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中考試卷2022年新疆中考化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量:Li-7O-16Na-23Cl-35.5一單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請按答題卷中的要求作答)1.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.蠟燭燃燒 B.酒精揮發(fā) C.鐵絲彎曲 D.濕衣晾干2.下列不屬于化石能源的是A.煤 B.風(fēng)能 C.石油 D.天然氣3.每年3月22日為“世界水日”。下列圖標表示節(jié)水標志的是A. B. C. D.4.下列做法不利于環(huán)境保護的是A.回收廢棄塑料 B.防治廢氣污染 C.積極植樹造林 D.就地焚燒垃圾5.“中國天眼”FAST的“眼鏡片”是由金剛砂(SiC)制造。其中Si的化合價為+4,則C的化合價為A.-4 B.-3 C.-2 D.-16.下列金屬中,活動性最強的是A.銅 B.鋁 C.鎂 D.鐵7.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是A.石蕊溶液可檢測酸雨 B.稀有氣體可作保護氣C.生石灰可作發(fā)熱劑 D.金剛石可切割大理石8.甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是A.甲和乙的溶解度相等B.t1℃時100g水中加入40g甲,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%C.t2℃時甲和乙各65g分別加入100g水中,均形成飽和溶液D.t2℃是甲和乙飽和溶液降溫到t1℃時均沒有晶體析出9.下列實驗?zāi)苓_到目的的是A.測定空氣中氧氣的含量 B.探究甲烷中是否含碳元素C.驗證質(zhì)量守恒定律 D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液10.下列有關(guān)鑒別和除雜的方法錯誤的是實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別Na2SO4固體和BaSO4固體加足量的水觀察B鑒別木炭粉和二氧化錳粉末加入過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象C除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量鐵粉,過濾D除去NaCl溶液中的CaCl2加入過量Na2CO3溶液,過濾A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共3小題,每空1分,共20分)11.“關(guān)注食品安全,共享健康生活”。烏魯木齊市正在創(chuàng)建全國食品安全示范城市。(1)食物變質(zhì)是_______(填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”),該變化過程中會產(chǎn)生很多對人體有害的物質(zhì),因此不要食用過期食物。(2)為了預(yù)防骨質(zhì)疏松,應(yīng)給人體補充適量的_______元素,但過量補充也不利于人體健康。(3)烤魷魚是同學(xué)們喜歡的食物。魷魚含有豐富的_______(填“蛋白質(zhì)”或“糖類”),不法商家用甲醛溶液浸泡魷魚以延長保質(zhì)期,但甲醛對人體有嚴重危害。(4)尿素[CO(NH2)2]屬于化學(xué)肥料中的_______肥,農(nóng)產(chǎn)品中殘留的化肥和農(nóng)藥對人體健康有危害,應(yīng)合理施用化肥農(nóng)藥。(5)凈水器凈化水利用了活性炭的_______性。自來水硬度較大不宜直接飲用,為了降低水的硬度,生活中常采用的方法是_______。宇航員在飛船中呼吸的氧氣來自電解水,寫出電解水的化學(xué)方程式_______。12.第24屆冬奧會在北京成功舉辦,各項科技的運用向全世界展示了“中國智造”。(1)“冰墩墩”的冰晶外殼由塑料制成,塑料屬于_______(填“天然材料”或“合成材料”)(2)冬奧會新場館建設(shè)中使用了大量鋁合金,鋁合金在建筑方面具有比金屬鋁硬度_______(填“大”或“小”)的優(yōu)點。場館內(nèi)的冰壺機器人,其電池選用密度小且能提供足夠能量的鋰電池。請計算氧化鋰(Li2O)中,鋰、氧元素的質(zhì)量比_______。(3)冬奧會運用的5G通信技術(shù)是一大科技亮點,5G通信芯片是用氮化鎵材料制成的。圖甲是鎵(Ga)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(填“失去”或“得到”)電子,形成鎵離子的符號為_______。(4)甲醇可做燃料。