幼兒園大班游戲拍香煙殼教學設計【含教學反思】

幼兒園大班游戲拍香煙殼教學設計【含教學反思】一、教學背景幼兒園大班的學生已經(jīng)有了一定的生活經(jīng)驗，對周圍物品也有了一定的認知。本次教學是為了引導幼兒在游戲中增強貼近生活的感受，提高動手能力，同時也借此機會告訴幼兒們的家長，香煙殼的危害性，倡導綠色環(huán)保。二、教學內(nèi)容1.教學目標認識香煙殼，知道香煙殼的危害性學會用香煙殼進行游戲，并通過游戲提高動手能力培養(yǎng)愛護環(huán)境的意識2.教學內(nèi)容和方法（1）課程內(nèi)容第一部分：介紹香煙殼危害性；第二部分：詳細講解游戲規(guī)則，如何用香煙殼進行游戲；第三部分：進行游戲實踐。（2）教學方法講述法：通過PPT，圖片或者視頻教學，讓幼兒了解香煙殼的危害性。游戲法：教師進行游戲示范，并引導幼兒一起體驗游戲，從中學習如何使用香煙殼進行游戲?；臃ǎ鹤層變簜冞M行小組間交流，在游戲中培養(yǎng)他們的團隊合作與溝通能力。3.教學流程（1）教學準備教具準備：香煙殼、繩索、膠帶、筆。老師需要提前準備PPT或者視頻資料，進行香煙殼危害性的講解。整理教室并清潔物品。（2）開始教學教師先進行對香煙殼的危害性講解，告訴幼兒香煙殼會對身體造成危害，應該愛護環(huán)境，不隨意亂扔垃圾。讓幼兒們自行尋找教室內(nèi)的香煙殼，并進行簡單的觀察和感受，嘉獎幼兒能夠主動撿拾垃圾，同時鍛煉他們的觀察能力。然后讓幼兒進行游戲規(guī)則的講解，老師介紹如何用香煙殼進行游戲。從嘗試的過程中，讓幼兒對香煙殼有更加深刻的認識，同時提高了幼兒的動手能力。讓幼兒分組進行游戲，在游戲的過程中互相幫助，體驗游戲帶來的快樂，同時也鍛煉了他們的團隊合作能力。游戲結束后，老師和幼兒共同觀察家里亂扔垃圾會帶來的危害，或是去收集兒童區(qū)域內(nèi)的垃圾，帶領幼兒加強垃圾分類知識。（3）教學結束進行教學反思，本次教學的成果和不足，加強提升教育效果。同時告訴幼兒們關注環(huán)保，愛護小區(qū)環(huán)境等理念，提升幼兒環(huán)境保護意識。三、教學反思1.教學效果本次教學效果良好，通過游戲激發(fā)了幼兒的學習熱情，并加強了他們對香煙殼危害性的認識和環(huán)保意識。2.教學不足和改進指令表述不夠清晰，應該在教學前進行詳細考慮，盡量簡化游戲規(guī)則，避免幼兒的困惑和注意力的分散。游戲道具準備不足，導致游戲中途出現(xiàn)困擾，教師應該在教學準備中積極備足游戲素材?；顒咏Y束后，應將活動區(qū)域整理干凈，為下一次教學活動創(chuàng)造良好的狀態(tài)。四、香煙殼之所以選作游戲教學的素材，一方面是因為它是現(xiàn)實生活中經(jīng)常能看到的垃圾，另一方面是為了警示孩子環(huán)境保護艱苦，縮小幼兒心態(tài)，使幼兒在游戲中學習到環(huán)保問題，以此督促幼兒切實保護環(huán)境，從小學好環(huán)保知識，提高