人力資源管理實習(xí)報告

PAGEPAGE3實習(xí)報告實習(xí)類型：《人力資源管理》課程實習(xí)實習(xí)時間：2013年12月4日至2013年12月7日指導(dǎo)教師：張卉所在院（系）：商學(xué)院工商管理系班級：11級工商管理三班學(xué)生姓名：曾劍雄學(xué)號：1111020113442013年12月7日摘要：本文主要寫了人力資源管理的理論知識對企業(yè)案例的運用，通過實際操作來明白理論知識和實際中的差距，這樣更能讓我們更好的理解理論知識和培養(yǎng)對問題的分析與思考能力和是我們能更好的對企業(yè)有一定的了解，懂得運用理論知識來解決實際問題。關(guān)鍵字：人力資源實習(xí)收獲理論應(yīng)用目錄TOC\o"1-2"\h\z\u一實習(xí)目的 4二實習(xí)時間 5三實習(xí)地點 5四實習(xí)內(nèi)容 5五實習(xí)的流程要求 5六實習(xí)的收獲與自身的不足 7七實習(xí)后對人力資源管理的認知 8八實習(xí)感悟及總結(jié) 9九結(jié)束語 11一、實習(xí)目的這幾天的專業(yè)實習(xí)，我非常重視，也很認真。因為我們平時只能從課本上學(xué)習(xí)理論知識，能有這樣的實踐機會，當(dāng)然就格外珍惜，希望能夠通過實踐學(xué)習(xí)一些書本學(xué)習(xí)不到是知識，積累實踐經(jīng)驗，為日后參加工作打下基礎(chǔ)。熟悉企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識應(yīng)用于實際，鍛煉社會實踐能力，對我們認識社會、適應(yīng)社會、了解專業(yè)工作的實際、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作用。人力資源管理作為一門理論與實踐密切結(jié)合的學(xué)科，與之相關(guān)的專業(yè)實習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論，強化我們對各項人力資源管理技術(shù)熟練程度的一項基本的培訓(xùn)實踐環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，初步了解人力資源管理工作的實際，把所學(xué)的知識綜合地運用于實踐，使之在實踐中得到檢驗并指導(dǎo)實踐，從而培養(yǎng)我們獨立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。并在實習(xí)中學(xué)習(xí)新知識，對所學(xué)的知識進行總結(jié)提升，以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。實習(xí)時間2013年12月04日下午——2013年12月09日下午三、實習(xí)地點山西大同大學(xué)科技樓四、實習(xí)內(nèi)容本次課程實習(xí)整體上是通過對MT公司案例企業(yè)人力資源情況的分析，分析其企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)和績效制度，人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的分析，并為其編寫工作說明書，新員工入職培訓(xùn)計劃書，企業(yè)人力資源報告分析等一系列工作。五、實習(xí)的流程要求人力資源規(guī)劃（供需分析）人力資源規(guī)劃（供需分析）確定企業(yè)要招聘職位工作分析薪酬調(diào)查初試、面試與測評實施模擬招聘制定招聘計劃確定招聘條件人員錄用職業(yè)生涯規(guī)劃實習(xí)總結(jié)案例企業(yè)背景資料分析老師分發(fā)企業(yè)背景資料，安排實習(xí)總?cè)蝿?wù)，班長安排全班分組，小組認真看案例，之后小組成員分析、討論案例，組長將各個模塊的任務(wù)分配給相應(yīng)的組員，組員自己查找資料，遇到問題再行討論，最后將各自的成果交給組長處理，這是集體需完成的部分。個人作業(yè)是職業(yè)生涯規(guī)劃和實習(xí)報告，最后統(tǒng)一交給班長。實習(xí)的收獲與自身的不足這次實踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實際的差距：剛開始時我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平時學(xué)的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發(fā)現(xiàn)實際上我看的只是基本理論學(xué)，尚未具有發(fā)展?jié)摿?，沒有容入實踐。學(xué)校主要是通過學(xué)習(xí)，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。招聘單位等企業(yè)的人力資源工作者要熟悉國家人事勞動及其他法律法規(guī)政策，還要掌握最新的人力資源理論和技術(shù)，也要具備戰(zhàn)略家的某些素質(zhì)，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實際把學(xué)到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復(fù)雜，到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)才是理論與實際的最佳結(jié)合辦法，大學(xué)課堂上學(xué)的都是理論知識，很多案例的分析其實也都不夠真實，而且還會失去現(xiàn)實意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學(xué)的理論知識來做，最后都實行不通的，甚至?xí)蝗P否定掉。要認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務(wù)上的骨干。對于我們來說，首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)、熟練掌握業(yè)務(wù)知識，同時，踏踏實實的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績在。要揚長避短，不斷完善自己。要正確的認識自己，在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)進取。同時經(jīng)過這個實習(xí)期的檢驗，在學(xué)習(xí)到很多新東西的同時，我也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如，人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實，實際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進一步的提高，應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn)實情況處理能力還很欠缺。