幼兒園《猜猜我有多愛你》教案

(一)講述封面幼兒園《猜猜我有多愛你》教案幼兒園教案1幼兒園《猜猜我有多愛你》教案1比較懵懂，愛卻不知道出來，不管大人還是孩子都的愛表達(dá)出來，用孩子童真的語滿濃濃愛意的小故事，能激愛，愿意表達(dá)自己的愛身邊的人表達(dá)自己的愛故事里的小主 (二)講述故事么多?！闭l的愛多一些？(孩子說)候，小兔子又想出什么樣的辦法來表達(dá)對(duì)媽媽的愛呢？(寶寶猜) (二)第二部分棒了，小兔子想，我要是能跳那么小兔子要怎樣才能表達(dá)出他對(duì)媽媽 (三)第三部分幼兒自主描述出畫面的內(nèi)容)說晚安。然后他躺在小兔子的身 (四)小結(jié)回顧一定要表達(dá)出來，因?yàn)?，到愛是要大聲的表達(dá)出來，對(duì)孩子愛。當(dāng)問到寶寶你們有多愛爸爸媽媽或是身我這么的出乎預(yù)料，他們說，愛媽媽就像到朝陽公園那么遠(yuǎn)。我問為什么，她們的回答是:”因?yàn)槊看稳コ柟珗@我們就不是到朝陽公園那么遠(yuǎn)，我覺得朝陽公園遠(yuǎn)，太多充滿童趣但又真摯的感情，是那么的真爸媽媽，都特別深，那媽媽最愛的是料的答案：爸爸！爸爸最愛的也是媽媽！三都無法說出的答案，我告訴她們，以后你們每個(gè)人都會(huì)遇到。那天活動(dòng)后，孩子們會(huì)在師，我好愛你呀！我會(huì)對(duì)她們說謝謝，我也，它不但讓寶寶學(xué)會(huì)了表1．師：小朋友，今天老師帶來了一個(gè)故事(出示封面圖)。到了來告訴大家？愛字 (小兔子和兔媽媽)他們?cè)诟墒裁矗?小兔子拉著兔媽媽的耳朵好像在說什么話)2．(出示第二頁)師：瞧，它們正在向我們打招呼呢，它們想邀請(qǐng)師：我們?cè)诳垂适碌臅r(shí)候要怎么看？(認(rèn)真聽、仔細(xì)觀察、積極動(dòng)腦)朵到了誰來說一說，一起小兔子站起來做一下這個(gè)動(dòng)作？(引導(dǎo)幼兒邊舉起手邊說：媽媽我愛你有這么多。)師：(出示PPt)看，兔媽媽做了一個(gè)什么動(dòng)作，和小兔子一樣嗎？師：(1)為什么要把手張開？(說明心里的愛很多)師幼互動(dòng)：老師來當(dāng)你們的媽媽，你們做小兔子，我們把手臂張開來比一比，看看是媽媽的愛多，還是你們的愛多？(引導(dǎo)幼兒要張得很開)師：(出示PPt)看！小兔子做了一個(gè)什么動(dòng)作？它會(huì)怎么說呢？ (請(qǐng)幼兒說一說，做一做)師：那你們猜兔媽媽看了以后會(huì)怎么做？怎么說？(一起邊說邊做)干師提問：你們猜兔媽媽會(huì)做什么動(dòng)作呢？(請(qǐng)個(gè)別幼兒來猜一猜，做一做) (出示圖片)看：兔媽媽做了一個(gè)什么動(dòng)作？(兔媽媽把小兔子抱起師：小兔子用了什么動(dòng)作表示對(duì)媽媽的愛？(把手張開，張到不能再張開)2、接著講故事(邊做動(dòng)作邊講) (1)剛才小兔子還做了什么動(dòng)作？還說了什么話？媽媽又是怎么做 (2)請(qǐng)小朋友做動(dòng)作。 (3)小兔子還做什么動(dòng)作表示對(duì)媽媽的愛？(跳)還說了什么話？ (媽媽，我跳得有多高，我就有多愛你。)