幼兒園安全教育教案不跟陌生人走

幼兒園安全教育教案不跟陌生人走一、活動(dòng)目標(biāo)1.知道不能隨便相信陌生人，更不能跟陌生人走。2.理解故事內(nèi)容，明白不能讓陌生人隨便進(jìn)門。3.有初步的自我保護(hù)意識(shí)?！缎⊥霉怨浴饭适抡n件；墨鏡一個(gè)，糖果若干。(一)創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒明白不能跟陌生走的道理：幼兒在戶外站隊(duì)準(zhǔn)備活動(dòng)，本班教師暫時(shí)離開幼兒。執(zhí)教老師戴墨鏡扮演陌生人，用糖果來吸引幼兒，試探能2.根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行談話。幼兒回活動(dòng)室坐好，執(zhí)教老師介紹自己，告訴幼兒不(二)結(jié)合故事進(jìn)行安全教育：師：故事的名字是什么?故事中有誰?發(fā)生了什么師：兔媽媽出門前對(duì)小兔說了什么?大灰狼來敲門，小兔子怎么說的?怎么做的?為什么不給大灰狼開門?(三)小結(jié)性談話：讓幼兒懂得不跟陌生人走，不讓陌生人進(jìn)家門，要有活動(dòng)延伸與建議2.家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)提醒幼兒要一直跟家長(zhǎng)在一起，不能輕易相信陌生人，不要隨便接受別人的東西。一、活動(dòng)目標(biāo)2、提高幼兒對(duì)陌生人的辨別能力，培養(yǎng)幼兒的自我保1、進(jìn)行裝扮用的頭巾，手提包，安全帽、巧克力、玩2、請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)扮演陌生人，并設(shè)置好情(一)觀看情景表演“陌生人來了”。請(qǐng)一位家長(zhǎng)裝扮成陌生人，主動(dòng)與媽媽不在身邊的明排隊(duì)買東西，叫我過來帶你去找她?！鼻榫?嗎?我是你們家的鄰居，你媽媽突然有急事，讓我把你帶回家，晚上來我家接你回去?！?二)交流討論，知道不能跟陌生人走1、明明遇到誰了?2、什么是陌生人呢?陌生人對(duì)他說了什么?3、明明應(yīng)該和陌生人去嗎?4、如果明明跟陌生人去會(huì)發(fā)生什么事情?5、小朋友能不能相信陌生人的話?6、為什么不能輕信陌生人的話?教師小結(jié)：遇到陌生人時(shí)，不能輕易相信陌生人，不(三)情景練習(xí)，能辨別陌生人媽的朋友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……”1、你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她?2、如果你不認(rèn)識(shí)她，能不能相信她的話?么?(讓幼兒練習(xí))4、陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?巧克力?！苯處熜〗Y(jié)：陌生人可能有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩騙走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不(四)活動(dòng)延伸一個(gè)人在家遇到有人敲門又應(yīng)該怎么教師小結(jié)：如果在家里不能隨便開門讓門外的人進(jìn)幼兒園安全教育教案不跟陌生人走【三】一、活動(dòng)目標(biāo)(一)安全演練(1):媽媽出門前怎么說的?(2):老狼來了是怎么說的，寶寶又是怎么做的?(二)情境練習(xí)討論：能不能接受陌生人的禮物呢?應(yīng)該怎么對(duì)他說?送你回家，跟我走吧。"老師提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果不認(rèn)識(shí)她，(三)活動(dòng)延伸1、知道不能隨便離開老師或家長(zhǎng)，不能跟陌生人走。1、請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的叔叔或阿姨扮演陌生人，并與2、根據(jù)故事內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行討論。(1)小華為什么沒有跟著陌生人走?(2)小華是怎么說的?3、情境練習(xí)：學(xué)習(xí)對(duì)付陌生人的方法，培養(yǎng)幼兒自我情景一：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)教室，對(duì)某幼兒說：“我是你媽媽的`朋友，他今天沒有空來接你了，讓我來接你回家，你跟我走吧?！苯處熖崾荆耗阏J(rèn)不認(rèn)識(shí)她?如果你不認(rèn)識(shí)她，能不能跟她走?小朋友都來想一想：某某應(yīng)該對(duì)這位阿姨說什么?(讓幼兒練習(xí)：對(duì)不起，我不能跟你走，我還是等我媽媽來接我吧。)克力，我?guī)闳ネ姘??！?、陌生人給你的東西能不能吃