人教部編（2019）高中語文選擇性必修上冊(cè) 期末沖刺卷1（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1人教部編（2019）高中語文選擇性必修上冊(cè)期末沖刺卷1（解析）專題07

期末沖刺卷（二）

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2．回答選擇題時(shí)，選出每小題解析后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的解析標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他解析標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將解析寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3．測試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

“新基建”，主要包括5G基站、特高壓、城際高速鐵路和城際軌道交通、新能源汽車充電樁、大數(shù)據(jù)中心、人工智能和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域。“新基建”投資不是簡單的以鐵路公路建設(shè)為主的“鐵公基”(鐵路、公路、機(jī)場、水利等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè))形式的投資，而是著眼于前沿科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、提升人們生活幸福感的新型基建投資。比如，5G的意義不僅僅是網(wǎng)速更快，而是通過毫秒級(jí)時(shí)延和超高密度連接有效支持海量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備接入，實(shí)現(xiàn)機(jī)器間大規(guī)模的相互通信，為研究成果創(chuàng)造更多走向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的可能。

“新基建”著眼長遠(yuǎn)，但當(dāng)前的疫情確實(shí)賦予其更多責(zé)任。要想盡快降低疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)正常軌道，需要通過狠抓以“新基建”為代表的領(lǐng)域，給予總需求一個(gè)回彈力，進(jìn)而通過需求端的率先復(fù)蘇，帶動(dòng)生產(chǎn)端走出困局。隨著疫情全球蔓延，今年我國面臨的外部環(huán)境壓力有可能進(jìn)一步加大，外需增長有可能遇到更多困難。這樣的背景下，更要依靠內(nèi)需發(fā)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。

一定意義上，“新基建”是為疫情后中國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)打下的一針強(qiáng)心劑，更是未雨綢繆為未來發(fā)展鋪下的一條路。

(摘編自鄒蘊(yùn)涵《加快“新基建”對(duì)中國經(jīng)濟(jì)有長遠(yuǎn)意義》)

材料二：

要用好“新基建”，使其成為化解疫情影響，撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)的有力杠桿，關(guān)鍵還要把握好這個(gè)“新”字。

“新基建”之“新”，首先新在發(fā)展理念。不可否認(rèn)，加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，會(huì)拉動(dòng)相當(dāng)可觀的投資。有機(jī)構(gòu)曾測算，到2025年我國5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投資累計(jì)將達(dá)到1.2萬億元，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈上下游以及各行業(yè)應(yīng)用投資超過3.5萬億元。

但與拉動(dòng)投資相比，“新基建”更多是通過提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率來帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展。在線辦公助力恢復(fù)生產(chǎn)運(yùn)行，遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，智能制造對(duì)沖了負(fù)面影響……疫情發(fā)生以來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒有因物理“隔離”而“停擺”，離不開“新基建”的支撐。高質(zhì)量發(fā)展要實(shí)現(xiàn)資源高效利用、社會(huì)高效運(yùn)行，更需要“新基建”的給力。

“新基建”之“新”，也新在模式與空間。研究表明，數(shù)字化程度每提高10%，人均GDP增長0.5%至0.62%?！靶禄ā辈粏渭冎赶蚓唧w的工程項(xiàng)目，更要打造新的產(chǎn)業(yè)增長支柱，推動(dòng)建立新的投融資環(huán)境，培育壯大新的服務(wù)與消費(fèi)。

有了高速泛在的網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)加速諸多創(chuàng)新應(yīng)用；有了算法與算力的支撐，就會(huì)催生大量新場景；有了堅(jiān)實(shí)的數(shù)字基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)升級(jí)、城市轉(zhuǎn)型等就具備有利條件……也許從建設(shè)規(guī)?？?，“新基建”難與傳統(tǒng)基建比肩，但通過對(duì)各個(gè)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)的滲透融合，所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)作用卻是巨大的。這是從打造一條“路”到培育一個(gè)生態(tài)的轉(zhuǎn)變。

發(fā)力科技前端，著眼經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展必須加快布局的領(lǐng)域，關(guān)系著發(fā)展的潛力和主動(dòng)性。加快5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、推進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)普及、豐富人工智能應(yīng)用……“新基建”之“新”，更是瞄向新的未來。

(摘編自張辛欣《“新基建”貴在念好“新”字訣》)

材料三：

加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是抗疫情、穩(wěn)增長的有力手段。與傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施投資相比，“新基建”為5G技術(shù)、云計(jì)算、人工智能研發(fā)等提供配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，能有效拉動(dòng)相關(guān)投資。同時(shí)，也能為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供支撐。專家預(yù)計(jì)，2020年是5G基站大規(guī)模建設(shè)期，預(yù)計(jì)將部署超過60萬個(gè)5G基站，年底有望實(shí)現(xiàn)全國所有地級(jí)市覆蓋5G網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上加快5C商用步伐，加上與垂直行業(yè)的融合發(fā)展，將會(huì)有效推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。此外，用數(shù)字技術(shù)、智能技術(shù)改造傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施，不但會(huì)帶動(dòng)投資規(guī)模的擴(kuò)大，而且會(huì)更好提高國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益。將“新基建”與傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來，將有助于克服疫情帶來的短期沖擊，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)韌性、釋放發(fā)展?jié)摿Α?/p>

加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的需要。答好轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的課題，中國具有巨大優(yōu)勢。中國將5G技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息和智能技術(shù)與強(qiáng)大的制造業(yè)結(jié)合在一起，可以實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換，形成新的更大的創(chuàng)新力和競爭力。加快5G網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等建設(shè)，就是要為我國信息和智能技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為轉(zhuǎn)換發(fā)展動(dòng)力創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)更高質(zhì)量的發(fā)展，提升我國經(jīng)濟(jì)的國際競爭力。

有序推動(dòng)“新基建”，需要建立關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的體制機(jī)制，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，為加快實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)數(shù)字化、智能化提供有力保障。應(yīng)以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)政策的支持和引領(lǐng)作用，有規(guī)劃有步驟推動(dòng)“新基建”發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)各地區(qū)、各部門項(xiàng)目的監(jiān)管和調(diào)控，防止盲目上馬，確保供給與需求結(jié)構(gòu)基本適應(yīng)。還應(yīng)發(fā)揮好貨幣和財(cái)政政策的支撐作用，一方面精準(zhǔn)支持“新基建”項(xiàng)目，降低融資成本，廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)投資積極性，另一方面加大專項(xiàng)債券發(fā)行力度，優(yōu)化投向、確保資金投入。

推動(dòng)“新基建”為中國經(jīng)濟(jì)注入新動(dòng)能，需要發(fā)揮社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)勢，讓國有企業(yè)在“新基建”中發(fā)揮應(yīng)有作用，積極吸收非公經(jīng)濟(jì)成分參與發(fā)展，充分發(fā)揮好混合所有制經(jīng)濟(jì)的作用。同時(shí)，正確處理好政府與市場關(guān)系，既要充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用，厚植“新基建”的發(fā)展動(dòng)力，又要更好發(fā)揮政府作用，處理好企業(yè)利益與社會(huì)利益、局部利益與整體利益、短期利益與長期利益關(guān)系，從而使“新基建”走上健康發(fā)展道路。

(摘編自何自力《“新基建”為中國經(jīng)濟(jì)注入新動(dòng)能》)

1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()

A．“新基建”是相對(duì)于“鐵公基”等傳統(tǒng)重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)而言的著眼于前沿科技發(fā)展的新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

B．狠抓“新基建”，內(nèi)需外需齊發(fā)力，帶動(dòng)生產(chǎn)端走出困局，可以盡快減少疫情壓力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。

C．加快“新基建”可有力拉動(dòng)投資，通過拉動(dòng)更多的大規(guī)模投資來提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率，從而帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

D．“新基建”既指單純的工程項(xiàng)目，也指新的產(chǎn)業(yè)增長支柱和建立新的投融資環(huán)境，培育新的服務(wù)與消費(fèi)。

2．根據(jù)材料二和材料三，下列說法不正確的一項(xiàng)是()

A．“新基建”通過對(duì)各個(gè)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)的滲透融合，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)作用，從而培育新的經(jīng)濟(jì)生態(tài)。

B．“新基建”能夠拉動(dòng)投資、支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、改造傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施，成為抗疫情、穩(wěn)增長的有力手段。

C．加快“新基建”，促進(jìn)信息、智能技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，通過這些技術(shù)與制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換。

D．“新基建”發(fā)展需要國家產(chǎn)業(yè)政策和財(cái)政政策的支持，所以，發(fā)揮好政府作用，“新基建”就能夠健康發(fā)展。

3．下列說法中，不能作為論據(jù)來支撐材料三觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()

A．將新老基建融合，以新基建帶動(dòng)老基建的發(fā)展，科學(xué)研判、理性投資，切忌盲目跟風(fēng)。

B．加快“新基建”推進(jìn)步伐的支點(diǎn)在于創(chuàng)新投融資方式，有效調(diào)動(dòng)民間投資積極性。

C．我國加快“新基建”具有供給側(cè)的良好發(fā)展基礎(chǔ)，在需求側(cè)則有巨大市場潛力。

D．行業(yè)也需防范5G發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)，要用市場機(jī)制真正建成通信業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“能力網(wǎng)”。

4．三則材料在論證上有哪些共同點(diǎn)請(qǐng)簡要說明。

5．你認(rèn)為“新基建”之“新”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二進(jìn)行概括

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

那一片幸存的原始林

梁衡

①像一場戰(zhàn)爭突然結(jié)束，2014年林區(qū)宣布了禁伐令，喧鬧的伐木場頓時(shí)門前冷落車馬稀。在打掃“戰(zhàn)場”時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)了一片原始林。2016年盛夏時(shí)分我有緣造訪了這最后的一片原始林。

②雖然天正降大雨，我們還是義無反顧地向林地進(jìn)發(fā)，不一會(huì)兒就消失在茫茫林海中。

③正走著，忽然聽見右邊不遠(yuǎn)處有嘩嘩的流水聲。踩著朽木、草墩，鉆過橫七豎八的灌木。忽然眼前一亮，一條溪流從山上奔騰而下。眼前這條溪流無法與我見過的任何一條流水相比較，因?yàn)樗鼪]有留下一絲人類活動(dòng)的痕跡。仰望山頂只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山、層層疊疊的樹、朦朦朧朧的雨，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰著那些大大小小、圓圓滾滾的石頭，或炸起雪白的浪花，或繞行成一條飄飄的哈達(dá)。

