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文檔簡(jiǎn)介
授課題目:
《大自然的語(yǔ)言》
大自然的語(yǔ)言
竺可楨1、了解物候及物候?qū)W知識(shí)。3、體會(huì)文章語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)的特點(diǎn),用生動(dòng)地語(yǔ)言說(shuō)明事物。
4、學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用物候知識(shí),激發(fā)熱愛(ài)自然、探索科學(xué)奧秘的興趣。2、篩選信息,理清文章的說(shuō)明順序。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說(shuō)明對(duì)象2、說(shuō)明方法:舉例子分類(lèi)別列數(shù)字作比較畫(huà)圖表下定義作詮釋打比方摹狀貌引用3、說(shuō)明順序:
時(shí)間順序空間順序邏輯順序
4、說(shuō)明特點(diǎn):準(zhǔn)確性生動(dòng)性
默讀課文,圈點(diǎn)勾畫(huà)出你從文中篩選到的信息?(小組交流成果,選代表用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言板書(shū)展示。)整體感知,理清結(jié)構(gòu)一、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
①到晚春五月初,南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。(精確)②沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。(模糊)二、語(yǔ)言的生動(dòng)性
一年有四季,春夏秋冬,周而復(fù)始。每個(gè)季節(jié)安都有獨(dú)特的自然景觀。幾千年來(lái),勞動(dòng)人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,以此安排農(nóng)事。小組合作,找出1--2自然段語(yǔ)言生動(dòng)的句子并賞析。
(可以從說(shuō)明方法、修辭手法、重點(diǎn)字詞等方面賞析。)麻雀囤食要落雪。螞蟻壘窩要落雨。燕子低飛要落雨。走出課堂,走進(jìn)自然你還搜集了哪些物候現(xiàn)象,能用本課所學(xué)到的知識(shí)說(shuō)明所傳遞的物候現(xiàn)象嗎?
建設(shè)橋橋長(zhǎng)
米,橋?qū)?/p>
米,橋面采用
根主塔,塔身總高
米,形成斜拉式、雙懸索造形。是庫(kù)爾勒的第一座橋,也是最具代表性的大橋,經(jīng)過(guò)
次改擴(kuò)建,如今已是孔雀河上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。18047420.15
河兩岸綠草茵茵,楊柳拂堤,一座座橋梁橫跨,好似玉帶纏繞,映襯的不光是梨城勝景,更有江南風(fēng)情。實(shí)踐作業(yè):
1、采集幾則農(nóng)諺,了解它們所包含的物候知識(shí)。2、用心去發(fā)現(xiàn),去
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