考研中科院848植物生理學(xué)歷年真題(1997)和復(fù)習(xí)建議以及部分答案

朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁中國科學(xué)院植物生理學(xué)考研第一資料歷年中國科學(xué)院植物生理學(xué)考研試題及參考答案1997—2013全真題收錄作者考研人考研有體味試題全詳解高分有控制作者已進(jìn)入中科院系統(tǒng)工作了，：

中國科學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試聲明1資料聲明1具已有的資料分析，本資料1997年——2006年為中科院北京和上海統(tǒng)一試卷，2007年之后為中科院系統(tǒng)統(tǒng)一命題。出題人基本由北京的研究員負(fù)責(zé)，所以都具重要參考價(jià)值。2試題參考答案由本人與中科院在讀研究生共同完成，所有參考中科院統(tǒng)考參考書目，如有部分不同于課本的總結(jié)和答案，請以參考書目為準(zhǔn)。3所提供預(yù)測題是集合13年真題的個(gè)人總結(jié)邏輯，參考參考書目提供的練習(xí)題，不對預(yù)測結(jié)果做任何保證。4因校正工作量十分龐大，所以名詞解釋后面重復(fù)的有部分標(biāo)出同前，請參考前面浮上過的。大題中兩本參考書目中有的，已寫明頁數(shù)，請參考書目。參考書目中無原話的，均已寫出答案。答案為本人專業(yè)知識和相關(guān)中科院在讀研究生的專業(yè)知識解答，不做權(quán)威性保證。5歡迎對植物，對生活，對社會(huì)有見解的學(xué)生加我的舉行交流。6本人在此對提供協(xié)助的中科院成都生物所tiger學(xué)生、提供2011年試題的白開水（華南植物園）麥小麥（網(wǎng)名）兩位學(xué)生表示謝謝。7本資料不像任何其他出售資料的單位或者個(gè)人一樣，添加水印或者贈(zèng)送其他東西作為吸引，所以直接清晰打印提供養(yǎng)師弟師妹，其中苦心不可不知！8本資料有其他未說明的情況，或者來不及說明的情況，總算解釋權(quán)歸本人所有。9本人自從2010年做植物學(xué)和植物生理學(xué)資料以來，各大，店后來都引用并復(fù)制了我的資料舉行網(wǎng)絡(luò)銷售和宣傳，另外有師弟師妹用了資料之后，也有將題和資料上傳到網(wǎng)上增強(qiáng)人氣和積分的做法。但每一年的大綱均有細(xì)微變化，從2010年不考分子，到大綱浮上分子，2011年沒有考，2012年沒有考，2013年驟然考了幾十分的分子！這些恐怕無數(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，尤其那些盜用，復(fù)制別人勞動(dòng)成績的考研所未能預(yù)測的！所以，鑒于此，本人現(xiàn)在將這三年總結(jié)收拾的真題資料所有打包發(fā)出，以供每年考研或考博的人做參考資料，倘若有覺得需要進(jìn)一步節(jié)約時(shí)光，查看答題方式與內(nèi)容，查看每年預(yù)測題的，可以從這個(gè)資料里面找到我的聯(lián)系方式：，不至于找錯(cuò)地方，花了冤枉錢！10祝福擁有此題的人都考上理想的研究單位，做自己喜歡做的科研工作，活得痛苦并且愉悅。

復(fù)習(xí)建議1考試都是萬變不離其宗，控制知識的廣度和深度，是比較重要的。2教材，中科院提供的參考書都要有一本，或買或借，二手的也無所謂，甚至更好，有筆記。3教材分為三輪。每輪視個(gè)人控制情況分為數(shù)遍，第一輪為興趣了解階段，對教材按章節(jié)翻閱，不必做筆記，只對書的內(nèi)容有所了解，知道大概，此輪首先必須看序言，這涉及到怎么學(xué)好這一門學(xué)科！許多學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高，重點(diǎn)控制不好，就是因?yàn)闆]看序言！第一輪復(fù)習(xí)1到3遍，第二輪復(fù)習(xí)則是仔細(xì)閱讀，做筆記，背誦應(yīng)該記憶的部分，做到認(rèn)識，總結(jié)。所謂把書讀薄就是在此階段，這門課程畢竟講的什么，框架在腦海體現(xiàn)。大約需要3—多遍。第三輪是復(fù)習(xí)階段，查漏補(bǔ)缺，哪些薄弱的環(huán)節(jié)，章節(jié)，不太認(rèn)識，出了大題不能1234的回答出來，應(yīng)該進(jìn)一步認(rèn)識，把以前讀薄的書現(xiàn)在讀厚，擴(kuò)展加上你平時(shí)堆積的知識。4在第一輪的時(shí)候，只需將真題輕微看一下，第二輪的時(shí)候配合著做筆記詳細(xì)看一下，第三輪的時(shí)候開始仔細(xì)看真題，看哪些是你的薄弱環(huán)節(jié)，然后預(yù)定好時(shí)光，一套一套的做！

