初中歷史人教七年級下冊-第6課 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)北宋的政治_第1頁
初中歷史人教七年級下冊-第6課 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)北宋的政治_第2頁
初中歷史人教七年級下冊-第6課 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)北宋的政治_第3頁
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初中歷史七年級下冊第6課北宋的政治班級_________姓名_________學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道北宋的建立，列舉北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，了解宋朝重文輕武的特點，分析政治上的重文輕武給北宋帶來的影響。了解王安石變法的背景、主要措施及作用。2．識讀《五代十國形勢圖（后周時期）》《北宋時期形勢圖（1111年）》與相關(guān)文獻(xiàn)，了解北宋統(tǒng)一南方和中原的歷程。通過閱讀教材及有關(guān)史料，列舉北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，認(rèn)識北宋政治重文輕武特點的形成及其影響。3．通過分析北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施所帶來的利與弊，客觀認(rèn)識歷史問題，反思?xì)v史，吸取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材，梳理科舉制度從隋朝創(chuàng)建到唐朝、宋朝不斷改革和發(fā)展的過程。課堂學(xué)習(xí)任務(wù)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】梳理北宋建立的相關(guān)知識。建立者時間經(jīng)過國號都城【學(xué)習(xí)任務(wù)二】分析材料，趙普認(rèn)為五代時期政權(quán)更替頻繁的主要原因是什么？他提出了怎樣的解決方案？【學(xué)習(xí)任務(wù)三】梳理宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。項目目的措施影響軍事方面在中央在地方【學(xué)習(xí)任務(wù)四】宋朝重文輕武政策產(chǎn)生了什么影響？【學(xué)習(xí)任務(wù)五】王安石變法的時間、人物、領(lǐng)域、目的分別是什么？【學(xué)習(xí)任務(wù)六】歸納宋朝政治的特點。本課小結(jié)本課小結(jié)根據(jù)本課所學(xué)內(nèi)容，列出關(guān)鍵詞或畫出思維導(dǎo)圖。課

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