七年級英語教育教學工作總結(jié)2篇_第1頁
七年級英語教育教學工作總結(jié)2篇_第2頁
七年級英語教育教學工作總結(jié)2篇_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

七年級英語教育教學工作總結(jié)2七年級英語教育教學工作總結(jié)2精選2篇(一)七年級英語教育教學工作總結(jié)在過去的一年里,我作為七年級英語老師,認真履行職責,努力推動教育教學工作的開展。通過不斷學習和理論,獲得了一些成績,并獲得了學生們的肯定和認可。下面是我過去一年工作的總結(jié)。一、教學目的明確,教學組織有序。我結(jié)合新的教育教學理念和課程改革要求,制定了詳細的教學目的,并在教學過程中始終堅持。我充分利用教材資,合理安排教學內(nèi)容,課前準備充分,授課有條不紊,使學生在學習英語的過程中可以掌握根本的語言知識和技能。二、教學方法多樣化,教學效果顯著。我注重教學方法的創(chuàng)新和改革,在教學中注重激發(fā)學生的學習興趣和主動性。我使用多媒體教學手段,結(jié)合教材內(nèi)容,設(shè)計了各種形式的教學活動,如小組合作、角色扮演、游戲競賽等,使學生在愉快的氣氛中參與到學習中來,進步了他們的學習效果。三、課堂管理有力,學生積極參與。我在課堂上注重學生的積極參與和課堂管理。我講課生動有趣,注重啟發(fā)學生的思維,引導他們自主學習。我積極鼓勵學生提問和答復下列問題,充分發(fā)揮他們的主觀能動性。我注重學生的個性開展,尊重差異,鼓勵學生表達自己的觀點和意見,培養(yǎng)他們的團隊合作精神。四、作業(yè)修改及時,學生進步明顯。我注重作業(yè)的布置和修改。我積極布置各種形式的作業(yè),如聽力練習、口語練習、寫作練習等,培養(yǎng)學生的學習習慣和才能。我對學生的作業(yè)進展及時修改,并給予詳細的評價和建議,幫助學生改正錯誤,進步學習效果。學生通過作業(yè)的修改和講解,對自己的學習情況有了更清楚的認識,進步明顯。五、關(guān)注學生開展,關(guān)心學生成績。我注重對學生的個別輔導和指導,關(guān)心他們的學習情況和開展變化。我主動與家長進展溝通和交流,及時反應(yīng)學生的學習情況,征求他們的意見和建議。我親密關(guān)注學生的學習成績和學習態(tài)度,及時給予鼓勵和指導。通過這樣的關(guān)心和關(guān)注,學生們知道我是一個關(guān)心他們的老師,愿意更加努力地學習??傊^去一年里,我認真負責地履行了七年級英語老師的職責,勤奮努力地推動學生的學習進步。在教學中,我充分利用各種資,創(chuàng)新教學方法,注重學生的積極參與和個性開展,進步課堂管理和教學效果。通過學生的學習成績提升和學習態(tài)度改變,我也得到了肯定和鼓勵。但是,我也意識到自己還有很多缺乏之處,需要不斷學習和進步自己的教育教學程度。希望在接下來的工作中,可以繼續(xù)努力,做得更好。七年級英語教育教學工作總結(jié)2精選2篇(二)七年級語文教學總結(jié)語文作為學生的一門根底課程,在七年級的語文教學中扮演著重要的角色。在過去的一年里,我擔任七年級語文老師的工作,通過不斷地教學理論和總結(jié)經(jīng)歷,我獲得了一些珍貴的教學心得。下面我將對我在這一年的語文教學進展總結(jié),以期可以不斷修正和改良自己的教學方法。一、教學目的的明確語文教學是以培養(yǎng)學生的語言才能和文學素養(yǎng)為目的的。在七年級語文教學中,我明確了培養(yǎng)學生的閱讀才能、寫作才能、說話才能以及審美才能等方面的目的。在每一個教學環(huán)節(jié)中,我都會明確告訴學生這一環(huán)節(jié)的教學目的,使學生知道他們要學什么、為什么要學,從而激發(fā)學生的學習興趣和積極性。二、多樣化的教學方法在教學中,我注重使用多樣化的教學方法,以進步教學效果。在閱讀教學中,我采用了講解閱讀策略、分組閱讀、角色扮演等方法,幫助學生快速理解文章的內(nèi)容,并培養(yǎng)學生的閱讀興趣。在寫作教學中,我通過課堂講解、示范寫作、模擬寫作等方式,幫助學生進步寫作程度。在說話教學中,我注重培養(yǎng)學生的口語表達才能,引導學生進展情景對話、小組討論等活動,使學生可以流利自如地表達自己的觀點。在審美教育中,我通過欣賞經(jīng)典詩詞、賞析優(yōu)秀作品等方式,引導學生欣賞美的東西,并培養(yǎng)學生的審美才能。三、適應(yīng)學生的學____點在七年級的語文教學中,我深入認識到學生的學____點與小學階段存在著很大的差異。所以,在教學中我注重考慮學生的學____點,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)起學生的學習興趣。例如,在閱讀教學中,我會選擇一些與學生生活經(jīng)歷相關(guān)的文章,讓學生通過閱讀感受文學的魅力;在寫作教學中,我會引導學生寫一些個人經(jīng)歷、觀察、感悟等,以增強學生寫作的真實感和情感表達才能。四、培養(yǎng)學生的自主學習才能在七年級的語文教學中,我注重培養(yǎng)學生的自主學習才能。通過合作學習、自主預習、自主總結(jié)和自主評價等方式,幫助學生進步自主學習才能。例如,在課堂中,我會組織學生進展小組合作學習,讓學生互相交流,共同解決問題;在作業(yè)布置中,我會引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,及時復習和總結(jié),進步學習效果。五、注重課堂管理在語文教學中,課堂管理是非常重要的一環(huán)。我注重創(chuàng)設(shè)良好的學習氣氛,標準學生的學習行為。在上課前,我會準備好教案和教具,并安排好教學環(huán)節(jié)和時間;上課時,我會通過舉例子、提問題、設(shè)游戲和小競賽等方式,引導學生積極參與課堂活動;下課后,我會及時評價學生的表現(xiàn)和完

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論