小班社會實踐教案《親親熱熱抱一抱》 (2)3篇_第1頁
小班社會實踐教案《親親熱熱抱一抱》 (2)3篇_第2頁
小班社會實踐教案《親親熱熱抱一抱》 (2)3篇_第3頁
小班社會實踐教案《親親熱熱抱一抱》 (2)3篇_第4頁
小班社會實踐教案《親親熱熱抱一抱》 (2)3篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班社會實踐教案《親親熱熱抱一抱》(2)小班社會實踐教案《親親熱熱抱一抱》(2)精選3篇(一)教案名稱:《親親熱熱抱一抱》的社會實踐活動教案主題:培養(yǎng)小班兒童的親情意識和社交能力。教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)兒童的親情意識,讓他們理解親情的重要性;2.幫助兒童學(xué)會與他人進(jìn)行身體接觸,并建立良好的社交關(guān)系;3.提高兒童的表達(dá)能力和表達(dá)情感的能力。教學(xué)重點:1.培養(yǎng)兒童的親情意識;2.幫助兒童學(xué)會與他人進(jìn)行身體接觸。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備材料:兩個小熊公仔;2.學(xué)生準(zhǔn)備:家長給孩子準(zhǔn)備一個小巧充氣娃娃。教學(xué)過程:Step1:導(dǎo)入(5分鐘)教師向?qū)W生們展示兩個小熊公仔,一個是男孩,一個是女孩,并引導(dǎo)學(xué)生們觀察并說出兩個小熊的相同之處和不同之處。然后,教師詢問學(xué)生:“你們和誰在一起最開心?為什么?”引導(dǎo)學(xué)生們回憶與家人在一起的快樂時刻。Step2:講解親情(10分鐘)教師以圖文并茂的方式給學(xué)生們講解親情的概念和重要性,鼓勵學(xué)生們分享自己與家人之間的親情故事。教師可以用一些故事或者圖片來說明親情的不同表現(xiàn)形式,例如親吻、擁抱、握手等。Step3:小組活動(10分鐘)將學(xué)生們分成幾個小組,每個小組中有一名學(xué)生扮演\小班社會實踐教案《親親熱熱抱一抱》(2)精選3篇(二)教案:小班社會實踐活動《親親熱熱抱一抱》活動目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒之間的友誼和親密關(guān)系。2.培養(yǎng)幼兒的情感表達(dá)能力和溝通能力。3.提高幼兒的自我認(rèn)知和自信心?;顒訙?zhǔn)備:1.空曠的活動場地。2.椅子或墊子。3.音樂播放器。4.小禮物或獎勵?;顒硬襟E:1.溫馨介紹(5分鐘):教師向幼兒介紹本次活動的主題,解釋親密關(guān)系的重要性,并鼓勵幼兒表達(dá)對彼此的關(guān)愛和喜愛。2.游戲規(guī)則說明(5分鐘):將椅子或墊子放置于活動場地中央,幼兒圍成一個圈坐在椅子或墊子上。教師向幼兒解釋游戲的規(guī)則:當(dāng)音樂播放時,幼兒隨機(jī)選擇一個小伙伴,兩人一起從座位上站起來,互相擁抱,并說出一個喜歡對方的理由。當(dāng)音樂停止時,幼兒們回到自己的座位。反復(fù)進(jìn)行這個游戲,讓每個幼兒都有機(jī)會與其他小伙伴親密接觸并表達(dá)喜愛之情。3.活動實施(15分鐘):播放音樂,讓幼兒們開始游戲。當(dāng)音樂停止時,教師提醒幼兒們回到座位。在每次音樂停止時,教師可以提醒其中一些幼兒來說出剛才擁抱的小伙伴的名字以及喜愛對方的理由,同時可以給予他們一些小禮物或獎勵以表揚他們的積極參與。4.總結(jié)(5分鐘):教師引導(dǎo)幼兒們回顧活動,詢問他們在擁抱和表達(dá)喜愛的過程中的感受。鼓勵幼兒們分享彼此的喜悅和親密感受,并強(qiáng)調(diào)友誼和愛的重要性。延伸活動:1.繼續(xù)進(jìn)行友誼主題的活動,例如“三人行”,讓三個幼兒手拉手一起走。2.繪制友誼畫冊,讓幼兒畫出與自己最好的朋友一起做的開心事情,并寫上自己對朋友的祝福語。3.觀看友誼主題的動畫片或讀友誼故事書,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何與他人建立友誼關(guān)系。備注:請確保幼兒在活動過程中感受到親密的安全感,并避免強(qiáng)制親密的行為,確保幼兒在活動中能夠自主選擇是否參與和與誰親密接觸。小班社會實踐教案《親親熱熱抱一抱》(2)精選3篇(三)教案名稱:《親親熱熱抱一抱》課時數(shù):1課時適用對象:小班幼兒教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒親情意識和表達(dá)能力。2.培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的習(xí)慣和善良品質(zhì)。3.通過親密接觸,增進(jìn)親子、師生之間的情感交流。教學(xué)內(nèi)容:1.親情和友情的意義教育。2.互相擁抱、握手等簡單的身體接觸方式。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備布偶或繪本以示范親密接觸。2.教師準(zhǔn)備音樂帶。教學(xué)步驟:1.創(chuàng)設(shè)情境:教師向幼兒們介紹今天的主題是“親親熱熱抱一抱”,并讓幼兒們表達(dá)自己對親情和友情的理解。2.情感教育:教師通過布偶或繪本的故事,讓幼兒了解到親親熱熱抱一抱的意義,例如家庭成員之間的擁抱可以增進(jìn)親子情感溝通,朋友之間的擁抱可以表達(dá)友誼和關(guān)心他人等。3.示范與學(xué)習(xí):教師示范如何親密接觸,例如擁抱、握手等,然后鼓勵幼兒們模仿和練習(xí)。4.分組活動:將幼兒們分為小組,讓他們互相進(jìn)行親密接觸,例如互相擁抱、握手,以增進(jìn)彼此之間的關(guān)系。5.音樂休息:教師放上輕快的音樂,讓幼兒們跳躍、轉(zhuǎn)動、擁抱等活動,增進(jìn)彼此之間的親密感。6.總結(jié)激勵:教師總結(jié)今天的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)親情友情的重要性,并鼓勵幼兒們積極表達(dá)自己的感受和情感。教學(xué)擴(kuò)展:1.組織幼兒們參與家庭活動,例如家庭擁抱、親密接觸游戲等,增進(jìn)親子關(guān)系。2.通過音樂和舞蹈活動,讓幼兒互相握手、擁

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論