小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《彩色的果果畫起來(lái)》-

小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《彩色的果果畫起來(lái)》

本次活動(dòng)給大家?guī)?lái)的是小班美術(shù)欣賞教案《彩色的果果畫起來(lái)》本文包含：請(qǐng)幼兒觀察這些水果，把它們按顏色分類，指導(dǎo)小朋友用蠟筆畫出這些不同顏色的水果，通過這些不同的水果，幼兒們學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)不同的顏色。以上是本文大概內(nèi)容概括，接下來(lái)請(qǐng)觀看完整教案

活動(dòng)目標(biāo)：

大自然慷慨的付出與人類辛勤探索的結(jié)合，所以小朋友們可以吃到很多花花綠綠的水果，它們又可以帶來(lái)為小朋友豐富的營(yíng)養(yǎng)，又可以帶來(lái)美味的享受。學(xué)習(xí)畫果果，認(rèn)識(shí)水果的鮮艷色彩，培養(yǎng)孩子們的顏色區(qū)別和美術(shù)鑒賞能力好動(dòng)手能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1紅蘋果、綠香蕉、紫葡萄、黃芒果模型。

2蠟筆、圖畫紙、示范畫。

活動(dòng)過程：

1觀察與演示

請(qǐng)幼兒觀察這些水果，把它們按顏色分類：哪個(gè)是綠色？哪個(gè)是紫色的？哪個(gè)是紅色的？教師拿出一個(gè)水果，幼兒要念出顏色和水果來(lái)。

教師舉起香蕉：這個(gè)香蕉小朋友都知道，它是什么顏色的？

幼：香蕉，綠色的香蕉。

教師用綠色蠟筆把自己手中的白紙涂上綠顏色貼在白板上。

教師舉起蘋果：這個(gè)蘋果小朋友都知道，它是什么顏色的？

幼：蘋果，紅色的蘋果。

教師用紅色蠟筆把自己手中的白紙涂上紅顏色貼在白板上。

教師舉起芒果：這個(gè)芒果小朋友都知道，它是什么顏色的？

幼：芒果，黃色的芒果。

教師用黃色蠟筆把自己手中的白紙涂上黃顏色貼在白板上。

教師舉起葡萄：這個(gè)葡萄小朋友都知道，它是什么顏色的？

幼：葡萄，紫色的葡萄。

教師用紫色蠟筆把自己手中的白紙涂上紫顏色貼在白板上。

2歌謠：黃芒果、綠香蕉，紫葡萄、紅蘋果。叔叔阿姨種水果，我們吃了營(yíng)養(yǎng)好。黃芒果、綠香蕉、紫葡萄、紅蘋果。叔叔阿姨收水果，我們吃了身體好。

3學(xué)習(xí)畫出以上水果，指導(dǎo)小朋友用蠟筆畫出這些不同顏色的水果。教師啟發(fā)幼兒，說出涂色應(yīng)該有一定的力度，著色均勻。

4教師示范，先用黑色蠟筆在白板上面畫上水果輪廓，再在輪廓里面涂滿涂濃該水果色彩，畫上水果寶寶的眼睛，一張水果寶寶的臉就出現(xiàn)了，這樣才是漂亮新鮮的水果。

5評(píng)述：

通過以上的學(xué)習(xí)，幼兒們學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)不同的顏色。再延伸擴(kuò)展，提出新的問題：

師：小朋友們通過這些不同的水果，認(rèn)識(shí)了不同顏色，那還有什么和他們顏色相同的水果?。?/p>

師：黃色的水果還有什么？

幼：黃色的還有柚子，還有枇杷。

師：綠色的水果還有什么？

幼：蘋果也有綠色的，西瓜也有綠色的。

師：紫色的水果還有什么？

幼：有布霖，有草莓，還有火龍果。

6擴(kuò)展

通過學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了幼兒的認(rèn)知能力，再延伸擴(kuò)展，提出新的問題。

師：咱們的窗簾是什么顏色？老師的衣服是什么顏色？窗臺(tái)上的花是什么顏色？小朋友穿的鞋子是什么顏色的，請(qǐng)幼兒回答。

7小結(jié)：

師：今天我們認(rèn)識(shí)了四種顏色，我們學(xué)會(huì)畫出好多