中國科學(xué)院研究生院1997年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、挑選題（每題1分；共10分；請把準(zhǔn)確答案的英文字母填在相應(yīng)的空格中）1、為不破壞細(xì)胞而能研究水分在細(xì)胞內(nèi)狀態(tài)和性質(zhì)的最有效的主意是（）。A、電位法B、滲透法C、核磁共振法D、同位素示蹤法2、在高等植物體內(nèi)硝酸還原酶催化硝酸鹽成為亞硝酸鹽的主要電子供體是()。A、NADPH2B、NADH2C、FMNH2D、FADH23、對植物代謝起著重要調(diào)節(jié)作用的激素與植物體內(nèi)有機(jī)物質(zhì)不同之處在于它（）。A、活性強(qiáng)B、對器官的專一性強(qiáng)C、產(chǎn)生部位不同D、量微4、控制細(xì)胞識別的主要物質(zhì)是（）。A、核蛋白B、糖蛋白C、組蛋白D、結(jié)構(gòu)蛋白5、C4與C3植物相比較，其主要生理特征的差別是（）。A、光呼吸B、CO2補(bǔ)償點(diǎn)C、光飽和點(diǎn)D、PEP羧化酶活性6、糖酵解途徑的簡稱是（）。A、EMPB、HMPC、TCAD、KAM7、植物體內(nèi)的水分運(yùn)輸是通過來運(yùn)輸?shù)模ǎ?。A、質(zhì)外體B、共質(zhì)體C、液泡D、原生質(zhì)8、植物感觸光周期的部位是（）。A、葉B、芽C、莖D、花9、果樹的小葉癥和叢葉癥是因?yàn)槿狈Γǎ┰囟鸬摹、硼B(yǎng)、銅C、鋅D、錳10、旱生植物在土壤水分過飽和的情況下受害的緣故是因?yàn)椋ǎ、營養(yǎng)流失B、缺氧C、光合下降D、H2S毒害二、填空題（每題2分，共20分）1、鐵鉬蛋白由（）個(gè)亞基組成。每個(gè)分子中普通有個(gè)鉬原子。2、細(xì)胞分裂素的主要功能是促進(jìn)和。3、氣孔不僅是的交換通道，也是的交換通道4、普通認(rèn)為花粉的外壁是由纖維素、和一種為花粉特有的所構(gòu)成。5、萌發(fā)時(shí)需光的種子叫需光種子，如：和。6、韌皮部中主要運(yùn)輸，木質(zhì)部中主要運(yùn)輸。7、植物缺磷，使植物生長，葉色。8、在卡爾文光合碳循環(huán)途徑中，CO2的受體是，第一個(gè)產(chǎn)物是。9、葉綠體中的所形成的NADPH不能通過、所以光合作用和硝酸鹽還原的聯(lián)系是。10、核酸包括核糖核酸和脫氧核糖核酸兩種，它們之間的區(qū)別在于和的不同。三、名詞解釋（每題3分，共30分）1、必須元素2、主動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)3、鈣調(diào)素4、春化作用5、嫌光種子6、細(xì)胞融合7、光呼吸8、CO2補(bǔ)償點(diǎn)9、比集運(yùn)量（Specificmasstransferrate）10、頂端優(yōu)勢四、問答題（任選5題，每題8分，共40分）1、略述激素在植物生長調(diào)節(jié)中可能的分子機(jī)理。2、多施了一些尿素，馬鈴薯長得枝葉茂盛，葉色深，而塊莖細(xì)小。這種現(xiàn)象是由哪些生理過程造成的?3、試述鉀在植物體內(nèi)的作用及如何判斷缺鉀癥。4、略述影響細(xì)胞分化的因素。5、解釋某種東北的水稻品種在南方栽培時(shí)不能開花結(jié)實(shí)的現(xiàn)象，并扼要說明引種時(shí)要控制的原則。6、簡述光合磷酸化形成ATP的機(jī)理。7、什么樣的葉綠體叫做殘破葉綠體?如何測定葉綠體的殘破程度?8、如何判斷植物抗逆性的強(qiáng)度?試論其理論基礎(chǔ)。中國科學(xué)院研究生院1998年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題挑選題（每題1分，共10分；請把準(zhǔn)確答案的英文字母填在相應(yīng)的空格中）l、最早被發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞分裂素類物質(zhì)是。A、玉米素B、激動(dòng)素C、芐基腺嘌呤D、異戊烯基腺苷2、細(xì)胞分裂素是在哪個(gè)部位合成的。A、花B、莖尖C、根D、果實(shí)3、脫落酸最早是從哪種植物中發(fā)現(xiàn)的。A、玉米B、棉花C、小麥D、豌豆4、植物體內(nèi)的水分運(yùn)輸是通過來運(yùn)輸?shù)摹、共質(zhì)體B、質(zhì)外體C、液泡D、原生質(zhì)5、旱生植物在土壤水分過飽和的情況下，受害的緣故是。A、缺氧B、水分過多C、光合下降D、H2S毒害發(fā)生6、誘導(dǎo)芽休眠的最重要的環(huán)境因子是。A、溫度B、濕度C、光周期D、水分7、花粉和柱頭互相識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是。A、RNAB、蛋白質(zhì)C、激素D、維生素8、氰呼吸的抑制劑是。A、DCCDB、Mg2+C、SHAMD、SAM9、C4和C3植物相比較，其主要生理特性的差異是。A、光呼吸B、光飽和點(diǎn)C、CO2補(bǔ)償點(diǎn)D、PEP羧化酶10、光系統(tǒng)Ⅱ的原初光化學(xué)反應(yīng)是的氧化。A、質(zhì)醌B、去鎂葉綠素C、P680D、P700二、填空題（每題2分，共20分）1、在光合作用中，總的反應(yīng)是來自水的電子去還原，在用離體葉綠體舉行的反應(yīng)中，來自水的電子可以還原。2、在葉綠體中，光反應(yīng)中央如P700是與密切聯(lián)系著的，因此照光會(huì)趕緊引起的流動(dòng)，這就是光合作用的電子傳遞過程。3、葉綠體中所形成的不能透過被膜，所以光合作用與硝酸鹽還原之間通過聯(lián)系。4、鐵鉬蛋白由亞基組成。每個(gè)分子中普通有個(gè)鉬原子。5、缺時(shí)，吲哚乙酸的形成量減少。缺鐵時(shí)植物會(huì)產(chǎn)生癥狀。6、多效唑是生物合成的抑制劑。