圖乙是甲醇發(fā)生燃燒反應(yīng)的微觀示意圖,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。冬奧火炬“飛揚”采用氫氣作燃料,致力于實現(xiàn)“碳中和”目標。獻教育甲醇燃燒,氫氣可實現(xiàn)零碳排放。關(guān)閉火炬的燃氣開關(guān),使火炬熄滅,其滅火原理是_______。13.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)如圖甲(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。請回答:(1)反應(yīng)①中若把酚酞溶液滴加到氫氧化鈉溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_______。(2)寫出一個符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______;小紅同學(xué)將某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用溫度傳感器對反應(yīng)過程中溶液的溫度進行實時測定,得到的曲線如圖乙,根據(jù)圖像可以得出該反應(yīng)是_______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(3)反應(yīng)③可以選用的鹽是_______,你選擇的依據(jù)是_______。A.NaNO3B.CuSO4C.NH4NO3D.KNO3(4)二氧化碳和一氧化碳都是非金屬氧化物,二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng),一氧化碳卻不能,造成此性質(zhì)差異的微觀原因是_______。三、實驗探究題(本大題共2小題,每空1分,共16分)14.如圖是實驗室常用氣體制備裝置,根據(jù)圖回答下列問題(1)寫出標有數(shù)字的儀器的名稱①_______②_______。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為_______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該裝置有一不足之處,應(yīng)怎樣改進_______。(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,該反應(yīng)是_______(填基本反應(yīng)類型),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______。若要制取干燥的氫氣,需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置,氣體應(yīng)該從_______(填“a”或“b”)導(dǎo)管口進入。15.2021年12月9日,我國“天宮課堂”第一課成功授課。興趣小組同學(xué)對其中的“泡騰片實驗”很好奇,于是一起開展如下探究?!静殚嗁Y料】(1)維生素C(C6H8O6)具有增強機體抵抗力,預(yù)防和治療壞血病等作用。某品牌維生素C泡騰片主要成分如圖。(2)檸檬酸為食用酸類,由碳、氫、氧三種元素組成,可增強體內(nèi)正常代謝,適當(dāng)劑量對人體無害。檸檬酸易溶于水,20℃時,其2%水溶液的pH為2.1。(3)碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過多的藥劑之一,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______?!咎岢鰡栴}】維生素C泡騰片溶于水后產(chǎn)生的氣體是什么?猜想與假設(shè)】同學(xué)甲認為產(chǎn)生的氣體中不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO___。同學(xué)乙認為產(chǎn)生的氣體也不可能含有N2,因為_______。同學(xué)丙認為該氣體可能含有O2、CO2中的一種或兩種?!具M行試驗】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論I將一片維生素C泡騰片放入裝有水試管中有大量氣泡產(chǎn)生II將帶火星的木條伸入試管帶火星的木條沒有復(fù)燃該氣體中不含O2III將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁該氣體中含有___【解釋與結(jié)論】(4)同學(xué)丁認為由實驗II不能確定該氣體中不含O2,理由是_______。同學(xué)們經(jīng)過討論,設(shè)計了更為嚴謹?shù)膶嶒?,最終證明了該氣體中不含氧氣。(5)請你嘗試從微粒變化的角度說一說該氣體產(chǎn)生的原因_______。反思與評價】(6)維生素C泡騰片的保存注意事項是_______。