大班音樂教案《小樹葉》

大班音樂教案《小樹葉》一.教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生通過唱歌、動作、節(jié)奏感受音樂。培養(yǎng)學(xué)生的集體合作意識，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力。通過音樂活動培養(yǎng)學(xué)生的情感表達(dá)能力。二.教學(xué)準(zhǔn)備CD或音樂播放器運(yùn)動場或教室空間小樹葉道具三.教學(xué)內(nèi)容1.溫暖身體學(xué)生在指導(dǎo)下進(jìn)行身體暖身活動，放松身體。2.導(dǎo)入活動老師介紹今天要學(xué)習(xí)的音樂活動《小樹葉》。老師提問學(xué)生：你們見過小樹葉嗎？小樹葉是什么顏色的？它是如何隨風(fēng)飄動的？3.聽音樂老師播放《小樹葉》音樂，讓學(xué)生仔細(xì)聽。4.學(xué)唱歌曲老師將歌詞分段教給學(xué)生，先慢慢念，然后帶領(lǐng)學(xué)生逐句跟唱。小樹葉呀小樹葉，你是多么美麗風(fēng)吹呀風(fēng)吹，你跳呀你跳小鳥呀小鳥，來和小葉葉一起彈撥音樂呀音樂，帶我們陶醉5.舞蹈動作老師示范并引導(dǎo)學(xué)生跟隨，學(xué)習(xí)《小樹葉》舞蹈動作。通過手臂、身體的擺動模擬小樹葉隨風(fēng)飄動的形象。老師和學(xué)生一起進(jìn)行舞蹈編排，形成整齊的動作隊(duì)伍。6.手鼓打擊節(jié)奏老師分發(fā)手鼓，并教學(xué)生打擊手鼓的方法和節(jié)奏。學(xué)生根據(jù)音樂的節(jié)奏和速度進(jìn)行手鼓打擊，與歌曲相協(xié)調(diào)。7.結(jié)束活動播放一段輕松的音樂，讓學(xué)生自由活動，放松身心。四.教學(xué)反思《小樹葉》音樂教案的設(shè)計(jì)旨在通過音樂活動培養(yǎng)大班學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力。在本次教學(xué)中，通過集體合作、舞蹈動作、手鼓打擊等活動，學(xué)生體驗(yàn)到了音樂的魅力，感受到了小樹葉隨風(fēng)飄動的美妙。通過這個(gè)教案，學(xué)生不僅僅學(xué)會了唱歌、跳舞，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和情感表達(dá)能力。同時(shí)，通過聽音樂、跳舞、打擊節(jié)奏等活動，學(xué)生得到了身體的鍛煉，提高了身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。然而，在今后的教學(xué)中，我還可以進(jìn)一步增加教學(xué)內(nèi)容的多樣性，包括創(chuàng)作活動、情感表達(dá)的擴(kuò)展等，以提高學(xué)生的參與度和創(chuàng)造力?？傊?，《小樹葉》音樂教案的實(shí)施對學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美能力有著積極的影響，同時(shí)也為學(xué)生創(chuàng)造了愉快的音樂