④我們退回老林，雨時(shí)停時(shí)下，云忽開忽合，大家就舉著手機(jī)、相機(jī)抓緊時(shí)間照相采景。

⑤人類雖然早已進(jìn)入現(xiàn)代文明，但是總忘不了找尋原始。這是因?yàn)樗?，一是大自然的原點(diǎn)，可由此研究自然界的進(jìn)化，包括人類自己；二是人類走出蠻荒的出發(fā)的起點(diǎn)，是生命的源頭，我們有必要回望一下走過的來路。判斷一個(gè)地方是不是夠原始，一個(gè)簡單的辦法就是看有沒有人的痕跡。從純自然的角度來說，人的創(chuàng)造是對(duì)自然的種種干擾和玷污。所以探險(xiǎn)家總是去尋找那些還沒有人文污染過的地方。沒有人來過，無路;奇景第一次示人，無名;前人沒有留下詩詞，無文。今天我們進(jìn)入的正是這種“三無”之境，只有你與自然在悄悄地私語。

⑥雖是來看原始森林，但先要說一說這里的石頭。國內(nèi)很有名的一處石景便是云南的石林，那是一片秀氣的石柱。還有貴州天星橋，那是喀斯特地貌特有的精巧。而這里的石頭一律是巨大堅(jiān)硬的花崗巖，渾圓沉穩(wěn)，高大挺拔，無不迸放著野性。石的分布無一定規(guī)則，或獨(dú)立威坐，或雙門對(duì)峙，或三五相聚，或隔岸呼喚，各具其態(tài)。

⑦現(xiàn)在要說一說在亂石間爭榮競秀的苔蘚了。這是整個(gè)林區(qū)的大地毯，是森林里所有生命濕潤的溫床。它生在地上、樹上、石上，綠染著整個(gè)世界，不留一點(diǎn)空白。最讓人感動(dòng)的是它的慈祥，它小心地包裹著每一根已失去生命的枯木。那些直立的、斜依的、平躺于地的大小樹干，雖然內(nèi)里已經(jīng)空朽，你輕輕一碰就是一個(gè)洞，但經(jīng)它一打扮，都仍保持著生命尊嚴(yán)。綠苔與枯樹正在悄然作著生命的轉(zhuǎn)換。

⑧老林子中最美的還是大樹，特別是那些與石共生的大樹。有一棵樹，我叫它“一木穿石”，我們平常說“水滴石穿”，可是有誰真的見過一滴水穿透了一塊石頭現(xiàn)在，我卻見到了一棵樹，一棵活著的樹，硬是生插在一塊整石之上，霸氣十足。它的須根向四周摸索，拳握住一點(diǎn)點(diǎn)沙塵，然后蟄伏在石面的稍凹之處，聚積水分，醞釀能量。松樹的根能分泌一種酸液，一點(diǎn)一點(diǎn)地潤濕和軟化石塊。成語“相濡以沫”是說兩條魚，以沫相濡，求生命的延續(xù)。而這棵紅松種子卻是以它生命的的汁液，去濡潤一塊沒有生命的石頭，終于感動(dòng)了頑石，讓出了一個(gè)小小的空間。它趕緊扎下一條須根，然后繼續(xù)濡石、挖洞、找縫，周而復(fù)始，終于在頑石上樹起了一面生命的大纛。

⑨如果說剛才的那棵樹有男性的陽剛之烈，下面這棵便有女性的陰柔之美。它生在一根窄長的條石上，兩條主根只能緊抓著條石的邊緣向左右延伸，然后托起中間的樹身，全樹就成了一個(gè)丁字形，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體操“一字馬”。那兩條主根是她修長的雙腿，樹干是她曼妙的身軀，挺胸拔背，平視前方。這是我第一次看到一棵樹的根與身子長得一般的粗細(xì)，一樣的勻稱，一樣的美麗。好一個(gè)“幽谷美人”！

⑩我們就這樣在綠色的時(shí)間隧道里穿行，見證了大自然怎樣在一片頑石上誕生了生命。它先以苔草、蕨類鋪床，以灌木蓄水遮風(fēng)，孵化出高大的喬木林，就成了動(dòng)物直至我們?nèi)祟惖膿u籃。這時(shí)再回看那艘石頭巨艦，是泰坦尼克號(hào)是哥倫布的船是鄭和下西洋時(shí)的遺物都不是。它沉靜地停在這里，是特別要告訴我們，假如沒有人的干擾地球是什么樣子，大自然是什么樣子，我們?cè)?jīng)的家是什么樣子。當(dāng)年我們屈從了這片原始林，現(xiàn)在它給我們友好的回報(bào)，留下了一面大鏡子，照出了人類文明的進(jìn)程。以銅為鏡，可正衣冠;以史為鏡，可知朝代之興替;以這片原始林為鏡，可知生命、人類和地球的興替。

我下山時(shí)，看見沿途正在修復(fù)早年林區(qū)運(yùn)木材的小火車路，不為伐木，是準(zhǔn)備開展原始森林游。

6．下列對(duì)本文思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．標(biāo)題“那一片幸存的原始林”中，“原始林”點(diǎn)明了本文描寫對(duì)象，而“幸存”一詞表現(xiàn)了思想情感。

B．一行不顧大雨換上迷彩服、長筒靴，帶著雨傘，義無反顧地向林地進(jìn)發(fā)，說明一行造訪原始林興致濃厚。

C．認(rèn)為人的創(chuàng)造是對(duì)自然的干擾與玷污，所以喜歡原始林的三無境界，在這里可以與自然親密接觸。

D．結(jié)尾寫一行下山時(shí)，看見沿途正在修復(fù)小火車軌道，不為伐木，而是準(zhǔn)備開展原始森林游，為此感到欣喜。

7．下列對(duì)散文藝術(shù)特色的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本文主體部分的順序非常清晰，從發(fā)現(xiàn)原始林，到進(jìn)入原始林，再到最后下山離開，有頭有尾，脈絡(luò)分明。

B．描寫原始林里的石頭，寫云南石林、貫州天星橋是為了在對(duì)比中突出原始林里的石頭野性十足的特點(diǎn)。

C．文章非常注意段落間的過渡，比如第九段開頭運(yùn)用過渡句，起到承上啟下的作用，使上下段落內(nèi)容自然銜接。

D．文章依次寫了原始林里的河流、石頭、苔蘚、大樹，步步遞進(jìn)，層層深入，為我們塑造了一個(gè)立體的世界，讓人如臨其境。

8．文章的主要內(nèi)容是原始林，為什么從第⑤段開始花了很多筆墨寫石頭？

9．文章在細(xì)致寫景的同時(shí)，還有一些恰到好處的議論。請(qǐng)簡要分析這樣寫的好處。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

于謙，字廷益，錢塘人。舉永樂十九年進(jìn)士。宣德初，授御史。奏對(duì)，音吐鴻暢，帝為傾聽。扈蹕樂安，朱高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬死。帝大悅。出按江西，雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害，詔遣御史捕之。帝知謙可大任，會(huì)增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫，乃手書謙名授吏部，超遷兵部右侍郎，巡撫河南、山西。謙至官輕騎遍歷所部延訪父老察時(shí)事所宜興即具疏言之一歲凡數(shù)上小有水早輒上聞河南近河處，時(shí)有沖決。謙令厚筑堤障，計(jì)里置亭，亭有長，責(zé)以督率修繕。大同孤懸塞外，按山西者不及至，奏別設(shè)御史治之。盡奪鎮(zhèn)將私墾田為官屯，以資邊用。威惠流行，太行伏盜皆避匿。在官九年，遷左侍郎，食二品俸。初，也先深入，視京城可旦夕下。謙令石亨設(shè)伏空舍，遣數(shù)騎誘敵。敵以萬騎來薄，副總兵范廣發(fā)火器，伏起齊擊之。也先弟孛羅、平章卵那孩中炮死。相持五日，也先邀請(qǐng)既不應(yīng)，戰(zhàn)又不利，知終弗可得志，又聞勤王師且至，恐?jǐn)嗥錃w路，遂擁上皇由良鄉(xiāng)西去。論功，加謙少保，總督軍務(wù)。謙曰：“四郊多壘，卿大夫之恥也，敢邀功賞哉！”固辭，不允。謙性故剛，視諸選耎①大臣、勛舊貴戚，意頗輕之，憤者益眾。又始終不主和議，雖上皇實(shí)以是得還，不快也。景泰八年正月壬午，亨與吉祥、有貞等既迎上皇復(fù)位，宣諭朝臣畢，即執(zhí)謙與大學(xué)士王文下獄。誣謙等與黃構(gòu)邪議，更立東宮。丁亥棄謙市，籍其家。千戶白琦又請(qǐng)榜其罪，鏤板示天下。一時(shí)希旨取寵者，率以謙為口實(shí)。及籍沒，家無余資，獨(dú)正室鐍鑰甚固。啟視，則上賜蟒衣、劍器也。死之日，陰霾四合，天下冤之。都督同知陳逵感謙忠義，收遺骸殯之。逾年，歸葬杭州。

（節(jié)選自《明史·于謙傳》）

（注）①耎（ruǎn）：軟弱。

10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．謙至官輕騎/遍歷所部/延訪父老/察時(shí)事所宜/興革即具/疏言之/一歲凡數(shù)上/小有水旱/輒上聞/

B．謙至官輕騎/遍歷所部/延訪父老/察時(shí)事所宜興革/即具疏/言之一歲/凡數(shù)上/小有水旱/輒上聞

C．謙至官/輕騎遍歷所部/延訪父老/察時(shí)事所宜/興革即具疏/言之/一歲凡數(shù)上/小有水早/輒上聞

D．謙至官/輕騎遍歷所部/延訪父老/察時(shí)事所宜興革/即具疏言之/一歲凡數(shù)上/小有水旱/輒上聞/

11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．進(jìn)士，中國古代科舉制度中，通過最后一級(jí)中央政府朝廷測試者，稱為進(jìn)士。

B．超遷，遷是指古代調(diào)動(dòng)官職，超遷是指超越一般的升遷過程，職位得到連續(xù)升遷。

C．勤王，指盡力于王事，后多指君主的統(tǒng)治受到威脅而動(dòng)搖時(shí)，臣子起兵救援王朝。

D．蟒衣，明代創(chuàng)制的一種繡蟒的官服，明初只限于皇帝左右宦官及得寵親信人臣等所服。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．于謙口才出眾，明察秋毫。在朱高煦投降一事中，他奉旨口列罪狀，最終朱高煦伏法認(rèn)罪；在江西時(shí)，他昭雪冤屈的囚犯有數(shù)百人。

