統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-6 飛向藍(lán)天的恐龍2

6飛向藍(lán)天的恐龍狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩種動(dòng)物的了解。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路鈍描隧衍?chē)峝ùnmiáosuìyǎn遲鈍描繪隧道繁衍顱膨捷辟嶄lúpénɡjiépì頭顱膨大敏捷開(kāi)辟dūn噸位zhǎn嶄新字詞學(xué)習(xí)我會(huì)讀笨鈍鴿毫凌末描隧態(tài)噸顱膨肢翼辟我會(huì)寫(xiě)bèndùnɡēháolínɡm(xù)òmiáosuìtàidūnlúpénɡzhīyìpì笨重遲鈍鴿子毫不相干凌空末期描繪隧道形態(tài)幾噸顱骨膨大前肢羽翼開(kāi)辟注意筆順，左窄右寬。注意上部?jī)蓚€(gè)“習(xí)”字沒(méi)有鉤。選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。有些恐龍bèn

zhònɡ（）、chídùn（），重達(dá)數(shù)十dūn（）；而有些恐龍則身材小巧，腦顱pénɡ

dà（），qián

zhī（）能像niǎoyì（）一樣拍打，體表長(zhǎng)出羽毛。笨重遲鈍噸膨大前肢鳥(niǎo)翼連一連遲鈍欣喜若狂五彩斑斕茹毛飲血指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。形容色彩繁多亮麗。欣喜得像發(fā)了狂。（感官、思想、行動(dòng)等）反應(yīng)慢，不靈敏。文中指馬門(mén)溪龍行動(dòng)緩慢，不敏捷。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路輕靈敏捷五彩斑斕身體輕盈凌空翱翔天之驕子笨重遲鈍茹毛飲血龐大家族形態(tài)各異兇猛異常鳥(niǎo)類恐龍讀下面的兩組詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)的是哪兩種生物。并思考這兩種生物會(huì)有著怎樣密切的聯(lián)系。這兩類不是“毫不相干”嗎？課文引路自讀課文，你從課文中獲取了恐龍的哪些信息？第1、2自然段：恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化成了飛翔的鳥(niǎo)兒。課文解讀二者似乎毫不相干，但近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。第3、4自然段：科學(xué)家假想恐龍是如何演化成鳥(niǎo)的?？铸埵侨绾物w向藍(lán)天的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，訪問(wèn)中生代的地球，看看這一演化過(guò)程吧！地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。第5自然段：科學(xué)家希望通過(guò)化石全面揭示這一歷史進(jìn)程。億萬(wàn)年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥(niǎo)類大家族?？茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。隨著越來(lái)越多相關(guān)化石的發(fā)現(xiàn)，他們離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已越來(lái)越近了。根據(jù)梳理的信息，試著概括課文的主要內(nèi)容。課文第一部分寫(xiě)大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。第二部分介紹了恐龍向鳥(niǎo)類演化的過(guò)程。第三部分寫(xiě)科學(xué)家們希望全面揭示恐龍向鳥(niǎo)類演化的歷史進(jìn)程。再讀課文，你想提出哪些問(wèn)題?！爸猩薄皹?shù)棲”是什么意思？

為什么獵食性恐龍會(huì)越來(lái)越像鳥(niǎo)類？鳥(niǎo)類起源于恐龍的假說(shuō)有什么依據(jù)？恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的？文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的？科學(xué)界還存在其他關(guān)于鳥(niǎo)類起源的說(shuō)法嗎？……詞語(yǔ)理解課文內(nèi)容寫(xiě)作方法……交流討論：這些問(wèn)題可以用什么方法解決。“中生代”“樹(shù)棲”是什么意思？

通過(guò)查找資料了解“中生代”（顯生宙的三個(gè)地質(zhì)時(shí)代之一，可分為三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)）。通過(guò)觀察插圖和聯(lián)系后文理解“樹(shù)棲”的意思是“在樹(shù)上休息”?？茖W(xué)界還存在其他關(guān)于鳥(niǎo)類起源的說(shuō)法嗎？通過(guò)閱讀課后的“資料袋”了解科學(xué)界存在的多種解釋鳥(niǎo)類起源的假說(shuō)?？茖W(xué)界存在著多種解釋鳥(niǎo)類起源的假說(shuō)。有人認(rèn)為鳥(niǎo)類起源于一種早期鱷形動(dòng)物，也有人提出鳥(niǎo)類源自一類叫作“槽齒類”的爬行動(dòng)物，還有人推測(cè)鳥(niǎo)類由獸腳類恐龍演化而來(lái)。1996年以來(lái)，在我國(guó)遼西及其周邊地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了許多保存有羽毛的恐龍化石。有后肢修長(zhǎng)的尾羽龍、體態(tài)臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國(guó)鳥(niǎo)龍、身體小巧的小盜龍，還有耀龍、近鳥(niǎo)龍等。這些恐龍，有的身披纖維狀的原始羽毛，有的身披五顏六色的片狀羽毛，為科學(xué)界解答鳥(niǎo)類起源問(wèn)題提供了重要依據(jù)。資料袋自由朗讀課文第1、2自然段和課后“資料袋”，圈出關(guān)鍵詞句，說(shuō)一說(shuō)鳥(niǎo)類起源于恐龍的假說(shuō)的依據(jù)。早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥(niǎo)類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。鳥(niǎo)類起源于恐龍的假說(shuō)是有一定的依據(jù)的。在研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。依據(jù)是研究了大量的化石。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。這個(gè)假說(shuō)建立在一定的證據(jù)上，不是胡亂猜想。

