蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊八 確定位置第2課時 確定位置（二）（課件）

確定位置（二）八確定位置蘇教版·四年級下冊第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第1行第2行第3行第4行第5行1234567543210新課導(dǎo)入探索新知下面是紅山公園平面圖，你會用數(shù)對表示大門和書報亭的位置嗎？1234567891012345678北大門書報亭0既是列的起點，也是行的起點，叫作原點。0探索新知下面是紅山公園平面圖，你會用數(shù)對表示大門和書報亭的位置嗎？1234567891012345678北大門書報亭0（3,

1）（2,

3）1234567891012345678北大門書報亭0（2,

6）先用數(shù)對表示兒童樂園、盆景園、草坪……的位置，再與同學(xué)交流。兒童樂園盆景園草坪飯店水池假山（5,

7）（7,

6）（5,

2）（8,

2）（9,

4）1234567891012345678北大門書報亭0先用數(shù)對表示兒童樂園、盆景園、草坪……的位置，再與同學(xué)交流。兒童樂園盆景園草坪飯店水池假山書報亭和兒童樂園、飯店和盆景園分別在同一列上，用數(shù)對表示時橫軸坐標（數(shù)對中第一個數(shù)）相同。兒童樂園和草坪、飯店和水池分別在同一行上，用數(shù)對表示時縱軸坐標（數(shù)對中第二個數(shù)）相同。（2,

6）（5,

7）（7,

6）（5,

2）（8,

2）（9,

4）（3,

1）（2,

3）1234567891012345678北大門書報亭0兒童樂園盆景園草坪飯店水池假山歸納：用數(shù)對表示平面圖中物體的位置，數(shù)對中的第一個數(shù)相同，表示物體的位置在同一列；數(shù)對中的第二個數(shù)相同，表示物體的位置在同一行。兒童樂園（2,

6）盆景園（5,

7）草坪（7,

6）飯店（5,

2）水池（8,

2）書報亭（2,

3）用數(shù)對表示點的位置用數(shù)對表示物體的位置（1）用數(shù)對表示平行四邊形的四個頂點A、B、C、D

的位置。A（3,

4）B（2,

1）C（6,

1）D（7,

4）（2）將平行四邊形ABCD

向右平移6個方格后，得到圖

形A′B′C′D′

。用數(shù)對表示平行四邊形A′B′C′D′頂點

的位置。你發(fā)現(xiàn)了什么？A′D′C′B′（3,4）（7,4）（2,1）（6,1）（9,4）（13,4）（8,1）（12,1）（3）標出點E（10,4）、F（8,1）、G（14,1）、H（12,4），

并順次連接E、F、G、H、E，圍成的是什么圖形？EFGH等腰梯形隨堂練習(xí)【選自教材P101練習(xí)十五第5題】1.下面是實驗小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。（1）用數(shù)對表示實驗小學(xué)、文化館的位置。北123456781234567891001112131415161718商店書店電影院試驗小學(xué)文化館體育場公園試驗小學(xué)（9,

4）文化館（12,

7）（2）圖上（6，2）和（2，6）表示的位置相同嗎？北123456781234567891001112131415161718商店書店電影院試驗小學(xué)文化館體育場公園不相同（3）小明從實驗小學(xué)到文化館，要向東走幾格，再向

北走幾格？他從實驗小學(xué)到電影院可以怎樣走？北123456781234567891001112131415161718商店書店電影院試驗小學(xué)文化館體育場公園從實驗小學(xué)到文化館，要向北走3格，再向東走3格。從實驗小學(xué)到電影院，可以先向西走3格，再向南走2格。(走法不唯一)2.右邊是古堤鎮(zhèn)主要街道的平面圖。小樂家住在A

處，

圖書館在B

處。【選自教材P101練習(xí)十五第6題】（1）用數(shù)對表示小樂家和圖書館的位置。1234501234567AB小樂家圖書館小樂家（1,

4）圖書館（5,

1）1234501234567AB小樂家圖書館（2）小樂沿著“（1,

4）→（2,

4）→（2,

3）→（3,

3）→（3,

2）→（4,

2）→（4,

1）→（5,

1）”的路線去圖書館看書，你能畫出小樂行走的路線嗎？小樂從家去圖書館還可以怎樣走？用數(shù)對表示出他行走的路線。