》）D其真不知馬也（《馬說》）

14.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。（6分，每小題3分）

（1）臣事君，猶子事父也。子為父死，亡所恨，愿勿復再言。

（2）嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！

15.李陵勸說蘇武投降的理由是什么？請用自己的話概括回答，結合文段說說蘇武的哪些精神值得我們學習。（6分）

（二）晉文公攻原

晉文公攻原①，裹十日糧，遂與大夫期十日。至原十日而原不下，擊金而退，罷兵而去。士有從原中出者，曰：“原三日即下矣?！比撼甲笥抑G曰：“夫原之食竭力盡矣，君姑待之?！惫唬骸拔崤c士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不為也。”遂罷兵而去。原人聞曰：“有君如彼其信也，可無歸乎？”乃降公。衛(wèi)②人聞曰：“有君如彼其信也，可無從乎？”乃降公。

[注釋]①原：原國。②衛(wèi)：衛(wèi)國。

【參考譯文】

晉文公攻打原國，攜帶了十天的糧食，于是和大夫約定在十天內(nèi)收兵。到達原地十天，卻沒有攻下原國，文公鳴金后退，收兵離開原國。有個從原國都城中出來的人說：“原國三天內(nèi)就可攻下了。”群臣近侍進諫說：“原國城內(nèi)糧食已經(jīng)吃完了，兵力耗盡了，君主暫且等一等吧?！蔽墓f：“我和大夫約定十天，如果不離開的話，這是失掉了我的信用。得到原國而失掉信用，我是不干的。”于是撤兵離開。原國人聽到后說：“有像他那樣守信用的君主，能不歸順他呢？”于是投降了晉文公。衛(wèi)國人聽到后說：“有像他那樣守信用的君主，怎能不歸順他呢？”于是也投降了晉文公。

9．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）

A．遂與大夫期十日/陳太丘與友期行

B．原三日即下矣/令初下，群臣進諫

C．夫原之食竭力盡矣/一食或盡粟一石

D．可無歸乎/男有分，女有歸

10．請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）

不去是亡吾信也得原失信吾不為也

11．如何看待晉文公“罷兵而去”的行為？請說明理由。（3分）梅堯臣

昔嘗聞謝紫微①言金山之勝，峰壑攢水上，秀拔殊眾山，環(huán)以臺殿，高下隨勢，向使善工摹畫，不能盡其美。初恨未游，赴官吳興，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，獨行江際，始見故所聞金山者，與謝公之說無異也。因借小舟以往，乃陟②回閣，上上方③，歷絕頂以問山阿④，危亭曲軒，窮極山水之趣。一草一木，雖未萼⑤發(fā)，而或青或凋，皆森植可愛。東小峰謂之鶻⑥山，有海鶻雄雌棲其上，每歲生雛，羽翮⑦既成，與之縱飛，迷而后返，有年矣。惡禽猛鷙不敢來茲以搏魚鳥，其亦不取近山之物以為食，可義也夫。薄暮返舟，寺僧乞詩，強為之句以應其請。偶然而來，不得仿佛，敢與前賢名跡耶。

吳客獨來后，楚橈⑧歸夕曛。山形無地接，寺界與波分。

巢鶻寧窺物，馴鷗自作群。老僧忘歲月，石上看江云。

（選自《梅堯臣集編年校注》）

[注釋]①謝紫微:謝絳，作者妻兄。②陟：登，上。③上方：佛寺。④山阿（ē）：山岳。⑤萼（è）:花萼。⑥鶻（hú）：一種兇猛的鳥。⑦羽翮（hé）：羽毛。⑧橈（ráo）：船槳。

7.下列句中停頓不正確的一項是()(3分)

A．昔嘗聞/謝紫微言金山之勝B．向使/善工摹畫

C．窮極/山水之趣 D．惡禽猛鷙不敢來/茲以搏魚鳥

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（5分）

（1）始見故所聞金山者，與謝公之說無異也。

（2）薄暮返舟，寺僧乞詩，強為之句以應其請。

9.《金山寺》詩中，“吳客”指的是；詩句“山形無地接”與詩文中“”

句的內(nèi)容相呼應。（2分）

10.你認為詩句“巢鶻寧窺物”寫得好嗎？請結合詩文作簡要分析。（3分）

（九）知難

知之難乎哉！夫人之所以謂知者，非知其姓與名也，亦非知其聲容之與笑貌也；讀其書，知其言，知其所以為言而已矣。讀其書者，天下比比矣；知其言者，千不得百焉；知其所以為言者，百不得一焉。然而天下皆曰：“我能讀其書，知其所以為言矣。”此知之難也。人知《離騷》為辭賦之祖矣，司馬遷讀之，而知悲其志，是賢人之知賢人也。夫不具司馬遷之志，而欲知屈原之志，則幾乎罔矣。

【注】本文節(jié)選自章學誡的《知難》。知難，即知音難，是說古代賢人在后世少有知音。

17.解釋下列句子中加點詞的含義。（4分）

（1）非知其姓與名也（）（2）千不得百焉（）

（3）夫不具司馬遷之志（）（4）則幾乎罔矣（）

18.下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是（）（2分）

A.知之難乎哉醉翁之意不在酒，在乎山水之間也

B.讀其書者，天下比比矣其如土石何？

C.人知《離騷》為辭賦之祖矣中峨冠而多髯者為東坡

D.而欲知屈原之志溫故而知新

19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代文。（4分）。

讀其書，知其言，知其所以為言而已矣

20.為什么司馬遷能真正“知其所以為言”，成為屈原的知音？（2分）

（十）物各有短長

甘戊①使于齊，渡大河。船人②曰：“河水間③耳，君不能自渡，能為王者之說乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短長，謹愿敦厚④，可事主不施用兵⑤；騏驥、騄駬⑥，足及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍⑦；干將⑧為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下隨流，吾不如子；說千乘之君，萬乘之主⑨，子亦不如戊矣。”

