青島版科學(xué)（2017）六三制五年級(jí)下冊(cè)第五單元《密切聯(lián)系的生物界》單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

青島版科學(xué)（2017）六三制五年級(jí)下冊(cè)第五單元《密切聯(lián)系的生物界》單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)18光合作用植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料絕大部分是由綠葉制造的。綠葉中含有很多葉綠體，每一個(gè)葉綠體都是一個(gè)小小的“綠色食品加工廠”。在陽(yáng)光的照射下，葉綠體可以把根吸收的水分和由氣孔進(jìn)來(lái)的二氧化碳合成植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料，同時(shí)釋放出氧氣。葉的這種作用叫作光合作用。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，利用光合作用原理提高產(chǎn)量的方法有：合理密植、增加二氧化碳濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間。（1）【實(shí)驗(yàn)步驟】選一株綠葉植物，在黑暗處放置24小時(shí)。將一片葉子的一半用黑色不透光的紙片遮住，漿植物放在陽(yáng)光下。幾小時(shí)后，將葉子摘下，放入錐形瓶中，加入酒精，使葉子完全浸入酒精中，用棉花堵住瓶口。將錐形瓶放入有水的燒杯中，用酒精燈加熱。當(dāng)葉片變成黃白色時(shí)，取出葉片，用清水漂洗。在葉片上滴加碘液，再用清水漂洗，觀察葉片顏色的變化。【?？紗?wèn)題】葉片的哪部分變成了藍(lán)色？答：未遮光部分變成了藍(lán)色。這部分為什么會(huì)變成藍(lán)色？答：淀粉遇碘變藍(lán)。這說(shuō)明了什么？答：綠色植物未遮光的部分利用光能制造了有機(jī)物。19生物的棲息地列舉你所知道的生物的棲息地：濕地、海底、森林。棲息地為生物提供了光、空氣、水、適宜的溫度和食物等基本需要。生物需要適宜生存的棲息地。怎樣保護(hù)生物的棲息地？健全法律法規(guī)；減少環(huán)境污染；加強(qiáng)環(huán)保宣傳。任何組織和個(gè)人都有保護(hù)野生動(dòng)物及其棲息地的義務(wù)?！吨腥A人民你共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》20食物鏈動(dòng)、植物之間具有食物關(guān)系。根據(jù)食物關(guān)系，可以把一些動(dòng)、植物緊密地聯(lián)系起來(lái)，成為一串就像一條有很多鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣。人們把動(dòng)、植物之間的這種食物聯(lián)系叫做食物鏈。食物鏈從植物開(kāi)始，到兇猛的食肉動(dòng)物終止。食物鏈包含一系列物質(zhì)和能量的傳遞過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，動(dòng)物通過(guò)食物獲取它們生存所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量。由于一種動(dòng)植物可能與多種動(dòng)植物有食物聯(lián)系，食物鏈相互交錯(cuò)，就形成了食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。在這個(gè)統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。每一種生物都對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。怎樣保護(hù)多種多樣的生物，促進(jìn)人與自然環(huán)境和諧相處?建立自然保護(hù)區(qū)；建立野生動(dòng)物繁育基地；退耕還林。任何單位和個(gè)人未經(jīng)