B．于謙正直為民，震懾一方。黃河水患，他主持修筑堤壩，設(shè)置亭長并督促加強(qiáng)維護(hù)；他沒收守邊將官私自開墾的田地來供給邊防用度；太行的盜賊迫于他的威望都隱匿起來。

C．于謙運(yùn)籌帷，居功不傲。也先入侵，他命令石享設(shè)下埋伏，派遣騎兵誘敵深入，歷時(shí)五天打敗也先；朝廷評(píng)定功績，他以邊疆不穩(wěn)為由堅(jiān)決推辭。

D．于謙含冤遇害，義感天地。他因石亨等人的誣陷而遇害，死之日，陰云聚集，天下人都認(rèn)為他冤枉；陳逵被于謙的忠義感動(dòng)，收殮他的尸體埋葬了他。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）大同孤懸塞外，按山西者不及至，奏別設(shè)御史治之。

（2）丁亥棄謙市，籍其家。千戶白琦又請(qǐng)榜其罪，鏤板示天下。

14．《明史》稱贊于謙“忠心義烈，與日月爭光”，可是他最終卻含冤而死，原因何在？請(qǐng)結(jié)合文本簡要概括。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

江城子·前瞻馬耳九仙山①

蘇軾

前瞻馬耳九仙山，碧連天，晚云間。城上高臺(tái)，真?zhèn)€是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月嬋娟。

小溪鷗鷺靜聯(lián)拳②，去翩翩，點(diǎn)輕煙。人事凄涼，回首便他年。莫忘使君歌笑處，垂柳下，矮槐前。

（注）①這首詞作于蘇軾在密州已生活了兩年之后離官別任之時(shí)，此時(shí)已近四十歲。密州有馬耳山、九仙山、超然臺(tái)。②小溪鷗鷺靜聯(lián)拳：聯(lián)拳，群聚的樣子。杜甫《漫成一絕》中有“沙頭宿鷺聯(lián)拳靜”一句。

15．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．上片前三句虛寫山色，詞人回憶起碧山與天相連，晚云悠閑地飄蕩的美好風(fēng)光。

B．上片中間兩句寫詞人站在城上高高的超然臺(tái)上，有超然之感，是由景所生之情。

C．“今夜里，月嬋娟”二句是虛擬之景，想象月入中天的美景，借景抒發(fā)情感。

D．下片開頭化用杜甫詩句，描寫了小溪上鷗鷺靜靜地蜷縮的情態(tài)，典雅而有詩意。

16．這首詞表述了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡要分析。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）中國有一句古話，叫“人貴有自知之明”。這句話的最早表述者，就是老子。《〈老子〉四章》中寫道“_____________________，____________________”。

（2）《〈論語〉十二章》中，指出“質(zhì)”與“文”的辯證關(guān)系的句子是：“____________________，____________________”。

（3）《大學(xué)之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品行修養(yǎng)作為根本的句子是：“____________________，____________________。”

三、語言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

就是在這一天，①，也走向記憶深處的童年……初夏時(shí)分在村子里閑逛，逮一種叫“苞米蟲”的昆蟲，用秸稈插進(jìn)它肩胛骨的位置，就得到了一只生物電扇，小伙伴們會(huì)不勝其煩地用它吹去額頭上的汗珠。跑去菜園看澆水，抽水機(jī)嗡嗡作響，清冽的地下水便噴涌而出，不疾不徐地跳過壟溝。正式的夏天是從吃豆角的那天開始的，豆角燉豬肉，因?yàn)橛描F鍋，湯會(huì)發(fā)黑，卻也大快朵頤。盛夏，烈日當(dāng)空，黃瓜不那么好吃了，可是西紅柿卻正好，它的藤肢用布條綁在架子上，西紅柿裂開了，就像花朵。秋天，它們悄悄地把籽灑落在地上，以為自然界無為而治，大有來年生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)。白菜長成比較大的時(shí)候，太陽光熱力減弱，宇宙間滿是濃白的秋光，云朵淡淡，霜雪已在孕育……夢醒了，②，耳畔仍回響著遙遠(yuǎn)的抽水機(jī)黑膠皮水管中流淌的汩汩歌聲，不絕如縷。有著悠久歲月的張村，就是座紀(jì)念館，對(duì)我充滿了無窮魅力。

18．文中使用了哪些修辭手法（）

A．比擬、比喻、夸張B．比擬、比喻、通感

C．對(duì)偶、借代、通感D．對(duì)偶、借代、夸張

19．文中畫波浪線的句子可改寫成：“西紅柿正好，裂開了，就像花朵，它的藤枝用布條綁在架子上，可是黃瓜卻不那么好吃了?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表述效果更好，為什么？

20．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

21．下面文段有四處語言表述的問題，請(qǐng)指出有問題句子的序號(hào)并做修改，使語言表述準(zhǔn)確流暢。

①新冠肺炎疫情促使眾多旅游景區(qū)開始探索開展線上業(yè)務(wù)。②一些景區(qū)試圖借助線上直播這一新營銷形式，③進(jìn)一步拉近了游客與景區(qū)之間的距離。④有的景區(qū)線上直播還配備帶貨功能，⑤比如給予觀看直播用戶的某些景區(qū)福利，如折扣門票、免費(fèi)禮品等，⑥或者附帶銷售景區(qū)的文創(chuàng)商品、手工藝品等。⑦疫情還倒逼景區(qū)智慧化建設(shè)的速度，⑧游客自主掃碼進(jìn)門將使景區(qū)管理效率得到提升，⑨路線語音導(dǎo)覽、人群智能分流、自動(dòng)導(dǎo)航停車場等功能，也會(huì)給游客帶來更好的觀覽體驗(yàn)。

22．壓縮下面一段話的主要意思。不超過40個(gè)字。

在古絲綢之路上，常?？梢钥吹窖鼐€國家或地區(qū)的商人自發(fā)組織的龐大商隊(duì)進(jìn)行長途販運(yùn)，也常常可以看到他們進(jìn)入沿線城鎮(zhèn)，或單獨(dú)經(jīng)營，或與當(dāng)?shù)厣倘撕匣锝?jīng)營。除了民間自發(fā)進(jìn)行交流互鑒這一基礎(chǔ)力量，沿線國家的政府在古絲綢之路的交流互鑒中也發(fā)揮了重要作用。它們或者為古絲綢之路的暢通提供修筑道路、設(shè)立驛站、建設(shè)貿(mào)易場館、建立口岸等物質(zhì)便利條件，或者提供設(shè)置觀察所、巡查站、治安亭等安全保障措施，或者提供制訂交流規(guī)則、組織交流力量、設(shè)置管理機(jī)構(gòu)以及派遣使者、官員協(xié)調(diào)不同國家和地區(qū)之間的交流事務(wù)和化解糾紛矛盾等政治指導(dǎo)機(jī)制。

四、寫作（60分）

23．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。

點(diǎn)擊鏈接就可以閱讀美文，打開圖片就可以欣賞風(fēng)景，掃碼支付就可以購買時(shí)裝……科學(xué)的發(fā)展使成果的共享變得更加便捷。只是，我們?nèi)匀缓茈y共享寫的思考，攝影師的體驗(yàn)，設(shè)計(jì)師的匠心……這些仍然屬于獨(dú)創(chuàng)者獨(dú)有。

對(duì)于國家而言，你可以共享別國科學(xué)發(fā)展的成果，只是很難共享他們獨(dú)有的關(guān)鍵核心技術(shù)。因?yàn)殛P(guān)鍵核心技術(shù)要不來，買不來，討不來。

我們生活中并不缺乏“共享者”，同時(shí)，新時(shí)代的中國呼喚著更多的青年人成為某一領(lǐng)域的獨(dú)創(chuàng)者、獨(dú)有者。因?yàn)?，有什么樣的青年，中國就?huì)有什么樣的未來。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的感悟或思考請(qǐng)根據(jù)材料寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

專題07

期末沖刺卷（二）解析

注意事項(xiàng)：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2．回答選擇題時(shí)，選出每小題解析后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的解析標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他解析標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將解析寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3．測試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

“新基建”，主要包括5G基站、特高壓、城際高速鐵路和城際軌道交通、新能源汽車充電樁、大數(shù)據(jù)中心、人工智能和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域。“新基建”投資不是簡單的以鐵路公路建設(shè)為主的“鐵公基”(鐵路、公路、機(jī)場、水利等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè))形式的投資，而是著眼于前沿科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、提升人們生活幸福感的新型基建投資。比如，5G的意義不僅僅是網(wǎng)速更快，而是通過毫秒級(jí)時(shí)延和超高密度連接有效支持海量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備接入，實(shí)現(xiàn)機(jī)器間大規(guī)模的相互通信，為研究成果創(chuàng)造更多走向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的可能。

“新基建”著眼長遠(yuǎn)，但當(dāng)前的疫情確實(shí)賦予其更多責(zé)任。要想盡快降低疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)正常軌道，需要通過狠抓以“新基建”為代表的領(lǐng)域，給予總需求一個(gè)回彈力，進(jìn)而通過需求端的率先復(fù)蘇，帶動(dòng)生產(chǎn)端走出困局。隨著疫情全球蔓延，今年我國面臨的外部環(huán)境壓力有可能進(jìn)一步加大，外需增長有可能遇到更多困難。這樣的背景下，更要依靠內(nèi)需發(fā)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。

一定意義上，“新基建”是為疫情后中國經(jīng)濟(jì)恢復(fù)打下的一針強(qiáng)心劑，更是未雨綢繆為未來發(fā)展鋪下的一條路。

(摘編自鄒蘊(yùn)涵《加快“新基建”對(duì)中國經(jīng)濟(jì)有長遠(yuǎn)意義》)

材料二：

要用好“新基建”，使其成為化解疫情影響，撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)的有力杠桿，關(guān)鍵還要把握好這個(gè)“新”字。

“新基建”之“新”，首先新在發(fā)展理念。不可否認(rèn)，加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，會(huì)拉動(dòng)相當(dāng)可觀的投資。有機(jī)構(gòu)曾測算，到2025年我國5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)投資累計(jì)將達(dá)到1.2萬億元，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈上下游以及各行業(yè)應(yīng)用投資超過3.5萬億元。

但與拉動(dòng)投資相比，“新基建”更多是通過提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率來帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展。在線辦公助力恢復(fù)生產(chǎn)運(yùn)行，遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，智能制造對(duì)沖了負(fù)面影響……疫情發(fā)生以來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒有因物理“隔離”而“停擺”，離不開“新基建”的支撐。高質(zhì)量發(fā)展要實(shí)現(xiàn)資源高效利用、社會(huì)高效運(yùn)行，更需要“新基建”的給力。

