鳳頭贏得百媚生-如何寫好作文開頭

鳳頭贏得百媚生

如何寫好作文開頭第三師五十一團(tuán)中學(xué)段旭光一、背景分析當(dāng)前中學(xué)生作文開頭的常見弊?。?/p>

（一）繁冗不簡潔；

（二）轉(zhuǎn)彎抹角，不直接入正題現(xiàn)象；

（三）開頭與主體范圍不一致（邏輯關(guān)系不當(dāng)）；

（四）不必要的釋題；

（五）照抄原材料或引用復(fù)述不簡練。

二、教學(xué)目標(biāo)1.了解作文開頭的重要性；2.了解并掌握幾種常見的作文開頭方法；3.能把掌握的方法運用到實際寫作中。4.培養(yǎng)學(xué)生對寫作的興趣，增強(qiáng)他們對寫作的自信心，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。教法與學(xué)法教法演示法

分組討論法巡視指導(dǎo)點撥法

當(dāng)堂評定法教法與學(xué)法學(xué)法模仿式討論式修改式教學(xué)過程一、導(dǎo)入、設(shè)疑引用古人觀點直接導(dǎo)入：鳳頭明確：好的作文開頭的重要性：吸引讀者的目光，引起讀者讀下去的興趣。什么樣的開頭能被稱為“鳳頭”？教學(xué)過程二、欣賞美鳳多媒體展示一些以這樣方式開頭的文章開頭，學(xué)生品讀，討論：說說這幾個文章的開頭好在哪里他們運用了什么方法？技巧一：

開門見山亮明觀點教學(xué)過程技巧二：

巧用修辭展示風(fēng)采二、欣賞美鳳技巧三：

廣泛引用突出主題類比學(xué)習(xí)教學(xué)過程1、模仿競賽三、小試牛刀（爭創(chuàng)最美鳳頭）2、評選鳳頭教學(xué)過程四、總結(jié)精雕細(xì)琢呈鳳頭巧推妙敲現(xiàn)豹尾板書設(shè)計風(fēng)頭贏得百媚生吸引讀者，增光添彩鳳頭怎樣寫好鳳頭技巧：開門見山，亮明觀點巧用修辭，展示風(fēng)采廣泛引用，突出主題精雕細(xì)琢《家，真好》痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂；家——接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？《把愛心帶給他人》愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是海洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。《詮釋回報》假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴；假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印；假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報?！洞撕蜕啤酚鹿?，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對人以和，待人用善，待人和善?！睹利惖臉颉烦Ｂ犂先苏f：“我走過的橋比你走過的路還多！”那時，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”嗎？《陶醉》“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！泵慨?dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)出一幅畫來。《誠信》誠實守信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。《什么才是美》“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學(xué)者們積極發(fā)言?！?/p>

《想起了父親蒼老的臉