(7)通過本次探究活動,同學(xué)們對檸檬酸的用途也充滿了興趣,你覺得檸檬酸還可以用來____A.作碳酸飲料的添加劑B.做金屬除銹劑C.清洗飲水機D.作鍋爐除垢劑四、計算題(本大題1小題,共4分)16.一定濃度的次氯酸鈉(NaClO)溶液能有效殺滅“新冠”病毒。利用次氯酸鈉發(fā)生器,通過電解食鹽水能夠制得次氯酸鈉溶液,該反應(yīng)方程式為:。要制取7.45gNaClO,理論上需要NaCl的質(zhì)量是____?試卷2022年新疆中考化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量:Li-7O-16Na-23Cl-35.5一單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請按答題卷中的要求作答)1.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.蠟燭燃燒 B.酒精揮發(fā) C.鐵絲彎曲 D.濕衣晾干【答案】A【解析】【詳解】A、蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)生成,如生成了二氧化碳,屬于化學(xué)變化。故選項正確;B、酒精揮發(fā)涉及物質(zhì)物態(tài)變化,該過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選項錯誤;C、鐵絲彎曲的過程中只是形狀的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選項錯誤;D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)的變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選項錯誤;故選A。2.下列不屬于化石能源的是A.煤 B.風(fēng)能 C.石油 D.天然氣【答案】B【解析】詳解】A、化石燃料包括煤、石油、天然氣,故煤屬于化石燃料,不符合題意;B、化石燃料包括煤、石油、天然氣,故風(fēng)能不屬于化石燃料,符合題意;C、化石燃料包括煤、石油、天然氣,故石油屬于化石燃料,不符合題意;D、化石燃料包括煤、石油、天然氣,故天然氣屬于化石燃料,不符合題意;答案為:B。3.每年3月22日為“世界水日”。下列圖標表示節(jié)水標志的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、該圖標是禁止燃放鞭炮的標志,不符合題意;B、該圖標為有毒物質(zhì)的標志,不符合題意;C、該圖標為節(jié)水標志,符合題意;D、該圖標為禁止吸煙的標志,不符合題意;故選C。4.下列做法不利于環(huán)境保護的是A.回收廢棄塑料 B.防治廢氣污染 C.積極植樹造林 D.就地焚燒垃圾【答案】D【解析】【詳解】A、回收廢棄塑料,可減少白色污染,實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,有利于環(huán)境保護,故A正確;B、防治廢氣污染,減少有毒有害氣體的排放,有利于環(huán)境保護,故B正確;C、積極植樹造林,可減少對大氣污染物的吸收,增強植物對空氣的凈化功能,有利于環(huán)境保護,故C正確;D、就地焚燒垃圾,會產(chǎn)生大量污染性氣體、廢渣、廢液,會造成空氣污染、水體污染、土壤污染等問題,不利于環(huán)境保護,故D錯誤;故選D。5.“中國天眼”FAST的“眼鏡片”是由金剛砂(SiC)制造。其中Si的化合價為+4,則C的化合價為A.-4 B.-3 C.-2 D.-1【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)化合價代數(shù)和為零,在碳化硅中由于硅元素顯+4價,故設(shè)碳元素化合價為,;故選:A。6.下列金屬中,活動性最強的是A.銅 B.鋁 C.鎂 D.鐵【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)金屬活動性順序,這四種金屬中金屬活動性由強到弱的順序是:鎂、鋁、鐵、銅。故選C。7.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是A.石蕊溶液可檢測酸雨 B.稀有氣體可作保護氣C.生石灰可作發(fā)熱劑 D.金剛石可切割大理石【答案】A【解析】【詳解】A、酸雨是pH<5.6的雨水,石蕊試液不能準確測得雨水的pH,說法錯誤;B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與其他物質(zhì)反應(yīng),可作保護氣,說法正確;C、生石灰與水反應(yīng)放熱,故生石灰可作為發(fā)熱劑,說法正確;D、金剛石是天然存在硬度最大的物質(zhì),可以切割大理石,說法正確故選:A。8.甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是A.