“新基建”之“新”，也新在模式與空間。研究表明，數(shù)字化程度每提高10%，人均GDP增長0.5%至0.62%?！靶禄ā辈粏渭冎赶蚓唧w的工程項(xiàng)目，更要打造新的產(chǎn)業(yè)增長支柱，推動(dòng)建立新的投融資環(huán)境，培育壯大新的服務(wù)與消費(fèi)。

有了高速泛在的網(wǎng)絡(luò)，就會(huì)加速諸多創(chuàng)新應(yīng)用；有了算法與算力的支撐，就會(huì)催生大量新場景；有了堅(jiān)實(shí)的數(shù)字基礎(chǔ)，產(chǎn)業(yè)升級(jí)、城市轉(zhuǎn)型等就具備有利條件……也許從建設(shè)規(guī)模看，“新基建”難與傳統(tǒng)基建比肩，但通過對(duì)各個(gè)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)的滲透融合，所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)作用卻是巨大的。這是從打造一條“路”到培育一個(gè)生態(tài)的轉(zhuǎn)變。

發(fā)力科技前端，著眼經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展必須加快布局的領(lǐng)域，關(guān)系著發(fā)展的潛力和主動(dòng)性。加快5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、推進(jìn)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)普及、豐富人工智能應(yīng)用……“新基建”之“新”，更是瞄向新的未來。

(摘編自張辛欣《“新基建”貴在念好“新”字訣》)

材料三：

加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是抗疫情、穩(wěn)增長的有力手段。與傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施投資相比，“新基建”為5G技術(shù)、云計(jì)算、人工智能研發(fā)等提供配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，能有效拉動(dòng)相關(guān)投資。同時(shí)，也能為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供支撐。專家預(yù)計(jì)，2020年是5G基站大規(guī)模建設(shè)期，預(yù)計(jì)將部署超過60萬個(gè)5G基站，年底有望實(shí)現(xiàn)全國所有地級(jí)市覆蓋5G網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上加快5C商用步伐，加上與垂直行業(yè)的融合發(fā)展，將會(huì)有效推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。此外，用數(shù)字技術(shù)、智能技術(shù)改造傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施，不但會(huì)帶動(dòng)投資規(guī)模的擴(kuò)大，而且會(huì)更好提高國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益。將“新基建”與傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來，將有助于克服疫情帶來的短期沖擊，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)韌性、釋放發(fā)展?jié)摿Α?/p>

加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的需要。答好轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的課題，中國具有巨大優(yōu)勢。中國將5G技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息和智能技術(shù)與強(qiáng)大的制造業(yè)結(jié)合在一起，可以實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換，形成新的更大的創(chuàng)新力和競爭力。加快5G網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等建設(shè)，就是要為我國信息和智能技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為轉(zhuǎn)換發(fā)展動(dòng)力創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)更高質(zhì)量的發(fā)展，提升我國經(jīng)濟(jì)的國際競爭力。

有序推動(dòng)“新基建”，需要建立關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的體制機(jī)制，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，為加快實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)數(shù)字化、智能化提供有力保障。應(yīng)以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)政策的支持和引領(lǐng)作用，有規(guī)劃有步驟推動(dòng)“新基建”發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)各地區(qū)、各部門項(xiàng)目的監(jiān)管和調(diào)控，防止盲目上馬，確保供給與需求結(jié)構(gòu)基本適應(yīng)。還應(yīng)發(fā)揮好貨幣和財(cái)政政策的支撐作用，一方面精準(zhǔn)支持“新基建”項(xiàng)目，降低融資成本，廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)投資積極性，另一方面加大專項(xiàng)債券發(fā)行力度，優(yōu)化投向、確保資金投入。

推動(dòng)“新基建”為中國經(jīng)濟(jì)注入新動(dòng)能，需要發(fā)揮社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)勢，讓國有企業(yè)在“新基建”中發(fā)揮應(yīng)有作用，積極吸收非公經(jīng)濟(jì)成分參與發(fā)展，充分發(fā)揮好混合所有制經(jīng)濟(jì)的作用。同時(shí)，正確處理好政府與市場關(guān)系，既要充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用，厚植“新基建”的發(fā)展動(dòng)力，又要更好發(fā)揮政府作用，處理好企業(yè)利益與社會(huì)利益、局部利益與整體利益、短期利益與長期利益關(guān)系，從而使“新基建”走上健康發(fā)展道路。

(摘編自何自力《“新基建”為中國經(jīng)濟(jì)注入新動(dòng)能》)

1．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()

A．“新基建”是相對(duì)于“鐵公基”等傳統(tǒng)重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)而言的著眼于前沿科技發(fā)展的新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

B．狠抓“新基建”，內(nèi)需外需齊發(fā)力，帶動(dòng)生產(chǎn)端走出困局，可以盡快減少疫情壓力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。

C．加快“新基建”可有力拉動(dòng)投資，通過拉動(dòng)更多的大規(guī)模投資來提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率，從而帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

D．“新基建”既指單純的工程項(xiàng)目，也指新的產(chǎn)業(yè)增長支柱和建立新的投融資環(huán)境，培育新的服務(wù)與消費(fèi)。

2．根據(jù)材料二和材料三，下列說法不正確的一項(xiàng)是()

A．“新基建”通過對(duì)各個(gè)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)的滲透融合，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)拉動(dòng)作用，從而培育新的經(jīng)濟(jì)生態(tài)。

B．“新基建”能夠拉動(dòng)投資、支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、改造傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施，成為抗疫情、穩(wěn)增長的有力手段。

C．加快“新基建”，促進(jìn)信息、智能技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，通過這些技術(shù)與制造業(yè)結(jié)合，促進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換。

D．“新基建”發(fā)展需要國家產(chǎn)業(yè)政策和財(cái)政政策的支持，所以，發(fā)揮好政府作用，“新基建”就能夠健康發(fā)展。

3．下列說法中，不能作為論據(jù)來支撐材料三觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()

A．將新老基建融合，以新基建帶動(dòng)老基建的發(fā)展，科學(xué)研判、理性投資，切忌盲目跟風(fēng)。

B．加快“新基建”推進(jìn)步伐的支點(diǎn)在于創(chuàng)新投融資方式，有效調(diào)動(dòng)民間投資積極性。

C．我國加快“新基建”具有供給側(cè)的良好發(fā)展基礎(chǔ)，在需求側(cè)則有巨大市場潛力。

D．行業(yè)也需防范5G發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)，要用市場機(jī)制真正建成通信業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“能力網(wǎng)”。

4．三則材料在論證上有哪些共同點(diǎn)請(qǐng)簡要說明。

5．你認(rèn)為“新基建”之“新”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二進(jìn)行概括

1．A

2．D

3．C

4．都采用了對(duì)比論證的方法，通過將“新基建”與傳統(tǒng)基建進(jìn)行對(duì)比，闡述“新基建”的特點(diǎn)；都采用了例證法，都以“新基建”的核心領(lǐng)域之一——5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為例，闡述新基建的發(fā)展態(tài)勢。

5．①新在科技?！靶禄ā敝塾谇把乜萍及l(fā)展領(lǐng)域；②新在理念。“新基建”主要通過提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率來帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源高效利用、社會(huì)高效運(yùn)行；③新在模式與空間?！靶禄ā贝蛟煨碌漠a(chǎn)業(yè)增長支柱，推動(dòng)建立新的投融資環(huán)境，培育壯大新的服務(wù)與消費(fèi)；④新在指向未來?！靶禄ā卑l(fā)力科技前端，著眼經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展，發(fā)掘發(fā)展的潛力和主動(dòng)性。

1．本題考查對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解分析能力。做好這類題，考生除了要審清題目要求，明確所問，還要具備篩選并提取、整合信息的能力，篩選信息時(shí)一定要全面迅速，提取對(duì)照時(shí)一定要敏感、細(xì)致、準(zhǔn)確。要做好此類型，平時(shí)應(yīng)該積累易錯(cuò)類型及常見問題，比如判斷絕對(duì)，時(shí)態(tài)有誤，雜糅、遺漏、多余信息，偷換概念等等。題干為：下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是。

B.項(xiàng)，“狠抓‘新基建’”錯(cuò)誤。原文表述為“要想盡快降低疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)正常軌道，需要通過狠抓以‘新基建’為代表的領(lǐng)域，給予總需求一個(gè)回彈力，進(jìn)而通過需求端的率先復(fù)蘇，帶動(dòng)生產(chǎn)端走出困局”，可見選項(xiàng)縮小了范圍，應(yīng)該是狠抓“新基建”為代表的領(lǐng)域。

C項(xiàng)，“通過拉動(dòng)更多的大規(guī)模投資來提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率，從而帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展”錯(cuò)誤。原文信息是“加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，會(huì)拉動(dòng)相當(dāng)可觀的投資”“但與拉動(dòng)投資相比，‘新基建’更多是通過提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率來帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展”，可見選項(xiàng)雜糅混淆了信息，偷換了概念，并非通過拉動(dòng)投資，而是提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率來帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展。

D項(xiàng)，“‘新基建’既指……，也指新的產(chǎn)業(yè)增長支柱和建立新的投融資環(huán)境，培育新的服務(wù)與消費(fèi)”錯(cuò)誤。原文表述為“‘新基建’不單純指向具體的工程項(xiàng)目，更要打造新的產(chǎn)業(yè)增長支柱，推動(dòng)建立新的投融資環(huán)境，培育壯大新的服務(wù)與消費(fèi)”，可見選項(xiàng)曲解了文意，“不單純指向……”，不等于“指……”。

故選A。

2．本題考查根據(jù)材料中相關(guān)信息進(jìn)行理解和推斷能力。這類題選項(xiàng)信息一般會(huì)超越文本，也就是可能在材料中找不到可對(duì)照的語句，需要考生聯(lián)想生活或者運(yùn)用頭腦中的自我儲(chǔ)備加以判斷。還有一種設(shè)題角度可能是對(duì)原文相關(guān)語句進(jìn)行合理而巧妙的變通，即一句話百樣說，出題者沒有照搬原文信息，變通說法后讓考生來推斷，這樣的其實(shí)就是考查學(xué)生的閱讀理解能力?？傊@樣的題需要處置靈活一些，不拘泥于提取、篩選能力。

D項(xiàng)，“所以，發(fā)揮好政府作用，‘新基建’就能夠健康發(fā)展”錯(cuò)誤。原文信息是“既要充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用，厚植“新基建”的發(fā)展動(dòng)力，又要更好發(fā)揮政府作用”，可見選項(xiàng)得出的結(jié)論太絕對(duì)，遺漏了信息，“新基建”健康發(fā)展的條件有很多，不僅是發(fā)揮好政府作用這一點(diǎn)。

