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文檔簡介
2019年九年級中考語文文言文(人物傳記類)專題復(fù)習(xí)部編人教版九年級總復(fù)習(xí)2019年九年級中考語文
文言文(人物傳記類)專題復(fù)習(xí)10篇(含答案)
1.閱讀下面的文言文,完成后面的問題:
龐籍,字醇之,單州成武人。及進士第。知州夏竦以為有宰相器。預(yù)修《天圣編敕》,擢群牧判官,因轉(zhuǎn)封言:“舊制不以國馬假臣下,重武備也。今日圣斷乃異于昔,臣竊惑焉。若是,則清強者沮矣”。久之,出知秀州,召為殿中侍御史,章獻太后遺誥:章惠太后議軍國事。籍請下閣門,取垂簾儀制盡燔之。又奏:“陛下躬親萬機,用人宜辨邪正,防朋黨,擢進近列,愿采公論,毋令出于執(zhí)政?!笨椎垒o謂人曰言事官多觀望宰相意獨龐醇之天子御史也為開封府判官尚美人遣內(nèi)侍稱教旨免工人市租籍言:“祖宗以來,未有美人稱教旨下府者,當(dāng)杖內(nèi)侍?!痹t有司:“自今宮中傳命,毋得輒受。”數(shù)劾范諷罪,諷善李迪,皆寢不報,反坐言宮禁事不得實,以祠部員外郎罷為廣南東路轉(zhuǎn)運使。又言范諷事有不盡如奏,諷坐貶,籍亦降太常博士。尋復(fù)官,徙福建轉(zhuǎn)運使。自元昊陷金明、承平,破五龍川,邊民焚掠殆盡,籍至,稍葺治之。戍兵十萬無壁壘,皆散處城中,畏籍,莫敢犯法。使部將狄青將萬余人,筑招安砦于谷旁,數(shù)募民耕種,收粟以贍軍。元昊遣李文貴赍野利旺榮書來送款,籍曰:“此詐也?!蹦送捅酀境?。后數(shù)月,果大寇定川,籍召文貴開諭之,遣去。既而元昊又以旺榮書來,會帝厭兵,因招懷之,遣籍報書,使呼旺榮為太尉。籍曰:“太尉三公,非陪臣所得稱,使旺榮當(dāng)之,則元昊不得臣矣。今其書自稱“寧令”或“謨寧令”,皆其官名也,于義無嫌?!背闹?。仁宗不豫,籍嘗密疏,請擇宗室之賢者為皇子,其言甚切。徙定州,召還京師,上章告老,尋以太子太保致仕,封潁國公。薨,年七十六。時仁宗不豫,廢朝、臨奠皆不果,第遣使吊賻其家。贈司空,加侍中,謚莊敏。
(1)對文中畫波浪線的句子斷句正確的一組是()
A.孔道輔謂人曰/言事官多觀望宰相意/獨龐醇之/天子御史也/為開封府判官/尚美人遣內(nèi)侍稱教旨免工人市租/
B.孔道輔謂人曰/言事官多觀望宰相/意獨龐醇之/天子御史也/為開封府判官尚美人/遣內(nèi)侍稱教旨免工人市租/
C.孔道輔謂人曰/言事官多觀望宰相意/獨龐醇之/天子御史也/為開封府判官尚美人/遣內(nèi)侍稱教旨免工人市租/
D.孔道輔謂人曰/言事官多觀望宰相/意獨龐醇之/天子御史也/為開封府判官/尚美人遣內(nèi)侍稱教旨免工人市租/
(2)對文中加點的詞語的解釋,不正確的一項是()
A.“判官”古代設(shè)置的一種屬官,宋代于各州府沿置,選派京官充任,稱簽書判官廳公事。
B.“不豫”是指不事先預(yù)備。例如《禮記.中庸》:“凡事豫則立,不豫則廢。”
C.“致仕”指的是古代官員正常退休,源于周代,漢以后形成制度。
D.“薨”古代稱諸侯或有爵位的大官死去。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()
A.龐籍治軍有方。龐籍為解決數(shù)萬士兵軍需物資問題,招募百姓就地耕種,以供軍糧,戍兵紀(jì)律嚴(yán)明,雖分散駐扎在城中,卻無一人犯法違禁。
B.龐籍長于吏事。仁宗執(zhí)政初期,龐籍勸諫仁宗使用人才應(yīng)當(dāng)辨明奸邪和正直,防止朋黨,提拔親近大臣,要聽取眾大臣的意見,不要只聽信于執(zhí)政大臣。
C.龐籍不畏權(quán)貴。龐籍升任開封府判官時,力阻章惠太后垂簾聽政,燒掉垂簾禮儀制度,面對后宮干政,要求杖打內(nèi)侍,拒絕聽從命令。
D.龐籍足智多謀。龐籍識破了元昊的外交手段,斷定李文貴帶野利旺榮的書信是投誠欺騙,并在青澗城駐扎軍隊,抵擋敵人大舉進犯。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(l)數(shù)劾范諷罪,諷善李迪,皆寢不報。
譯文:.
