書法藝?術(shù)作文1000字

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篇一：畫畫的作文[1000字]

畫畫的作文

畫畫的作文〔一〕

小時候，我總喜歡拿著畫筆在雪白的畫紙上亂涂亂畫。爸爸是個愛畫畫的人，他下班后總會抽出一些時間教我畫畫，爸爸畫的版畫特別好，雖然沒有老師畫得漂亮，但是，在我心目中，沒有任何東西比得上爸爸的畫。我上幼兒園了，老師教我們學(xué)畫一些簡筆畫，教我們用色筆上色?...直到9歲時，我開始學(xué)畫水彩畫了，然而，確實是那一課，我完全被水彩畫吸引了。

記得那一次，我在家，畫紙剛好用完了。那時候，我特別想畫畫，我不明白哪來的動力，讓我鼓起勁來在墻上畫，那時，我畫畫的水平也差不多了。因此，我拿起畫筆，在雪白的墻上畫了起來，我畫了四個人，一個是我，一個是我哥哥，一個是我爸爸，還有一個是我媽媽。再涂上適當(dāng)?shù)念伾每礃O了。畫好了，我感受特別累，就躺在床上睡了，一醒來，看見墻上的畫，我驚慌失措，我怕媽媽回來罵我。誰知，正當(dāng)這時候，門‘搭’一聲開了，我看到兩個熟悉的身影，是爸爸和媽媽。我抓緊把房門關(guān)了，爸爸來到我房前，叫我進(jìn)來，我緊鎖門，我怕他們會罵我。爸爸在門外等了好久，做女兒的不忍心看到爸爸如此做，因此我寧愿他罵我好了。我翻開了門，爸爸進(jìn)來了，他看到了一切，正預(yù)備受罵的我，正當(dāng)這時，爸爸說：“不錯，畫得不錯，你畫畫的水平比爸爸還好。〞我聽了，特別感動，眼淚也不聽話流下來了，我的爸爸是多么理解我呀！

如今，那幅畫還在我房間的墻上，它不時劇烈著我前進(jìn)，是畫畫把人生描繪得漂亮，畫畫是我人生的目的，畫畫是我人生最大的精彩！

畫畫的作文〔二〕

一雙彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，一張紅紅的嘴巴。你明白她是誰嗎？她確實是我----一個愛畫畫的我。在班上我但是出了名的小畫家。

在我家你隨時隨地都能看見我在畫畫，也隨時隨地能找到我畫的畫。

我經(jīng)常畫畫。由于只要堅持才干不時進(jìn)步。

有一次，，中午放學(xué)老師讓我們每人畫一幅畫，我歡樂極了。由于這幅畫要拿到上海評選。假設(shè)畫得好就能參觀上海世博會。因此，我便連蹦帶跳的跑回家。回到家我連托鞋都沒穿跑到我的房間埋頭畫起來。首先我在腦海中先勾畫出大致棱角，然后我開始在畫紙上布出各個圖畫所占的位子。就如此一個小時過去了一幅漂亮的畫便呈如今我眼前。正在我細(xì)心端詳這幅畫時，媽媽從外面回到家征詢：余涵，你吃午飯了嗎？〞糟了，光臨畫畫忘了吃飯，再一看時間，一點半了，我抓緊接過媽媽遞過來的一塊面包和一罐牛奶。一遍啃一遍向跑去。你看，我畫畫時連吃飯也會不記得。唉！誰讓我喜歡畫畫的！

這確實是我一個愛畫畫的小女孩。

畫畫的作文〔三〕

我的喜好有特別多，比如：讀書、寫作、唱歌、畫畫??其中，我最喜歡的仍然畫畫。由于，畫畫可以給我?guī)順啡?，還可以發(fā)揮我的想象力。

我6歲的時候，媽媽就送我去青年宮學(xué)畫畫了，雖然我畫的不是特別好，但是媽媽特別喜歡我畫的畫，就把它們都貼在墻上，這給了我特別大的鼓舞，使我更加確信我確實特別喜歡畫畫！

每當(dāng)美術(shù)課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個小女孩，那確實是我。我越看越覺得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結(jié)果卻被老師打了一個“待及格〞，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫，你如何可以隨意更改！重畫！〞不得已，我只好又重畫了一張。