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，它主要應(yīng)用于。7、植物中赤霉素活性最高的部位是，赤霉素能誘導(dǎo)酶的合成。8、細(xì)胞中水分可分為水和水。9、植物發(fā)生光周期反應(yīng)的部位是，而光周期感觸部位是。10、高溫對植物的傷害首先是蛋白質(zhì)的，第二是的液化。三、名詞解釋（每題3分，共30分）1、鈣調(diào)蛋白2、滲透調(diào)節(jié)3、光周期4、激素受體5、乙烯的“三重反應(yīng)”6、液泡膜質(zhì)子泵7、單鹽毒害8、原初反應(yīng)9、氮化作用10、呼吸躍變四、問答題（任選5題，每題8分，共40分）1、植物激素和化肥有何區(qū)別?2、試述激素在植物生長發(fā)育中的重要作用。3、簡述光、溫對植物生長發(fā)育的影響。4、試述植物水分吸收和運(yùn)輸?shù)脑敿?xì)途徑及其運(yùn)輸方式。5、簡述植物抗鹽的幾種方式。6、土壤中氮素過多或不足，對植物生長和發(fā)育有哪些影響?7、光合作用和光形態(tài)建成過程中都有“光反應(yīng)”和“暗反應(yīng)”之分。試說明這兩類生理過程中，兩種反應(yīng)有何異同？8、如何提取少量菠菜葉片的葉綠體?倘若改用水稻葉片，又應(yīng)如何提取?中國科學(xué)院研究生院1999年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、挑選題（每題1分，共10分；請把準(zhǔn)確答案的英文字母填在相應(yīng)的空格中）1、旱生植物在土壤水分過飽和的情況下，受害的緣故是。A、水分過多B、缺氧C、光合下降D、H2S危害2、誘導(dǎo)芽休眠的最重要的環(huán)境因子是。A、溫度B、光周期C、濕度D、水分3、相鄰的活細(xì)胞之間有，舉行物質(zhì)交換。A、離子通道B、紋孔C、胞間聯(lián)絲D、微管4.原生質(zhì)膜的主要組成是。A、蛋白質(zhì)B、磷脂C、蛋白質(zhì)和核酸D、蛋白質(zhì)和磷脂5、葉片的光合細(xì)胞中，蔗糖是在中合成的。A、葉綠體B、細(xì)胞質(zhì)C、線粒體D、微體6、卡爾文循環(huán)的第一個(gè)產(chǎn)物是。A、PGAB、G-3-PC、RuBPD、R-5-P7、景天酸代謝（CAM）途徑的植物在黑暗中疾馳固定CO2而形成的有機(jī)酸，主要是。A、蘋果酸B、草酰乙酸C、天冬氨酸D、延胡索酸8、ABA的拮抗物質(zhì)是。A、生長素B、激動(dòng)素C、赤霉素D、乙烯9、赤霉素合成的前體是。A、谷氨酸B、貝殼杉烯C、蛋氨酸D、苯丙氨酸10、引起樹木休眠的植物激素是。A、IAAB、GA3C、C2H4D、ABA二、填空題（每題2分，共20分）1、細(xì)胞中的水可分為和。2、（細(xì)胞分化）是遺傳上同質(zhì)的細(xì)胞轉(zhuǎn)化為形態(tài)、結(jié)構(gòu)、化學(xué)組成和生理功能等方面成型細(xì)胞的過程。3、對植物危害最大的常見的大氣污染有和。4、生物固氮的第一穩(wěn)定產(chǎn)物是。5、葉片中最豐盛的蛋白質(zhì)是。6、C4植物葉片構(gòu)造的主要特點(diǎn)是維管束鞘細(xì)胞中具有。7、植物激素的主要特征是內(nèi)源的、和。8、產(chǎn)生下面的生理效應(yīng)可用哪種激素：（1）降低植物的蒸騰作用，用；（2）催熟香蕉，用。9、乙烯生物合成中的一個(gè)終端產(chǎn)物MA-CC[1-（丙二酸氨基）-1-環(huán)丙烷羧酸]是，經(jīng)過作用形成的。10、IAA生物鑒定用（），GA的生物鑒定用法。三、名詞解釋（每題3分，共30分）1、胚性細(xì)胞2、生理干旱3、春化作用4、光范型作用5、呼吸強(qiáng)度6、光合單位7、希爾反應(yīng)8、吲哚乙酸氧化酶9、酸性生長學(xué)說10、激素的極性運(yùn)輸四、問答題（任選五題，每題8分，共40分）1、試述甜菜堿在植物細(xì)胞中的作用以及其合成酶基因的應(yīng)用前景。2、什么叫激發(fā)子（elicitor）?它們主要是用于哪些方面的研究?3、光合作用中的光反應(yīng)在葉綠體的哪部分舉行?產(chǎn)生哪些物質(zhì)?4、簡述影響光合作用的因素，并從機(jī)理上解釋其緣故。5、美國學(xué)者Boyer因提出構(gòu)象變化假說（Conformationalchangehypothesis）（或結(jié)合改變機(jī)制-Thebindingchangemechanism）解釋ATP合成酶的催化機(jī)理而獲得1997年度的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。你能說出該學(xué)說的主要論點(diǎn)嗎?6、何謂激素受體?它有何功能?7、除草劑為什么能挑選性地消除雜草?8、試述細(xì)胞分裂素的主要生理作用。中國科學(xué)院研究生院2000年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、挑選題（每題一分，共10分；請把準(zhǔn)確答案的英文字母填在相應(yīng)的空格中）1、相鄰的活細(xì)胞之間有，舉行物質(zhì)交換。A、胞間聯(lián)絲B、紋孔C、離子通道D、微管2、在植物篩管中運(yùn)輸?shù)奶侵饕?。A、葡萄糖B、果糖C、麥芽糖D、蔗糖3、干種子吸水時(shí)的動(dòng)力來自。A、水勢B、滲透勢C、壓力勢D、襯質(zhì)勢4、大氣污染物中對植物危害最嚴(yán)重的氣體是。A、SO2B、CO2C、COD、FH5、在離體培養(yǎng)花芽分化研究中，抑制花芽產(chǎn)生的物質(zhì)是。A、細(xì)胞分裂素B、胸腺嘧啶C、脫落酸D、赤霉素6、在第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂素能延緩離體葉片衰老的實(shí)驗(yàn)中，用的實(shí)驗(yàn)材料是。