【資料袋】1996年以來(lái)，在我國(guó)遼西及其周邊地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了許多保存有羽毛的恐龍化石。有后肢修長(zhǎng)的尾羽龍、體態(tài)臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國(guó)鳥(niǎo)龍、身體小巧的小盜龍，還有耀龍、近鳥(niǎo)龍等。這些恐龍，有的身披纖維狀的原始羽毛，有的身披五顏六色的片狀羽毛，為科學(xué)界解答鳥(niǎo)類起源問(wèn)題提供了重要依據(jù)。鳥(niǎo)類起源于恐龍的假說(shuō)是有依據(jù)的。同學(xué)們，讀課文題目《飛向藍(lán)天的恐龍》，想一想：恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的？帶著問(wèn)題默讀課文，去文中找找答案。第2課時(shí)問(wèn)題導(dǎo)入第4自然段中給我們介紹了恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的，抓住關(guān)鍵信息讀一讀。關(guān)鍵信息提示恐龍飛向藍(lán)天有一個(gè)過(guò)程，凡是和過(guò)程有關(guān)的信息都是關(guān)鍵的，如關(guān)鍵時(shí)間。在各時(shí)間段出現(xiàn)的代表性恐龍和它們的特點(diǎn)都是關(guān)鍵信息。課文解讀恐龍演化成鳥(niǎo)類的過(guò)程時(shí)間順序繁衍生息情況演化過(guò)程中的特點(diǎn)兩億四千萬(wàn)年前第一種恐龍大小像狗，兩條后腿粗壯有力數(shù)千萬(wàn)年后形態(tài)各異的龐大家族有些兩足奔跑有些四足行走有些身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸有些身材小巧，體重只有幾千克有些兇猛異常，茹毛飲血有些溫順可愛(ài)，以植物為食提取關(guān)鍵信息，與同桌合作完成表格。時(shí)間順序演化過(guò)程中的特點(diǎn)（續(xù)表）其中一些獵食性恐龍身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類骨骼中空，身體輕盈前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打腦顱膨大，行動(dòng)敏捷一些轉(zhuǎn)移到樹(shù)上生存，慢慢具備滑翔能力，最終能主動(dòng)飛行體表長(zhǎng)出羽毛，無(wú)鱗片或鱗甲一種在奔跑中學(xué)會(huì)了飛翔繁衍生息情況假如你是一個(gè)解說(shuō)員，會(huì)怎樣簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天，演化成鳥(niǎo)類的過(guò)程？提示：按照時(shí)間的順序，借助表格來(lái)介紹。

兩億四千萬(wàn)年前，地球上出現(xiàn)了第一種恐龍，它是所有恐龍的祖先。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。這些家族成員，從形態(tài)、行走上看，有的用兩足奔跑，有的用四足行走。從身形態(tài)、體形態(tài)上看，有的又長(zhǎng)又重，有的則又小又輕。從性情、食性上看，有的兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有的則溫順可愛(ài)，以植物為食。在這個(gè)恐龍大家族中，有一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類，它們的骨骼中空，腦顱膨大，前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)的翅膀一樣拍打。更有趣的是，它們身體表面長(zhǎng)出了羽毛，其中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存，慢慢地學(xué)會(huì)了飛翔。還有一種說(shuō)法：一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔，最終變成了鳥(niǎo)類。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥(niǎo)類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣拍打；體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。體現(xiàn)了文章表達(dá)的準(zhǔn)確性。快速讀一讀課文，找一找表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木渥硬⒆骱?jiǎn)要分析。品析句子指恐龍的某一個(gè)分支，而不是全部。指經(jīng)過(guò)了較長(zhǎng)時(shí)間的變化，不是一蹴而就。科學(xué)家們提出，鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。使文章的表達(dá)更加準(zhǔn)確。因?yàn)閷?shí)際情況并不確定，用這些詞語(yǔ)準(zhǔn)確地反映了目前人類對(duì)恐龍與鳥(niǎo)類關(guān)系的認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。表示現(xiàn)在科學(xué)家們只掌握了一部分證據(jù)，還不能完全揭示恐龍變成鳥(niǎo)類的演化過(guò)程，“全面揭示”則表明他們需要更多的化石證據(jù)。品讀句子，完成練習(xí)。A.地球上的第一種恐龍出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。B.地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。我發(fā)現(xiàn)_____句的表述更準(zhǔn)確。因?yàn)開(kāi)_______________________________________________________________________。B地球上的第一種恐龍出現(xiàn)的時(shí)間并不是準(zhǔn)確的，而是科學(xué)家推測(cè)的大概時(shí)間“大約”一詞說(shuō)明數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。讀讀這段話，你發(fā)現(xiàn)了什么？“總—分”結(jié)構(gòu)總寫(xiě)恐龍“形態(tài)各異”行走方式、體形、性情（對(duì)比）分寫(xiě)幾種具有代表性的恐龍請(qǐng)你運(yùn)用以上方法，介紹一下學(xué)?；▔锏幕ā_______________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________示例：學(xué)校的花壇里種滿了各種各樣的花。有的花大，有的花?。挥械幕ɑㄆ陂L(zhǎng)，有的花花期短；有的花顏色鮮艷，有的花顏色淡雅；有的花喜光，有的花喜陰。看下面的圖片，用對(duì)比列舉的方法寫(xiě)一段話。無(wú)錫惠山泥人第一種恐龍→龐大家族（一些獵食性恐龍）→演變成鳥(niǎo)類飛向藍(lán)天的恐龍板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明