![人教版九年級英語下冊Unit1第3課時Section A Grammar Focus-4c_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/35/14/wKhkGWXfYVWAJWvKAAFyfN3SFnY939.jpg)
![人教版九年級英語下冊Unit1第3課時Section A Grammar Focus-4c_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/35/14/wKhkGWXfYVWAJWvKAAFyfN3SFnY9392.jpg)
![人教版九年級英語下冊Unit1第3課時Section A Grammar Focus-4c_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/35/14/wKhkGWXfYVWAJWvKAAFyfN3SFnY9393.jpg)
![人教版九年級英語下冊Unit1第3課時Section A Grammar Focus-4c_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/35/14/wKhkGWXfYVWAJWvKAAFyfN3SFnY9394.jpg)
![人教版九年級英語下冊Unit1第3課時Section A Grammar Focus-4c_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/35/14/wKhkGWXfYVWAJWvKAAFyfN3SFnY9395.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
SectionAGrammarFocus-4cUnit1Howcanwebecomegoodlearners?九年級上冊RJ初中英語1.Newwords:repeat,note,physics,chemistry,memorize,pattern2.Grammar:Thestructureandexpressionsof“by+動詞-ing”Learninggoals3.Sentences:①
—DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?—Yes,Ido.Ithelpsmypronunciation.②
—HowcanIreadfaster?—Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.Howdoyoustudyforatest?Istudyby…listeningtotheteachercarefullyworkingwithgroupsWarmingupaskingtheteacherforhelpreadingtextbookstextbookHowdoyoulearnEnglish?Ilearnbystudyingwithagroup.DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?Yes,Ido.Ithelpsmypronunciation.HowcanIreadfaster?Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.HowcanIimprovemypronunciation?Onewayisbylisteningtotapes.Readthefollowingsentencesandfindoutthecommonfeatures.GrammarFocusverb+by+動詞-inglearn/study,practice,improve,develop,repeat,review…by+動詞-ing形式,表方式、方法。(1)在此結(jié)構(gòu)中,by是介詞,意為“通過,使用”。Mr.Brownmakesalivingbysellingnewspapers.(2)該結(jié)構(gòu)常用來回答how引導(dǎo)的問句。—Howwillyoucatchupwithothersinyourclass?—Bystudyingharder.Point1【易混辨析】by,in與withby“以......的方式”,表示傳達(dá)、傳遞的方式或媒介。IimprovemyEnglishbyreadingalot.in表示“用......材料/語言”等。Theboylikeswritinginink.with表示借助于某種具體的手段或工具。Weseewithoureyesandhearwithourears.介詞by的其他常見用法by(1)by+地點,意為“靠近;在......旁邊”
Tomsitsbythewindowintheclassroom.(2)by+時間,意為“不遲于;在......之前”Momtoldhimtocomebackhomeby10:00.(3)by+交通工具,意為“乘......”(表示方式)He
goes
to
work
by
bike.(4)意為“由……所作”ThemusicbyMozartisfamousallovertheworld.Point24aMatchthequestionsandanswers.Howdoyoupracticespeaking?BywatchingEnglishprograms.Howdoyoulearnnewwords?Bylisteningtoatapeandrepeatingoutaloud.Howdoyouimproveyourwriting?Byhavingconversationswithfriends.Howdoyoupracticelistening?Bytakingnotes,doingexercisesandreadingalot.Howdoyouimproveyourpronunciation?Bymakingwordcards.Howdoyoulearngrammar?Bywritinge-mailstomypenpals.Answerlikethis:Ipracticespeakingbyhavingconversationswithfriends.repeatv.重復(fù);重做4bMakesentencesusingthestructure“dosth.bydoing”withthesubjectsintheboxandinformationthatistrueforyou.mathphysicschemistryChinesehistorygeographye.g.IusuallypracticemyEnglishbytakingnotes/readingbooksandnewspapers/speakingEnglishwithmyclassmates/memorizingsentencepatterns.noten.筆記;記錄
4cCheck(√)whatyoudotolearnEnglish.IlearnEnglishbyMypartnerlearnsEnglishbyyesnohowoftenyesnohowoftendoinggrammarexercises.takingnotesinEnglish.readingEnglishbooks/magazines.IlearnEnglishbyMypartnerlearnsEnglishbyyesnohowoftenyesnohowoftenkeepingadiaryinEnglish.usinganEnglishdictionary.…4cCheck(√)whatyoudotolearnEnglish.Thenpracticetheconversationwithyourpartner.DoyoulearnEnglishbydoinggrammarexercises?Yes,Ido.Howoftendoyoudothem?…Dowestudybydoingthesamething?WhoSimilaritiesDifferencesSumupyoursurveyin4c,thenwriteitdown.Everyonecanfindoutthewaysthatworkbestforyou.Sheisgoodat_________(物理)andmath.Iwanttoknowhowtolearn___________(化學(xué))well.Theteacheraskedustotake_________(筆記)carefully.physicschemistrynotes一、填空Exercises1.—HowdoyoupracticeyourspokenEnglish?—By____Englishwithmyclassmates.A.speakingB.speakC.spokeD.tospeak2.Willyou______whatyousaidjustnow?Ididn’tcatchyou.A.speakB.repeatC.describeD.introduceA二、單選B3.It’sgoodfortheenvironmenttogotowork_______
subway.A.withB.onC.inD.byD4.Youcangetmoreinformationaboutus
scanningtheQRcodes(二維碼)onthewall.A.forB.byC.withD.atBSummaryGrammarUsefulexpressionsSentenceKeywordsThestructureandexpressionsof“by+動詞-ing”repeat,note,pal,physics,chemistry,memorize,patternlistentotapes,readaloud,takenotes,keepadiaryDoyoulearnEnglishbyreadingaloud?Grammar:by的用法by+動詞-ing形式,表方式、方法by+地點,意為“靠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子書業(yè)未來的新商機(jī)與發(fā)展趨勢
- 浙江省溫嶺市2024年七年級《道德》上冊期末試卷與參考答案
- 南京市鼓樓區(qū)2024年七年級《語文》上冊期末試卷與參考答案
- 長沙市望城區(qū)2022年七年級《語文》上冊期末試卷與參考答案
- 現(xiàn)代生產(chǎn)部門的項目計劃與執(zhí)行技巧
- 寧夏衛(wèi)生健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院《可編程控制器應(yīng)用技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山西工程職業(yè)學(xué)院《國土空間規(guī)劃導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院《測試與傳感器技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 知識產(chǎn)權(quán)評估與交易實務(wù)操作指南
- 石家莊醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!蹲o(hù)理研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 銷售代理商申請表
- 北京匯文中學(xué)新初一均衡分班語文試卷
- 主管護(hù)師-護(hù)理學(xué)專業(yè)知識-外科護(hù)理學(xué)-第四十五章骨與關(guān)節(jié)損傷病人的護(hù)理
- 《Visual Basic 6.0程序設(shè)計》課件
- 平臺革命:改變世界的商業(yè)模式
- 塑膠件銅螺母扭拉力標(biāo)準(zhǔn)
- 特殊特性關(guān)鍵工序重要特性區(qū)別教學(xué)課件
- 定密管理培訓(xùn)課件
- 2023-2024學(xué)年四川省涼山州小學(xué)語文二年級期末高分考試題詳細(xì)參考答案解析
- 超市商品4級分類表
- 管道開挖施工方案(修復(fù)的)
評論
0/150
提交評論