故選D。

3．本題考查對(duì)文中觀點(diǎn)的提取篩選整合能力。題干要求“下列說法中，不能作為論據(jù)來支撐材料三觀點(diǎn)的一項(xiàng)是”，要做好此題首先是回歸材料找觀點(diǎn)“推動(dòng)新基建的條件”或者怎樣推動(dòng)新基建發(fā)展。然后看選項(xiàng)信息是否與這個(gè)中心思想中對(duì)應(yīng)，能對(duì)應(yīng)就可以作為論據(jù)起支撐作用。

ABD三項(xiàng)都是在論證怎樣推動(dòng)新基建發(fā)展能作為論據(jù)來支撐材料三的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，“我國加快‘新基建’具有供給側(cè)的良好發(fā)展基礎(chǔ)，在需求側(cè)則有巨大市場潛力”說明的是新基建發(fā)展的優(yōu)勢，材料三沒有論及需求側(cè)的市場潛力。可見不能作為材料三的論據(jù)。

故選C。

4．本題考查對(duì)論證特點(diǎn)的分析理解能力。在高中語文教學(xué)中，“論證”一般指論證方法、論證結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)、論據(jù)等內(nèi)容。論述類文本閱讀常用的論證方法有舉例論證、引用論證、對(duì)比論證、比喻論證、因果論證與類比論證等六大類；論證結(jié)構(gòu)主要包括“橫向展開議論”（并列結(jié)構(gòu)）與“縱向展開議論”（遞進(jìn)結(jié)構(gòu)）兩種。本題問“三則材料在論證上有哪些共同點(diǎn)？請(qǐng)簡要說明”，答題模式為，從論證結(jié)構(gòu)和方法兩方面加以總結(jié)，并舉出例子簡要說明。

（1）舉例論證：材料一中“比如，5G的意義不僅僅是網(wǎng)速更快，而是通過毫秒級(jí)時(shí)延和超高密度連接有效支持海量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備接入，實(shí)現(xiàn)機(jī)器間大規(guī)模的相互通信，為研究成果創(chuàng)造更多走向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用的可能”，材料二中“在線辦公助力恢復(fù)生產(chǎn)運(yùn)行，遠(yuǎn)程教育實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，智能制造對(duì)沖了負(fù)面影響”，材料三“中國將5G技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息和智能技術(shù)與強(qiáng)大的制造業(yè)結(jié)合在一起，可以實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力轉(zhuǎn)換，形成新的更大的創(chuàng)新力和競爭力。加快5G網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、云計(jì)算中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等建設(shè)，就是要為我國信息和智能技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為轉(zhuǎn)換發(fā)展動(dòng)力創(chuàng)造條件”等關(guān)于事例，論據(jù)新穎典型，論證充分有力，闡述新基建的發(fā)展態(tài)勢。

（2）對(duì)比論證：材料一中“‘新基建’投資不是簡單的以鐵路公路建設(shè)為主的‘鐵公基’(鐵路、公路、機(jī)場、水利等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè))形式的投資，而是著眼于前沿科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、提升人們生活幸福感的新型基建投資”，材料二中“但與拉動(dòng)投資相比，‘新基建’更多是通過提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率來帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展”，材料三中“加快新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是抗疫情、穩(wěn)增長的有力手段。與傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施投資相比”等處形成鮮明的對(duì)比，突出了觀點(diǎn)——闡述“新基建”的特點(diǎn)。

5．此題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息，把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的基本的能力。信息篩選的題目，首先要求審清題干，確定答題的方向，通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對(duì)段落進(jìn)行簡單的劃分，分出層次，找到關(guān)鍵詞語，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句，分條作答。題干為“你認(rèn)為‘新基建’之‘新’表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二進(jìn)行概括”。解答本題主要看材料一、二的內(nèi)容，找出“新”的表現(xiàn)。答題模式：明確方面+例析。

先概括說明角度和側(cè)面：①新在科技，②新在理念，③新在模式與空間，④新在指向未來。

然后簡單分析：材料一中第一段有“新基建”著眼于前沿科技發(fā)展領(lǐng)域；第二段說“新基建”發(fā)力科技前端，著眼經(jīng)濟(jì)長遠(yuǎn)發(fā)展，發(fā)掘發(fā)展的潛力和主動(dòng)性。材料二中前三段有②“新基建”主要通過提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率來帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源高效利用、社會(huì)高效運(yùn)行；材料二后三段說“新基建”打造新的產(chǎn)業(yè)增長支柱，推動(dòng)建立新的投融資環(huán)境，培育壯大新的服務(wù)與消費(fèi)。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

那一片幸存的原始林

梁衡

①像一場戰(zhàn)爭突然結(jié)束，2014年林區(qū)宣布了禁伐令，喧鬧的伐木場頓時(shí)門前冷落車馬稀。在打掃“戰(zhàn)場”時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)了一片原始林。2016年盛夏時(shí)分我有緣造訪了這最后的一片原始林。

②雖然天正降大雨，我們還是義無反顧地向林地進(jìn)發(fā)，不一會(huì)兒就消失在茫茫林海中。

③正走著，忽然聽見右邊不遠(yuǎn)處有嘩嘩的流水聲。踩著朽木、草墩，鉆過橫七豎八的灌木。忽然眼前一亮，一條溪流從山上奔騰而下。眼前這條溪流無法與我見過的任何一條流水相比較，因?yàn)樗鼪]有留下一絲人類活動(dòng)的痕跡。仰望山頂只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山、層層疊疊的樹、朦朦朧朧的雨，半山一道歪歪斜斜的激流，跌跌撞撞地碰著那些大大小小、圓圓滾滾的石頭，或炸起雪白的浪花，或繞行成一條飄飄的哈達(dá)。

④我們退回老林，雨時(shí)停時(shí)下，云忽開忽合，大家就舉著手機(jī)、相機(jī)抓緊時(shí)間照相采景。

⑤人類雖然早已進(jìn)入現(xiàn)代文明，但是總忘不了找尋原始。這是因?yàn)樗皇谴笞匀坏脑c(diǎn)，可由此研究自然界的進(jìn)化，包括人類自己；二是人類走出蠻荒的出發(fā)的起點(diǎn)，是生命的源頭，我們有必要回望一下走過的來路。判斷一個(gè)地方是不是夠原始，一個(gè)簡單的辦法就是看有沒有人的痕跡。從純自然的角度來說，人的創(chuàng)造是對(duì)自然的種種干擾和玷污。所以探險(xiǎn)家總是去尋找那些還沒有人文污染過的地方。沒有人來過，無路;奇景第一次示人，無名;前人沒有留下詩詞，無文。今天我們進(jìn)入的正是這種“三無”之境，只有你與自然在悄悄地私語。

⑥雖是來看原始森林，但先要說一說這里的石頭。國內(nèi)很有名的一處石景便是云南的石林，那是一片秀氣的石柱。還有貴州天星橋，那是喀斯特地貌特有的精巧。而這里的石頭一律是巨大堅(jiān)硬的花崗巖，渾圓沉穩(wěn)，高大挺拔，無不迸放著野性。石的分布無一定規(guī)則，或獨(dú)立威坐，或雙門對(duì)峙，或三五相聚，或隔岸呼喚，各具其態(tài)。

⑦現(xiàn)在要說一說在亂石間爭榮競秀的苔蘚了。這是整個(gè)林區(qū)的大地毯，是森林里所有生命濕潤的溫床。它生在地上、樹上、石上，綠染著整個(gè)世界，不留一點(diǎn)空白。最讓人感動(dòng)的是它的慈祥，它小心地包裹著每一根已失去生命的枯木。那些直立的、斜依的、平躺于地的大小樹干，雖然內(nèi)里已經(jīng)空朽，你輕輕一碰就是一個(gè)洞，但經(jīng)它一打扮，都仍保持著生命尊嚴(yán)。綠苔與枯樹正在悄然作著生命的轉(zhuǎn)換。

⑧老林子中最美的還是大樹，特別是那些與石共生的大樹。有一棵樹，我叫它“一木穿石”，我們平常說“水滴石穿”，可是有誰真的見過一滴水穿透了一塊石頭現(xiàn)在，我卻見到了一棵樹，一棵活著的樹，硬是生插在一塊整石之上，霸氣十足。它的須根向四周摸索，拳握住一點(diǎn)點(diǎn)沙塵，然后蟄伏在石面的稍凹之處，聚積水分，醞釀能量。松樹的根能分泌一種酸液，一點(diǎn)一點(diǎn)地潤濕和軟化石塊。成語“相濡以沫”是說兩條魚，以沫相濡，求生命的延續(xù)。而這棵紅松種子卻是以它生命的的汁液，去濡潤一塊沒有生命的石頭，終于感動(dòng)了頑石，讓出了一個(gè)小小的空間。它趕緊扎下一條須根，然后繼續(xù)濡石、挖洞、找縫，周而復(fù)始，終于在頑石上樹起了一面生命的大纛。

⑨如果說剛才的那棵樹有男性的陽剛之烈，下面這棵便有女性的陰柔之美。它生在一根窄長的條石上，兩條主根只能緊抓著條石的邊緣向左右延伸，然后托起中間的樹身，全樹就成了一個(gè)丁字形，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的體操“一字馬”。那兩條主根是她修長的雙腿，樹干是她曼妙的身軀，挺胸拔背，平視前方。這是我第一次看到一棵樹的根與身子長得一般的粗細(xì)，一樣的勻稱，一樣的美麗。好一個(gè)“幽谷美人”！

⑩我們就這樣在綠色的時(shí)間隧道里穿行，見證了大自然怎樣在一片頑石上誕生了生命。它先以苔草、蕨類鋪床，以灌木蓄水遮風(fēng)，孵化出高大的喬木林，就成了動(dòng)物直至我們?nèi)祟惖膿u籃。這時(shí)再回看那艘石頭巨艦，是泰坦尼克號(hào)是哥倫布的船是鄭和下西洋時(shí)的遺物都不是。它沉靜地停在這里，是特別要告訴我們，假如沒有人的干擾地球是什么樣子，大自然是什么樣子，我們?cè)?jīng)的家是什么樣子。當(dāng)年我們屈從了這片原始林，現(xiàn)在它給我們友好的回報(bào)，留下了一面大鏡子，照出了人類文明的進(jìn)程。以銅為鏡，可正衣冠;以史為鏡，可知朝代之興替;以這片原始林為鏡，可知生命、人類和地球的興替。