A、黃瓜葉片B、蒼耳葉片C、蘿卜葉片D、綠豆葉片7、能夠解除生長素引起的頂端優(yōu)勢的激素是。A、脫落酸B、細(xì)胞分裂素C、赤霉素D、乙烯8、轉(zhuǎn)氨酶存在于中。A、葉綠體B、細(xì)胞質(zhì)C、過氧化體D、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)和過氧化體9、影響氣孔蔓延速度的主要因素是。A、氣孔面積B、氣孔周長C、氣孔密度D、氣孔距離10、光系統(tǒng)Ⅱ的原初電子供體是。A、P680B、P700C、去鎂葉綠素D、質(zhì)醌二、填空題（每題2分，20分）1、植物細(xì)胞的生長?？煞譃?、和分化成熟期。2、在土壤中，植物的根總向著富含和的環(huán)境生長。3、植物受精后，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成，子房發(fā)育成，這就形成了幼果。4、內(nèi)源激素的測定主意，通常有生物鑒定法、和。5、除已知的五大激素外，現(xiàn)在認(rèn)為和也是天然的植物激素。6、乙烯生物合成途徑是由發(fā)現(xiàn)的。7、原生質(zhì)體（protoplast）一詞始于Hanstein（1988），是指通過，能夠和分開的那部分為質(zhì)膜包圍的“裸露細(xì)胞”8、有運(yùn)轉(zhuǎn)H+功能的H+-ATP酶位于和中。9、線粒體的主要功能是舉行氧化磷酸化、和。10、類囊體膜上有PSI、PSⅡ、和等四大蛋白復(fù)合體。三、名詞解釋（每題3分，共30分）1、光周期2、糊粉層3、向光性4、種子活力5、燕麥芽鞘法6、多克隆抗體7、殘破葉綠體8、原初反應(yīng)9、C4植物10、糖酵解四、問答題（任選五題，每題8分，共40分）1、在活細(xì)胞中，細(xì)胞膜有哪些重要的生理功能?2、試述植物激素在種子萌發(fā)及生長發(fā)育過程中的作用。3、試述植物激素在組織培養(yǎng)中的重要作用。4、簡述植物細(xì)胞中信息傳遞的研究發(fā)展。5、光合作用的暗反應(yīng)在葉綠體的哪部分舉行?怎樣舉行的?產(chǎn)生哪些物質(zhì)?6、如何測定植物的光合作用速率?測定時(shí)應(yīng)注重哪些問題?7、除光合作用外，光對植物還有哪些生理效應(yīng)?中國科學(xué)院研究生院2001年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、挑選題（每題一分，共10分；請把準(zhǔn)確答案的英文字母填在相應(yīng)的空格中）l、是細(xì)胞內(nèi)舉行生物合成的能源。A、NADPH2B、ATPC、ADPD、脂肪和糖類2、原生質(zhì)膜的主要組成是。A、蛋白質(zhì)B、磷脂C、蛋白質(zhì)和磷脂D、蛋白質(zhì)和核酸3、種子吸水過程中的第三階段浮上主要與有關(guān)。A、細(xì)胞內(nèi)含物的襯質(zhì)勢B、發(fā)生主要的生理活動(dòng)C、物理吸漲D、水勢4、植物的冠癭腫瘤是由引起的，；A、枯草桿菌B、農(nóng)桿菌C、赤霉素D、病毒5、旱生植物在土壤水分過飽和的情況下，受害的緣故是。A、水分過多B、光合下降C、缺氧D、H2S毒害發(fā)生6、果樹小葉癥和叢葉癥是因?yàn)闃潴w內(nèi)缺乏元素引起的。A、硼B(yǎng)、鋅C、銅D、錳7、誘導(dǎo)芽休眠的最重要的環(huán)境因子是。A、溫度B、濕度C、光周期D、水分8、每個(gè)光合單位中含有個(gè)葉綠素分子。A、100～200B、250～300C、500～800D、1000～15009、葉片的光合細(xì)胞中，蔗糖是在()中合成的。A、葉綠體B、線粒體C、微體D、細(xì)胞質(zhì)10、照光時(shí)類囊體腔內(nèi)的Ph()。A、變酸B、變堿C、不發(fā)生變化D、先變堿后變酸二、填空題（每小題2分，共20分）1、細(xì)胞既是植物的單位，又是單位。2、吲哚乙酸氧化酶的是一種含蛋白，含兩個(gè)輔基，一個(gè)是Mn2+，另一個(gè)是。3、土壤中缺磷，使植物生長，葉色。4、將植物幼苗從蒸餾水中移到稀鹽溶液中時(shí)，其根系的呼吸速率，這種呼吸被稱為。5、許多環(huán)境因素都影響氣孔開閉，其中最主要的因素有四個(gè)，它們是水分情況、葉片溫度、和。6、植物的韌皮部中主要運(yùn)輸，木質(zhì)部中主要運(yùn)輸。7、對植物危害最大，常見的大氣污染物有和。8、鐵鉬蛋白由個(gè)亞基組成，每個(gè)分子中普通有個(gè)鉬原子。9、與光呼吸有關(guān)的細(xì)胞器有過氧化體、和。10、卡爾文光合碳循環(huán)途徑中，CO2的受體是，第一個(gè)產(chǎn)物是。三、名詞解釋（每小題3分，共30分）1、植物保護(hù)素2、糊粉層3、同工酶4、胚性細(xì)胞5、生理干旱6、春化作用同前7、巴士德（Pasteur）效應(yīng)8、共生固氮9、光合單位10、希爾反應(yīng)四、問答題（任選5題，每題8分，共40分）1、試述植物水分吸收和運(yùn)輸?shù)脑敿?xì)途徑和方式。2、植物耐旱與耐鹽的生理機(jī)理有何異同?3、溶液培養(yǎng)是誰在什么年代發(fā)現(xiàn)的?它在營養(yǎng)生理的理論上和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有何意義?4、植物激素如何調(diào)控種子的萌發(fā)過程?5、K+在液泡和細(xì)胞質(zhì)里的生理功能如何?如何維持細(xì)胞質(zhì)里的K+濃度的穩(wěn)態(tài)?為何要維持這種穩(wěn)態(tài)?6、簡述氧化磷酸化的作用機(jī)理。7、扼要說明光合作用中ATP和NADPH2是怎樣形成的?8、什么叫C4植物?與C3植物相比，C4植物有哪些異常的生理特性?中國科學(xué)院研究生院2002年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、挑選題（20分）1．

