【北京·名師課堂】《我一生中的重要抉擇》名師課件

我一生中的重要抉擇

初二年級(jí)語(yǔ)文主講人：周若卉清華大學(xué)附屬中學(xué)一、走近演講者閱讀課下注釋，了解王選及其成就。王選（1937-2006），江蘇無(wú)錫人，北京大學(xué)畢業(yè)，中國(guó)計(jì)算機(jī)專家。致力于文字、圖形、圖像的計(jì)算機(jī)處理研究，由他領(lǐng)導(dǎo)研制成功的“漢字激光照排系統(tǒng)”為中國(guó)新聞出版業(yè)普及推廣中文計(jì)算機(jī)排版做出了巨大貢獻(xiàn)。二、走進(jìn)演講稿任務(wù)（一）

本文題為“我一生中的重要抉擇”，請(qǐng)用一句話概述王選院士重點(diǎn)講述的抉擇是什么。下面我就要談到我第六個(gè)重要抉擇，在1992年，開始花大的力量來(lái)扶植年輕人，讓年輕一代出來(lái)逐步取代我的作用。（第2段）任務(wù)（二）再讀演講稿，畫出這篇演講稿的思維導(dǎo)圖。開場(chǎng)白：從一生中的幾次重要的抉擇談奮斗的體會(huì)。重點(diǎn)論述：大力扶植年輕人。結(jié)束語(yǔ)：把自己融在集體里，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。為什么應(yīng)該扶植年輕人扶植年輕人是歷史規(guī)律扶植年輕人是現(xiàn)實(shí)需要舉例：英國(guó)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室五代主任都重

視培養(yǎng)年輕人。舉例：自己年輕時(shí)在科研一線不受重視，

晚年脫離一線卻被尊為權(quán)威。扶植年輕人具體怎么做科研帶頭人要小于等于55歲

以風(fēng)投基金支持創(chuàng)業(yè)者以需求刺激年輕人創(chuàng)造業(yè)績(jī)打破論資排輩風(fēng)氣舉例：世界很多知名企業(yè)創(chuàng)業(yè)者都年少成名補(bǔ)充論述“名人”與“凡人”的差別正確看待名人和權(quán)威重點(diǎn)論述：扶植年輕人結(jié)束語(yǔ)：實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值開場(chǎng)白：談體會(huì)原因做法補(bǔ)充扶植年輕人是歷史的規(guī)律扶植年輕人是現(xiàn)實(shí)的需要科研帶頭人要小于等于55歲以風(fēng)投基金支持創(chuàng)業(yè)者打破論資排輩風(fēng)氣以需求刺激年輕人創(chuàng)造業(yè)績(jī)正確看待名人和權(quán)威王選院士?jī)纱我脟?guó)外事例，一次引用自身事例，在演講中有什么作用？卡文迪許實(shí)驗(yàn)室世界知名計(jì)算機(jī)公司創(chuàng)業(yè)者增強(qiáng)了論述的權(quán)威性和說(shuō)服力引用國(guó)外事例事例效果引用自身事例自己的經(jīng)歷和思考拉近與聽眾的距離引起聽眾的共鳴與共情事例效果課段小結(jié)成功的演講具備的特征鮮明的觀點(diǎn)明確的態(tài)度清晰的思路充實(shí)的內(nèi)容三、走進(jìn)演講現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)（三）閱讀演講稿，思考王選院士的演講是怎樣抓住聽眾的心，引發(fā)他們的共鳴與共情的？問(wèn)題1：演講開頭和結(jié)尾的奧秘請(qǐng)閱讀課文的第1段和第8段。想一想，王選院士演講的開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)？為什么能夠取得很好的現(xiàn)場(chǎng)效果？開場(chǎng)白一個(gè)61歲的老者來(lái)領(lǐng)導(dǎo)方正，是不可想象的事。引起聽眾的震驚與好奇化用毛澤東的“太陽(yáng)”比喻，評(píng)價(jià)自己和聽眾進(jìn)一步抓住聽眾的注意力內(nèi)容效果結(jié)束語(yǔ)用公式“I+WE=FullI”作結(jié)形式上：簡(jiǎn)潔、有沖擊力，符合計(jì)算機(jī)科學(xué)家的職業(yè)身份。內(nèi)容上，呼應(yīng)演講主體，內(nèi)容真摯坦率，知行合一。內(nèi)容效果問(wèn)題2：“笑聲”來(lái)自哪里

勾畫文中聽眾發(fā)出“笑聲”的地方，在課本空白處做批注，分析聽眾發(fā)笑的原因。院士者，就是他一生辛勤奮斗，做出了出色貢獻(xiàn)，晚年給他一個(gè)肯定，這就是院士。（笑聲，長(zhǎng)時(shí)間的掌聲）我覺(jué)得人們把我看成權(quán)威的錯(cuò)誤在什么地方呢，是把時(shí)態(tài)給弄錯(cuò)了，明明是一個(gè)過(guò)去時(shí)態(tài)，大家誤以為是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)將來(lái)方向的一個(gè)將來(lái)時(shí)態(tài)。（笑聲）

院士者，就是他一生辛勤奮斗，做出了出色貢獻(xiàn)，晚年給他一個(gè)肯定，這就是院士。（笑聲，長(zhǎng)時(shí)間的掌聲）我覺(jué)得人們把我看成權(quán)威的錯(cuò)誤在什么地方呢，是把時(shí)態(tài)給弄錯(cuò)了，明明是一個(gè)過(guò)去時(shí)態(tài)，大家誤以為是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)將來(lái)方向的一個(gè)將來(lái)時(shí)態(tài)。（笑聲）名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過(guò)的東西，就是文物了，凡人用過(guò)的就是廢物；名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫起來(lái)叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人強(qiáng)詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡辯了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。（笑聲、掌聲不斷）

名人和凡人差別在什么地方呢？名人用過(guò)的東西，就是文物了，凡人用過(guò)的就是廢物；名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫起來(lái)叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人強(qiáng)詞奪理，叫作雄辯，凡人就是狡辯了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了；名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的；名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯；名人老了，稱呼變成王老，凡人就只能叫老王。（笑聲、掌聲不斷）課段小結(jié)演講是一種強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)感的語(yǔ)言藝術(shù)開頭要能吸引聽眾的關(guān)注精心設(shè)計(jì)的結(jié)語(yǔ)可以提升效果富有風(fēng)格的語(yǔ)言能夠增強(qiáng)感染力四、再觀演講者我對(duì)國(guó)家的前途充滿信心，21世紀(jì)中葉中國(guó)必將成為世界強(qiáng)國(guó)，我能夠在有生之年為此做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，已死而無(wú)憾了。