((2))太尉三公,非陪臣所得稱,使旺榮當(dāng)之,則元昊不得臣矣。
譯文:.
2.閱讀下面文言文,完成后面題目。
歐陽修傳
歐陽修,幼敏悟過人,讀書輒成誦。及冠,嶷然有聲①。得唐韓愈遺稿于廢書簏中,讀而心慕焉。修始在滁州,號醉翁,晚更號六一居士。天資剛勁,見義勇為,雖機阱②在前,觸發(fā)之不顧。放逐流離,至于再三,志氣自若也。方貶夷陵時,無以自遣,因取舊案反覆觀之,見其枉直乖錯不可勝數(shù),于是仰天嘆曰:“以荒遠小邑,且如此,天下固可知?!弊誀?,遇事不敢忽也。學(xué)者求見,所與言,未嘗及文章,惟談吏事,謂文章止于潤身,政事可以及物。凡歷數(shù)郡,不見治跡,不求聲譽,寬簡③而不擾,故所至民便④之?;騿枺骸盀檎捄啠虏怀趶U,何也?”曰:“以縱為寬,以略為簡,則政事弛廢,而民受其弊。吾所謂寬者,不為苛急;簡者,不為繁碎耳?!?/p>
(節(jié)選自《宋史.歐陽修傳》)
【注】①嶷(yí)然有聲:人品超群而享有聲譽。②機阱:陷阱。③寬簡:寬松簡易。④便:安逸、安適。
(1)用給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏,只劃一處)
因取舊案反覆觀之
(2)解釋下列加點的詞語。
⑴讀書輒成誦()⑵讀而心慕焉()
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子
吾所謂寬者,不為苛急;簡者,不為繁碎耳。
(4)你如何看待歐陽修的為政之道?請結(jié)合現(xiàn)實生活進行評說。
3.閱讀下面文言文,完成后面題目。
陳禾
陳禾,字秀實,明州鄞縣人。舉元符三年進士。(時)天下久平,武備寬弛,東南尤甚。禾請增戍①、繕城壁,以戒不虞。或指為生事,格②不下。其后盜起,人服其先見。
時童貫權(quán)益張,與黃經(jīng)臣等表里為奸③,搢紳④側(cè)目。禾日:“此國家安危之本也。吾位言責(zé),此而不言,一遷給舍⑤,則非其職矣?!笔卓故琚捋镭?。復(fù)劾經(jīng)臣:“怙寵弄權(quán),夸炫朝列。每云詔令皆出其手,言上將用某人,舉某事,已而詔下,悉如其言。夫發(fā)號施令,國之重事,黜幽陟明,天子大權(quán),奈何使宦寺⑦得與?”