是細(xì)胞內(nèi)舉行生物合成的能源。A．NADPH

B．ATP

C．糖類

D．脂肪2．原生質(zhì)膜的主要組成是

。A．蛋白質(zhì)

B．磷脂

C．磷脂和蛋白質(zhì)

D．蛋白質(zhì)和核酸3．以硝酸鹽為唯一碳源的培養(yǎng)液培養(yǎng)植物，因?yàn)槿?/p>

，發(fā)生葉脈間的缺綠病。A．鐵

B．鎂

C．鉬

D．錳4．五大類植物激素中最早被發(fā)現(xiàn)的是

。A．赤霉素

B．細(xì)胞分裂素

C．生長素

D．乙烯5．按照番茄開花對日照長短的要求，番茄應(yīng)屬于

植物。A．短日性

B．長日性

C．日中性

D．中日性6．葉片中最先衰老的部分是

。A．細(xì)胞核

B．細(xì)胞質(zhì)

C．葉綠體

D．線粒體7．酸雨的主要成因是因?yàn)榭諝馕廴疚镏杏?/p>

。A．乙烯

B．SO2

C．O3

D．氟化物8．糖酵解反應(yīng)是指淀粉或葡萄糖，或其它六碳糖轉(zhuǎn)化為

的一系列反應(yīng)。A．丙酮

B．丙酮酸

C．乙醇

D．甘油酸-3-磷酸9．葉片的光合細(xì)胞中，蔗糖是在

中合成的。A．葉綠體

B．細(xì)胞質(zhì)

