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文檔簡介

說題原題再現(xiàn)

（1）上表中，共有種金屬元素；（2）用化學符號表示：①第13號元素形成的離子：；②第8號元素和第16號元素組成的原子團：；③第12號元素和第17號元素組成的化合物：；該化合物中，第17號元素的化合價為；（3）第1號元素和第8號元素組合可以形成種初中常見的化合物。試題分析試題地位：具有一定綜合性和開放性的習題，通過元素周期表，改變問題的情景和呈現(xiàn)方式，來實現(xiàn)對學生“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”這一主題的過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。(二)微粒構(gòu)成物質(zhì)1．認識物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。4．知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化(三)認識化學元素2．記住并能正確書寫一些常見元素的名稱和符號。3．知道元素的簡單分類。4．能根據(jù)元素的原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素(四)物質(zhì)組成的表示1．能說出幾種常見元素的化合價。2．能用化學式表示某些常見物質(zhì)的組成。能力考查

本試題主要考察了學生在化學學習中對問題的分析能力，從元素這一宏觀概念到物質(zhì)構(gòu)成微觀概念的轉(zhuǎn)換理解，對所學元素進行分類的學習方法，元素周期表的特點及其應用，對元素符號及化合價的記憶，并有化合價進行化學式的書寫及意義等基礎性內(nèi)容的掌握。難點：離子符號，化學式的書寫典型錯誤：離子符號的帶電情況原子團的書寫及帶電情況已學物質(zhì)與化學式不相符元素符號書寫的規(guī)范性主要原因：元素符號的書寫原則掌握不夠原子團及元素化合價的記憶不到位解題指導

本題難度不大，掌握元素周期表中元素的信息、離子符號與化學式的書寫方法、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．1、會讀題：圈出“金屬元素”，“離子”，“原子團”，“種類”等關鍵詞。從化學術(shù)語中訓練思維的敏捷性。2、用題目中的元素周期表，找“金字旁”（還有“汞”、“金”），數(shù)金屬元素為5種；背誦化合價或化合價口訣降低難度，寫出對應的符號或名稱，回答2-5空；回憶已學藥品雙氧水，整理出6的

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