論奏未終,上拂衣起。禾引上衣,請畢其說。衣裾落,上曰:“碎朕衣矣?!焙萄裕骸氨菹虏幌橐?,臣豈惜碎首以報陛下?此曹⑧今日受富貴之利,陛下他日受危亡之禍?!毖杂校献兩眨骸扒淠苋绱耍迯?fù)何憂?”內(nèi)侍請上易衣,上卻之曰:“留以旌直臣?!?/p>
(節(jié)選自《宋史》,有刪改)
【注釋】①增戍:增加防守兵力。②格:擱置。③表里為奸:內(nèi)外呼應(yīng)做壞事。④搢紳:同“縉紳”,士大夫的代稱。⑤遷給舍:指陳禾將改任給事中的職位。⑥抗疏:上書直言。⑦宦寺:宦官。⑧曹:輩,等。
(1)下列各組句子中,加點詞語意義相同的一項是()
A.武備寬弛,東南尤甚/弛擔(dān)持刀(《狼》)
B.或指為生事/或以為死,或以為亡(《陳涉世家》)
C.人服其先見/朝服衣冠(《鄒忌諷齊王納諫》)
D.此國家安危之本也/本在冀州之南,河陽之北(《愚公移山》)
(2)下列選項中加點文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項是()
例句:此曹今日受富貴之利
A.漁人甚異之(《桃花源記》)B.此則岳陽樓之大觀也(《岳陽樓記》)
C.宋何罪之有(《公輸》)D.公將鼓之(《曹劌論戰(zhàn)》)
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
⑴禾引上衣,請畢其說
⑵陛下不惜碎衣,臣豈惜碎首以報陛下?
(4)本文中陳禾有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?陳禾的進諫方式與我們學(xué)過的《鄒忌諷齊王納諫》一文中鄒忌的進諫方式有何不同?你更贊同哪一種?請闡述理由。
4.閱讀下面文言文,完成后面題目。。
夏翁,江陰巨族。嘗舟行過市橋,一人擔(dān)糞,傾入其舟,濺及翁衣。其人舊識也,僮輩怒,欲毆之。翁曰:“此出不知耳,知我寧肯相犯!”因好語遣之。及歸,閱債籍,此人乃負三十金無償,欲因以求死。翁為之折券①。
長洲尤翁開錢典②。歲底,聞外哄聲,出視,則鄰人也。司典者前訴曰:“某將衣質(zhì)錢,今空手來取,反出詈語③,有是理乎!”其人悍然不遜,翁徐諭之曰:“我知汝意,不過為過新年計耳。此小事,何以爭為?”命檢原質(zhì),得衣帷四五事④,翁指絮衣曰:“此御寒不可少?!庇种傅琅墼唬骸芭c汝為拜年用,他物非所急,自可留也?!逼淙说枚欢?。是夜竟死于他家,涉訟經(jīng)年。蓋此人因負債多已服毒知尤富可詐既不獲則移于他家耳?;騿栍任蹋骸昂我灶A(yù)知而忍乏?”翁曰:“凡非理相加,其中必有所恃,小不忍則禍立至矣?!比朔渥R。
(馮夢龍《智囊.知微》)
【注】①折券:撕毀債券,不再索取,即免債的意思。②錢典:當(dāng)鋪。③詈(lì)語:罵人的話。④事:量詞。件,樣。
(1)下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項是()
A.嘗舟行過市橋(乘船)B.因好語遣之(打發(fā))
C.某將衣質(zhì)錢(抵押)D.反出詈語(返回)
(2)對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.蓋此人因負債多/已服毒/知尤富可詐/既不獲/則移于他家耳。
B.蓋此人因負債/多已服毒/知尤富/可詐既不獲/則移于他家耳。
C.蓋此人/因負債多/已服毒知尤富/可詐既不獲則移/于他家耳。
D.蓋此人因負債/多已服毒知尤/富可詐/既不獲則移/于他家耳。
(3)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。
①此出不知耳,知我寧肯相犯!