C．線粒體

D．微粒體10．照光時(shí)類囊體腔內(nèi)的pH

A．變酸

B．變堿

C．不發(fā)生變化

D．先變堿后變酸二、填空題（30分）1．高等植物細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)pH普通為

，液泡pH普通為

。2．細(xì)胞內(nèi)酶的分布是

，生化反應(yīng)在

內(nèi)舉行。3．植物細(xì)胞的生長常可分為

、

和分化成熟期。4．休眠的調(diào)節(jié)主要和

、

有關(guān)。5．谷氨酸脫氫酶催化還原性氨化作用，反應(yīng)所需要的

和NADH是由

提供的。6．土壤中根總向富含

和

的微環(huán)境生長。7．植物對困境適應(yīng)的方式主要有

和

。8．呼吸作用包括糖酵解、

和

。9．卡爾文光合碳循環(huán)途徑中，CO2的受體是

，第一個(gè)產(chǎn)物是

。10．生物固氮的第一個(gè)穩(wěn)定產(chǎn)物是

。三、名詞解釋（40分）1．胞飲作用2．拮抗作用3．水勢4．抗性

5．強(qiáng)迫休眠6．生物鐘7．放熱呼吸8．高能態(tài)9．量子需要量10．共生固氮四、問答題（60分）1．略述影響細(xì)胞分化的因素？2．淹水是怎樣傷害植物的？3．簡述三種鑒別種子活力的主意和原理。4．植物各部分之間有哪些相關(guān)現(xiàn)象？試舉例說明研究該問題的意義。5．從激素對基因表達(dá)調(diào)節(jié)的角度研究GA對α-淀粉酶合成的調(diào)節(jié)。6．光合作用總過程可大體分成幾個(gè)階段？聯(lián)系結(jié)構(gòu)說明其反應(yīng)機(jī)理。7．呼吸作用有哪些生理功能？8．略述植物在環(huán)境保護(hù)中（可能）的作用？中國科學(xué)院研究生院2003年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題挑選題(20分每題2分)植物體的水分是通過來運(yùn)輸?shù)?。A質(zhì)外體b共質(zhì)體c液泡d原生質(zhì)在篩管運(yùn)輸?shù)挠袡C(jī)物中含量最高的是。A氨基酸b蔗糖c蘋果酸d葡萄糖誘導(dǎo)芽休眠的重要環(huán)境因子是。A水分b溫度c光周期d濕度以硝酸鹽為唯一氮源的培養(yǎng)液培養(yǎng)植物，因?yàn)槿倍l(fā)生葉脈間的缺綠病。A鐵b鎂c鉬d錳組織的培養(yǎng)基內(nèi)參加能使植物細(xì)胞脫分化。A乙烯b2，4Dc細(xì)胞分裂素DIAA不同性質(zhì)的酶在細(xì)胞內(nèi)是分布。A均一b分室化c隨機(jī)d極性主要利用可產(chǎn)生無籽葡萄。A脫落酸b赤霉素c乙烯利diaa光系統(tǒng)=2\*ROMANII的反應(yīng)中央色素是。AP680BP700c質(zhì)醌d曲鎂葉綠素NO-2的還原劑是還原態(tài)，其來源是光合作用的光反應(yīng)。A鐵氧還蛋白b鉬鐵蛋白c鐵蛋白DNADP三羧酸循環(huán)是在中舉行的。A葉綠素b線粒體c過氧化體d葉綠體和過氧化體二、填空題（每題3分，共30分）1.植物細(xì)胞的生長?？煞譃椤⒑头只墒炱?。2.植物受精后，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成、子房壁發(fā)育成，這形成了果實(shí)。3.葉片蒸騰作用的兩種方式是蒸騰和蒸騰。4.氣孔不僅是的交換通道，也是的交換通道。5.克服雜交水稻制種過程中的花期不育問題用，催熟香蕉用。6.果實(shí)浮上呼吸高峰時(shí)其電子傳遞途徑不是正常的系統(tǒng)，而是支路。7.光敏素是一種調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的蛋白質(zhì)色素。它的Pr的吸收高峰在，Pfr的吸收高峰在。8.固氮微生物體內(nèi)含有固氮酶（nitrogenase）,普通認(rèn)為固氮酶是由和（鉬）組成的復(fù)合物。9.細(xì)菌光合作用中CO2的還原大概有兩條途徑，一條就是，另一條類似于檸檬酸環(huán)的逆轉(zhuǎn)，稱為。10.呼吸作用將有機(jī)物質(zhì)，使其中的化學(xué)能以形式儲存起來。三、名詞解釋（每題4分，共40分）1原生質(zhì)2頂端優(yōu)勢3光周期4胚性細(xì)胞5單性結(jié)實(shí)6G蛋白7葉際固氮微生物8光呼吸9氧化磷酸化10結(jié)合改變機(jī)理（bindingchangemechanism）四、問答題（任選六題每題10分共60分）1.怎樣理解分化的植物細(xì)胞具有全能性。2.何謂困境，可分幾類？植物如何對困境作出反應(yīng)？3.簡述植物體內(nèi)活性氧的作用。4.多施了一些尿素，馬鈴薯長得枝繁葉茂，葉色深綠，但塊莖細(xì)小，試說明這些現(xiàn)象是因?yàn)槟男┥磉^程失調(diào)引起的？5.試說明植物生理學(xué)在農(nóng)學(xué)和植物分子生物學(xué)發(fā)展中的作用。6.簡述糖酵解及其生理意義。分析及簡答：見教材106頁至108頁7.列出植物光合作用的總方程式，并說明其意義。8.簡述植物光合作用與呼吸作用的聯(lián)系與區(qū)別。中國科學(xué)院研究生院2004年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、挑選題（2*10=20）旱生植物在土壤水分過飽和的情況下受害的緣故是因?yàn)锳水分過多Ｂ缺氧C光合下降ＤＨ２Ｓ毒害發(fā)生相鄰的活細(xì)胞之間有，舉行物質(zhì)交流A微管Ｂ離子通道C胞間連絲Ｄ紋孔干種子吸水時(shí)的動(dòng)力來自A襯質(zhì)勢Ｂ滲透勢C壓力勢Ｄ水勢植物感觸光周期的部位是A葉Ｂ芽C莖Ｄ花豆科植物的根向土壤中分泌的含氮化合物主要是A草酰乙酸Ｂ谷氨酸C天冬氨酸Ｄ天冬酰胺植物在被淹水的情況下，會(huì)大量產(chǎn)生A激動(dòng)素Ｂ脫落酸C乙烯Ｄ玉米素葉片細(xì)胞最先衰老的部分是A細(xì)胞核Ｂ細(xì)胞質(zhì)C葉綠體Ｄ線粒體脫氮細(xì)菌可利用代替氧，作為呼吸鏈中氫受體A硝酸鹽Ｂ亞硝酸鹽C鹽酸鹽ＤＨ２Ｏ乙醇酸在中形成，在過氧化體中發(fā)生氧化。A葉綠體Ｂ類囊體C線粒體Ｄ過氧化體目前公認(rèn)的量子需要量，即植物光合作用中每同化一個(gè)分子CO2或放出一個(gè)分子O2最低需要個(gè)光量子。A１２Ｂ８C１６Ｄ２０二、填空題（3*10=30）重力的感觸普通認(rèn)為是，大量存在于中。普通認(rèn)為花粉的外壁是由纖維素、和一種花粉所特有的物質(zhì)所構(gòu)成。植物對困境適應(yīng)的方式主要有和。衰老細(xì)胞的解體是由釋放多種到細(xì)胞質(zhì)中所致。去胚的大麥粒在外加的誘導(dǎo)下，能夠產(chǎn)生α-淀粉酶。酶合成部位在。植物的根總是向著土壤中富含、的為環(huán)境生長。果實(shí)浮上呼吸高峰時(shí)，其電子傳遞不是正常的系統(tǒng)，而是的支路。線粒體的主要功能是舉行、電子傳遞和。與光呼吸有關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體、、-。氣孔不僅是的交換通道，也是的交換通道。三、名詞解釋（4*10=40）1細(xì)胞分化2共質(zhì)體（symplast）3植物保護(hù)素（phytoalexin）4水孔蛋白5生理干旱6糊粉層7殘破葉綠體8光合磷酸化9光抑制10共生固氮四、問答題（任選六題，6*10=60）1細(xì)胞質(zhì)膜在活細(xì)胞中具有哪些重要生理作用？2植物耐旱與耐鹽的生理機(jī)理有何異同？3闡述植物內(nèi)一氧化氮的作用。4簡述Mitchell化學(xué)滲透學(xué)說的主要論點(diǎn)。5列出植物呼吸作用的總方程，并說明呼吸作用的意義和特點(diǎn)。6簡述研究生物固氮的意義。7試述乙烯在果實(shí)的發(fā)育與成熟過程中的作用和普通果實(shí)儲藏保鮮的原理。8何謂植物細(xì)胞全能性理論？說明該理論的生物學(xué)意義以及在生物學(xué)中的利用。中國科學(xué)院研究生院2005年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、挑選題（20分）原生質(zhì)膜的主要組成是。A蛋白質(zhì)B磷脂C蛋白質(zhì)和核酸D蛋白質(zhì)和磷脂相鄰的活細(xì)胞之間由舉行物質(zhì)交換。