當(dāng)然，在實習(xí)期間也犯過錯誤，如對一些常用人事表格的填寫檢查不仔細造成后期工作的不便，錄入人事報表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過誤差總之，實習(xí)就是一個發(fā)掘問題、檢驗知識、鍛煉能力的過程，關(guān)鍵是能找到問題的要點和解決辦法，不斷在錯誤中成長?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問，人情練達即文章?！边@幾天的磨練，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運作的基本流程，對企業(yè)人力資源管理等工作也有了一定的了解，鍛煉了我實際操作能力，對以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。七、實習(xí)后對人力資源管理的認知員工招聘只是人力資源管理的一個職能，也是其基礎(chǔ)部分。企業(yè)的人力資源管理首先就是要招聘到合適的員工，而且招聘環(huán)節(jié)做好了，會對人力資源管理后續(xù)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃、員工培訓(xùn)開發(fā)等產(chǎn)生積極的推動作用，而且可以降低員工離職率，減少企業(yè)因人員流動帶來的成本費用。人力資源管理本質(zhì)上是對人力資源的最大化地開發(fā)與利用，把人看做一種資源并不是對人的能力的一種低估，事實上，人作為一種資源與其他任何一種資源有本質(zhì)區(qū)別。人與其他一切事物的本質(zhì)區(qū)別就在于其社會性，人是作為是“社會人”存在的，這就要求企業(yè)在對“人”這種特殊資源進行管理時，不僅要考慮人的自然屬性，而且要考慮到人的社會屬性。人力資源是具有增值性的，這也決定了企業(yè)人力資源開發(fā)的廣泛空間，通過人力資源管理體系的不斷完善就能更好地對人力資源進行開發(fā)，或者是員工工作效率的提高，或者是員工素質(zhì)的提升等等。人力資源管理方法是一種科學(xué)的、系統(tǒng)的方法。它是幾代管理學(xué)家通過理論研究、實踐考察總結(jié)出來的。它具有很強的科學(xué)性與實踐性。但人力資源管理理論也不是完美無缺的，它總是在不斷完善，隨著內(nèi)外環(huán)境的變化而不斷更新。企業(yè)在具體進行人力資源管時要注意將理論結(jié)合自己企業(yè)的實際來進行運用，選擇最適于自己企業(yè)的人力資源管理模式。人力資源管理也是企業(yè)管理的重要部分，受企業(yè)的文化影響也是根深蒂固的。為什么海爾能吸引更多的人才加入其中，是否其企業(yè)規(guī)模是主要因素?其實不然，要說企業(yè)規(guī)模，中石油、中石化、中移動大，但海爾就是能吸引大量人才去尋求發(fā)展。更深層次的原因是海爾的企業(yè)文化，海爾對知識和人才的尊重已形成一種獨特的企業(yè)文化根植與企業(yè)的方方面面。這種企業(yè)文化影響著企業(yè)人力資源管理的員工招聘、績效管理、員工關(guān)系等。企業(yè)要著眼于長遠發(fā)展要考慮企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的影響，包括人力資源管理。人力資源管理發(fā)展到今天，越來越受到企業(yè)的重視，人力資源管理在企業(yè)中的地位也在日益提高，企業(yè)在進行人力資源管理時，要著眼于人力資源的長遠的開發(fā)，而不是短期的對人力資源的“掠奪式”的開發(fā)，這樣的企業(yè)才能獲得長遠的利益。八、實習(xí)感悟及總結(jié)這段時間的實習(xí)，我感受頗多，以下便是我在實習(xí)期間自己的一些體會。（一）理論與實踐相結(jié)合。書本上的理論看起來很乏味，有時也難以理解，但經(jīng)過自己的親身實踐和操作，慢慢地就覺得很熟練，從而做到熟能生巧。如果不將理論上的東西指導(dǎo)自己的親身實踐，根本無法真正透徹理解它的真正含義。通過直接參與企業(yè)的運作過程，加上我的虛心好學(xué)，我感到自己真正學(xué)到了人力資源管理方面的實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有了新的提高。（二）為人處事。作為學(xué)生，面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的人際關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，照顧好各方的利益，設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只顧己不顧人。（三）無障礙地溝通。一項工作的完成，需要和其他同事或者部門進行合作，所以，良好的溝通意識和溝通能力至關(guān)重要。一個人能夠與他人準確、及時地溝通，才能建立起人際關(guān)系，而且是牢固的、長久的。進而能夠使得自己在事業(yè)上左右逢源、如虎添翼，最終取得成功。溝通是多方面的，在和同事交流溝通的同時，也要和主管進行交流溝通，由此可以更好地了解自己在工作上的表現(xiàn)，認識到自己的不足和缺點，以便及時改正。和主管的交流也可以使主管對你的印象深刻，更能得到主管的青睞。（四）團隊精神至關(guān)重要。眾人拾柴火焰高，一個人的力量總是有限，在工作過程中這一點更能體現(xiàn)出來。團隊在完成一個項目時，需要有能力的領(lǐng)導(dǎo)來合理分工，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，默契配合，共赴成功，這才是現(xiàn)代管理的精髓。沒有團隊精神的話，一群人在一起就會一盤散沙，不會互相照應(yīng)、互相配合、力使不到一處，這樣的一群人戰(zhàn)斗力是很弱的，就達不到孜孜以求的結(jié)果。（五）要自信，不退縮。其實再難的事只要有信心，肯用心，積極主動就一定能做好！我剛接觸工作的時候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常摸不著頭緒。認識到自己的不足后，我便開始了實際的行動，努力學(xué)習(xí)，遇到不清楚不明白的問題就通過各種途徑弄明白，不能怕別人笑話，這樣才能迅速將這些知識運用到實際工作中，提高實際工作能力。（六）要學(xué)會獨立思考問題，獨立解決問題。在學(xué)校，有一個在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。初涉社會，我們要面對各種各樣的人，要面對形形色色的事，孤獨無助時必須要發(fā)揮自身的主觀能動性想辦法，尋求一切可能的途徑解決問題。結(jié)束語不知不覺實習(xí)結(jié)束了，在這段時間真的很高興，學(xué)到了很多有關(guān)人力資源的課外知識。這一個過程是值得我回憶的。這幾天專業(yè)調(diào)查和聚