第六單元課題22二氧化碳制取的研究 九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)

課題2二氧化碳制取的研究一.選擇題1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是（）A．因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣，所以能用向上排空氣法收集B．因?yàn)槎趸寄苋苡谒?，所以通常不能用排水法收集C．在氣體發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸來制取二氧化碳D．因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可發(fā)生反應(yīng)，所以氣體發(fā)生裝置不需要加熱2．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分操作，其中錯(cuò)誤的是(

)A．檢查氣密性 B．加入石灰石C．加入稀鹽酸 D．收集二氧化碳3.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置示意圖，下列說法正確的是（）A．用過氧化氫溶液制取O2，可選用裝置②④組合B．用裝置①制取CO2，分液漏斗中應(yīng)裝稀硫酸C．用裝置③收集CO2，氣體應(yīng)從管口c通入D．要做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，用④收集O2時(shí)建議留部分水4.下列為實(shí)驗(yàn)室制備、收集、檢驗(yàn)CO2的一系列操作和裝置，其中錯(cuò)誤的是（）A．裝置甲：加入大理石 B．裝置乙：產(chǎn)生二氧化碳C．裝置丙：收集二氧化碳 D．裝置丁：檢驗(yàn)二氧化碳5．NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體，在實(shí)驗(yàn)室中，收集NO時(shí)可選用的集氣方法是（）A．排水集氣法 B．向上排空氣集氣法C．向下排空氣集氣法 D．排水集氣法或向上排空氣集氣6.下列為實(shí)驗(yàn)室制備、收集、檢驗(yàn)CO2的一系列操作和裝置，其中錯(cuò)誤的是（）A．裝置甲：加入大理石 B．裝置乙：產(chǎn)生二氧化碳C．裝置丙：收集二氧化碳 D．裝置?。簷z驗(yàn)二氧化碳7、實(shí)驗(yàn)室中常用于檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是（）A．水B．食鹽水C．酒精D．澄清石灰水8.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，不需要的儀器有（）A．酒精燈 B．導(dǎo)管 C．帶孔橡皮塞 D．試管9.實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的裝置時(shí),可以不考慮的因素是()A.反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)B.反應(yīng)條件C.所制氣體的性質(zhì)D.所制氣體的顏色10.興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置中，連接上壓強(qiáng)傳感器如圖一。測(cè)得實(shí)驗(yàn)過程中試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變化情況如圖二。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)b段試管中液面逐漸上升B．bc段石灰石與鹽酸脫離接觸C．c點(diǎn)的對(duì)應(yīng)操作是打開彈簧夾D．cd段二氧化碳?xì)怏w輸出11.實(shí)驗(yàn)室制CO2，向盛石灰石的廣口瓶中加酸后，過一會(huì)兒石灰石表面幾乎無氣體產(chǎn)生，這主要是（）A．廣口瓶橡皮塞處漏氣B．沒有加熱C．沒有用玻璃棒攪動(dòng)反應(yīng)物D．加入的是稀硫酸12.如圖是老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無色氣體，它們可能是H2、O2與CO2。下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中，不正確的是(

)A.將帶火星的木條放入①中，若復(fù)燃，則存放的是O2

B.向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO2

C.將點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2

D.根據(jù)瓶二．非選擇題1.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取CO2實(shí)驗(yàn)裝置。(1)CaCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式是。(2)檢驗(yàn)裝置氣密性，按圖連接裝置，先，再從長(zhǎng)頸漏斗加水至其下端形成一段水柱，靜置，若觀察到，說明氣密性良好。(3)加入藥品。添加塊狀CaCO3固體時(shí)，為避免打破錐形瓶，應(yīng)將錐形瓶橫放，再放入固體。添加鹽酸時(shí)，將稀鹽酸從（填儀器A的名稱）倒入錐形瓶至。(4)向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。2.某課外活動(dòng)小組按如圖所示裝置制取二氧化碳，并檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)：若用裝置B來證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，B中除有少量水外，還應(yīng)加入的試劑是，當(dāng)①、②導(dǎo)管口連接時(shí)，B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．當(dāng)導(dǎo)管斷開一段時(shí)間后，看到B中的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該課外活動(dòng)小組取來一些礦石，并取稀鹽酸200g，將其平均分成4份，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)第1份第2份第3份第4份加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.543.084.4m依據(jù)表中數(shù)據(jù)請(qǐng)分析計(jì)算：（1）哪幾項(xiàng)反應(yīng)中鹽酸有剩余．（2）上表中m的數(shù)值是．（3）試計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．3.請(qǐng)你完成對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)探究．（1）選擇藥品．下表是對(duì)四組藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的記錄：組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中②石灰石粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快③塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止④碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析，一般選擇第組藥品（填序號(hào)），該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（2）選擇裝置．選擇發(fā)生裝置（填序號(hào)）．（3）制取氣體．選擇裝置收集二氧化碳（填字母序號(hào)）；選擇此法驗(yàn)滿的方法是．（4）氣體檢驗(yàn)．將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，確定該氣體是二氧化碳．請(qǐng)回答：這種檢驗(yàn)方法是否正確？若正確請(qǐng)說明理由，若不正確請(qǐng)寫出正確的檢驗(yàn)方法．．4.為了探究碳酸鈣與稀鹽酸的接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響,某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入錐形瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),繪制錐形瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化曲線如圖2所示?！緦?shí)驗(yàn)分析】(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)對(duì)比分析a、b兩點(diǎn)可知,曲線(填序號(hào))表示粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng);對(duì)比分析c、d兩點(diǎn)可知,相同氣壓時(shí),(填“粉末狀”或“塊狀”)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快。

(3)由圖2可知,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的量(填“大于”“小于”或“等于”)塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的量。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸鈣與稀鹽酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快。(4)還有