劉向《說苑卷十七.雜言》

【注釋】①甘戊：戰(zhàn)國秦武王時丞相。②船人：船夫。③間：間隔。④謹愿敦厚：謹慎老實，誠懇厚道。⑤不施用兵：不能夠用他們帶兵打仗。施，使用。⑥騏驥、騄駬：四種駿馬的名稱。⑦小貍：小野貓。⑧干將：古代利劍的名稱，這里泛指利劍。⑨千乘之君，萬乘之主：指小國、大國君主。

9．下列加點詞語，解釋錯誤的一項是（）（4分）

A．甘戊使于齊（于：到）B．不然，汝不知也（然：這樣）

C．物各有短長（短：短?。〥．說千乘之君（說：游說）

10．把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

匠以治木，不如斤斧。

11．下列對短文內(nèi)容的理解，正確的一項是（）（4分）

A．船夫對甘戊出使齊國的能力很佩服，但對甘戊連一條河都過不去很瞧不起。

B．甘戊指出任何事物都有其長處與短處，應揚長避短，才能充分發(fā)揮其作用。

C．甘戊從不同的角度論述了萬事萬物的長處與短處在一定條件下會互相轉化。

D．甘戊認為自己的才能是善于游說君王，而船夫擅長在河里游來游去。

（十一）

癸卯歲，西原賊入道州，焚燒殺掠，幾盡而去。明年，賊又攻永①破邵②，不犯道州邊鄙而退。豈力能制敵與？蓋蒙其傷憐而已。諸使③何為忍苦征斂，故作詩一篇以示官吏。（作者：元結④）

[注]①②永、邵：地名，指永州和邵州。③諸使：指主持國家稅政的人。④元結：唐朝詩人，曾任道州刺史。

11．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①幾盡而去。

②豈力能制敵與？

12．從本文看，作者“作詩一篇以示官吏”的目的是什么？（3分）

（十二）柳宗元傳

元和十年，例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復萬里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？”即草奏章，請以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。

柳州土俗，以男女質③錢，過期則沒④入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者，乃出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進士者，不遠千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時年四十七。觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師，時人義之。

（選自《舊唐書》柳宗元傳》，有刪改）

[注釋]①例移：古代官員按慣例調任。②慫播州：今責州遵義，當時為偏遠荒涼的地方。

③質:抵押。④沒:沒收。⑤營護：料理，護送。

5．解釋下面加點的字。（2分）

（1）禹錫終易連州：

（2）觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師：

6．下列加點字與“請以柳州授禹錫”中的“以”意義相同的是（）（2分）

A．虎見之，龐然大物也，以為神。（《黔之驢》）

B．以其境過清，不可久居，乃記之而去（《小石潭記》）

C．以嚙人，無御之者。（《捕蛇者說》）

D．策之不以其道。（《馬說》）

7．翻譯文中畫線的句子。

吾與禹錫執(zhí)友，何忍見其若是？

8．選文體現(xiàn)了柳宗元為友、為官、為師三個方面什么樣的特點？試用自己的話概括。（3分）

（1）為友：

（2）為官：

（3）為師：

（十三）郈成子返璧

郈成子為魯聘①于晉，過衛(wèi)，右宰谷臣止而觴之。陳樂②而不樂，酒酣而送之以璧。顧反，過而弗辭。其仆曰：“向者右宰谷臣之觴吾子也甚歡，今侯③渫過④而弗辭？”郈成子曰：“夫止而觴我，與我歡也。陳樂而不樂，告我憂也。酒酣而送我以璧，寄之我也。若由是觀之，衛(wèi)其有亂乎！”倍⑤衛(wèi)三十里聞寧喜之難作右宰谷臣死之。還車而臨，三舉⑥而歸。至，使人迎其妻子，隔宅而異之，分祿而食之。其子長而反其璧?？鬃勇勚?，曰：“夫智可以微謀、仁可以托財者，其郈成子之謂乎！”郈成子之觀右宰谷臣也，深矣妙矣。不觀其事而觀其志，可謂能觀人矣。

（選自《呂氏春秋》）

【注釋】①聘：出使。②樂：樂器。③侯：何。④渫（xiè）過：重新經(jīng)過。⑤倍：通“背”，離開。⑥舉：舉哀。

12.聯(lián)系上下文，在括號處填入被省略的人名或地名。（2分）

（）顧反，過（）而弗辭。

13.用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）（2分）

倍衛(wèi)三十里聞寧喜之難作右宰谷臣死之。

14.解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）陳樂而不樂（）（2）向者右宰谷臣之觴吾子也甚歡（）

（3）酒酣而送我以璧（）（4）使人迎其妻子（）

15.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）

若由是觀之，衛(wèi)其有亂乎！

16.《呂氏春秋》多以主題分類（如選項），本文應屬于哪一類？（）（2分）

A.功名B.異寶C.驕恣D.觀表

17.文章引用孔子的話有什么作用？（4分）