胎教教學(xué)課件

如何進(jìn)行胎兒早期教育山西省婦幼保健院白云胎教什么是胎教?是指母體對(duì)胎兒進(jìn)行一系列的促進(jìn)身心健康的措施.是以調(diào)節(jié)母體的內(nèi)外環(huán)境,促進(jìn)胚胎發(fā)育,改善胎兒素質(zhì)為目的的一種科學(xué)手段.胎教胎教的機(jī)理從懷孕到分娩期間,根據(jù)胎兒的生理機(jī)能的發(fā)育特點(diǎn),母親保持一種良好的精神和生理狀態(tài),使胎兒從胚胎到出生前,得到母親精神上和心理上的熏陶,并有規(guī)律地在視覺聽覺觸覺等方面對(duì)胎兒給予刺激,以促進(jìn)胎兒大腦神經(jīng)細(xì)胞不斷增殖,使胎兒的生理和心理機(jī)能得到合理的訓(xùn)練和發(fā)展,從而達(dá)到優(yōu)生的目的.胎教奇妙的胎兒感覺胎兒視覺胎兒18周視網(wǎng)膜已能感光,4個(gè)月有眼球活動(dòng)胎兒觸覺

27-28周,觸到胎兒臉時(shí),他會(huì)做出皺眉瞇眼等動(dòng)作胎兒聽覺

23周形成,可聽到血液流動(dòng),腸道蠕動(dòng),心臟跳動(dòng),骨骼肌肉運(yùn)動(dòng)等,母體外的聲音胎兒味覺和嗅覺

26周形成,34周喜歡帶甜味的羊水胎教奇妙的胎兒能力感知能力能清楚地辨別出母親的態(tài)度,感情等一系列活動(dòng)意圖記憶能力做過音樂胎教的嬰兒有音樂的記憶力胎教母親與胎兒之間的信息傳遞激素的作用不可忽視的胎動(dòng)心靈感應(yīng),情感相通胎教胎兒智商的決定因素遺傳因素營養(yǎng)因素環(huán)境因素胎教胎教開始的時(shí)間從廣義講,胎教應(yīng)從選擇配偶時(shí)開始.(思想品質(zhì),性格氣質(zhì),健康狀況,相貌,教養(yǎng))從狹義講,胎教應(yīng)從生命誕生之初開始應(yīng)在整個(gè)妊娠期都要持之以恒胎教優(yōu)境胎教胎教之一孕婦盡可能保持外界和自身都很好的環(huán)境胎教優(yōu)境胎教家庭優(yōu)境胎教

寧靜而愉快的家庭氣氛整潔舒適而雅致的孕婦居室社會(huì)優(yōu)境胎教胎教樂園優(yōu)化工作環(huán)境胎教優(yōu)境胎教自然優(yōu)境胎教城市:涉足名山勝水,徜徉街心花園農(nóng)村:漫步小橋流水,麥田菜畦宮內(nèi)優(yōu)境胎教飲食,運(yùn)動(dòng),休息和睡眠.腹部保護(hù),清潔衛(wèi)生,預(yù)防感染慎用藥物禁煙忌酒節(jié)制性生活胎教精神胎教胎教之二孕婦在懷孕后會(huì)產(chǎn)生一種母親意識(shí).這種溫情脈脈的意識(shí)在孕婦精神生活中占有很大的地位,并使孕婦把自己的生活轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴簽橹行牡纳?這種轉(zhuǎn)變標(biāo)志著一個(gè)女性開始了新的人生歷程胎教精神胎教具體做法在思想感情上體會(huì)懷孕是幸福美好的事把思想感情貫注在胎兒身上,承認(rèn)自己懷孕,已成為名副其實(shí)的母親把激發(fā)起來的母親意識(shí)體現(xiàn)在日常生活中,并取得丈夫的認(rèn)同,賞識(shí)和行動(dòng)上的支持.配合胎教想象胎教胎教之三想象可以通過母親的神經(jīng)精神活動(dòng),經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)傳導(dǎo)給胎兒,從而促使胎兒的神經(jīng)精神和體格生長(zhǎng)發(fā)育胎教想象胎教的具體做法放松肯定練習(xí):深深放松后,想象自己逗孩子玩,內(nèi)心對(duì)自己作出積極肯定的陳述,取代陳舊的,否定的思維模式健與美的現(xiàn)象鍛煉身體時(shí)想象日常生活中想象飲食時(shí)的想象胎教休逸胎教醫(yī)學(xué)研究證明,勞逸結(jié)合,精神平和的孕婦所產(chǎn)之子,生命力強(qiáng),發(fā)育得好，體重也正常胎教之四胎教休逸胎教的細(xì)則服裝:寬大舒適,藍(lán)綠為主儀容儀表:注意衛(wèi)生,保持整潔行為舉止:不要拘謹(jǐn),應(yīng)自由自在修養(yǎng):琴棋書畫影視欣賞:適宜看動(dòng)畫片,風(fēng)光片文學(xué)作品:短篇小說,童話,寓言,古詩詞,散文

