小班音樂大蘋果教案2篇

小班音樂大蘋果教案(2)小班音樂大蘋果教案(2)精選2篇（一）教案名稱：小班音樂大蘋果適用對象：小班學(xué)生（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生音樂欣賞能力，讓學(xué)生能夠聆聽和區(qū)分不同的音樂節(jié)奏。2.培養(yǎng)學(xué)生的音樂表演能力，讓學(xué)生能夠按照音樂的節(jié)奏和動作表演。3.增強學(xué)生的集體合作意識，讓學(xué)生在音樂表演活動中互相幫助和配合。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂播放設(shè)備。2.小蘋果音樂。3.大型蘋果造型道具。教學(xué)過程：1.創(chuàng)設(shè)情境：老師手持大蘋果進入教室，學(xué)生好奇地看著老師手中的大蘋果。2.引入音樂：老師播放小蘋果音樂，讓學(xué)生邊聽邊拍手或跟著音樂輕舞動作。3.分發(fā)蘋果道具：老師把大蘋果道具分發(fā)給每個學(xué)生，讓學(xué)生拿在手中觀察。4.指導(dǎo)動作：老師示范一段簡單的舞蹈動作，讓學(xué)生模仿跟著跳。5.分組演練：將學(xué)生分成數(shù)個小組，每個小組圍成一個圓圈，一起按照音樂節(jié)奏做動作表演，以大蘋果為中心。6.集體表演：每個小組輪流表演自己的動作，其他小組同樣跟著節(jié)奏拍手或舞動。7.教師引導(dǎo)討論：老師引導(dǎo)學(xué)生討論他們在表演過程中的感受和體會。8.總結(jié)回顧：回顧今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和音樂表演活動，夸獎學(xué)生的努力和合作精神。教學(xué)延伸：1.可以邀請家長觀摩學(xué)生的音樂表演活動，加強家校合作。2.可以通過觀看其他音樂表演視頻，拓展學(xué)生的音樂視野和欣賞能力。評估方法：1.觀察學(xué)生參與音樂表演的積極性和配合程度。2.觀察學(xué)生聽音樂時的拍手和動作是否能夠與音樂節(jié)奏相匹配。教學(xué)資源：1.小蘋果音樂。2.大型蘋果造型道具。3.音樂播放設(shè)備。小班音樂大蘋果教案(2)精選2篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.了解音樂中的大蘋果概念，培養(yǎng)學(xué)生對大蘋果的理解和感受。2.能夠感受并模仿大蘋果的節(jié)奏感和旋律。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和參與能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂播放器。2.大蘋果歌曲音頻。教學(xué)過程：引入：1.請學(xué)生們坐在練習(xí)位置，靜靜地閉上眼睛。2.教師播放大蘋果歌曲的音頻。3.引導(dǎo)學(xué)生們用想象力去想象大蘋果的形狀以及它可能帶給我們的感覺和感受。4.打開眼睛，引導(dǎo)學(xué)生們分享自己的想法和感受。發(fā)展：1.教師向?qū)W生們展示大蘋果的舞蹈動作，在音樂運動的指導(dǎo)下，在教師的帶領(lǐng)下，全班一起動起來。2.請學(xué)生們跟隨教師的動作，模仿大蘋果的舞蹈動作，并與音樂的節(jié)奏進行配合。創(chuàng)設(shè)情境：1.分成小組，每個小組分配一個老師給他們播放音樂。2.學(xué)生們在小組中自由模仿大蘋果的舞蹈動作，并配合音樂的節(jié)奏。3.教師在每個小組之間轉(zhuǎn)換，觀察并予以指導(dǎo)。展示：1.每個小組輪流向全班展示他們的舞蹈動作，其他學(xué)生可以觀看并給予鼓勵和認可。2.教師也可以為每個小組的表現(xiàn)評分或給予獎勵。總結(jié)：1.教師鼓勵學(xué)生們分享自己對大蘋果舞蹈的感受和體驗。2.教師總結(jié)大蘋果的舞蹈特點和學(xué)生們的表現(xiàn)，給予他們肯定和鼓勵。拓展：1.學(xué)生們可以自由思考和創(chuàng)造其他形式的大蘋果活動，例如畫畫、寫歌、編舞等，以進一步感受和表達自己對大蘋果的理解和感受。2.學(xué)生們可以找到自己喜歡的音樂，自由表達自己的舞蹈動作，并與同學(xué)們分享。評