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文檔簡介
2019-2021北京初一(下)期末道德與法治匯編
青春飛揚(yáng)
一、單選題
1.(2021?北京順義?七年級期末)下列名句中與“天行健,君子以自強(qiáng)不息”所體現(xiàn)的精神相符合的是()
A.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
B.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中
C.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
D.人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)
2.(2021.北京延慶.七年級期末)袁隆平老先生有一個(gè)“雜交水稻覆蓋全球夢”。他為各國培養(yǎng)優(yōu)秀人才,去各國講
學(xué)傳授技術(shù),將雜交水稻推廣到世界上其他國家和地區(qū)。他立下“軍令狀”,要在2024年實(shí)現(xiàn)馬達(dá)加斯加政府大米
自給目標(biāo),2030年實(shí)現(xiàn)非洲國家的糧食安全。這啟示我們自信的人()
①有勇氣交往與表達(dá)②有堅(jiān)定的信心和激情
③能夠展示優(yōu)勢和才華④自強(qiáng)讓青春的步伐永不停歇
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
3.(2021?北京房山?七年級期末)11歲的君宇,兩歲時(shí)被困燃燒的秸稈空地,導(dǎo)致全身深度燒傷,經(jīng)過治療后身體
仍留有疤痕。但挫折并沒有擊垮他,他勇敢面對,坦然接受。在完成學(xué)習(xí)之余,他還利用課余時(shí)間幫家人擺攤賣櫻
桃,為了不嚇到顧客,他在賣櫻桃時(shí)會(huì)戴上奧特曼面具。懂事又堅(jiān)強(qiáng)的‘‘奧特曼男孩兒'’感動(dòng)了很多網(wǎng)友,紛紛為他
點(diǎn)贊、鼓勵(lì)他。故事啟示我們()
①要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)生命的韌性
②條件越是艱苦,就越能獲得他人的稱贊
③要學(xué)會(huì)接納自己,做自信自強(qiáng)的人
④自信自強(qiáng)勇敢嘗試,做任何事必定成功
A.①③B.②④C.①④D.②③
4.(2021?北京海淀?七年級期末)“我走了很遠(yuǎn)的路,吃了很多的苦,才將這份博士學(xué)位論文送到您的面前。二十
二載求學(xué)路,一路風(fēng)雨泥濘,許多不容易……”某博士論文的致謝內(nèi)容在網(wǎng)上引發(fā)熱議。作者一路走出小山坳、和
命運(yùn)抗?fàn)幍钠床适?,感?dòng)了許多人。這表明,青春飛揚(yáng)應(yīng)()
①規(guī)劃青春路徑,探索青春之路②懷揣理想信念,展現(xiàn)優(yōu)勢才華
③激發(fā)潛能活力,積極實(shí)踐探索④主動(dòng)經(jīng)歷挫折,成就精彩人生
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
5.(2021.北京房山.七年級期末)某班決定舉辦一次“誦古詩強(qiáng)信心”學(xué)習(xí)活動(dòng),旨在幫助同學(xué)們正確對待考試成
績,培養(yǎng)自信、樂觀的生活態(tài)度。下列素材中,符合上述活動(dòng)主題的是()
①長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海
②飛流直下三千尺,疑似銀河落九天
③天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來
④紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
A.①②B.①④C.①③D.②③
6.(2021.北京西城?七年級期末)“我的青春我做主”已成為部分初中學(xué)生的口頭禪。下列“做主”行為值得提倡的是
()
①自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)②在學(xué)習(xí)上遇到難題就馬上問同學(xué)
③自己的事情自己做,且常做些家務(wù)④遇事總是自己拿主意,從不接受別人的建議
A.①②B.①③C.②④D.③④
7.(2020.北京門頭溝.七年級期末)只要有自信,每個(gè)孩子都可能實(shí)現(xiàn)夢想,每個(gè)孩子都可以做最好的自己?!边@
句話告訴我們()
①青春的探索需要自信
②自信讓我們充滿激情
③有了自信,我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力
④只要自信就一定能取得成功
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
8.(2020?北京西城?七年級期末)青春的探索需要自信,自強(qiáng)可以讓我們更加自信。下列想法或做法體現(xiàn)自強(qiáng)或自
信的是()
選項(xiàng)情景想法或做法
①英語測試后我考了68分,小明還不及格呢
②校演講比賽我口才不錯(cuò),堅(jiān)持練習(xí)會(huì)取得更好成績
③居家學(xué)習(xí)期間我終于可以自由自在地通宵玩網(wǎng)游了
④體育成績不理想每天堅(jiān)持鍛煉,請父母和同學(xué)監(jiān)督自己
A.①②B.①③C.②④D.③④