A離子通道B紋孔C胞間連絲D微管細(xì)胞分裂素是在植物的中合成的。A花B莖尖C根D果實(shí)ABA的拮抗物質(zhì)是A生長素B激動(dòng)素C乙烯D赤霉素誘導(dǎo)芽休眠最重要的環(huán)境因子是A溫度B濕度C光周期D水分植物體內(nèi)的水分是通過來運(yùn)輸?shù)?。A共質(zhì)體B質(zhì)外體C液泡D原生質(zhì)酸雨的主要成因是因?yàn)榭諝馕廴疚镏杏蠥乙烯B氟化物C臭氧D二氧化硫三羧酸循環(huán)是在中舉行的A葉綠素B細(xì)胞質(zhì)C線粒體D微粒體每個(gè)光合單位含有個(gè)葉綠素分子A100-200B250-300C500-800D1000-1500葉片的光合作用中，蔗糖是在中合成的。A葉綠體B線粒體C過氧化提D細(xì)胞質(zhì)二填空題（30分）1．細(xì)胞既是植物的單位，又是單位2．植物細(xì)胞中的水分通常以和兩種狀態(tài)存在3．在土壤中，植物的根總是向著富含和的環(huán)境生長。4植物受精后受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成，子房發(fā)育成，這樣就形成了果實(shí)。5在高等植物中，乙烯合成的直接前體是6．在植物葉片中含量最多的蛋白質(zhì)是。7．植物發(fā)生光周期反映的部位是，而光周期的感觸部位是。8．鐵鉬蛋白由個(gè)亞基組成，每一個(gè)分子中普通有個(gè)鉬蛋白分子。9．線粒體的主要功能是舉行電子傳遞、和。10．葉綠體的類囊體膜上有光系統(tǒng)1，光系統(tǒng)2、和等四大復(fù)合體。三名詞解釋（40分）1細(xì)胞全能性2轉(zhuǎn)移細(xì)胞3強(qiáng)迫休眠4去春化作用5礦化作用6氨化作用7放熱呼吸8光合磷酸化9糖酵解10C4途徑四問答題（60分）1略述影響細(xì)胞分化的因素。2液泡如何形成？生理功能如何？3呼吸作用有哪些生理功能？4植物為了適應(yīng)干旱環(huán)境，在生理上浮上哪些變化？5植物激素如何控制種子的萌發(fā)過程？6植物光合作用中ATP和NADPH是怎樣產(chǎn)生的？7什么叫植物必須元素？各舉其中一種大量元素和一種微量元素，簡述它們的生理機(jī)能。8正在生長的植物，有哪些因素影響它的根部離子吸收，并解釋其緣故。中國科學(xué)院研究生院2006年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、單項(xiàng)挑選題。（共20分）1．風(fēng)干種子初期吸水的數(shù)量與有關(guān)。A種子成分B溫度高低C氧氣供養(yǎng)D種子的死活2．普通作物生長發(fā)育最適的PH值為6~7，甘蔗和甜菜A適于較酸性環(huán)境B適于較堿性環(huán)境C適于中性環(huán)境D適應(yīng)范圍較廣泛3．C4途徑中，CO2的最初固定是發(fā)生在A葉肉細(xì)胞質(zhì)中B葉肉細(xì)胞葉綠體中C維管束鞘細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)D維管束鞘細(xì)胞葉綠體4．玉米種子在缺氧條件下，不同時(shí)期形成不同的發(fā)酵類型：初期發(fā)生，后來改變?yōu)锳乳酸發(fā)酵，酒精發(fā)酵B酒精發(fā)酵，乳酸發(fā)酵CEMP，PPPD乳酸發(fā)酵，EMP5.葉片衰老過程中最先解體的細(xì)胞器是A.高爾基體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.葉綠體D.線粒體6.在其它環(huán)境條件相宜時(shí)，隨環(huán)境溫度升高，植物光和作用的光補(bǔ)償點(diǎn)A.下降B.升高C.不變D.變化無邏輯7.下列學(xué)說中用于解釋韌皮部有機(jī)物運(yùn)輸機(jī)制的是A.化學(xué)滲透學(xué)說B.內(nèi)聚力-張力學(xué)說C.酸生長學(xué)說D.壓力流動(dòng)學(xué)說8.以下措施中有利于提高植物根冠比的是A.增強(qiáng)土壤水分供養(yǎng)B.減少土壤磷素供養(yǎng)C.增強(qiáng)土壤氮素供養(yǎng)D.增強(qiáng)土壤磷素供養(yǎng)9.外植體在相宜的培養(yǎng)基上形成愈傷組織的過程稱為A.分化B.脫分化C.再分化D.再生10.抗寒性強(qiáng)的植物，細(xì)胞膜脂中通常具有較豐盛的A.棕櫚酸B.豆蔻酸C.亞油酸D.硬脂酸二、填空題（每題3分，共30分）1．引起種子休眠的三種主要緣故是、、。2．促進(jìn)器官衰老、脫落的植物激素是和。3．生長素生理功能無數(shù)，例如、和（舉三例）。4．高等植物的無氧呼吸隨環(huán)境中O2的增強(qiáng)而，當(dāng)無氧呼吸停止時(shí)，這時(shí)環(huán)境中的O2濃度稱為。5．對C3農(nóng)作物舉行CO2施肥，既可提高其，又可降低，因此能增強(qiáng)光合產(chǎn)物的堆積。6．當(dāng)細(xì)胞內(nèi)自由水／束縛水比值增高時(shí)，原生質(zhì)膠體的粘性，細(xì)胞代謝活動(dòng)。7．韭菜割了又長是居間分生組織的活動(dòng)引起的：枝條加粗是莖的頂端分生組織活動(dòng)引起的。8．許多肉質(zhì)果實(shí)在成熟時(shí)其呼吸作用，這個(gè)時(shí)期稱為，已查明激素與這一過程有密切的關(guān)系。9．能誘導(dǎo)長日植物成花的最長暗期稱為，長日植物必須在于這一暗期的條件下才干開花。10．植物細(xì)胞吸水的三種方式，和。三名詞解釋（每個(gè)4分，共40分）1分化2滲透調(diào)節(jié)3信號轉(zhuǎn)導(dǎo)4單性結(jié)實(shí)5韌皮部裝載6植物激素7水分臨界期植8量子產(chǎn)額9衰老10光敏素四、簡答題（每個(gè)10分，共50分）1、試述植物體內(nèi)有機(jī)物分配的邏輯及其主要調(diào)控措施。2、如何運(yùn)用光周期理論來指導(dǎo)引種？3、什么叫蒸騰作用？它有何生理意義？4、冷寒機(jī)理如何？植物對嚴(yán)寒有哪些生理適應(yīng)？四、分析題（10分）為什么C4植物的光合作用比C3植物強(qiáng)？中國科學(xué)院研究生院2007年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、名詞解釋（40分,每個(gè)4分）1.蒸騰系數(shù)2.光反應(yīng)中央3.抗氰呼吸4.膜片－鉗技術(shù)5.雙受精6.共質(zhì)體與質(zhì)外體7.向重力性8.生物鐘9.光形態(tài)建成10.乙烯的三重反應(yīng)二、簡答（50分，每題10分）1.什么是光抑制，植物體舉行光保護(hù)的機(jī)制哪些？2.何謂植物的“源”和“庫”？并請研究其互相關(guān)系。3.什么是胚胎發(fā)生？簡述植物胚胎發(fā)育的主要階段和特征。4.什么是衰老？影響衰老的內(nèi)外因素有哪些？5.簡述氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)理及影響氣孔開關(guān)的因素。三、論述題（40分，每題20分）1.簡述生長素在植物中的合成、運(yùn)輸和主要生理功能，并就你所知，試述其作用的分子機(jī)機(jī)制和目前的研究發(fā)展。2.分析水分在土壤－植物－大氣延續(xù)體系（soil-plant-atmospherecontinuum）中運(yùn)動(dòng)所經(jīng)過的途徑及各步驟分離的主要?jiǎng)恿?。四、綜合題（20分）上圖是光合作用強(qiáng)度隨一天中光強(qiáng)的變化的趨勢圖，按照此圖，請分離解釋曲線AB段、DE段光合作用強(qiáng)度升高和下降的緣故，為什么C點(diǎn)光合作用強(qiáng)度削弱？并從機(jī)理上研究影響光合作用的各種環(huán)境因子。中國科學(xué)院研究生院2008年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、名詞解釋（40分）1水通道蛋白2偏上生長3臨界夜長4植物精油5安全含水量6生長中央7日中性植物和中日性植物8大氣干旱9激素受體同前10遮陰反應(yīng)二、問答題（50分）1環(huán)境中的PH值對植物吸收礦質(zhì)元素有哪些影響？2試述光對植物生長發(fā)育的作用。3抗氰呼吸怎么理解？既然不形成ATP，那么對植物有何意義？