(對(duì)美好世界和人生有深切體會(huì)的作品,積極向上)胎教音樂胎教分兩個(gè)階段妊娠30周前:胎兒內(nèi)耳未發(fā)育成熟,音樂只作用于母親,通過母親感染胎兒.妊娠30周后:胎兒能直接聽到聲音,音樂可直接影響胎兒.胎教之五胎教音樂胎教的益處對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育起良好的作用音樂可使胎兒的生理節(jié)奏變得協(xié)調(diào),從而有利于胎兒的生理過程,使胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育優(yōu)化對(duì)胎兒智力的開發(fā)具有積極意義音樂可開發(fā)大腦右半球,對(duì)出生后的智力有著極為特殊的意義音樂是直接作用于人的情緒藝術(shù),可調(diào)節(jié)胎兒情緒,使胎兒獲得興奮和抑制的平衡.胎教胎教樂曲的選擇催眠作用:二泉映月(二胡曲)

漁舟唱晚(古箏曲)

仲夏夜之夢(mèng)(門德爾松)

輕盈靈巧的旋律,美妙活潑的情緒,安詳柔和的情調(diào)鎮(zhèn)靜作用:春江花月夜(管弦樂)

平沙落雁(琴曲)

優(yōu)美細(xì)致,柔和平緩,富有詩情畫意

胎教胎教樂曲的選擇舒心:江南好,春風(fēng)得意解除憂郁:喜洋洋,春天來了,春之圓舞曲消除疲勞:假日的海灘,錦上添花,矯健的步伐,水上音樂振奮精神:娛樂升平,步步高,狂歡,金蛇起舞,促進(jìn)食欲:花好月圓,歡樂舞曲胎教音樂胎教具體做法哼歌諧振法音樂熏陶法母子同唱法胎教音樂胎教具體做法欣賞之前應(yīng)全面放松,保持愉快,半臥姿態(tài)事先閱讀樂曲文字說明錄音機(jī)音量不要太大,位置距離0.5米每日3次,早中晚各一次,每次20-30分鐘音樂曲調(diào)要平穩(wěn),要反復(fù)聆聽,不宜太多太雜胎教觸摸胎教胎兒有一定的感受能力和反應(yīng)能力,適當(dāng)?shù)挠|摸訓(xùn)練,可引起條件反射,從而激發(fā)胎兒活動(dòng)的積極性.良好的刺激可促進(jìn)大腦功能協(xié)調(diào)發(fā)展,增進(jìn)胎兒智能發(fā)育.胎教之六胎教觸摸胎教的具體做法從妊娠5個(gè)月起,到預(yù)產(chǎn)期前2-3周止,孕末期尤有必要撫摩動(dòng)作:臨睡前,排空小便,平臥.雙手放在腹部,捧著胎兒,從上到下,從左到右,撫摩胎兒,每次5-10分鐘,宜在同一時(shí)間進(jìn)行觸壓動(dòng)作:以中食指反復(fù)輕輕壓胎兒,和胎兒玩耍,時(shí)間3-5分鐘.還可輕推胎兒,散步,體操訓(xùn)練扣擊動(dòng)作:雙手稍握拳,輕輕扣擊腹部,時(shí)間3-5分鐘同時(shí)進(jìn)行想象胎教胎教觸摸胎教效果經(jīng)過觸摸訓(xùn)練的胎兒,出生后站立.行走,都比未受訓(xùn)練的胎兒要早得多增進(jìn)母子生理心理上的聯(lián)系,促進(jìn)胎兒發(fā)育,為孩子出生后的培養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)胎教把胎兒當(dāng)成一個(gè)孩子,通過對(duì)他講話或講故事,進(jìn)行感情交流,教胎兒學(xué)習(xí)語言,促進(jìn)胎兒身心發(fā)育,提高胎兒素質(zhì).語言胎教胎教之七胎教語言胎教