甲和乙的溶解度相等B.t1℃時100g水中加入40g甲,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%C.t2℃時甲和乙各65g分別加入100g水中,均形成飽和溶液D.t2℃是甲和乙的飽和溶液降溫到t1℃時均沒有晶體析出【答案】C【解析】【詳解】A、溶解度跟溫度緊密相關(guān),沒有明確溫度時,溶質(zhì)的溶解度大小關(guān)系不能確定,故A錯誤;B、t1℃時,甲的溶解度為30g,即該溫度下100g水中最多溶解甲的質(zhì)量為30g,此時溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為,故B錯誤;C、t2℃時,甲、乙的溶解度均為65g,即100g水中最多溶解甲或者乙的質(zhì)量為65g,即可形成飽和溶液。故t2℃時甲和乙各65g分別加入100g水中,均形成飽和溶液,故C正確;D、t2℃是甲和乙的飽和溶液降溫到t1℃時,甲、乙的溶解度均減小,所以甲和乙的飽和溶液降溫時均有晶體析出,故D錯誤;故選C。9.下列實驗?zāi)苓_到目的的是A.測定空氣中氧氣的含量 B.探究甲烷中是否含碳元素C.驗證質(zhì)量守恒定律 D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液【答案】C【解析】【詳解】A、木炭燃燒后生成二氧化碳,不能是裝置內(nèi)氣壓減小,水不能到吸入裝置則無法測定空氣中氧氣含量,選項錯誤;B、如圖所示,反應(yīng)后可觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水滴,證明甲烷燃燒后生成水,說明甲烷含氫元素,但無法證明甲烷是否含碳元素,選項錯誤;C、如圖在密閉容器內(nèi),紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,從而驗證質(zhì)量守恒定律,選項正確;D、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,量筒是用于量取水的體積的,不能用于溶解氯化鈉,選項錯誤;答案為:C。10.下列有關(guān)鑒別和除雜的方法錯誤的是實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別Na2SO4固體和BaSO4固體加足量的水觀察B鑒別木炭粉和二氧化錳粉末加入過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象C除去FeSO4溶液中的CuSO4加入過量鐵粉,過濾D除去NaCl溶液中的CaCl2加入過量的Na2CO3溶液,過濾A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、硫酸鋇難溶于水,硫酸鈉能溶于水,加入足量的水不溶的是硫酸鋇,溶解的是硫酸鈉,選項正確;B、二氧化錳能作為過氧化氫分解生成氧氣的催化劑,故加入過氧化氫溶液發(fā)現(xiàn)放出氣體的就是二氧化錳,無明顯現(xiàn)象的是木炭粉,選項正確;C、鐵活動性比銅強,可以與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,加入過量的鐵后能將硫酸銅除盡,過濾即可得到硫酸亞鐵溶液,符合除雜要求,選項正確;D、氯化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,但由于加入的碳酸鈉是過量,則最終碳酸鈉有剩余是新雜質(zhì),不符合除雜要求,選項錯誤;答案為:D。二、填空題(本大題共3小題,每空1分,共20分)11.“關(guān)注食品安全,共享健康生活”。烏魯木齊市正在創(chuàng)建全國食品安全示范城市。(1)食物變質(zhì)是_______(填“緩慢氧化”或“劇烈氧化”),該變化過程中會產(chǎn)生很多對人體有害的物質(zhì),因此不要食用過期食物。(2)為了預(yù)防骨質(zhì)疏松,應(yīng)給人體補充適量的_______元素,但過量補充也不利于人體健康。(3)烤魷魚是同學(xué)們喜歡的食物。魷魚含有豐富的_______(填“蛋白質(zhì)”或“糖類”),不法商家用甲醛溶液浸泡魷魚以延長保質(zhì)期,但甲醛對人體有嚴重危害。(4)尿素[CO(NH2)2]屬于化學(xué)肥料中_______肥,農(nóng)產(chǎn)品中殘留的化肥和農(nóng)藥對人體健康有危害,應(yīng)合理施用化肥農(nóng)藥。(5)凈水器凈化水利用了活性炭的_______性。自來水硬度較大不宜直接飲用,為了降低水的硬度,生活中常采用的方法是_______。宇航員在飛船中呼吸的氧氣來自電解水,寫出電解水的化學(xué)方程式_______?!敬鸢浮浚?)緩慢氧化(2)鈣##Ca(3)蛋白質(zhì)(4)氮(5)①.吸附②.煮沸③.