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文檔簡介
一通百通—《第二單元測試卷》一、想一想,填一填。(20分)1.聽了大家的匯報(bào),感覺我們的學(xué)校還真________呢。2.在學(xué)校生活中,我們會(huì)遇到________的事情。3.老師工作這么辛苦,可是他們卻能________下來。4.校園里除了________,還有________、________、________等工作人員。因?yàn)樗麄兊哪ぷ?,我們的校園才更加________、________、________。5.________是我家,________靠大家。6.________是我們成長的天地。在這里,我們不僅可以學(xué)到很多________,認(rèn)識(shí)不同的________和________,而且還可以參加各種________。7.我最喜歡我們的教室。我們?cè)谶@里________、________。教室就像我們的________一樣。二、判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(20分)1.我們?cè)趯W(xué)??吹绞裁串嬍裁?,畫的是簡單的實(shí)景圖。()2.學(xué)校里有許多位教師,有些教過我們,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,有些與我們沒有直接的接觸,但一直為我們默默地工作著。()3.我們不僅喜歡學(xué)校的一草一木,更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化,以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。()4.學(xué)會(huì)看校園示意圖或指示牌很重要。()5.學(xué)生的成長離不開老師的教誨。()6.只有學(xué)生才應(yīng)該尊敬老師。()7.我喜歡數(shù)學(xué)老師,每天上數(shù)學(xué)課我都很開心。()8.我們都有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力。()9.小明只同本班老師打招呼,見到其他班的老師一扭頭就過去了。()10.所有的學(xué)校都有很久的歷史。()三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(20分)1.當(dāng)自己的想法和意見與老師不一致時(shí),應(yīng)()。A.和老師對(duì)著干,不聽老師的話B.用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ鲃?dòng)與老師交換意見2.對(duì)待我們的學(xué)校,我們應(yīng)()。A.充滿熱愛之情B.充滿厭惡之情C.沒有感情3.放學(xué)了,很多同學(xué)都回家了,你卻被老師留下補(bǔ)習(xí)功課,你應(yīng)()。A.認(rèn)真虛心接受老師的指導(dǎo),并且向老師表示深深的感謝B.借口肚子疼不學(xué)習(xí),或找別的理由和老師頂著干4.我們的學(xué)校比以前更()A.落后B.先進(jìn)四、小小故事會(huì)。(18分)分小組分別采訪一位老師,了解老師的故事。采訪提綱老師姓名:任教學(xué)科:工作年限:采訪問題:1.您為什么要選擇教師這個(gè)職業(yè)呢?(6分)2.在生活中,您遇到過哪些感動(dòng)、開心或煩惱的事?(6分)3.您的工作常常很辛苦,您是怎么堅(jiān)持下來的呢?(6分)五、回答問題。(22分)1.說說學(xué)校都有哪些部門,這些部門各有什么作用。(至少列舉四個(gè)部門)(8分)2.我們可以用什么方式表達(dá)對(duì)老師的愛和尊敬呢?(7分)3.通過采訪爸爸、媽媽、老師和鄰居,了解自己學(xué)校培養(yǎng)了哪些人才?(7分)
參考答案:一、1.不簡單2.各種各樣3.堅(jiān)持4.老師門衛(wèi)園丁廚師安全舒適美好5.學(xué)校環(huán)境6.學(xué)校本領(lǐng)老師同學(xué)活動(dòng)7.學(xué)習(xí)玩耍家二、1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×三、1.B2.A3.A4.B四、略五、1.示例:政教處:負(fù)責(zé)同學(xué)們的思想道德教育工作;教導(dǎo)處:安排學(xué)習(xí)課程;醫(yī)務(wù)處:保障同學(xué)們的身體健康;食堂:提供同學(xué)們吃飯的場所。2.如給老師做賀卡,為老師點(diǎn)一首他(她)最喜歡的歌,給老師發(fā)電子賀卡,在賀卡上寫出自己的心里話。農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生可以采一束野花送給老師,或?yàn)槔蠋熥鲆稽c(diǎn)力所能及的事情等。可以用不同的方式表達(dá)對(duì)老師的愛和尊敬。一定要自己動(dòng)手設(shè)計(jì),老師只喜歡學(xué)生自己創(chuàng)作的作品,因?yàn)樗峭瑢W(xué)們用心做出來的,最能表達(dá)感情,老師是拒絕收花錢買的禮品的。3.提示:可訪問學(xué)校的老教師、老校長或周圍的人,翻閱
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