4據(jù)報(bào)道，某地連日陰雨天氣至農(nóng)民家的玉米多腐爛發(fā)霉，請用植物生理知識闡述其過程。5固氮酶的主要特征。三論述題（40分）按照ABC模型理論，請你預(yù)測倘若A基因發(fā)生突變，其突變體的形態(tài)會(huì)怎樣？倘若是B基因和C基因呢？巍峨樹木導(dǎo)管中的水柱為何可以延續(xù)不斷？倘若導(dǎo)管某處水柱斷了，水還能繼續(xù)向上運(yùn)輸嗎？四分析題（20分）請?jiān)敿?xì)分析植物向光性生長和向重力性生長的內(nèi)在機(jī)制和生理意義？中國科學(xué)院研究生院2009年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題名詞解釋1嫌光種子2程序性細(xì)胞死亡3極性4玩拗性種子5單性結(jié)實(shí)6自交不親和性7signaltransduction8osmoticadjustment9permanentwilting10polartransport二、問答題（50分）試述呼吸代謝的多樣性。含羞草的感震性運(yùn)動(dòng)的機(jī)理。擬南芥的哪些優(yōu)點(diǎn)使得它成為遺傳研究中的模式植物？果實(shí)成熟時(shí)候會(huì)發(fā)生什么生理生化變化？困境導(dǎo)致植物代謝失調(diào)主要表現(xiàn)在哪些方面？三、論述題（40分）氧是植物必須的物質(zhì)，植物氧代謝失調(diào)會(huì)引起哪些上傷害？試述鹽分過多對植物造成的危害，并按照你所了解談?wù)勌岣咧参锟果}性途徑。四、綜合題（20分）水稻、玉米、景天三種植物光合作用具有顯然差異，請結(jié)合它們相應(yīng)的生理特征說明這些差異的機(jī)理！中國科學(xué)院研究生院2010年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、名詞解釋（40分）1細(xì)胞脫分化2光和磷酸化3胞飲作用4co2補(bǔ)償點(diǎn)5景天酸代謝6脅迫蛋白7calmodulin8stressresistance9photorespiration10phosphokinase二、簡答題（50分）1請簡述氣孔運(yùn)動(dòng)的蘋果酸學(xué)說。2光敏色素的特性和生理作用。3次生代謝產(chǎn)物類型產(chǎn)生途徑對人和植物的重要意義。4G蛋白的重要作用。5生長素的酸生長假說。三、論述題（40分）1請論述性的回答礦物質(zhì)和同化物在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別和聯(lián)系！2詳細(xì)分析細(xì)胞外信號刺激總算在植物體內(nèi)產(chǎn)生生理生化變化的過程！四、綜合題（20分）1什么是激素受體？它的特性是什么?結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展，并運(yùn)用你所了解的相關(guān)知識，談?wù)凙BA受體研究的重要性！2一幅很容易的植物co2排放速率和光強(qiáng)由弱變強(qiáng)的容易曲線圖，考察一些高中生都游刃有余的知識，如什么時(shí)候呼吸作用速率等于光合作用速率啊，植物能不能正常生長啊為什么光合速率隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)到一定程度就不再增強(qiáng)了啊，反正這些都很容易，高中就能解了！中國科學(xué)院研究生院2011年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題編者注：此套題由這一屆兩個(gè)考研師妹提供養(yǎng)我，她們在出題之時(shí)正在決定復(fù)試，祝她們順利進(jìn)入中科院（華南植物園和亞熱帶農(nóng)業(yè)研究所），此套資料能殘破地延續(xù)下來，她們的功勞不可磨滅！對她們表示謝謝！其中有部分是她們對此題的解釋和答案注解以及來年考研建議，所有保留！一、名詞解釋每題4分共40分1.anaerobicrespiration2.secondarymetabolite3.自交不親和性4.無融合生殖5.光呼吸6.胞飲作用7.韌皮部的裝卸8.水分臨界期9.衰老10.交錯(cuò)適應(yīng)二、簡答每題10分共50分1.光敏色素的特性和生理作用。2.簡述植物對礦質(zhì)元素的吸收。3.衰老與老化的定義，二者的區(qū)別？4.影響呼吸作用的外界因素。5.作物適應(yīng)干旱脅迫的形態(tài)與生理變化。三、論述每題10分共20分1.光合作用的過程？從遺傳學(xué)的角度提高光合利用。2.光誘導(dǎo)氣孔展開的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)機(jī)理。四分析題每題20分共40分1.悶麥法應(yīng)用的原理是什么？簡述其作用機(jī)理以及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。2.以擬南芥為模式生物，克隆并檢驗(yàn)在水楊酸信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程中的新起正調(diào)控作用的基因。中國科學(xué)院研究生院2012年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、名詞解釋（40分）ReceptorGravitropismProgrammedcelldeathPhloemCarbonassimilation暗形態(tài)建成單性結(jié)實(shí)離子拮抗離子泵木質(zhì)素二、問答題簡述擬南芥CTR1蛋白在乙烯信號傳遞途徑中的功能（10）光敏色素有哪兩種可以互相轉(zhuǎn)化的構(gòu)象形成？并簡要說明其性質(zhì)（12）簡述在生物體內(nèi)水分存在兩種形式，以及它們的生理意義（10）何謂膜電位？請解釋“超極化”和“去極化”現(xiàn)象（10）細(xì)胞信號轉(zhuǎn)到普通包括那些過程？簡述其生物學(xué)意義（8分）三分析題兩個(gè)每題20分論述那些研究證據(jù)表明氣孔運(yùn)動(dòng)的非光和調(diào)節(jié)主要受藍(lán)光控制試比較論述光合作用與呼吸作用的異同及關(guān)系四綜合題都是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)每題10分已知有一擬南芥晚花生態(tài)型，正常狀態(tài)下（長日照，60片葉時(shí)開花。）開花較晚。若經(jīng)低溫春化12d（長日照，10片葉時(shí)開花）現(xiàn)以此晚花生態(tài)型為模式植物，用正向遺傳學(xué)主意，篩選春化作用調(diào)控基因的計(jì)劃已知水害條件下，一部分基因表達(dá)量升高。一些基因與干旱脅迫下有相同誘導(dǎo)表達(dá)圖譜。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，找出同時(shí)調(diào)控這些基因表達(dá)的作用因子中國科學(xué)院研究生院2013年招收攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題一、名詞解釋1Assimilatepartitioning2gravitropism3頂端優(yōu)勢4離子拮抗5質(zhì)外體6vernalization(剩下的想不起來了``````)二、簡答1、光周期類型、特點(diǎn)并舉例2、植物受體樣激酶概念，舉例分析作用機(jī)理3、生長素、赤霉素、茉莉酸等激素的作用機(jī)理相似性是什么4、光呼吸的作用過程，生理功能。5、韌皮部裝載、卸出大體步驟，途徑三、論述1、比較光合作用與呼吸作用的異同點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)労粑饔脤r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的啟示2、氣孔復(fù)合體的結(jié)構(gòu)，內(nèi)外影響因素，簡述信號轉(zhuǎn)到過程。四、綜合1、題目大致是說碳四植物的光合特性2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，比較兩種品種小麥的抗旱性。中國科學(xué)院研究