小班社會我會排隊教案

小班社會我會排隊教案1關常識。頭飾若干，(1)媽媽對小雁說了什么話?(2)小雁為什么會受傷?能掉隊，一個跟著一個，不擠不(2)教師及時評價幼兒的表現(xiàn)。排隊飛行時，一個跟著一個，沒有一個掉隊的，表現(xiàn)的很勇敢，很棒!。鞏像什么?教師結合圖片"11"講解"自，可見游戲的魅力所在，孩子們在玩中學，學媽的身后，聽從頭領的指揮，千萬不要掉隊，也不會兒和旁邊的伙伴瘋鬧，早把媽媽關常識。頭飾若干，(1)媽媽對小雁說了什么話?(2)小雁為什么會受傷?能掉隊，一個跟著一個，不擠不(2)教師及時評價幼兒的表現(xiàn)。排隊飛行時，一個跟著一個，沒有一個掉隊的，表現(xiàn)的很勇敢，很棒!。鞏像什么?教師結合圖片"11"講解"自，可見游戲的魅力所在，孩子們在玩中學，學附：自編故事《不聽話的'小雁》媽的身后，聽從頭領的指揮，千萬不要掉隊，也不會兒和旁邊的伙伴瘋鬧，早把媽媽32.掌握排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習慣。3.學會在集體生活中與同伴友好相處。4.讓幼兒嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。1.玩具小熊;小動物圖片：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊2.幻燈片"我會排隊"。的故事，你們想聽嗎?22.提問(1)故事里有哪些小動物?(2)小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎?它是怎么做的?(3)小熊買到冰淇淋沒有?為什么?(4)它買冰淇淋的時候應該怎么做?來排隊：教師出示小動物圖卡，讓幼兒給小動物排隊。二、討論：怎樣排隊1.小動物都學會排隊了，那么小朋友會排隊嗎?2.我們生活中哪些地方需要排隊?為什么要排隊?(引導幼兒討論、回答)4.提問：我們應該怎樣排隊呢?(幼兒回答)5.教師小結：排隊要一個跟好一個排整齊，排隊時不能插隊、不擁擠、有間1.師：如果不遵守秩序，不排隊會出現(xiàn)什么后果?排隊擁擠會怎么樣?(引導幼兒回答)2.鞏固排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習慣。.練一練：請幼兒排隊來接水，鞏固排隊的好習慣。隊。有小豬、小狗、小貓、小羊。小熊排天上的太陽曬得小熊頭上直冒汗。小熊想，我為什么要排在后面啊!我要擠和小狗，使勁往前面擠，小豬剛買了冰淇的冰淇淋掉在了地上。小豬很生氣，對小了.掌握排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習慣。在集體生活中與同伴友好相處。4.讓幼兒嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。1.玩具小熊;小動物圖片：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊2.幻燈片"我會排隊"。的故事，你們想聽嗎?22.提問(1)故事里有哪些小動物?(2)小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎?它是怎么做的?(3)小熊買到冰淇淋沒有?為什么?(4)它買冰淇淋的時候應該怎么做?家來排隊：教師出示小動物圖卡，讓幼兒給小動物排隊。1.小動物都學會排隊了，那么小朋友會排隊嗎?2.我們生活中哪些地方需要排隊?為什么要排隊?(引導幼兒討論、回答)4.提問：我們應該怎樣排隊呢?(幼兒回答)5.教師小結：排隊要一個跟好一1.師：如果不遵守秩序，不排隊會出現(xiàn)什么后果?排隊擁擠會怎么樣?(引導幼幼兒回答).鞏固排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習慣。.練一練：請幼兒排隊來接水，鞏固排隊的