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文檔簡介

文昌市聯(lián)東中學(xué)陳穎13.3.1等腰三角形的判定熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師蒞臨指導(dǎo)!給我最大快樂的,不是已懂的知識,而是不斷的學(xué)習(xí)!—高基

一、蘊(yùn)育新課——知識回顧1、復(fù)習(xí):ABC1.等腰三角形的定義?2.等腰三角形的性質(zhì)?等腰三角形的兩個底角相等。(可以簡稱:等邊對等角)2、導(dǎo)入:我們知道,如果一個三角形有兩條邊相等,那么它們所對的角相等,反過來,如果一個三角形有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關(guān)系?兩邊相等兩邊相等,三線合一,軸對稱圖形1.大膽猜想二、走進(jìn)新課——合作探究如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等。2.科學(xué)證明——你有幾種辦法?ABC已知:△ABC中,∠B=∠C求證:AB=AC聯(lián)系上節(jié)課添加輔助線的方法,可以證明這個結(jié)論嗎?在三角形中常作輔助線的方法:①作頂角的平分線②作底邊上的高③作底邊上的中線如圖,在△ABC中,∠B=∠C,求證:AB=AC證明:如圖,作∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D.在△BAD和△CAD中,∠1=∠2,∠B=∠C,AD=AD,∴△BAD≌△CAD(AAS)?!郃B=AC(全等三角形的對應(yīng)邊相等)。1ABCD2還有其他證法嗎?則∠1=∠2。3、證明:如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等.注意:

“等角對等邊”的前提是一個

三角形思考作△ABC的頂角平分線AD.

符號語言:在△ABC中∵∠B=∠C

∴AB=AC(等角對等邊)走進(jìn)新課——獲取新知3、等腰三角形的判定方法文字語言:如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等.(簡稱寫:等角對等邊)ABC4、等腰三角形的性質(zhì)與判定有區(qū)別嗎?性質(zhì)是:等邊等角判定是:等角等邊5、歸納總結(jié)名稱圖形概念性質(zhì)與邊角關(guān)系

判定

等腰三角形ABC有兩邊相等的三角形是等腰三角形。2.等邊對等角,3.三線合一。4.是軸對稱圖形.2.等角對等邊1.兩邊相等。1.兩腰相等.鞏固練習(xí)1.下面幾個三角形中,不可能是等腰三角形的是()A.有兩個內(nèi)角分別為75°,75°的三角形B.有兩個內(nèi)角分別為110°和40°的三角形C.有一個外角為100°,一個內(nèi)角為50°的三角形D.有一個外角為80°,一個內(nèi)角為100°的三角形2.在△ABC中,∠A=40°,∠C=70°,則這個三角形是________三角形.3.在△ABC中,如果∠A∶∠B∶∠C=3∶2∶3,那么△ABC是________三角形.B等腰等腰例2:求證:如果三角形一個外角的平分線平行于三角形的一邊,那么這個三角形是等腰三角形。求證:AB=AC已知:如圖,∠CAE是⊿ABC的外角,∠1=∠2

,AD∥BC。證明:∵AD∥BC,∴∠1=∠B(兩直線平行,同位角相等)

∠2=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∵AD平分∠CAE∴

∠1=∠2,∴∠B=∠C,∴

AB=AC(等角對等邊)。。ABCDE12三、學(xué)以致用CBAD12解答四、鞏固新知1、如圖,∠A=360

∠DBC=360,∠C=720。分別計(jì)算∠1和∠2,并說明圖中有哪些等腰三角形?2

如圖,把一張長方形的紙沿著對角線折疊,重合部分是一個等腰三角形嗎?為什么?四、鞏固新知1、等腰三角形的判定方法有下列幾種:

。2、等腰三角形的判定定理與性質(zhì)定理的區(qū)別是

。3、運(yùn)用等腰三角形的判定定理時,應(yīng)注意

。小結(jié)①定義,②判定定理?xiàng)l件和結(jié)論剛好相反。在同一個三角形中

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