譯文:
②凡非理相加,其中必有所恃,小不忍則禍立至矣。
譯文:
(4)夏翁、尤翁各有哪些方面值得我們學(xué)習(xí)?請結(jié)合其言行分析。
答:
5.閱讀下面文言文,完成后面題目。
【甲】宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費諱、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
【乙】亮少有逸群之才,英霸之器,身長八尺,容貌甚偉,時人異焉。遭漢末擾亂,隨叔父玄避難荊州,躬耕于野,不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量,乃三顧亮于草廬之中;亮深謂備雄姿杰出,遂厚相結(jié)納。及魏武帝南征荊州,劉琮舉州委質(zhì),而備失勢眾寡,無立錐之地。
亮?xí)r年二十七,乃建奇策,身使孫權(quán),求援吳會。權(quán)既宿服仰備,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn),大破其軍,乘勝克捷,江南悉平。后備又西取益州。益州既定,以亮為軍師。將軍備稱尊號,拜亮為丞相,錄尚書事。
(選自晉.陳壽《進表》)
(1)下列句子朗讀停頓正確的一項是()
A.是/以先帝簡拔以遺陛下B.是以/先帝簡拔以遺陛下
C.是以先帝/簡拔以遺陛下D.是以先帝簡拔以遺/陛下
(2)解釋下列句子中加點的詞語。
⑴志慮忠純志()
⑵悉以咨之咨()
⑶時人異焉異()
⑷益州既定既()
(3)下列句中加點詞意義和用法相同的一項是()
A.①有所廣益;②益慕圣賢之道B.①性行淑均;②大道之行也
C.①備得用與武帝交戰(zhàn);②所識貧乏者得我與D.①江南悉平;②悉如外人
(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
⑴陟罰臧否,不宜異同。
⑵亮?xí)r年二十七,乃建奇策,身使孫權(quán),求援吳會。
5.【甲】文表現(xiàn)了諸葛亮的_________,而【乙】文則表現(xiàn)了諸葛亮的________。
6.閱讀下面文言文,完成后面題目。
于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長檥①船待,謂項王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬人,亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船,漢軍至,無以渡?!表椡跣υ唬骸疤熘鑫?,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?”乃謂亭長曰:“吾知公長者。吾騎此馬五歲,所當(dāng)無敵,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公?!蹦肆铗T皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人,項王身亦被②十余創(chuàng)。
(《項羽本紀(jì)》)
【注釋】①檥:yǐ,使船靠岸②被:遭受
(1)對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是()
烏江亭長檥船待
A.烏江/亭長檥船待B.烏江亭長/檥船待
C.烏江亭長檥船/待D.烏江亭/長檥船待
(2)解釋文中加點詞語的意思。
⑴兵()⑵王()
(3)翻譯文中畫線句子。
獨籍所殺漢軍數(shù)百人,項王身亦被十余創(chuàng)。
(4)請用自己的話說說項羽不愿東渡烏江逃命的原因?
(5)你從文中看到了一個怎樣的項羽?請結(jié)合文章內(nèi)容做具體分析。
7.閱讀下面文言文,完成后面題目。
廖永忠傳
