幼兒園大班數(shù)學(xué)：看電影教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班數(shù)學(xué)：看電影教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】引言幼兒園數(shù)學(xué)教育是培養(yǎng)幼兒數(shù)學(xué)思維的重要環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)幼兒科學(xué)、思維、探究的能力，提高他們的綜合素質(zhì)，我選擇了看電影的方式來教授幼兒數(shù)學(xué)知識，同時對課堂的反思，為改進(jìn)教學(xué)提供一定幫助。課程背景幼兒園大班（5-6歲）是兒童學(xué)齡前階段的重要階段，此時他們的認(rèn)知能力在不斷提高的同時，數(shù)學(xué)教育漸漸成為他們學(xué)習(xí)生活的重要需求和任務(wù)，而幼兒園數(shù)學(xué)教育中，每次上完一個課程，最好讓幼兒們親身體驗一些具體的事物，通過親身體驗不斷地伸手去探究，將自己發(fā)現(xiàn)的知識分享到集體中，這樣可以獲得學(xué)習(xí)的最大效果。教學(xué)前準(zhǔn)備選片在課程之前，我先選擇了一款適合孩子們觀看的有關(guān)于《熊出沒》的動畫電影，我對電影素材進(jìn)行了篩選，在選片的時候需要注意以下幾點(diǎn)：1.故事情節(jié)生動，簡單易懂，容易引起幼兒興趣。2.涉及到一些基本的數(shù)字，讓幼兒們有了初步的數(shù)學(xué)意識。3.在電影中含有一些被動學(xué)習(xí)的內(nèi)容，例如：專業(yè)術(shù)語，顏色，形狀等。教具準(zhǔn)備看電影前，教師也需要準(zhǔn)備好相應(yīng)的教具，尤其是幼兒園，要給孩子足夠的視覺體驗，缺一不可。1.合適的電視：要選擇清晰的，能顯示成純色的中等亮度與對比的電視，并保證電腦與電視連接良好。2.舒適的座椅：孩子坐著的時間不會太長，但座椅和整個課室的環(huán)境也要舒適，不要太暗或太亮，以及不要太吵。3.一些電影相關(guān)的玩具、飾品等裝飾：如熊出沒玩偶、紙杯等小物件，讓孩子更好地沉浸在電影中。教學(xué)過程選好電影后，我們帶著孩子們一起看電影。從電影中的情節(jié)、人物、相對位置、所用到的物品等方面入手，從數(shù)學(xué)視角去分析。電影前教師介紹電影主題，向孩子們簡短地介紹電影故事情節(jié)。再介紹一些數(shù)字相關(guān)的事情，如電影票價，以及熊出沒會留下多少碎紙片等。電影時讓孩子們靜靜地坐著，全神貫注地注意每個畫面，特別是需要數(shù)學(xué)思維的場景。在適當(dāng)?shù)臅r候，就故事中的數(shù)字，多問問孩子們諸如}“你們能數(shù)一下多少只狗？”、“有多少個蛋糕？”等等的問題，讓孩子算算、想想。很多數(shù)學(xué)知識，例如數(shù)值的大小關(guān)系、形狀、物品的分類等，都體現(xiàn)在畫面和對話中。教師可以用一些關(guān)鍵詞和圖片表達(dá)，讓孩子們記住并理解。電影后回溯當(dāng)中所涉及到的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)抽象，如色彩，數(shù)字，形狀等等，學(xué)生們在未來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中能提前有思想準(zhǔn)備。用簡潔生動的語言總結(jié)這次電影數(shù)字教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，并用復(fù)述的方式讓孩子記憶、回味。帶著孩子一起交流一下這個電影的感想和收獲，利用他們的創(chuàng)意和思維，一起完成一份認(rèn)真的評價，為下一次電影學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)反思對看電影教學(xué)方法的評價看電影教學(xué)方法具有靈活性和廣泛性，可以達(dá)到教育的要求，提高孩子們的認(rèn)知能力和思考能力，鍛煉他們的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。比起傳統(tǒng)板書式教學(xué)法，常常顯得更有趣味，更有思考性。應(yīng)重視數(shù)學(xué)思維的重要性數(shù)學(xué)思維在幼兒教育中至為重要，要扶持和培養(yǎng)小朋友們的好奇心、求知欲以及探究欲，通過教育這些本質(zhì)，讓小朋友們在“學(xué)做”中學(xué)會“做習(xí)”，從而樹立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)中還是需要多傾聽孩子的意見孩子可能會對一些問題感到困惑和誤解，或者會有更好的方法來解決問題。因此，我們不能僅僅陳述問題的解決方法，同時需要多聽取孩子的看法和意見。通過合作交流，不斷促進(jìn)孩子們的思考，對看電影教學(xué)這一方法進(jìn)行不斷完善。結(jié)論看電影教學(xué)法是一種有趣且創(chuàng)新的教學(xué)方法，可以在幼兒園的數(shù)學(xué)教育過程中發(fā)揮重要作用。在運(yùn)用這一教學(xué)方法時，我們應(yīng)該讓教育由培訓(xùn)走向可持續(xù)發(fā)