中班語(yǔ)言教案《啾比的巧克力和他的朋友》

第頁(yè)共頁(yè)中班語(yǔ)言教案《啾比的巧克力和他的朋友》教案標(biāo)題：啾比的巧克力和他的朋友教案主題：中班語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)年齡：中班（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)有關(guān)食物的詞匯，并能正確地用英語(yǔ)表達(dá)。2.學(xué)習(xí)描述巧克力的味道、顏色和形狀的詞匯。3.培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力。4.激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教學(xué)材料：1.《啾比的巧克力和他的朋友》繪本2.巧克力和其他食物的圖片（可從網(wǎng)絡(luò)上搜索打?。┙虒W(xué)準(zhǔn)備：1.預(yù)先閱讀《啾比的巧克力和他的朋友》繪本2.將巧克力和其他食物的圖片準(zhǔn)備好，放在合適的位置展示給學(xué)生教學(xué)步驟：引入（5分鐘）1.給學(xué)生展示一些巧克力和其他食物的圖片，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言表達(dá)他們看到的食物的名稱。2.提問學(xué)生，詢問他們對(duì)巧克力的喜好和了解程度。例如：“你喜歡吃巧克力嗎？”、“你知道巧克力有什么顏色和形狀嗎？”等。故事講述（10分鐘）1.給學(xué)生展示《啾比的巧克力和他的朋友》繪本的封面，并鼓勵(lì)學(xué)生預(yù)測(cè)故事的主題和內(nèi)容。2.一邊講述故事，一邊使用適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和肢體語(yǔ)言來幫助學(xué)生理解故事情節(jié)。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與到故事中，例如讓學(xué)生幫忙描述巧克力的味道、顏色和形狀。詞匯學(xué)習(xí)（15分鐘）1.重點(diǎn)教授巧克力、甜、苦、白、黑、圓、方等詞匯，并幫助學(xué)生正確地發(fā)音。2.使用圖片和實(shí)物向?qū)W生展示這些詞匯，讓學(xué)生通過觸摸和觀察來加深理解。3.進(jìn)行聽力活動(dòng)，播放錄音或老師說出一種食物的描述，學(xué)生根據(jù)描述來指認(rèn)正確的食物。游戲活動(dòng)（15分鐘）1.給學(xué)生分發(fā)一些巧克力和其他食物的圖片，并告訴學(xué)生只能用英語(yǔ)來描述這些食物，其他同學(xué)根據(jù)描述來猜測(cè)圖片上的食物。2.將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組輪流描述圖片上的食物，其他小組成員來猜測(cè)。3.鼓勵(lì)學(xué)生使用課堂上學(xué)到的詞匯和句型來進(jìn)行游戲。故事復(fù)述（10分鐘）1.讓學(xué)生回顧故事的情節(jié)和主要角色，并幫助他們復(fù)述故事的要點(diǎn)。2.鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述巧克力和其他食物的味道、顏色和形狀。3.適當(dāng)使用故事中的詞匯和句型來鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的口語(yǔ)表達(dá)能力?？偨Y(jié)和延伸（5分鐘）1.總結(jié)一下課堂上學(xué)到的新詞匯和句型，并鼓勵(lì)學(xué)生用英語(yǔ)描述周圍的食物和其他事物。2.在課后活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起制作巧克力，或者用巧克力的形狀進(jìn)行手工制作。教學(xué)評(píng)估：1.觀察學(xué)生在課堂上的參與程度和對(duì)詞匯的理解和運(yùn)用能力。2.在游戲活動(dòng)中，評(píng)估學(xué)生對(duì)已學(xué)詞匯的掌握情況。3.通過故事復(fù)述活動(dòng)，評(píng)估學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和理解能力。教學(xué)反思：這堂課的設(shè)計(jì)旨在通過故事講述和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教師在課堂上要積極引導(dǎo)學(xué)生參與，盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言來幫助學(xué)生理解詞匯的意義。同時(shí)，教師還要鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法和感受