廖永忠,楚國公永安弟也。從永安迎太祖于巢湖,年最少。太祖曰:“汝亦欲富貴乎?”永忠曰:“獲事明主,掃除寇亂,垂名竹帛,是所愿耳?!碧婕窝?。
從下南昌,戰(zhàn)鄱陽湖。敵將張定邊直犯太祖舟,常遇春射走之,永忠乘飛舸追且射,定邊被百余矢,漢卒多死傷。明日,復(fù)與俞通海等以七舟載葦荻,乘風(fēng)縱火,焚敵樓船數(shù)百。又以六舟深入搏戰(zhàn),復(fù)旋繞而出,敵驚為神。又邀擊之涇江口,友諒死。
尋拜征南副將軍,帥舟師自海道會湯和,略定閩中諸郡。尋拜征南將軍,由海道取廣東。永忠先發(fā)書諭元左丞何真,曉譬利害,真即奉表請降。至廣州,擒??苌圩谟?,數(shù)其殘暴斬之。永忠善撫綏,民懷其惠,為之立祠。
明年,以征西副將軍從湯和帥舟師伐蜀。進至瞿塘關(guān),山峻水急,蜀人設(shè)鐵鎖橋,橫據(jù)關(guān)口,舟不得進。永忠密遣數(shù)百人舁小舟逾山渡關(guān),出其上流。度已至,帥精銳出墨葉渡,分兩軍攻其水陸寨。黎明,蜀人始覺。上下夾攻,大破之。明日,和始至,乃與和分道進,期會于重慶。永忠?guī)浿蹘熤睋v重慶,次銅鑼峽。蜀主明升請降永忠以和未至辭俟和至乃受降。
初,韓林兒在滁州,太祖遣永忠迎歸應(yīng)天,至瓜步覆其舟死,帝以咎永忠。及大封功臣,諭諸將曰:“永忠使所善儒生窺朕意,徼封爵,故止封侯而不公。”及楊憲為相,永忠與相比。憲誅,永忠以功大得免。
(選自《明史.廖永忠傳》,有刪節(jié))
【注】舁:音yú;帶,載。
(1)給文中畫線部分?jǐn)嗑?,停頓處用“/”劃開。(限斷三處)
蜀主明升請降永忠以和未至辭俟和至乃受降。
(2)解釋下列句子中加點的詞。
(1)常遇春射走之(2)次銅鑼峽(3)故止封侯而不公(4)永忠與相比
(3)下列句中加點詞的意思相同的一項是()
A.俟和至,乃受降乃與和分道進B.又以六舟深入搏戰(zhàn)永忠以功大得免
C.期會于重慶故天將大任于是人也D.復(fù)旋繞而出故止封侯而不公
(4)把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)永忠善撫綏,民懷其惠,為之立祠。
(2) 太祖遣永忠迎歸應(yīng)天,至瓜步覆其舟死,帝以咎永忠。
(5)文中的廖永忠是怎樣一個人?請簡要分析。
8.閱讀下面文言文,完成后面題目。
諸葛亮傳
①諸葛亮字孔明,瑯琊陽都人也。身長八尺,每自比于樂毅①,時人莫許之也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。
②章武三年春,先主于永安病篤,召亮于成都,屬以后事。建光元年,封亮武鄉(xiāng)侯,開府治事,政事無巨細,咸決于亮。南中諸郡并皆叛亂,亮以新遭大喪,故未加兵,且遣使聘吳,因結(jié)和親,遂與為盟。三年春,亮率眾南征,其秋悉平。
③十二年春,亮率大眾由斜谷出,以流馬②運,據(jù)武功五丈原,與司馬宣王對于渭南。亮每患糧不繼,使己志不申,是以分兵屯田,為久駐之基。百姓安居,軍無私焉。相持百余日。
④是年八月,亮疾病,卒于軍。亮遺命葬漢中定軍山,因山為墳,冢足容棺③,斂以時服,不須器物。初,亮自表后主曰:“臣在外任,無別調(diào)度,隨身衣食,悉仰于官,不別治生,以長尺寸。若臣無之日,不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負陛下?!奔白洌缙渌?。
(選自陳壽《三國志》,有刪改)
【注】①樂毅:樂氏,名毅,戰(zhàn)國后期杰出的軍事家。②流馬:諸葛亮發(fā)明的運輸工具。③冢足容棺:墓坑剛夠容納棺材。
(1)請用“|”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓(共兩處)。
亮率大眾由斜谷出
(2)解釋加點詞語
(1)時人莫許之也
(2)亮以新遭大喪
(3)亮每患糧不繼
(4)是以分兵屯田
