我的新學(xué)習(xí)計(jì)劃（3篇）

我的新學(xué)習(xí)計(jì)劃（3篇）

我的新學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選3篇）

我的新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

新學(xué)期又來了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也逐漸變得更重，增加了。但是，這讓我積累了很多知識，給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

首先，閱讀課外書籍。

身邊一直有一本課外書，所以只要有空，我就會開始津津有味地“吃書”！俗話說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀越來越多的書，那么我會有一點(diǎn)進(jìn)步。

第二，學(xué)習(xí)略讀和精讀。

課外的書一定要讀，但是因?yàn)榫τ邢?，不可能一個(gè)字一個(gè)字的讀，而是粗略的讀，所以略讀對我來說很重要。語文書里的課文都是編輯精心編輯挑選的，對我們學(xué)習(xí)語文很有幫助。略讀不僅能增加我的閱讀量，還能透徹理解重要句子和章節(jié)所表達(dá)的.思想。因此，學(xué)習(xí)精讀和略讀是我的第二個(gè)目標(biāo)。

第三，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

不管什么科目，我都會做。在預(yù)習(xí)中，把不熟悉的單詞、單詞和題目做好標(biāo)記，方便課堂上問學(xué)生和老師。預(yù)習(xí)語文時(shí)，不僅要學(xué)會寫字畫畫，還要學(xué)會閱讀。對于準(zhǔn)備語文來說，讀好課文是最重要的一步。最好多讀一些需要記憶的段落。如果你熟悉它們，你會自然地記住它們。課后復(fù)習(xí)時(shí)，看課堂記下的筆記。如果你記憶深刻，你可以忘記考試。

我的新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

多數(shù)人可能會有這種顧慮：“學(xué)習(xí)20__年課程，記憶深刻后會影響20__年新課程的學(xué)習(xí)，擔(dān)心變化太多，學(xué)了也白學(xué)，”這個(gè)問題還真不是個(gè)問題。

不知道你們有沒有聽過，對比記憶。

有學(xué)員這么說過：“如果直接讓我學(xué)習(xí)20__年課程（在沒有任何去年課程記憶的影響下），這樣反而我不爽，我比較喜歡學(xué)完20__年課程，然后和20__年課程做個(gè)比對，對于變化的地方，有不同的解釋，這樣比較容易記憶法，更能加深對新知識的印象。

換個(gè)說法，我比較喜歡聽不同風(fēng)格老師的講課，每個(gè)老師有不同的側(cè)重點(diǎn)，聽他們課程過程中，會發(fā)現(xiàn)提煉不一樣的東西。再加上咱們網(wǎng)校每門課程的課程至少有兩個(gè)老師講授，大家可以根據(jù)自己的時(shí)間和精力盡量去多聽聽，體會下他們的思路，從中總結(jié)處自己的思路。”

可見，換個(gè)角度，這何嘗不是一件好事情呢？

我的新學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

暑假已經(jīng)開始了，有人覺得進(jìn)入暑假就可以好好放松一下了，確實(shí)，暑假里沒有老師管我們了，可以玩了。但是，不要貪玩，只知道玩兒卻不學(xué)習(xí)，這是不行的。

老師在下學(xué)期的最后一天給我們說過，暑假不光是讓我們放松和玩的，更是趕超別人的好時(shí)機(jī)，如果他們在玩的時(shí)候，你也在玩，你還是趕超不上他。如果他在玩的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)，這就是比他進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)地積累下來，當(dāng)暑假結(jié)束，你就可能超越他了。

所以我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是，第一步把老師發(fā)的三本暑假作業(yè)寫完，這三本是必定要寫完的。第二步，背誦老師讓背的內(nèi)容，這些可能會在以后的考試中出現(xiàn)。第三步，讀完幾本書，比如《長征》《紅星照耀中國》《飛向太空港》《昆蟲記》，讀好書可以陶冶性情，讀名著可以開闊人們的眼界，豐富人們的知識，提高人們的理解能力，提高人們的寫作能力。第四步，預(yù)習(xí)初三的課本，可以在初三的時(shí)候更好的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)不是一日之功，只有日積月累的學(xué)習(xí)，才能換得一個(gè)好成績，得到更為廣泛的知識，提高自身的素養(yǎng)。同