我下山時(shí)，看見沿途正在修復(fù)早年林區(qū)運(yùn)木材的小火車路，不為伐木，是準(zhǔn)備開展原始森林游。

6．下列對(duì)本文思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（）

A．標(biāo)題“那一片幸存的原始林”中，“原始林”點(diǎn)明了本文描寫對(duì)象，而“幸存”一詞表現(xiàn)了思想情感。

B．一行不顧大雨換上迷彩服、長筒靴，帶著雨傘，義無反顧地向林地進(jìn)發(fā)，說明一行造訪原始林興致濃厚。

C．認(rèn)為人的創(chuàng)造是對(duì)自然的干擾與玷污，所以喜歡原始林的三無境界，在這里可以與自然親密接觸。

D．結(jié)尾寫一行下山時(shí)，看見沿途正在修復(fù)小火車軌道，不為伐木，而是準(zhǔn)備開展原始森林游，為此感到欣喜。

7．下列對(duì)散文藝術(shù)特色的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本文主體部分的順序非常清晰，從發(fā)現(xiàn)原始林，到進(jìn)入原始林，再到最后下山離開，有頭有尾，脈絡(luò)分明。

B．描寫原始林里的石頭，寫云南石林、貫州天星橋是為了在對(duì)比中突出原始林里的石頭野性十足的特點(diǎn)。

C．文章非常注意段落間的過渡，比如第九段開頭運(yùn)用過渡句，起到承上啟下的作用，使上下段落內(nèi)容自然銜接。

D．文章依次寫了原始林里的河流、石頭、苔蘚、大樹，步步遞進(jìn)，層層深入，為我們塑造了一個(gè)立體的世界，讓人如臨其境。

8．文章的主要內(nèi)容是原始林，為什么從第⑤段開始花了很多筆墨寫石頭？

9．文章在細(xì)致寫景的同時(shí)，還有一些恰到好處的議論。請(qǐng)簡要分析這樣寫的好處。

6．D

7．D

8．①表明石頭也是原始林的重要組成部分，并且正是這些石頭保住了原始林。（分析本身的作用）②為了引出下文亂石間爭榮競秀、生機(jī)勃勃的蕨類、苔蘚、樹木。（分析和上下文的關(guān)系）③為了更好地闡釋這片原始林頑強(qiáng)的生命力與來之不易，深化文章主旨。

9．①使文章形成描寫、議論相結(jié)合的表述特色，形式更加豐富多樣。（表述方式）②形象生動(dòng)地展現(xiàn)原始林特點(diǎn)的同時(shí)，直接表述的觀點(diǎn)，更能突出保護(hù)生態(tài)、與自然和諧相處的主旨。（內(nèi)容主題）③發(fā)人深省，引人深思，使文章容量更大，更有深度，更具藝術(shù)性。（藝術(shù)效果）

6．本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“下列對(duì)本文思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)”，要求選出“不正確的一項(xiàng)”，立足考查“思想內(nèi)容”，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析。

D項(xiàng)，“為此感到欣喜”是錯(cuò)誤的。結(jié)合結(jié)尾和全文來看，對(duì)開展原始森林游是憂慮的。

故選D。

7．本題考查學(xué)生對(duì)文章藝術(shù)特色的理解和鑒賞能力。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“下列對(duì)散文藝術(shù)特色的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)”，要求選出“不正確的一項(xiàng)”，立足考查“藝術(shù)特色”，然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng)，再逐一進(jìn)行分析。

D項(xiàng)，“層層深入”是錯(cuò)誤的。這些景物之間并沒有層層深入的關(guān)系。

故選D。

8．本題考查學(xué)生對(duì)物象的把握能力。解答此類題型首先要回歸文本，在文本中找到對(duì)該物象的描寫，然后分析物象本身的作用，在聯(lián)系上下文分析它和上下文的關(guān)系，最后還要分析它在表現(xiàn)主旨方面的作用。

文章從第⑤段開始花了很多筆墨寫石頭，特別是滴⑥段既寫到云南的石林，也寫到貴州天星橋，都是為了突出這里的石頭的特點(diǎn)，因?yàn)槭^也是原始林的重要組成部分。第⑦段又寫到在亂石間爭榮競秀的苔蘚，第⑧段又寫到特別是那些與石共生的大樹，正是因?yàn)槭^的存在才保住了原始林。同時(shí)從結(jié)構(gòu)上來說，對(duì)石頭的描寫也是為了引出后文對(duì)苔蘚、樹木等的描寫，所以又有引出下文的作用。寫到這里的石頭無不迸放著野性，寫到在亂石間爭榮競秀的苔蘚、那些與石共生的大樹，這些都能更好地闡釋這片原始林頑強(qiáng)的生命力與來之不易，深化文章主旨。

9．本題考查學(xué)生對(duì)表述方式的把握能力。解答此類題型首先要明確常見的表述方式，然后在文中找到相應(yīng)的句子，分析這些表述方式在內(nèi)容主題、表述效果方面的作用。

文章第⑤段有關(guān)于“人的創(chuàng)造是對(duì)自然的一種干擾和玷污”的議論，第⑩段有關(guān)于以原始林為鏡的議論。這些在寫景的同時(shí)加入適當(dāng)?shù)淖h論，使表述方式更加的多樣化。并且這些議論是在游覽原始森林時(shí)發(fā)出的，直接表明了當(dāng)時(shí)的感受，是觀點(diǎn)、態(tài)度的體現(xiàn)，這些觀點(diǎn)、態(tài)度是文章主旨的外化；另外，這些議論使文章不單單是一篇游記，增加了文章的思想魅力，促人思考。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

于謙，字廷益，錢塘人。舉永樂十九年進(jìn)士。宣德初，授御史。奏對(duì)，音吐鴻暢，帝為傾聽。扈蹕樂安，朱高煦出降，帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄，聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗，稱萬死。帝大悅。出按江西，雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害，詔遣御史捕之。帝知謙可大任，會(huì)增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫，乃手書謙名授吏部，超遷兵部右侍郎，巡撫河南、山西。謙至官輕騎遍歷所部延訪父老察時(shí)事所宜興即具疏言之一歲凡數(shù)上小有水早輒上聞河南近河處，時(shí)有沖決。謙令厚筑堤障，計(jì)里置亭，亭有長，責(zé)以督率修繕。大同孤懸塞外，按山西者不及至，奏別設(shè)御史治之。盡奪鎮(zhèn)將私墾田為官屯，以資邊用。威惠流行，太行伏盜皆避匿。在官九年，遷左侍郎，食二品俸。初，也先深入，視京城可旦夕下。謙令石亨設(shè)伏空舍，遣數(shù)騎誘敵。敵以萬騎來薄，副總兵范廣發(fā)火器，伏起齊擊之。也先弟孛羅、平章卵那孩中炮死。相持五日，也先邀請(qǐng)既不應(yīng)，戰(zhàn)又不利，知終弗可得志，又聞勤王師且至，恐?jǐn)嗥錃w路，遂擁上皇由良鄉(xiāng)西去。論功，加謙少保，總督軍務(wù)。謙曰：“四郊多壘，卿大夫之恥也，敢邀功賞哉！”固辭，不允。謙性故剛，視諸選耎①大臣、勛舊貴戚，意頗輕之，憤者益眾。又始終不主和議，雖上皇實(shí)以是得還，不快也。景泰八年正月壬午，亨與吉祥、有貞等既迎上皇復(fù)位，宣諭朝臣畢，即執(zhí)謙與大學(xué)士王文下獄。誣謙等與黃構(gòu)邪議，更立東宮。丁亥棄謙市，籍其家。千戶白琦又請(qǐng)榜其罪，鏤板示天下。一時(shí)希旨取寵者，率以謙為口實(shí)。及籍沒，家無余資，獨(dú)正室鐍鑰甚固。啟視，則上賜蟒衣、劍器也。死之日，陰霾四合，天下冤之。都督同知陳逵感謙忠義，收遺骸殯之。逾年，歸葬杭州。

（節(jié)選自《明史·于謙傳》）

（注）①耎（ruǎn）：軟弱。

10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A．謙至官輕騎/遍歷所部/延訪父老/察時(shí)事所宜/興革即具/疏言之/一歲凡數(shù)上/小有水旱/輒上聞/

B．謙至官輕騎/遍歷所部/延訪父老/察時(shí)事所宜興革/即具疏/言之一歲/凡數(shù)上/小有水旱/輒上聞

C．謙至官/輕騎遍歷所部/延訪父老/察時(shí)事所宜/興革即具疏/言之/一歲凡數(shù)上/小有水早/輒上聞

D．謙至官/輕騎遍歷所部/延訪父老/察時(shí)事所宜興革/即具疏言之/一歲凡數(shù)上/小有水旱/輒上聞/

11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A．進(jìn)士，中國古代科舉制度中，通過最后一級(jí)中央政府朝廷測試者，稱為進(jìn)士。

B．超遷，遷是指古代調(diào)動(dòng)官職，超遷是指超越一般的升遷過程，職位得到連續(xù)升遷。

C．勤王，指盡力于王事，后多指君主的統(tǒng)治受到威脅而動(dòng)搖時(shí)，臣子起兵救援王朝。

D．蟒衣，明代創(chuàng)制的一種繡蟒的官服，明初只限于皇帝左右宦官及得寵親信人臣等所服。

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．于謙口才出眾，明察秋毫。在朱高煦投降一事中，他奉旨口列罪狀，最終朱高煦伏法認(rèn)罪；在江西時(shí)，他昭雪冤屈的囚犯有數(shù)百人。

B．于謙正直為民，震懾一方。黃河水患，他主持修筑堤壩，設(shè)置亭長并督促加強(qiáng)維護(hù)；他沒收守邊將官私自開墾的田地來供給邊防用度；太行的盜賊迫于他的威望都隱匿起來。

C．于謙運(yùn)籌帷，居功不傲。也先入侵，他命令石享設(shè)下埋伏，派遣騎兵誘敵深入，歷時(shí)五天打敗也先；朝廷評(píng)定功績，他以邊疆不穩(wěn)為由堅(jiān)決推辭。

D．于謙含冤遇害，義感天地。他因石亨等人的誣陷而遇害，死之日，陰云聚集，天下人都認(rèn)為他冤枉；陳逵被于謙的忠義感動(dòng)，收殮他的尸體埋葬了他。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）大同孤懸塞外，按山西者不及至，奏別設(shè)御史治之。