(2020?北京延慶?七年級期末)青春,是清晨時(shí)瑯瑯的讀書聲,是那件寬寬大大的校服,是一道解不開的數(shù)學(xué)題,
是課堂上爆發(fā)出的哄笑,是課桌下傳遞的小紙條,是老師出現(xiàn)時(shí)瞬間的安靜,是永遠(yuǎn)期待著的下課鈴聲……誰都只
有一次青春,誰也不應(yīng)做青春的看客。這樣,當(dāng)你白首老去時(shí),能驕傲地回望當(dāng)年,那光芒萬丈、不曾褪色的青
春!完成下面小題。
9.下列對青春認(rèn)識(shí)正確的是()
①青春是人生重要的過渡階段,要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展
②青春中有失去,更有收獲,我們只需跟隨大多數(shù)人去做
③青春有無限可能,我們要盡情享樂,不留遺憾
④青春的探索需要自信的熱情和自強(qiáng)的態(tài)度
A.①②B.②④C.③④D.①④
10.青春期既給我們帶來成長的喜悅,也伴隨些許煩惱和困惑,例如:學(xué)業(yè)壓力、交友的問題、情緒的起伏等。面
對青春期的煩惱,我們應(yīng)該()
A.把學(xué)習(xí)搞好,其他都不是問題B.對外封閉自己,避免受到傷害
C.培養(yǎng)興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力D.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),就能化解一切矛盾
11.(2020.北京延慶.七年級期末)自強(qiáng)是一種美好的道德品質(zhì)。自強(qiáng)讓我們充滿激情、讓我們更自信,讓青春奮
進(jìn)的步伐永不停息。下列能夠體現(xiàn)自強(qiáng)的品質(zhì)的是()
A.見賢思賢焉,見不賢而內(nèi)自省也
B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為
C.人有恥,則能有所不為
D.古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志
12.(2020?北京延慶?七年級期末)某校七年級(1)班的老師讓幾位同學(xué)負(fù)責(zé)組織班級的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幾位同學(xué)
考慮了一下,回答說:“行,我們能行!“這是()的表現(xiàn)。
A.自負(fù)B.自卑C.自尊D.自信
13.(2019.北京順義.七年級期末)青春讓每個(gè)人都開一次花,但不擔(dān)保讓每個(gè)人都結(jié)一次果,能不能結(jié)果,往往
取決于你還是一朵花的時(shí)候。這句話告訴我們()
A.青春是美好的,要盡情享樂不要留下遺憾
B.青春是矛盾的,要促進(jìn)生理和心理的協(xié)調(diào)
C.度過青春期后,我們都會(huì)成為有才華的人
D.要珍惜青春創(chuàng)造美好人生
14.(2019?北京東城?七年級期末)“青春讓每個(gè)人都開花一次,但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決
于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?!边@句名言給我們的啟示是
A.要盡情享受青春的美好
B.要在學(xué)習(xí)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
C.要勇于面對困難,做生活的強(qiáng)者
D.要珍惜青春,不負(fù)青春時(shí)光
15.(2019?北京朝陽?七年級期末)青春的我們,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,對未來充滿夢想,實(shí)現(xiàn)夢想需要()
①向上的青春活力②自信的青春熱情
③自強(qiáng)的青春態(tài)度④另類的青春格調(diào)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
16.(2019.北京順義.七年級期末)“自強(qiáng)不息,厚德載物''是中華民族的傳統(tǒng)美德。對我們中學(xué)生來說,自強(qiáng)()
①能讓青春的步伐永不停息②可以讓我們更加自信
③能保證事業(yè)一定成功④需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
二、簡答題
17.(2020?北京延慶?七年級期末)閱讀材料回答問題
在今年抗擊疫情的斗爭中,以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn),在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員
中,就有1.2萬多名是“90后”,其中相當(dāng)一部分還是“95后”甚至“00后”。2020年3月15H,習(xí)近平總書記給北京
大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信?!霸谛鹿诜窝滓咔榉揽囟窢幹?,你們青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防
控人員一道,不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死,彰顯了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明,
新時(shí)代的中國青年是好樣的,是堪當(dāng)大任的!“
不辜負(fù)青春,我們?nèi)绾巫霾拍軗碛酗w翔的力量?