(3)用現(xiàn)代漢語寫出文中劃波浪線的句子的意思。
先主于永安病篤,召亮于成都,屬以后事。
4. 請結(jié)合材料用自己的話具體說說第④段中畫線句子在內(nèi)容表達上的作用
5.西晉張輔在《名士優(yōu)劣論》中,盛贊諸葛亮“豈徒樂毅為伍哉?”請結(jié)合選文第②段和鏈接材料,說說諸葛亮備受推崇的理由。
【鏈接】受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。(《出師表》)
9.閱讀下面文言文,完成后面題目。
性好鵝,會稽有孤居姥①養(yǎng)一鵝,善鳴,求市未能得,遂攜新友命駕就觀。姥聞羲之將至,烹以待之,羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士,養(yǎng)好鵝,之往觀焉,意甚悅,固求市之。道士云:“為寫《道德經(jīng)》,當(dāng)舉群相送耳?!濒酥廊粚懏?,籠鵝而歸,甚以為樂。嘗至門生家,見篚②幾滑凈,因書之,真草相半。后為其父誤刮去之,門生驚懊者累日。羲之書為世所重,皆此類也。每自稱:“我書比鐘繇,當(dāng)抗④行;比張芝草,猶當(dāng)雁行也?!痹c人書云:“張芝臨池學(xué)書,池水盡黑,使人耽⑤之若是,未必后人也?!?/p>
(選自《晉書.王羲之列傳》)
【注釋】①姥(mǔ):老婦。②篚(fěi):圓形竹筐。③真草:楷書,草一書。④抗:抗衡,相當(dāng)。⑤耽:沉溺,沉迷。
(1)解釋下列句中加點的詞。
⑴善鳴,求市未能得⑵遂攜新友命駕就觀
⑶當(dāng)舉群相送耳⑷使人耽之若是
(2)“籠鵝而歸”的“籠”與下列句中加點詞用法相同的一項是()
A.雖乘奔御風(fēng),不以疾也(《三峽》)B.橫柯上蔽(《與朱元思書》)
C.置人所罾魚腹中(《陳涉世家》)D.餓其體膚(《兩章》)
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。
⑴之往觀焉,意甚悅,固求市之。
⑵羲之書為世所重,皆此類也。
(4)下列有關(guān)王羲之書法的說法,有誤的一項是()
A.王羲之是中國古代杰出的書法家,被稱為“書圣”。
B.王羲之是與歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)齊名的唐代四大書法家之一。
C.王羲之書法剛健而娟秀,樸素而精巧,真率而蘊藉,飄逸而端莊。
D.王羲之《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶,被稱為“天下第一行書”。
10.閱讀下面文言文,完成后面題目。
王冕者,諸暨人。七八歲時,父命牧牛隴上,竊入學(xué)舍,聽諸生誦書;聽已,輒默記。暮歸,忘其牛,父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰:“兒癡如此,曷不聽其所為?”冕因去,依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?,?zhí)策映長明燈讀之,瑯瑯達旦。佛像多土偶,獰惡可怖,;冕小兒,恬若不知。
安陽韓性聞而異之,錄為弟子,學(xué)逐為通儒。性卒,門人事冕如事性。時冕父已卒,
即迎母入越城就養(yǎng)。久之,母思還故里,冕買白牛架母車,自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里兒競遮道訕笑,冕亦笑。
【注釋】①諸暨(jì):縣名,今屬浙江省諸暨市。②隴:通“壟”,田埂。③蹊:踐踏。④執(zhí)策:“策”通“冊”,拿著書。⑤長明燈:佛像前晝夜不滅的燈。⑥韓性:紹興人,大學(xué)者。⑦通儒:指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。
(1)下面哪一組句子中加點詞的意義相同?()