【解析】【小問1詳解】食物氧化腐敗過程持續(xù)時間較長,是一個緩慢氧化的過程,故填緩慢氧化;【小問2詳解】鈣元素主要參與人體骨骼的構(gòu)建,缺鈣時會引發(fā)骨質(zhì)疏松等癥狀。故填鈣;【小問3詳解】肉類、海鮮、豆制品、奶制品中富含的營養(yǎng)物質(zhì)為蛋白質(zhì),故魷魚中富含的營養(yǎng)物質(zhì)為蛋白質(zhì),故填蛋白質(zhì);【小問4詳解】尿素中含有的營養(yǎng)素為氮元素,故屬于氮肥,故填氮;【小問5詳解】活性炭具有吸附性,能夠吸附水中的色素或異味物質(zhì),可用于凈水。故填吸附;硬水中含有較多的鈣鎂化合物,在加熱煮沸過程中,鈣鎂化合物會形成沉淀,從而降低水的硬度。故填煮沸;電解水時生成氫氣和氧氣,其化學(xué)方程式為,故填;12.第24屆冬奧會在北京成功舉辦,各項科技的運用向全世界展示了“中國智造”。(1)“冰墩墩”的冰晶外殼由塑料制成,塑料屬于_______(填“天然材料”或“合成材料”)(2)冬奧會新場館建設(shè)中使用了大量鋁合金,鋁合金在建筑方面具有比金屬鋁硬度_______(填“大”或“小”)的優(yōu)點。場館內(nèi)的冰壺機器人,其電池選用密度小且能提供足夠能量的鋰電池。請計算氧化鋰(Li2O)中,鋰、氧元素的質(zhì)量比_______。(3)冬奧會運用的5G通信技術(shù)是一大科技亮點,5G通信芯片是用氮化鎵材料制成的。圖甲是鎵(Ga)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(填“失去”或“得到”)電子,形成鎵離子的符號為_______。(4)甲醇可做燃料。圖乙是甲醇發(fā)生燃燒反應(yīng)的微觀示意圖,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。冬奧火炬“飛揚”采用氫氣作燃料,致力于實現(xiàn)“碳中和”目標。獻教育甲醇燃燒,氫氣可實現(xiàn)零碳排放。關(guān)閉火炬的燃氣開關(guān),使火炬熄滅,其滅火原理是_______?!敬鸢浮浚?)合成材料(2)①.大②.7:8
(3)①.失去②.Ga3+(4)①.
②.隔離可燃物【解析】【小問1詳解】塑料屬于合成材料?!拘?詳解】合金比組成它的金屬的硬度大;氧化鋰(Li2O)中,鋰、氧元素的質(zhì)量比為(7×2):16=7:8?!拘?詳解】鎵原子的最外層電子數(shù)為3,易失去3個電子,形成帶3個正電荷的稼離子,符號為Ga3+?!拘?詳解】由圖可知,甲是CH3OH,乙是O2,丙是CO2,丁是H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;關(guān)閉火炬燃氣,使火炬隔離了可燃物,從而滅火。13.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)如圖甲(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。請回答:(1)反應(yīng)①中若把酚酞溶液滴加到氫氧化鈉溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_______。(2)寫出一個符合反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______;小紅同學(xué)將某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用溫度傳感器對反應(yīng)過程中溶液的溫度進行實時測定,得到的曲線如圖乙,根據(jù)圖像可以得出該反應(yīng)是_______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(3)反應(yīng)③可以選用的鹽是_______,你選擇的依據(jù)是_______。A.NaNO3B.CuSO4C.NH4NO3D.KNO3(4)二氧化碳和一氧化碳都是非金屬氧化物,二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng),一氧化碳卻不能,造成此性質(zhì)差異的微觀原因是_______?!敬鸢浮浚?)溶液變紅色(2)①.(答案不唯一,合理即可)
②.放熱(3)①.BC##CB②.它們能與氫氧化鈉反應(yīng)生成水、氣體或沉淀(4)分子構(gòu)成不同【解析】【小問1詳解】氫氧化鈉能使酚酞溶液變紅,則若把酚酞溶液滴加到氫氧化鈉溶液中,觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅色。【小問2詳解】反應(yīng)②是氫氧化鈉與酸的反應(yīng),若酸是鹽酸,氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;由圖可知,隨著酸的加入,溶液的溫度是先升高后降低,則該反應(yīng)是放熱反應(yīng)?!拘?