三、分析說明題
18.(2020.北京平谷.七年級期末)青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人
的僅有一份,不論貧富貴賤、智愚尊卑,你的一生只有一次,因而才有了“花有重開日,人無再少年”“莫等閑白了
少年頭,空悲切”的忠告與感嘆。讓我們踏著青春的節(jié)拍,感受青春的力量,帶著自信的青春熱情和自強(qiáng)的青春態(tài)
度,奮力飛翔。
(1)為什么青春的探索需要自信、自強(qiáng)?
(2)為激發(fā)青少年“青春的活力,青春的奮斗”熱情,設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。
(3)請你談?wù)勛约捍蛩阍趺醋觯?/p>
四、綜合探究題
19.(2021?北京順義?七年級期末)青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn);青春,是人生畫卷中最華美的篇章。讓
我們用青春去創(chuàng)造和見證生命的喜悅!某校七年級同學(xué)開展“青春時(shí)光”主題實(shí)踐活動(dòng),邀請你參與其中。
【青春困惑】
進(jìn)入青春期,同學(xué)們開始在意自己的身高、體態(tài)和容貌,并為此而煩惱不已。
(1)這些同學(xué)的煩惱是由于什么方面的變化造成的?請你告訴他們?nèi)绾螌Υ@些煩惱?
【青春暢想】
一位哲人說過,人是能思想的葦草。也就是說,青春期成長的不僅僅是身體,還有與之相隨的思想和精神方面的變
化。同學(xué)們圍繞青春期的變化展開了討論:
小宇說:“我認(rèn)為進(jìn)入中學(xué)后要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,比如在許多事情上應(yīng)該追求標(biāo)新立異。”
小敏說:“我們的青春凝聚著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力。所以趁著青春應(yīng)大膽的嘗試、肆意放縱。
(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),選擇其中一位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。
【青春飛揚(yáng)】
青春是一首永不言敗的歌,青春是一本讀不厭的書,青春是一座知識(shí)的寶塔……站在青春的起點(diǎn),我們懷揣美好的
夢想,把自己想象成是一只振翅欲飛的雄鷹!
(3)想象我們是一只雄鷹,應(yīng)該擁有怎樣的羽翼才能獨(dú)立飛翔?
參考答案
1.A
【詳解】
本題考查自強(qiáng)品質(zhì)。
A:“天行健,君子以自強(qiáng)不息''體現(xiàn)出自強(qiáng)精神。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索也體現(xiàn)自強(qiáng)精神。A符合題
懸;
B:詩句意思是要正確認(rèn)識(shí)自己,與題干不符;
C:詩句意思是要注重實(shí)踐,與題干不符;
D:詩句表達(dá)傷感的情緒,與題干不符;
故本題選A。
2.A
【詳解】
本題考查對自信的正確認(rèn)識(shí)。
①②③:題文中袁隆平老先生的話語體現(xiàn)了他對自己的自信,啟示我們要有勇氣交往與表達(dá);有堅(jiān)定的信心和激
情;能夠展示優(yōu)勢和才華。①②③說法正確;
④:體現(xiàn)的是自強(qiáng)的重要性,④說法與題不符;
故本題選A。
3.A
【詳解】
本題考查自信自強(qiáng)。
①③:題干中的君宇的行為值得點(diǎn)贊,啟示我們要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,增強(qiáng)生命的韌性;要學(xué)會(huì)接納自己,做自信自
強(qiáng)的人,故①③正確;
②:條件艱苦不是獲得他人稱贊的理由,故排除②;
④:必定成功,說法絕對,故排除④;
故本題選Ao
4.A
【詳解】
本題考查青春飛揚(yáng)。
①②③:分析題干作者一路走出小山坳、和命運(yùn)抗?fàn)幍钠床适?,感?dòng)了許多人,表明青春飛揚(yáng)應(yīng)該規(guī)劃青春路
徑,探索青春之路,懷揣理想信念,展現(xiàn)優(yōu)勢才華,激發(fā)潛能活力,積極實(shí)踐探索,故①②③說法符合題意;
④:夸大挫折作用,故④說法錯(cuò)誤;
故本題選A。
5.C
【詳解】
本題考查培養(yǎng)自信品質(zhì)。
①③:題干的主題是要增強(qiáng)信心、樂觀生活?!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!绑w現(xiàn)不怕困難的自信品質(zhì),符合
