幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《會(huì)有小朋友來住嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《會(huì)有小朋友來住嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景這是一節(jié)適合幼兒園大班的社會(huì)活動(dòng)課，主題為《會(huì)有小朋友來住嗎》。通過本次活動(dòng)，讓孩子們了解日常生活中的招待文化，提高他們的交際能力和情感管理能力。本活動(dòng)主要適用于3-4歲的幼兒園大班，活動(dòng)時(shí)間約為1-2個(gè)小時(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的交際能力和情感管理能力。幫助孩子們了解日常生活中的招待文化，增加對(duì)文化的認(rèn)識(shí)和理解。激發(fā)孩子們的興趣，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛。提高孩子們對(duì)小朋友們的關(guān)愛和包容心態(tài)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)材料1.《和良一起學(xué)禮儀》系列繪本。2.杯子、餐具、餐巾紙等招待用品。3.課程設(shè)計(jì)手冊(cè)。學(xué)生準(zhǔn)備讓學(xué)生帶上自己喜歡的玩具或者書籍等小物品。餅干或小零食。四、活動(dòng)流程1.熱身環(huán)節(jié)首先，老師可以和學(xué)生一起進(jìn)行親子舞等激活氣氛。這樣可以讓孩子們放松自己，感受到大家都是一起玩樂的伙伴。2.課程介紹簡(jiǎn)單介紹今天的課程主題，以及活動(dòng)目標(biāo)等內(nèi)容。3.社會(huì)活動(dòng)首先，老師帶領(lǐng)孩子們一起觀看和講解《和良一起學(xué)禮儀》系列繪本，讓孩子們了解一些與招待文化、禮儀等相關(guān)的知識(shí)。然后，老師會(huì)分別指揮一些學(xué)生扮演小朋友，其他學(xué)生演員則出于家人的身份，向小朋友們展示招待文化等。學(xué)生可以自由選擇一個(gè)子午觀察室的位置召喚來的小朋友在家中居住。接著，讓小朋友們自由選擇兩個(gè)餅干或者小零食招待前來參觀的小朋友。讓原先家庭的孩子介紹一下芝士小漢堡和飲料的搭配原則，以及表達(dá)謝意時(shí)的相關(guān)禮儀等知識(shí)。4.回顧介紹了今天活動(dòng)的主題，安排好當(dāng)天的任務(wù)，老師要和學(xué)生們一起進(jìn)行本次活動(dòng)的反思和，之余可以為孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。五、教學(xué)反思在實(shí)施本次活動(dòng)之前，我首先考慮到了幼兒園大班學(xué)生的心理特點(diǎn)，因此在活動(dòng)選題上認(rèn)真考慮了這個(gè)問題。我選擇了《會(huì)有小朋友來住嗎》這個(gè)主題，主要是針對(duì)學(xué)生情感特點(diǎn)和實(shí)際生活進(jìn)行探究和深化。在活動(dòng)的過程中，學(xué)生先是在老師的引導(dǎo)下了解到了招待文化、禮儀等相關(guān)的知識(shí)，然后，通過小組合作和游戲的方式讓孩子們了解到了不同文化之間的差異，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，對(duì)孩子們的興趣和愛好進(jìn)行了激發(fā)。在本次活動(dòng)中，我還加入了一些體育運(yùn)動(dòng)和音樂等元素，讓學(xué)生積極參與，從而還有效地提升了學(xué)生的交際能力和情感管理能力?？傊ㄟ^本次活動(dòng)，我認(rèn)為孩子們對(duì)招待文化和禮儀有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，孩子們的交流和合作能力也得到了進(jìn)一步的提升。整個(gè)活動(dòng)效果非常不錯(cuò)。六、教學(xué)注意事項(xiàng)操作簡(jiǎn)便，教學(xué)環(huán)境有利于孩子們的嘗試和探索。所有招待物品均應(yīng)清洗過，確保安全衛(wèi)生。飲食物品應(yīng)盡量選擇易消化的食品，以免危和健康。七、教學(xué)效果評(píng)估通過在課堂上的觀察和，我認(rèn)為本次活動(dòng)效果非常明顯?；顒?dòng)中學(xué)生的積極性很高，在活動(dòng)中能夠輕松跟隨了解相關(guān)知識(shí)和掌握相關(guān)技能。在小組合作和游戲的過程中，學(xué)生之間的交互也非?；钴S，交流和合作能力有了很大的提升。此外，通過對(duì)學(xué)生的評(píng)估，在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們的情商也得到了進(jìn)一步的提升。在教學(xué)方面，我還會(huì)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去更好的幫助孩子們，同時(shí)也會(huì)不斷反思和自己的教學(xué)方法，進(jìn)一步提升教學(xué)效果。八、教學(xué)策略對(duì)于幼兒園大班的學(xué)生，本次課程的教學(xué)策略主要是通過觀察和游戲的方式來為孩子們呈現(xiàn)出不同的招待文化，強(qiáng)調(diào)