詳解】A、NaNO3與氫氧化鈉相互交換成分后沒有沉淀或水或氣體生成,不能反應(yīng);B、CuSO4能與氫氧化鈉相互交換成分后沒有沉淀生成,能反應(yīng);C、NH4NO3能與氫氧化鈉相互交換成分后有氣體生成,能反應(yīng);D、KNO3不能與氫氧化鈉相互交換成分后沒有沉淀或水或氣體生成,不能反應(yīng);則反應(yīng)③中可以選用的鹽是BC,因為它們與氫氧化鈉反應(yīng)能生成沉淀或水或氣體,符合復(fù)分解的條件。【小問4詳解】一氧化碳與二氧化碳雖然組成元素相同,但性質(zhì)不同,是因為它們的分子構(gòu)成不同。三、實驗探究題(本大題共2小題,每空1分,共16分)14.如圖是實驗室常用氣體制備裝置,根據(jù)圖回答下列問題(1)寫出標有數(shù)字的儀器的名稱①_______②_______。(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為_______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該裝置有一不足之處,應(yīng)怎樣改進_______。(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,該反應(yīng)是_______(填基本反應(yīng)類型),應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_______。若要制取干燥的氫氣,需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置,氣體應(yīng)該從_______(填“a”或“b”)導(dǎo)管口進入?!敬鸢浮浚?)①.酒精燈②.試管(2)①.A②.③.在試管口塞一團棉花(3)①.置換反應(yīng)②.BD##BE③.a【解析】【小問1詳解】由圖示可知,儀器①為酒精燈,儀器②為試管。故填酒精燈;試管;【小問2詳解】高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型反應(yīng),所以發(fā)生裝置選A;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式為;故填:;高錳酸鉀制取氧氣時,為了防止固體粉末進入導(dǎo)氣管,堵塞導(dǎo)管,需要在試管口塞一團棉花,故填在試管口塞一團棉花;【小問3詳解】鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故填置換反應(yīng);該反應(yīng)為固液不加熱型反應(yīng),所以發(fā)生裝置選B;應(yīng)為氫氣密度小于空氣且不溶于水,則可用向下排空氣法或排水法收集;故發(fā)生裝置和收集裝置可選BD或BE,故填BD或BE;若要收集干燥的氫氣,則需要用干燥裝置進行干燥,用F裝置進行干燥時,因為氫氣密度小于濃硫酸密度,則氫氣需要從a口進,b口出,故填a;15.2021年12月9日,我國“天宮課堂”第一課成功授課。興趣小組同學(xué)對其中的“泡騰片實驗”很好奇,于是一起開展如下探究?!静殚嗁Y料】(1)維生素C(C6H8O6)具有增強機體抵抗力,預(yù)防和治療壞血病等作用。某品牌維生素C泡騰片主要成分如圖。(2)檸檬酸為食用酸類,由碳、氫、氧三種元素組成,可增強體內(nèi)正常代謝,適當(dāng)劑量對人體無害。檸檬酸易溶于水,20℃時,其2%水溶液的pH為2.1。(3)碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過多的藥劑之一,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______?!咎岢鰡栴}】維生素C泡騰片溶于水后產(chǎn)生的氣體是什么?【猜想與假設(shè)】同學(xué)甲認為產(chǎn)生的氣體中不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO___。同學(xué)乙認為產(chǎn)生的氣體也不可能含有N2,因為_______。同學(xué)丙認為該氣體可能含有O2、CO2中的一種或兩種?!具M行試驗】實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論I將一片維生素C泡騰片放入裝有水的試管中有大量氣泡產(chǎn)生II將帶火星的木條伸入試管帶火星的木條沒有復(fù)燃該氣體中不含O2III將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁該氣體中含有___【解釋與結(jié)論】(4)同學(xué)丁認為由實驗II不能確定該氣體中不含O2,理由是_______。同學(xué)們經(jīng)過討論,設(shè)計了更為嚴謹?shù)膶嶒灒罱K證明了該氣體中不含氧氣。(5)請你嘗試從微粒變化的角度說一說該氣體產(chǎn)生的原因_______?!痉?/p>
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