可這一次的波折卻沒有讓我灰心，反而讓我更加喜歡畫畫了。如今雖然我讀6年級了，畫畫的時間也隨之減少了，但是，我喜歡畫畫的心卻不時沒有改變，每當(dāng)我欣賞著自己往常的作品時，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。

我還特別定制了一本畫本，當(dāng)美術(shù)本用。里面畫了特別多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會在百忙之中抽出一點時間，拿出媽媽往常買給我的彩色筆和畫紙涂鴉起來。

前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，上課下課都在一刻不停地復(fù)習(xí)功課，而我，卻一下課就畫畫，為的是不讓自己過于緊張，過于勞累，以免阻礙下一節(jié)課的收聽效果。

畫畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點色彩，還能修養(yǎng)我

的身心，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了！

篇二：書法作文

書法

不知從何時開始，我喜歡上了書法。記得兒時剛步入小學(xué)的時候，對漢字有種莫名的情感。只覺得在寫字的時候，心情都是特別安靜且愉悅的，每天在特別努力的練習(xí)如何樣寫字，也不知小時的自己是如何樣有那么莫名的感受的。只能說，漢字的力量是不可用語言來表達(dá)的。

漸漸的，我的字越寫越好，開始學(xué)寫毛筆字，練著練著，大約心隨著筆在走，書寫的過程可以帶動情緒，那可斂可散的筆鋒，可輕可重的筆觸，可疾可徐的速度，竟能帶來千變?nèi)f化的線條情緒，吸引我不顧一切地投身于此，感受著不同的線條情緒所帶來的不同節(jié)拍、韻律的興趣，快意十足，直至廢寢忘食。東漢趙壹的?非草書?對人們書寫的狂熱性和癡迷水平作了描繪：“夕惕不息，仄不暇食，十日一筆，月數(shù)丸墨，領(lǐng)袖如皂，唇齒常墨〞。

它常常使我紊亂的心平靜下來，更能使我深思，讓我變得穩(wěn)重、平復(fù)。有句話是如此說“作書能養(yǎng)氣，也能助氣。〞古往今來說書法能使人安康長命，并非虛傳。書法家們更是深有體會的說過，學(xué)習(xí)書法，“時間一久，必有所得。〞這“得〞不只在書法上，對身體安康尤為有益。

書法是我國獨有的民族傳統(tǒng)藝術(shù)，我們本應(yīng)該來學(xué)習(xí)。然而，在電子設(shè)備興隆的今天，我們學(xué)生的書寫水平日漸下降，客觀地說，雖然如今電腦、大大減輕了人們的書寫壓力，但書寫

仍然是現(xiàn)代青年學(xué)生的根本技能之一。因此，在此我愿人們能注重起來，寫好字不難，難的是心志，只要是寫字就會有法那么可言的，它的神韻可征，形象可表，技法可取，章法可達(dá)。“登堂入室〞，望而可及。

許馨文

2021年12月日

篇三：我的書法藝術(shù)(500字)作文

精選作文:我的書法藝術(shù)(500字)作文

藝術(shù)，包括特別多種，如文學(xué)、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、曲藝、建筑、語言等。我喜歡的藝術(shù)是書法。我喜歡練字，喜歡書法。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我飽嘗了艱辛。雖然曾經(jīng)想要過放棄，但一次次收獲的喜悅，讓我堅持了三年。那是三年前的一天，爸爸帶我去參觀書法現(xiàn)場大賽。當(dāng)我走進(jìn)那現(xiàn)場時，就被這種連空氣都帶有墨香的氣氛陶醉到無可救藥，此刻，一個學(xué)習(xí)書法的念頭在我的心中萌生。就如此，爸爸給我報了一個書法班。從此，我便走上了，書法藝術(shù)之路。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點、撇。。。。。。一下一下地練。由于我對書法的熱愛，我可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師的表彰。五年級時，由于要期末考，功課特別緊張。是不是要放棄呢，我心開始動搖了。爸爸，看著我那么猶豫，就帶我去小區(qū)的書法室參觀參觀。當(dāng)我走進(jìn)書法室，梅花香自苦寒來七個大字赫然映入我視線，同時也引起了我的反思：是??！做任何事情，都必需通過困難困苦，才干獲得勝利。因此，我又特別認(rèn)真地學(xué)書法。功夫不負(fù)有心人，我的書法越寫越好，每次參與書法競賽都能獲獎辛苦的勞動讓我有了收獲。書法，它讓我在勤學(xué)苦練中享受勝利的歡樂。這確實是真正的藝術(shù)1六年級:鐘雪兒