（2）丁亥棄謙市，籍其家。千戶白琦又請(qǐng)榜其罪，鏤板示天下。

14．《明史》稱贊于謙“忠心義烈，與日月爭光”，可是他最終卻含冤而死，原因何在？請(qǐng)結(jié)合文本簡要概括。

10．D

11．B

12．C

13．（1）大同孤立在塞外，巡行山西的官員不能按時(shí)到達(dá)，他上奏書建議另外設(shè)置御史管理它。

（2）丁亥年，殺于謙于集市，沒收他的家產(chǎn)。千戶白琦又請(qǐng)求張榜公開他的罪過，鏤刻于板上宣示天下。

14．①性格剛直，輕視怯懦的大臣有功勛的舊臣和皇親貴戚，遭人怨恨而被誣蔑。②于謙始終不主張和議，上皇因此不喜歡他。

10．本題考查考生文言閱讀與斷句的能力。做好本題，要掌握文言斷句的基本原則：①要通讀全文，仔細(xì)體會(huì)詞、短語以及句子之間的聯(lián)系。②要先易后難，把會(huì)斷的句子先斷開，逐步縮小范圍，直到把所有的句子都斷開。③要重視內(nèi)容，斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對(duì)一遍。

句意：于謙到達(dá)官所，輕裝騎馬全面視察所管轄的地方，邀請(qǐng)?jiān)L問父老鄉(xiāng)親，審察當(dāng)時(shí)情況所應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建和革除的，馬上寫好奏疏議論其事。一年共數(shù)次上書，稍有水災(zāi)早災(zāi)，就上報(bào)?！拜p騎”是“遍歷所部”的主語，中間不能斷開，排除AB；“興革”與“所宜”組成所字詞組，中間不能斷開，排除C。

故選D。

11．本題考查了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。

B項(xiàng)，“職位得到連續(xù)升遷”錯(cuò)誤，職位得到連續(xù)升遷指的是“累遷”，“超遷”指的是越級(jí)升遷。

故選B。

12．本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力，答題時(shí)注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，“歷時(shí)五天打敗也先”錯(cuò)誤，原文“相持五日，也先邀請(qǐng)既不應(yīng)，戰(zhàn)又不利，知終弗可得志，又聞勤王師且至，恐?jǐn)嗥錃w路，遂擁上皇由良鄉(xiāng)西去”可知，也先考慮會(huì)談無望，作戰(zhàn)又不順利，救援的軍隊(duì)馬上就到了，才撤兵離去。

故選C。

13．本題考查學(xué)生文言文語句翻譯能力。翻譯時(shí)，首先要找出關(guān)鍵字或句式進(jìn)行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達(dá)到詞達(dá)句順，做到字字落實(shí)的同時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注得分點(diǎn)：

（1）按，巡行；別，另外；治，管理。

（2）棄謙市，殺于謙于集市；籍，沒收；榜，張榜公開；鏤板，鏤刻于板上。

14．本題考查篩選整合文中信息的能力。做此題的答題步驟為：認(rèn)真審題，弄清楚問的是什么；根據(jù)問題篩選相應(yīng)的答題范圍；對(duì)篩選出來的信息源進(jìn)行分類集中、合并組合或歸納概括；根據(jù)題目要求，對(duì)整合的信息，用自己的話組織成解析。

于謙最終含冤而死的原因，主要有兩個(gè)方面：“謙性故剛，視諸選耎大臣、勛舊貴戚，意頗輕之，憤者益眾”“又始終不主和議，雖上皇實(shí)以是得還，不快也”。據(jù)此用自己的語言概括表述即可。

參考譯文：

于謙，字廷益，錢塘人，考中永樂十九年進(jìn)士。宜德初年，授官御史。上奏對(duì)答的時(shí)候，言談博雅流暢，皇帝為之傾聽。他跟隨皇帝征伐樂安，朱高煦出城投降，皇帝命令于謙口頭列數(shù)他的罪狀。于謙言詞鄭重?cái)厍?，聲色威?yán)激烈。朱高煦伏在地上發(fā)抖，說罪該萬死?；实凼指吲d。出京巡按江西，昭雪冤屈的囚犯數(shù)百人。上疏奏報(bào)陜西各處低級(jí)文武官吏是百姓的禍害，詔命派遣御史逮捕他們。皇帝知道于謙能夠托付大任，正值增設(shè)各部右侍郎任直省巡撫，于是親手寫上于謙的名字交給吏部，越級(jí)升遷他任兵部右侍郎，巡撫河南、山西。于謙到達(dá)官所，輕裝騎馬全面視察所管轄的地方，邀請(qǐng)?jiān)L問父老鄉(xiāng)親，審察當(dāng)時(shí)情況所應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建和革除的，馬上寫好奏疏議論其事。一年共數(shù)次上書，稍有水災(zāi)早災(zāi)，就上報(bào)。河南靠近黃河的地方，不時(shí)有河水沖擊而決口。于謙命令加厚修筑堤壩，按里程設(shè)置亭，每亭有亭長，責(zé)令督促統(tǒng)率修筑維護(hù)。大同孤立在塞外，巡行山西的官員不能按時(shí)到達(dá)，他上奏書建議另外設(shè)置御史管理它。全部強(qiáng)取守邊將官私自開墾的田地作為官田屯種，用它來資助邊防用度。他的威望和惠德到處傳播，太行潛伏的盜賊都避開隱藏。任官九年后，升遷為左待郎，享受二品官俸。當(dāng)初，也先入侵，以為京城能夠在一天內(nèi)攻下來。于謙命令石亭設(shè)下埋伏，騰空房舍，派遣幾名騎兵引誘敵人。敵人用一萬多騎兵來進(jìn)攻，副總兵范廣發(fā)動(dòng)火器，埋伏的士兵起身一齊攻擊敵人。也先的弟弟孛羅、平章卯那孩中炮而死。相持了五天，也先約請(qǐng)他們會(huì)談已經(jīng)不被答應(yīng)，作戰(zhàn)又不順利，知道最后是不能如愿的，又聽說救援國難的軍隊(duì)馬上要到了，害怕截?cái)嗨臍w路，于是挾持上皇從良鄉(xiāng)往西方離去。評(píng)定功績，加于謙任少保，總管軍務(wù)。于謙說：“四面邊境戰(zhàn)事很多，這是卿大夫的恥辱，哪里敢邀功請(qǐng)賞呢！”堅(jiān)決推辭，皇帝不答應(yīng)。于謙性格本來就剛直，看到那些怯懦的大臣、有功勛的舊臣和皇親貴戚，內(nèi)心頗輕視他們，于是怨恨他的人更多。他又始終不主張和議，雖然上皇確實(shí)是因此纔得以返還，卻不喜歡他這樣。景秦八年正月壬午，石亨和曹吉祥、徐有貞等人已經(jīng)迎接上皇再次登上皇位，宣告訓(xùn)諭大臣完畢，馬上捉拿于謙和大學(xué)士王文關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。誣陷于謙等人和黃琺合謀奸邪，重新樹立東宮。丁亥年，殺于謙于集市，沒收他的家產(chǎn)。千戶白琦又請(qǐng)求在榜上公開他的罪過，鏤刻鐵板宣示天下。當(dāng)時(shí)希望取得寵信的人，大多以于謙作為話柄。到登記沒收他的所有財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，家里沒有多余的東西，只有正室的鎖很堅(jiān)固。打開一看，是皇上賜給他的蟒衣、劍器。他死的那天，陰云從四處合聚，天下的人都認(rèn)為他冤枉。都督同知陳逵為于謙的忠義所感動(dòng)，收殮他的尸體埋葬了他。第二年，歸葬在杭州。

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

江城子·前瞻馬耳九仙山①

蘇軾

前瞻馬耳九仙山，碧連天，晚云間。城上高臺(tái)，真?zhèn)€是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月嬋娟。

小溪鷗鷺靜聯(lián)拳②，去翩翩，點(diǎn)輕煙。人事凄涼，回首便他年。莫忘使君歌笑處，垂柳下，矮槐前。

（注）①這首詞作于蘇軾在密州已生活了兩年之后離官別任之時(shí)，此時(shí)已近四十歲。密州有馬耳山、九仙山、超然臺(tái)。②小溪鷗鷺靜聯(lián)拳：聯(lián)拳，群聚的樣子。杜甫《漫成一絕》中有“沙頭宿鷺聯(lián)拳靜”一句。

15．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．上片前三句虛寫山色，詞人回憶起碧山與天相連，晚云悠閑地飄蕩的美好風(fēng)光。

B．上片中間兩句寫詞人站在城上高高的超然臺(tái)上，有超然之感，是由景所生之情。

C．“今夜里，月嬋娟”二句是虛擬之景，想象月入中天的美景，借景抒發(fā)情感。

D．下片開頭化用杜甫詩句，描寫了小溪上鷗鷺靜靜地蜷縮的情態(tài)，典雅而有詩意。

16．這首詞表述了詞人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡要分析。

15．A

16．①對(duì)密州的留戀之情。借寫密州風(fēng)光、超然臺(tái)美景和登臨之際的超然之感，表述對(duì)密州的留戀之情。②人世滄桑之感。“人事凄涼，回首便他年”一句飽含了詞人對(duì)前半生的凄涼感慨，又有時(shí)光飛逝之感。③希望故友不忘舊情。下片最后三句在虛擬之景中添入對(duì)故人的囑托，希望故友不忘舊人。

15．本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表述技巧與評(píng)價(jià)的觀點(diǎn)態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時(shí)，首先要認(rèn)真研讀詩歌內(nèi)容，然后仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)中是否有對(duì)詩歌的解讀的錯(cuò)誤。詩歌鑒賞的選擇題對(duì)整個(gè)詩歌的綜合理解和分析，即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感，注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進(jìn)行分析。本提要求選出“下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)”。A項(xiàng)，“上片前三句虛寫山色，詞人回憶起碧山與天相連”解讀有誤，結(jié)合詩歌應(yīng)該是“實(shí)寫”和“看到”。故選A。

16．本題考查學(xué)生對(duì)詩歌思想感情的把握能力。這類題目，考查學(xué)生對(duì)詩句的理解能力，同時(shí)也考查對(duì)詩句內(nèi)容以及情感的把握能力，涉及對(duì)詩歌思想感情的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題目的具體要求，然后注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，并逐句翻譯詩句，把握詩歌的意象，分析詩歌營造的意境，領(lǐng)悟表述的思想情感，最后有條理的按照題目要求整理出解析即可。題目明確要求簡要分析這首詞表述了詞人怎樣的思想感情。結(jié)合注解一和密州的美景“碧連天，晚云間。城上高臺(tái)，真?zhèn)€是超然”，表述對(duì)密州的留戀之情。借寫密州風(fēng)光、超然臺(tái)美景和登臨之際的超然之感，表述對(duì)密州的留戀之情。從“人事凄涼，回首便他年”一句飽含了詞人對(duì)前半生的凄涼感慨，又有時(shí)光飛逝之感，抒發(fā)的人世滄桑之感?！澳咕栊μ?，垂柳下，矮槐前”，三句，“莫忘”一詞，在虛擬之景中添入對(duì)故人的囑托，希望故友不忘舊人。