題意,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來''意思是天生我這樣的人才必定有用,千百兩黃金散盡還會(huì)再來,符合題
意,故①③正確:
②:詩句意思是壯觀的瀑布從高處急沖直流而下,真使人懷疑這是從天上傾瀉下來的,體現(xiàn)景色美,與題干不符,
故排除②;
④:詩句體現(xiàn)實(shí)踐的重要性,與題干不符,故排除④;
故本題選Co
6.B
【詳解】
本題考查青春的相關(guān)知識(shí)。
①③:“我的青春我做主“要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,要提高自理能力,需要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí);經(jīng)常幫助父
母做家務(wù),自己的事情自己做,故①③正確;
②:錯(cuò)誤,在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),要學(xué)會(huì)自己解決。故排除②;
@:錯(cuò)誤,別人正確的建議,我們要接受。故排除④;
故本題選B。
7.A
【詳解】
此題旨在考查學(xué)生對自信的認(rèn)識(shí),題文中的觀點(diǎn)體現(xiàn)了自信的重要性,表明青春的探索需要自信,自信讓我們充滿
激情,有了自信,我們能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力等,①②③觀點(diǎn)正確;④'‘只要……就一定”觀點(diǎn)絕對
化,是錯(cuò)誤的,所以正確答案選A。
8.C
【詳解】
本題考查正確認(rèn)識(shí)自信和自強(qiáng)品質(zhì)的表現(xiàn)。英語測試后成績不理想?yún)s和其他同學(xué)做對比,不是自信的表現(xiàn),①觀點(diǎn)
錯(cuò)誤;校演講比賽,認(rèn)為自己我口才不錯(cuò),堅(jiān)持練習(xí)會(huì)取得更好成績體現(xiàn)的是自信的品質(zhì),B觀點(diǎn)錯(cuò)誤;網(wǎng)絡(luò)無限
自由有界,我們要合理的利用網(wǎng)絡(luò),而不能通宵玩游戲,③觀點(diǎn)錯(cuò)誤;每天堅(jiān)持鍛煉,請父母和同學(xué)監(jiān)督自己是自
強(qiáng)的表現(xiàn),④觀點(diǎn)正確,所以本題選擇C答案。
9.D
10.C
【解析】
9.
本題考查對青春的正確認(rèn)識(shí)。青春是人生重要的過渡階段,是人成長和發(fā)育的關(guān)鍵期,要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)
展,青春的探索需要自信的熱情和自強(qiáng)的態(tài)度,①④說法正確。②錯(cuò)誤,要培養(yǎng)獨(dú)立思維,不是盲目從眾。③中盡
情享樂是虛度青春年華的做法,是錯(cuò)誤的。故選D。
10.
本題考查正確處理青春期的煩惱。面對青春期的煩惱,我們應(yīng)該培養(yǎng)興趣愛好,轉(zhuǎn)移注意力,學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),c說
法正確。A說法太絕對。B,要克服閉鎖心理,積極主動(dòng)與他人交往。D中的“一切”說法太絕對。故選C。
11.D
【詳解】
本題考查自強(qiáng)品質(zhì)。自強(qiáng)表現(xiàn)為積極進(jìn)取,努力向上,勇于克服困難,意志堅(jiān)強(qiáng)等。D意思是自古以來凡是做大事
業(yè)的人,不僅有出類拔萃的才能,也一定有堅(jiān)韌不拔的意志,符合題意。A表達(dá)自省,向榜樣學(xué)習(xí),與題干不符。
B意思是從小事做起,與題干不符。C意思是要做到行己有恥,與題干不符.故選D。
12.D
【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),在思想上相信我能行,行為上表現(xiàn)我能行,情感上體驗(yàn)我能行,這種我能行的態(tài)度,就是自信,D
觀點(diǎn)正確;自負(fù)的人自以為了不起,往往過高地估計(jì)自己,看不起別人,自以為是;自尊是指既不向別人卑躬屈
膝,也不允許別人歧視、侮辱;自卑的人輕視自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試,
A、B、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤,所以本題選擇D答案。
點(diǎn)睛:自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái),使我們可以主動(dòng)、積極地去應(yīng)對生活中的各種問題,并使我們保持心情