篇一：我與書法

我與書法

我愛書法，由于它是我國一門獨特的藝術(shù)；我愛書法，由于它是中國文化中的一株永盛不衰的奇葩。我國的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，在這浩瀚的歷史長河中誕生了許多令后人景仰的大書法家——王羲之、柳公權(quán)、顏真卿??他們以及他們的書法藝術(shù)作品在歷史的星河中熠熠生輝，閃耀著中華民族的智慧。

記得我

形，如懸針豎、撇、捺、鉤〕，有“藏鋒〞〔將筆尖收回畫中，如垂露豎，筆畫尾端呈圓形〕。

結(jié)字又叫結(jié)體或間架構(gòu)造。啟功先生曾指出，寫毛筆字一要把握間架構(gòu)造，二要練好筆畫特點。間架構(gòu)造比筆畫特點重要。間架好的字，筆畫特點不突出，也還順眼；反過來就不行了。因此，認(rèn)真研究并把握好字的結(jié)體規(guī)律非常重要。所謂“初學(xué)分布，但求平正〞。

一開始應(yīng)先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法后再學(xué)其它書體就有了根底。臨帖是練好字的必經(jīng)之路。不臨帖，全憑自己的方法隨意寫，是上不了路子的。學(xué)寫毛筆字一定要有恒心與毅力，要持之以恒，戒驕戒躁，不能一曝十寒。古人都說：“只要功夫深，鐵杵磨成針〞。只要按學(xué)習(xí)規(guī)律堅持臨池不輟，必定學(xué)有所成。書法〞像是一本書，讓人愛不釋手；“書法〞像是一首，耐人尋味，“書法〞更像是純真的水，洗去我內(nèi)心的不安、煩躁、傷心

我愛書法，由于我認(rèn)為它是一種漂亮的筆尖藝術(shù)。我愛拿著毛筆在紙上寫那蒼勁有力的大字時的模樣，我愛書寫大字時那種酣暢淋漓的感受，更喜歡看筆尖在紙上畫出的它們那優(yōu)美的身姿??

篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)藝術(shù)的：我學(xué)書法的苦與樂

關(guān)于學(xué)習(xí)藝術(shù)的作文：我學(xué)書法的苦與樂

我學(xué)書法的苦與樂記得我6歲的一天，媽媽帶我來到書畫學(xué)校報名。老師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿

手都是墨。

那時的我特別淘氣，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的〞，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了??

的時候，我參與了學(xué)校的書法班，但是我仍然特別大意特別淘氣，雖然悟性高，進(jìn)步快，但是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。

在學(xué)校書法班，我特別快過了“正〞字和“永〞字關(guān)。媽媽告訴我書法是我國古代文化精華，能修心養(yǎng)性，對我的今后特別有協(xié)助，因此我在黃老師家接著學(xué)書法。一個學(xué)期過去了，我不但沒有耽誤功課〔利用周六周日和晚上做〕，書法也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

當(dāng)我完成了兩幅作品后，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習(xí)時總走神。幸虧老師及時覺察，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得特別有新穎感，又特別有挑戰(zhàn)性，而且這種字體也適宜我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是“功夫不負(fù)有心人〞，我獲得了“全國少兒書畫大賽〞二等獎。這確實是我學(xué)書法的故事，讓我明白得了只要付出才有收獲，我一定會接著練下去的。篇三：我愛書法書法是一種藝術(shù)，一種喜好，一種樂趣。書法讓我遭到一種陶冶，書法可以讓我變得寧靜。在我剛上小學(xué)的時候爸爸就給我報了蘭州的琴韻書藝書法培訓(xùn)班，在周老師的悉心指導(dǎo)下，我的書法有了特別大的進(jìn)步。

