初中八年級語文課件-賣炭翁（市一等獎）_第1頁
初中八年級語文課件-賣炭翁（市一等獎）_第2頁
初中八年級語文課件-賣炭翁（市一等獎）_第3頁
初中八年級語文課件-賣炭翁（市一等獎）_第4頁
初中八年級語文課件-賣炭翁（市一等獎）_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

創(chuàng)意中國風(fēng)文藝清新復(fù)古容桂外國語學(xué)校胡加強(qiáng)白居易(772--846)，字樂天，自號香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的現(xiàn)實主義詩人，是唐代詩人中作品最多的一個。他主張“文章合為時而著，詩歌合為事而作。”倡導(dǎo)了“新樂府運動”，強(qiáng)調(diào)繼承《詩經(jīng)》的優(yōu)良傳統(tǒng)和杜甫的創(chuàng)作精神。他曾將自己的詩分為四類：諷喻、閑適、感傷、雜律。他本人最得意，價值也最高的是他的諷喻詩，《賣炭翁》就是其一。原作下有題注曰“苦宮市也”敘事諷喻詩初讀狀詞，整體把握1、旁聽群眾不熟文言方言，懇請各位大人翻譯為官話2、稽查小組內(nèi)互相翻譯，派代表當(dāng)堂陳述又讀狀詞，分析案情一、理順案發(fā)經(jīng)過線索為炭，請在炭前加一動詞概括案件炭————炭————炭燒運被搶又讀狀詞，分析案情二、案發(fā)背景自然環(huán)境：社會環(huán)境：天氣、路程、路況？宮市？又讀狀詞，分析案情三、涉案人員原告：賣炭翁（名字不詳）樣貌：灰、黃、白、黑四種顏色，你分析到什么情況？

工作地點：南山你分析到什么情況？職業(yè)：燒、賣有無兼職？那里看出？

原告案發(fā)前心理：可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒你分析到什么情況？原告案發(fā)前行為：曉駕炭車碾冰轍、市南門外泥中歇起床早嗎？車重嗎？路好走嗎？又讀狀詞，分析案情三、涉案人員被告：宮使（名字不詳，兩騎）樣貌：翩翩、黃衣、白衫兩種顏色概括，你分析到什么情況？

工作地點：皇宮你分析到什么情況？職業(yè)：太監(jiān)、采購有無兼職？那里看出？

被告案發(fā)對話情況：手把文書口稱敕你分析到什么情況？被告案發(fā)時的手段：回車叱牛牽向北你分析到什么情況？又讀狀詞，分析案情四、涉案物品被奪物品：一車炭換購物品：半匹紅紗一丈綾你分析到什么情況？

換購物品多不多？價值多不多等？哪個字可以說明？你分析到什么情況？以上情況人證、物證確鑿，不容抵賴，速派衙役將被告緝拿歸案！再讀狀詞，結(jié)案陳詞原告人物形象：被告人物形象：

通過記敘一個賣炭老翁辛苦勞動所得最終被宮使掠奪一空遭遇，揭露了罪惡和殘暴，同時也表現(xiàn)了作者對深切同情。燒炭艱辛、生活困苦、百般無奈趾高氣揚、得意忘形、仗勢凌人、蠻不講理宮市的統(tǒng)治階級的下層勞動人民案件還原

因撰寫人白居易惜墨如金，未能把案件結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論