寧靜,從容地享受生活的樂趣。
13.D
【詳解】
本題考查珍惜青春。這句名言的意思是:每個(gè)人都會(huì)有青春年華,這是人生中最美的年紀(jì),我們應(yīng)該愛惜自己,不
讓這樣的年華蒙塵。為此它啟示我們要珍惜青春年華,創(chuàng)造美好人生。D符合題意;不能盡情享受青春,要珍惜青
春,A錯(cuò)誤;B選項(xiàng)材料沒有體現(xiàn),不符合題意;C選項(xiàng)說法太絕對,排除。故選D。
14.D
【詳解】
此題旨在考查學(xué)生對青春的認(rèn)識(shí),題文中的觀點(diǎn)表明,青春是美好的,也是短暫的,我們要珍惜青春,利用青春的
大好時(shí)光努力學(xué)習(xí),為人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),A盡情享受青春是不珍惜青春的表現(xiàn),觀點(diǎn)錯(cuò)誤;BC不符合題意,
所以正確答案選D。
15.A
【詳解】
此題考查學(xué)生珍惜青春,善待青春。自信、自強(qiáng)為青春插上飛翔的翅膀,需要學(xué)生在青春時(shí)光里不斷發(fā)展自己、完
善自己、證明自己、做更好的自己,不辜負(fù)美好的青春時(shí)光,珍惜和善待青春,讓自己的青春過得更有價(jià)值和意
義。①②③說法正確,符合題意;④選項(xiàng)“另類”說法不具有積極向上,不符合題意。依據(jù)分析和選項(xiàng)組合,因此選
A。
【點(diǎn)睛】
青春飛揚(yáng),不僅需要自身體內(nèi)的生發(fā)力,自身的激情與渴望,更需要在青春探索路上的自信、自強(qiáng)。自信與自強(qiáng)的
青春才會(huì)持續(xù)、向上,否則就會(huì)因生發(fā)力的減少或缺失,而失去持之以恒的動(dòng)力。因而,要注重學(xué)生的自信自強(qiáng)品
格的培養(yǎng),讓青春的生發(fā)力持續(xù)發(fā)力。
16.D
【詳解】
依據(jù)教材知識(shí),自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)
容。自強(qiáng),要依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。所以觀點(diǎn)①②④符合題意;觀點(diǎn)③的說法過于絕對,故
應(yīng)排除;所以本題選擇D。
17.樹立信心,勇敢嘗試,培養(yǎng)自信的熱情;不斷克服自己的弱點(diǎn),超越自己,樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度,靠堅(jiān)強(qiáng)的意
志,進(jìn)去的精神,不懈的努力。樹立遠(yuǎn)大志向,實(shí)現(xiàn)夢想需要我們?nèi)?chuàng)造等。
【詳解】
本題考查對青春飛翔的相關(guān)知識(shí)的考查,是對學(xué)生認(rèn)知能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí),學(xué)生可從樹立信心,勇敢嘗
試,培養(yǎng)自信的熱情;不斷克服自己的弱點(diǎn),超越自己,樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度,靠堅(jiān)強(qiáng)的意志,進(jìn)去的精神,不懶
的努力。樹立遠(yuǎn)大志向,實(shí)現(xiàn)夢想需要我們?nèi)?chuàng)造等角度作答。
18.(1)青春的探索需要自信、自強(qiáng),自信和自強(qiáng)有助于我們增強(qiáng)克服困難的勇氣,有助于激發(fā)我們戰(zhàn)勝挫折的毅
力,有助于散發(fā)青春的活力,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
(2)激揚(yáng)青春活力,創(chuàng)造人生價(jià)值。
(3)青少年應(yīng)該培養(yǎng)自強(qiáng)、自信精神,勇敢的面對挫折和考驗(yàn)青少年應(yīng)題干自身本領(lǐng),積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)
自己的人生價(jià)值。
【分析】
背景材料:珍惜青春,激發(fā)青春;
考點(diǎn)考查:自信、自強(qiáng);
能力審查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力和分析問題能力;
核心素養(yǎng):公共參與、科學(xué)素養(yǎng)。
(1)
本題考查青
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