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1/5的老師壽鏡吾先生之外，還寫到了—個人，這個人是誰呢?對，是長駭擄悚惶急瘡疤詰問渴慕霹靂煩瑣懼憚文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特2/5規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細，是課文記敘的媽媽有什么特點?作者為什么要這樣寫?狀；夏天睡覺喜歡在床中間擺“大”字，擠得“我”無法翻身。這些描寫真切生動，作者采用戲謔的口吻來描寫，又顯得很風趣，刻畫出3/5中可以看出長媽媽什么樣的性格特點?了它，一年到頭，順順溜溜……寄托著長媽媽善良真誠的愿望!她希望自己和孩子“一年到頭，在我的嘴里”。應該走進去；飯粒落在地上，必須揀起來，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬不可鉆過去的……經(jīng)過：阿長向“我”問《山海經(jīng)》的事，她告假回家以后的四五4/5文中用一個“霹靂”的比喻和詞語“震驚”寫出了“我”十分震驚的心理，也表現(xiàn)了“我”對長媽媽產(chǎn)生“新的敬意”的原因。作者得到后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈!”這正是的粗俗是情有可原的。她的管教很不合兒童的心理，但心是好的。她青年守寡，非常不幸，只求一年順順溜溜，魯迅在具體描寫中飽含同事等，讀后令人捧
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