《海底兩萬里》小學(xué)讀后感范文600字

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁《海底兩萬里》小學(xué)讀后感范文600字《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色美麗、令人沉醉。下面是我整理的幾篇文章，盼望你們喜愛

《海底兩萬里》讀后感范文

暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國聞名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1820xx年誕生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

這是一本奇妙的科幻小說：接二連三的海難大事震動了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參與了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)覺所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開頭了一段段驚心動魄的海底之旅。

在漫長的旅行中，我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。在引人入勝的故事中，告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，還要防止被壞人利用，危害人類自身;同時還提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念。

看完這本書后，我的心久久不能安靜。它不僅讓我巡游了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，觀賞到奇幻奇妙的海底世界，也讓我從這些故事中學(xué)到了重要的人生哲理：在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，可是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，面對困難，我們要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計去克服困難，做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持究竟，邁向勝利。

《海底兩萬里》作文

作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀(jì)法國著名作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生特地從事科幻小說創(chuàng)作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。奇妙壯麗的海底世界布滿了異國情調(diào)和深厚的浪漫主義顏色，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由飛翔的幻想，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪?？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認仔細真，一本正經(jīng)地將它們分類。

尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣急躁，總是方案逃脫，文章最終講：假如沒有他，他們最終不行能回到陸地上!

而仆人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神奇顏色的人物。他雖如大海一般熱忱、冷酷、和善、溫柔、急躁，但他卻能依據(jù)自己的設(shè)計建筑了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到哀思。

在這海底兩萬里的探險中，不是順風(fēng)順?biāo)?，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學(xué)習(xí)!同時我也信任，對待自己的抱負，只要堅持不懈就肯定會勝利!

《海底兩萬里》讀后感

最近，我懷著濃烈的愛好，讀完了儒勒.凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，和探險家博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇進行了布滿奇妙顏色的海底之旅。一起游遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，訪問了很多珍奇的海底動植物，還穿越了很多未為人知的海底地窖、暗道和遺址等等。讓我知曉了大量的科普學(xué)問和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射原理、珍寶的分類和采集……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我慨嘆在科技并非進展很快的十七世紀(jì)作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會中預(yù)料到將來世界，把科學(xué)幻想與故事結(jié)合，制造出一個奇妙的海底世界。

我最佩服鸚鵡螺號的尼摩船長。他性格抑郁，但是學(xué)問淵博。他為法國償還幾百億國債;看到伴侶死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮困的人;會把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人……在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時他由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。但是尼摩船長沒有去吸一絲空氣來連續(xù)自己的生命，而是把生的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了很多讀者，也感動了我。

在扣人心弦的故事中，儒勒.凡爾納還告誡人們：科學(xué)技術(shù)可以造福人類，也要防止被利用、危害人類自身。儒勒.凡爾納提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的行為……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思索