A.或牽牛來責(zé)蹊田或異二者之為(《岳陽樓記》)
B.冕小兒,恬若不見若毒之乎(《捕蛇者說》)
C.久之,母思還故里君將哀而生之乎(《捕蛇者說》)
D.自被古冠服隨車后,身被堅執(zhí)銳(《陳涉世家》)
(2)下列句子中的加點字哪一個與“安陽韓性聞而異之”中的“異”字用法相同?()
A.其一犬坐于前(《狼》)B.固以怪之矣(《陳涉世家》)
C.猛浪若奔(《與朱元思書》)D.臘之以為餌(《捕蛇者說》)
(3)把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①已而復(fù)如初。
②聽已,輒默記。
(4)選文第一段寫了王冕哪兩件事?請簡要概括。
(5)從這兩段文字看,王冕具有怎樣的精神品質(zhì)?用自己的話簡要回答
答案
1.【答案為】
(1)A
(2)B
(3)C
(4)((1))多次因犯罪之事彈劾范諷,范諷與李迪要好,都扣留下來沒有上報朝廷。
((2))太尉三公,不是陪臣所能稱呼的(官職),假使旺榮成為太尉,那元昊就不能做臣子了。
參考譯文:
龐籍,字醇之,是單州成武人。考中進士。知州夏竦認為龐籍有做宰相的才能。(朝廷)準(zhǔn)備編修《天圣編敕》,(龐籍)升為群牧判官,于是請他人代為轉(zhuǎn)達奏章說:“過去的制度規(guī)定臣下不能使用國家所養(yǎng)之馬,這是一種重視武備的表現(xiàn)。如今皇上決斷不同于過去,臣私下覺得很迷惑。如果這樣,那么清廉的官吏就會感到喪氣?!焙芫煤?,龐籍離開京城任秀州知州,奉召任殿中侍御史,章獻太后頒布遺詔:章惠太后參議軍國大事。龐籍請求交付閣門,取來垂簾禮儀制度全部燒掉。又上奏說:“陛下親自處理國家事務(wù),使用人才應(yīng)當(dāng)辨明奸邪和正直,防止結(jié)交朋黨,提拔親近大臣,要聽取眾大臣的意見,不要使它取決于執(zhí)政大臣?!笨椎垒o對人說:“言事官大多看宰相的眼色,揣摩宰相的意圖,唯有龐醇之是天子的御史?!比伍_封府判官時,尚美人派遣內(nèi)侍聲稱教旨(上對下的告諭)免除工人市租。龐籍說:“宋朝建朝以來,還沒有美人聲稱教旨下達州府的,應(yīng)當(dāng)杖打內(nèi)侍?!泵钣兴菊f:“從今以后宮中傳命,不要馬上接受。”多次因犯罪之事彈劾范諷,范諷與李迪要好,都扣留下來沒有上報朝廷,反而說(龐籍上奏)宮禁之事不實,龐籍從祠部員外郎被罷免為廣南東路轉(zhuǎn)運使。又說范諷沒有將事情全部上奏,范諷因此而貶官,龐籍也被降為太常博士。不久又官復(fù)原職,調(diào)任福建轉(zhuǎn)運使。自從元昊攻陷金明、承平,攻破五龍川,邊境百姓被焚燒掠奪幾乎完盡,龐籍到任后,才稍稍修治好。駐守軍隊十萬人卻沒有堅壁完壘,都分散駐扎在城中,由于畏懼龐籍,沒有一人犯法違禁。(龐籍)派部將狄青率領(lǐng)萬余人,在谷旁邊修筑招安砦,多次招募百姓就地耕種,將收獲的糧食作為軍需之用。元昊派李文貴帶著野利旺榮的書信前來投降,龐籍說:“這其中有詐?!庇谑窃谇酀境邱v扎軍隊。數(shù)月后,元昊果然大舉進犯定川,龐籍召見李文貴進行勸導(dǎo)曉諭,將他遣送走。不久元昊又讓野利旺榮修書一封,正值仁宗厭惡戰(zhàn)爭,于是對元昊進行招安安撫,派遣龐籍回報書信,叫旺榮做太尉。龐籍說:“太尉三公,不是陪臣所能稱呼的(官職),假使旺榮成為太尉,那元昊就不能做臣子了。如今他的來信自稱‘寧令’或‘謨寧令’,都是官名,在意義上沒有什么疑忌?!背⒙爮牧她嫾慕ㄗh。仁宗身體不適,龐籍曾秘密上疏,請求選擇宗室中的賢俊之士為皇太子,言辭十分懇切。(龐籍)被調(diào)往定州,奉詔回到京師,上書朝廷告老還鄉(xiāng),不久以太子太保的職位退休,被封為潁國公。后去世,終年七十六歲。這時仁宗身體不適,廢朝、臨奠都未實現(xiàn),只派遣使者吊唁并資助其家辦理喪事。追贈司空,加封侍中,
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