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）中國有一句古話，叫“人貴有自知之明”。這句話的最早表述者，就是老子?！丁蠢献印邓恼隆分袑懙馈癬____________________，____________________”。

（2）《〈論語〉十二章》中，指出“質(zhì)”與“文”的辯證關(guān)系的句子是：“____________________，____________________”。

（3）《大學(xué)之道》中，提出普天之下，不論身份高低，都應(yīng)將加強(qiáng)個(gè)人品行修養(yǎng)作為根本的句子是：“____________________，____________________?！?/p>

（1）知人者智自知者明

（2）質(zhì)勝文則野文勝質(zhì)則史

（3）自天子以至于庶人壹是皆以修身為本

本題考查考生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。

考生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。注意字形復(fù)雜字，要在平時(shí)默寫時(shí)反復(fù)寫。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“智”“庶”“壹”“坼”等字，默寫時(shí)要寫準(zhǔn)確。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

就是在這一天，①，也走向記憶深處的童年……初夏時(shí)分在村子里閑逛，逮一種叫“苞米蟲”的昆蟲，用秸稈插進(jìn)它肩胛骨的位置，就得到了一只生物電扇，小伙伴們會(huì)不勝其煩地用它吹去額頭上的汗珠。跑去菜園看澆水，抽水機(jī)嗡嗡作響，清冽的地下水便噴涌而出，不疾不徐地跳過壟溝。正式的夏天是從吃豆角的那天開始的，豆角燉豬肉，因?yàn)橛描F鍋，湯會(huì)發(fā)黑，卻也大快朵頤。盛夏，烈日當(dāng)空，黃瓜不那么好吃了，可是西紅柿卻正好，它的藤肢用布條綁在架子上，西紅柿裂開了，就像花朵。秋天，它們悄悄地把籽灑落在地上，以為自然界無為而治，大有來年生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)。白菜長成比較大的時(shí)候，太陽光熱力減弱，宇宙間滿是濃白的秋光，云朵淡淡，霜雪已在孕育……夢醒了，②，耳畔仍回響著遙遠(yuǎn)的抽水機(jī)黑膠皮水管中流淌的汩汩歌聲，不絕如縷。有著悠久歲月的張村，就是座紀(jì)念館，對(duì)我充滿了無窮魅力。

18．文中使用了哪些修辭手法（）

A．比擬、比喻、夸張B．比擬、比喻、通感

C．對(duì)偶、借代、通感D．對(duì)偶、借代、夸張

19．文中畫波浪線的句子可改寫成：“西紅柿正好，裂開了，就像花朵，它的藤枝用布條綁在架子上，可是黃瓜卻不那么好吃了。”從語義上看二者基本相同，但原文表述效果更好，為什么？

20．請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

18．B

19．“可是”表示轉(zhuǎn)折，說明后邊是強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，如果“可是黃瓜卻不那么好吃了”放在后邊，強(qiáng)調(diào)的就是不好的一面，與整篇文章的意境不相符?！八奶僦τ貌紬l綁在架子上”，放在后邊，符合事理順序。

20．①我在夢中邁開步子走向故鄉(xiāng)張村②可夢境的一切仍歷歷在目

18．本題考查理解和運(yùn)用修辭手法的能力。

文段中“清冽的地下水便噴涌而出，不疾不徐地跳過壟溝”“它們悄悄地把籽灑落在地上，以為自然界無為而治，大有來年生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)”等句子，將地下水和西紅柿擬人化，使用了比擬手法。“用秸稈插進(jìn)它肩胛骨的位置，就得到了一只生物電扇”“西紅柿裂開了，就像花朵”等句子，將“苞米蟲”比作電扇，將裂開的西紅柿比作花朵，使用了比喻手法。“宇宙間滿是濃白的秋光”，“秋光”是看不見的，而用“濃白”的視覺效果來形容秋光，寫出了秋季的澄澈、涼爽，這是使用了通感手法。因此，文段使用了比擬、比喻、通感。

故選B。

19．本題考查鑒賞文段語言的能力。

“可是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。文段的主要內(nèi)容是寫“記憶深處的童年”，寫張村的夏秋美景，原句在“可是”之后強(qiáng)調(diào)“西紅柿卻正好”“裂開了，就像花朵”，符合整篇文章的意境；“它的藤枝用布條綁在架子上”，放在后邊，符合事理順序。題干中的句子把“可是黃瓜卻不那么好吃了”放在后邊，強(qiáng)調(diào)的就是黃瓜不好吃了，是不好的一面，與整篇文章的意境不符合。所以原文的表述效果更好。

20．本題考查語言表述簡明、連貫、得體的能力。

根據(jù)“也走向記憶深處的童年”中的“也”字，說明第①句應(yīng)填寫一個(gè)與“也走向記憶深處的童年”語意并列的句子；根據(jù)后文“夢醒了”，說明此處應(yīng)填寫的是有關(guān)入夢的內(nèi)容；根據(jù)“在村子里閑逛”“有著悠久歲月的張村”，所以此處應(yīng)填寫：我在夢中邁開步子走向故鄉(xiāng)張村。

根據(jù)前文的“夢醒了”，說明此處應(yīng)填寫夢醒后的內(nèi)容；根據(jù)后文“耳畔仍回響著遙遠(yuǎn)的抽水機(jī)黑膠皮水管中流淌的汩汩歌聲”，可見夢醒之后，夢里的一切都依然讓人難忘，可知這里應(yīng)填寫：可夢境的一切仍歷歷在目。

21．下面文段有四處語言表述的問題，請(qǐng)指出有問題句子的序號(hào)并做修改，使語言表述準(zhǔn)確流暢。

①新冠肺炎疫情促使眾多旅游景區(qū)開始探索開展線上業(yè)務(wù)。②一些景區(qū)試圖借助線上直播這一新營銷形式，③進(jìn)一步拉近了游客與景區(qū)之間的距離。④有的景區(qū)線上直播還配備帶貨功能，⑤比如給予觀看直播用戶的某些景區(qū)福利，如折扣門票、免費(fèi)禮品等，⑥或者附帶銷售景區(qū)的文創(chuàng)商品、手工藝品等。⑦疫情還倒逼景區(qū)智慧化建設(shè)的速度，⑧游客自主掃碼進(jìn)門將使景區(qū)管理效率得到提升，⑨路線語音導(dǎo)覽、人群智能分流、自動(dòng)導(dǎo)航停車場等功能，也會(huì)給游客帶來更好的觀覽體驗(yàn)。

⑴語句：③；修改為：刪除“了”。⑵語句：⑤；修改為：刪除“的”。⑶語句：⑦；修改為：在“景區(qū)”后增加“加快”一詞。⑷語句：⑨；修改為：將“自動(dòng)導(dǎo)航停車場”改為“停車場自動(dòng)導(dǎo)航”。

本題考查語言表述的準(zhǔn)確流暢的能力。解答此題，首先要認(rèn)真審題，明確題干要求；然后認(rèn)真閱讀文段，逐句分析其是否有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等問題；最后針對(duì)問題作出修改。

③句寫的是“一些景區(qū)試圖借助線上直播這一新營銷形式”的目的，而“拉近了”表結(jié)果。刪除“了”。⑤句中給予福利的對(duì)象是“觀看直播用戶”，原句有歧義，刪掉“的”。⑦句中“景區(qū)智慧化建設(shè)”缺謂語動(dòng)詞，所以在“景區(qū)”后加“加快”。⑨句中“路線語音導(dǎo)覽、人群智能分流、自動(dòng)導(dǎo)航停車場”結(jié)構(gòu)不一致不能并列，需將“自動(dòng)導(dǎo)航停車場”變?yōu)橹髦^結(jié)構(gòu)。

22．壓縮下面一段話的主要意思。不超過40個(gè)字。

在古絲綢之路上，常?？梢钥吹窖鼐€國家或地區(qū)的商人自發(fā)組織的龐大商隊(duì)進(jìn)行長途販運(yùn)，也常?？梢钥吹剿麄冞M(jìn)入沿線城鎮(zhèn)，或單獨(dú)經(jīng)營，或與當(dāng)?shù)厣倘撕匣锝?jīng)營。除了民間自發(fā)進(jìn)行交流互鑒這一基礎(chǔ)力量，沿線國家的政府在古絲綢之路的交流互鑒中也發(fā)揮了重要作用。它們或者為古絲綢之路的暢通提供修筑道路、設(shè)立驛站、建設(shè)貿(mào)易場館、建立口岸等物質(zhì)便利條件，或者提供設(shè)置觀察所、巡查站、治安亭等安全保障措施，或者提供制訂交流規(guī)則、組織交流力量、設(shè)置管理機(jī)構(gòu)以及派遣使者、官員協(xié)調(diào)不同國家和地區(qū)之間的交流事務(wù)和化解糾紛矛盾等政治指導(dǎo)機(jī)制。

古絲綢之路是以民間力量為基礎(chǔ)、由政府指導(dǎo)和監(jiān)管的交流互鑒之路。（或者：古絲綢之路的交流互鑒是以民間力量為基礎(chǔ)，由政府指導(dǎo)和保障的。或者：在古絲綢之路的交流互鑒中，民間自發(fā)力量是基礎(chǔ)，沿線國家的政府也起了重要作用。）

本題考查壓縮語段的能力，在作答時(shí)，首先要通讀段落，了解文段的內(nèi)容。其次，要根據(jù)文章內(nèi)容劃分層次，把每個(gè)層次的關(guān)鍵信息，勾畫出來。最后，按要求組織解析。

語段的中心話題是“古代絲綢之路”，共有三句話，分析三句話的關(guān)系可知，第一句和第三句分別從民間和政府的角度談古絲綢之路在交流互鑒方面的作用，第二句“除了民間自發(fā)進(jìn)行交流互鑒這一基礎(chǔ)力量，沿線國家的政府在古絲綢之路的交流互鑒中也發(fā)揮了重要作用”為過渡句，也是一個(gè)具有總括性的句子，關(guān)鍵信息有“古絲綢之路”“民間自發(fā)”“沿線國家的政府”“交流互鑒”。據(jù)此概括出語段的主要意思即可。

四、寫作（60分）

23．閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作。

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