書法來源于生活，讓我們從中得到美的享受。書法講究橫平豎直，一筆一畫都充溢寫字者的情緒，都需要我們區(qū)認(rèn)真揣摩筆鋒、字間距等，也確實是筆法和章法。

我在學(xué)書法時，曾經(jīng)半途而廢過，由于我沒有耐心，總感受特別單調(diào)、乏味。后來，我覺察書法里包含著一種奇異的力量，可以讓人著迷，因此才重新愛上它。

書法，內(nèi)涵特別豐富，古代就有筆墨紙硯“文房四寶〞之說。而毛筆那么有特別多種，按大小可以有小楷、中楷、大楷，斗筆等，依照資料還有羊毫、狼毫、兼毫等，甚至還有大小白云等等。

而寫書法時，要坐直，右手要正確執(zhí)筆，左手悄悄壓在宣紙上。

書法創(chuàng)作是技法、情感、個性的混合體，是書法家思想、意趣、學(xué)養(yǎng)等方面的彰顯。偏工易就，盡善難求，一個人格鄙俗、精神境地平凡而又了無思想的人斷不能進(jìn)展書法創(chuàng)作。書法在我們民族數(shù)千年的文化遺產(chǎn)中，有著旺盛的生命力，并給予追求她的人虛靜、篤恭、至思、養(yǎng)性，可謂：藝術(shù)是生命和人格的表白。

我從八歲時才有興趣和毛筆打交道，雖然當(dāng)時寫的不如何樣，但是覺得特別好玩。如今，我明白得了毛筆字的正確寫法，時常臨帖，而且也從中悟出特別多人生的大道理。我相信，我一定會把中國的傳統(tǒng)書法練好，把文化根底打好。

篇四：書法藝術(shù)感言

作文一路有你,風(fēng)雨無阻

一路有你，風(fēng)雨無阻

定西市安定區(qū)杏園中心學(xué)校八年級2班韓冬梅

只要通過地獄般的磨練，才干練出制造天堂的力量；只要流過血的手指才干彈出世間的絕唱。

—題記在那些埋頭苦讀的歲月，寒窗伴燈火，從白紙黑字的書本上，我們嗅出一縷縷心曠神怡的墨香，陶醉于知識的魅力，震撼于真理的價值。這時，你我走過的日子，是那一抹晨曦，是那一縷清風(fēng)，是那一陣驟雨，是那一彎彩虹??

我與你相識在一個初秋的早晨，那時我早已踏進(jìn)小學(xué)的門檻。你的存在使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的力量，不知多少次你那揮灑的汗水，使我的內(nèi)心振奮，因此我加油吶喊，只為想讓你超越他人，走向勝利。而你的失敗卻讓我學(xué)會了安然。運動會—有你存在，我們一起哭過、笑過，失敗的苦澀使我覺察自己還不夠強(qiáng)大，而你不能為我不時遮風(fēng)擋雨，你使我認(rèn)識到這不正如以后將要面對的生活嗎？失敗了絕不只是哭哭就夠了，而是需要重新承受挑戰(zhàn)，只要敢于挑戰(zhàn)，敢于努力，敢于揮灑辛勤的汗水，才干雨過天晴迎來彩虹。

字，就像心，心傾斜了，路便迷失了，人的重心和方向也就偏離了，執(zhí)拗的我曾迷失在人生的十字路口，書法的練習(xí)曾一度使人的心靜下來，字如其人，一個字寫不好，因此不時的接著練習(xí)回頭重新審視。這就像回憶過去，審視自我，重新認(rèn)識自己，

讓人生的路有一個明確的方向。多一些清醒，少一些迷茫；多一些前進(jìn)，少一些羈絆；多一些穩(wěn)定，少一些草率。

有時，一路走來，只顧焦急速前進(jìn)，卻忘了自己早已筋疲力盡，在最不愿意的時候無奈地停息，因此在繁忙之中我們需要歡樂、喜悅來拓展生活的寬度，增添生活的厚度，這是一種填充我們心房的美，假設(shè)沒有了這種美我們的歡樂便難以表達(dá)，沒有了屬于我們的自信，留下的只是方式上的微笑，我們難以笑得輕松自若。雖然我如今已不是小孩，但是六一我們是多么的期待你，你伴我走過了朝氣蓬勃的年少。我仰頭挺胸信步走來，一路體驗著藝術(shù)帶給我的歡樂。

風(fēng)吹、草動，風(fēng)揚起發(fā)絲，如今