下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園大班數(shù)學(xué)公開課《區(qū)分10以內(nèi)單雙數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)能夠初步認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)字特征;能夠理解、記憶10以內(nèi)奇數(shù)和偶數(shù)的定義,并發(fā)現(xiàn)10以內(nèi)奇數(shù)和偶數(shù)的規(guī)律;能夠?qū)W會(huì)使用簡單的物品來區(qū)分的方法區(qū)分10以內(nèi)的奇數(shù)和偶數(shù)。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒書寫數(shù)字的習(xí)慣;提高幼兒觀察問題和解決問題的能力;提高幼兒分析、比較和推論的能力。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒比較、協(xié)作、分享、探索的精神。二、教學(xué)內(nèi)容和方法1.教學(xué)內(nèi)容《區(qū)分10以內(nèi)單雙數(shù)》。2.教學(xué)方法情境教學(xué)法;課件展示法;教師講解+幼兒討論法;游戲體驗(yàn)法。三、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)(10分鐘)(1)老師與幼兒的互動(dòng)在班級門口接待孩子,送孩子進(jìn)教室,讓孩子感受老師的熱情,為今天的學(xué)習(xí)做好鋪墊。(2)有趣的故事開場通過一段有趣的故事來吸引孩子們的注意力,比如老鼠搬家。2.自己動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù)(10分鐘)(1)數(shù)一數(shù)課前預(yù)熱教師通過教具或者顯擺現(xiàn)場物品,讓幼兒們先來自己動(dòng)手?jǐn)?shù)一數(shù),串口數(shù)出小于或等于十的數(shù)字。(2)引導(dǎo)孩子感受奇數(shù)和偶數(shù)教師建議孩子們開始注意數(shù)數(shù)的數(shù)量,并引導(dǎo)孩子們向比較數(shù)量差的方向思考,引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)數(shù)字的奇偶性質(zhì)和規(guī)律。3.與教具“零距離”互動(dòng)(20分鐘)(1)通過教具理解“奇數(shù)”和“偶數(shù)”教師在這一環(huán)節(jié),通過精心制作的教具來讓孩子們寓教于樂地理解和記憶“奇數(shù)”和“偶數(shù)”,教師通過引導(dǎo)孩子,熟練掌握數(shù)字“1/2/3/4/5/6/7/8/9/10”的奇偶性質(zhì)。(2)自主研究發(fā)現(xiàn)規(guī)律教師在本環(huán)節(jié),放手讓幼兒們自由操作,自主研究,探索規(guī)律?!罢埿∨笥褌儗D中的圖案分為兩行,分別組成奇數(shù)和偶數(shù),你們發(fā)現(xiàn)了什么?讓我們一起看看答案?!?.小游戲夯實(shí)知識(10分鐘)(1)奇數(shù)“游”上寶島教師設(shè)計(jì)了一個(gè)“游戲”,在一個(gè)大圓圈中間放置了幾個(gè)數(shù)字,孩子們根據(jù)數(shù)字的奇偶性,決定是飛行器飛行路徑,經(jīng)過寶島還是穿過寶島而過。(2)感受奇妙的游戲樂趣通過游戲引入,加強(qiáng)休息的感受,豐富了孩子的課堂生活,提高幼兒們的情境學(xué)習(xí)與合作精神。5.畫出自己的奇妙世界(15分鐘)(1)自己嘗試區(qū)分奇數(shù)和偶數(shù)讓孩子們在鉛筆和紙的基礎(chǔ)上自己畫一組奇數(shù)和偶數(shù),并認(rèn)真理解課文的知識點(diǎn)。(2)不一樣的分享體驗(yàn)在分享繪畫中,讓孩子們互相交流,了解每個(gè)孩子的思考方式,感受到分享的快樂,提高幼兒社交能力。6.小結(jié)和反思(5分鐘)教師今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法;對幼兒本堂課的表現(xiàn)給予肯定,提出需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方,促進(jìn)孩子的自我評估、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。四、教學(xué)反思本次教學(xué)活動(dòng),我采用情境教學(xué)法,課件展示法,教師講解+幼兒討論法,游戲體驗(yàn)法等多種教學(xué)方法,讓學(xué)生能夠做到多角度、立體式、全景式學(xué)習(xí)形式。本節(jié)課程重點(diǎn)通過教具方式來讓孩子們對“奇數(shù)”和“偶數(shù)”的概念及其規(guī)律有系統(tǒng)的認(rèn)識,而不是僅簡單地告訴孩子們定義,露背,這種方式的學(xué)習(xí)效果不盡人意。幼兒經(jīng)歷了聽、看、探究、感受、運(yùn)用等環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)了感性和理性的結(jié)合。在教學(xué)任務(wù)中,激發(fā)孩子們探究問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,鍛煉他們用簡單的方法和步驟解決問題的能力,提高了他們的觀察力、聯(lián)想力、思維活躍度和能動(dòng)性。但是,我們還是要看到本課存在的問題,教師在講解過程中,可能會(huì)出現(xiàn)講不好的可能性,孩子們的興趣和注意力難以集中,有時(shí)需要增加一些更有趣的游戲方式,來完美地呈現(xiàn)課程效果。當(dāng)然,教師的語言、創(chuàng)意和思考方式,還需要不斷地改進(jìn),來滿足幼兒特點(diǎn)和需求??偠灾?,本節(jié)課程既注重知識的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何拉近與客戶的關(guān)系
- 2024高中地理第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變課時(shí)演練含解析新人教版必修2
- 2024高中生物第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第2節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課堂演練含解析新人教版必修3
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第十四單元地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展練習(xí)含解析
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)方案專題一古代中國的政治制度專題整合備考提能教學(xué)案+練習(xí)人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)特色篇四地理實(shí)踐力練習(xí)含解析
- 頸部骨折患者的固定與搬運(yùn)考核試題
- 管網(wǎng)工程質(zhì)量管理措施
- 2024年湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試歷年參考題庫含答案解析
- 消防安全評估質(zhì)量控制體系之歐陽道創(chuàng)編
- 吞咽障礙康復(fù)護(hù)理專家共識
- 2023年七年級地理上冊期末測試卷帶答案
- 標(biāo)書制作個(gè)人工作總結(jié)
- 求職OMG-大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與技能開發(fā)智慧樹知到期末考試答案2024年
- 親子酒店客房設(shè)計(jì)方案及流程
- JB-T 5557-2007 液壓轉(zhuǎn)矩扳手
- 2023年中考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)檢測卷
- 2019年4月自考00319行政組織理論試題及答案含解析
- 石油工程設(shè)計(jì)大賽油藏工程組獲獎(jiǎng)作品
- 復(fù)方新諾明與其他藥物的相互作用
- 人臉識別考勤系統(tǒng)方案
評論
0/150
提交評論