2024年7月云南高中生物學(xué)業(yè)水平測試

云南省2024年7月普通高中學(xué)業(yè)水平考試生物試卷選擇題〔共60分〕一、選擇題(共60分，每題1．5分。每題下面都有A、B、C、D四個(gè)備選答案，其中只有一個(gè)是最符合題意的答案。)1．地球上最根本的生命系統(tǒng)是A．生態(tài)系統(tǒng)B．群落C．種群D．細(xì)胞2．以下哪項(xiàng)不是組成細(xì)胞的大量元素A．CB．MoC．OD．N3．某蛋白質(zhì)分子由一條α鏈和一條β鏈組成，其中α鏈由21個(gè)氨基酸組成，β鏈由30個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)分子中肽鍵的數(shù)目是A．48個(gè)B．49個(gè)C．50個(gè)D．51個(gè)4．在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都含有的糖類是A．葡萄糖B．蔗糖C．麥芽糖D．乳糖5．在細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型中，被大多數(shù)人接受的是A．雙螺旋模型B．脂質(zhì)—脂質(zhì)模型C．流動(dòng)鑲嵌模型D．蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)模型6．以以下列圖表示物質(zhì)運(yùn)輸速度與物質(zhì)濃度和氧氣濃度的關(guān)系。假設(shè)某物質(zhì)X的跨膜運(yùn)輸方式與曲線②和④相符，那么X的跨膜運(yùn)輸方式是A．自由擴(kuò)散B．主動(dòng)運(yùn)輸C．協(xié)助擴(kuò)散D．胞吐7．以下關(guān)于酶的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．酶都是蛋白質(zhì)B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物C．酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著D．過酸過堿會(huì)使沒得空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性8．一個(gè)ATP分子中含有的高能磷酸鍵數(shù)目是A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)9．以下有關(guān)細(xì)胞呼吸的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．風(fēng)干的種子不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸B．能否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C．高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸D．在真核細(xì)胞中，丙酮酸的徹底分解是在線粒體中進(jìn)行10．以下有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的表達(dá)，不恰當(dāng)?shù)氖茿．包扎傷口時(shí)，需要選用透氣松軟的“創(chuàng)可貼〞等敷料B．盆栽植物要及時(shí)松土透氣，保證根系的呼吸C．提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，可以防止劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉的酸脹乏力D．在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐中利用糧食和酵母菌產(chǎn)生酒精11．在個(gè)體發(fā)育過程中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫做A．細(xì)胞凋亡B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞癌變12．以下關(guān)于細(xì)胞衰老和凋亡的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．衰老的生物體中，所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)B．細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的基因所決定的C．細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死D．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果13．以下性狀中屬于相對性狀的是A．豌豆高莖和黃豆矮莖B．兔的長毛和短毛C．人的身高和色盲D．羊的黑毛和短毛14．小麥高莖〔D〕對矮莖〔d〕為顯性，無芒〔B〕對有芒〔b〕為顯性，這兩對等位基因是獨(dú)立遺傳的。將純種高莖有芒小麥與純種矮莖無芒小麥雜交得到F1后，又將F1于另一種小麥雜交，其后代有四種表現(xiàn)型：高莖無芒、高莖有芒、矮莖無芒、矮莖有芒，比例為3：3：1：1，那么與F1雜交的這種小麥的基因型是A．ddBBB．DDbbC．ddBbD．Ddbb15．以下關(guān)于減數(shù)分裂的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次B．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次C．染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次D．染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂兩次16．進(jìn)行有性生殖的生物能保持前后代染色體數(shù)目的恒定，是因?yàn)樵谏尺^程中要進(jìn)行A．有絲分裂和減數(shù)分裂B．有絲分裂和受精作用C．減數(shù)分裂和受精作用D．無絲分裂和有絲分裂17．關(guān)于血友病基因遺傳的表達(dá)，不可能的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A．?dāng)y帶者母親把致病基因傳給兒子B．血友病父親把致病基因傳給兒子C．血友病父親把致病基因傳給女兒D．?dāng)y帶者母親把致病基因傳給女兒18．在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，S型細(xì)菌中能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是A．RNAB．蛋白質(zhì)C．DNAD．多糖19．關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．DNA分子又兩條反向平行的脫氧核苷酸組成B．脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)C．堿基對構(gòu)成DNA分子的根本骨架D．兩條鏈之間的堿基配對方式為A與T配對，G與C配對20．關(guān)于DNA和基因的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．DNA分子具有特異性B．DNA分子具有多樣性C．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D．基因中堿基配對的方式蘊(yùn)含著遺傳信息21．以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板B．每種氨基酸僅有一種密碼子C．DNA復(fù)制就是基因表達(dá)的過程D．密碼子存在于mRNA上22．以下由基因突變引起的是A．艾滋病B．無籽西瓜C．人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥D．人類21三體綜合征23．關(guān)于人類遺傳病的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．單基因突變可以導(dǎo)致遺傳病B．染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病C．近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)D．先天性心臟病都是遺傳病24．科學(xué)家應(yīng)用X射線和化學(xué)誘變劑處理大豆，選育出抗病性強(qiáng)、產(chǎn)量高的大豆新品種。這種育種方法屬于A．誘變育種B．雜交育種C．多倍體育種D．單倍體育種25．實(shí)施基因工程的最終目的是A．提取生物體DNA分子B．對DNA分子進(jìn)行人工“剪切〞C．定向改造生物的某些遺傳性狀D．將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合26．在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中，基因型為AA的個(gè)體占16%，基因型為Aa的個(gè)體占80%，基因型為aa的個(gè)體占4%，A和a的基因頻率分別是A．18%、82%B．36%、64%C．56%、44%D．92%、8%27．一種蘭花長著細(xì)長的花矩，一種蛾類昆蟲那么生有細(xì)長的習(xí)慣似的口器，可以從蘭花的花矩中吸到花蜜，以上事實(shí)說明A．蘭花是單獨(dú)進(jìn)化形成的B．蛾類昆蟲在斗爭中占優(yōu)勢C．雙方相互選擇、共同進(jìn)化D．捕食者的存在不利于增加物種多樣性28．以下不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A．血漿B．淋巴C．組織液D．細(xì)胞內(nèi)液29．以下有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反響的正常進(jìn)行B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件C．穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生D．穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)絕對不變30．體操運(yùn)發(fā)動(dòng)在完成動(dòng)作時(shí)，參與身體平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)主要是A．大腦皮層B．小腦C．下丘腦D．腦干31．糖尿病患者血糖較高，治療的有效方法之一是給患者適量注射A．胰島素B．胰高血糖素C．生長激素D．甲狀腺激素32．當(dāng)一個(gè)人突然遇見很危險(xiǎn)的情況時(shí)，血液中腎上腺素的含量立即上升，并產(chǎn)生多種生理反響，這一生理過程的調(diào)節(jié)屬于A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．體液調(diào)節(jié)C．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D．激素調(diào)節(jié)33．某同學(xué)用玉米的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如以以下列圖所示，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．實(shí)驗(yàn)①的目的是對實(shí)驗(yàn)②③④起對照作用B．實(shí)驗(yàn)②③對照可以證明植物生長具有向光性C．可以利用實(shí)驗(yàn)③的實(shí)驗(yàn)條件培育韭黃是因?yàn)樵跓o光條件下韭菜不能合成葉綠素D．實(shí)驗(yàn)④的生長結(jié)果只能證明根的生長具有向地性34．以下哪種植物激素會(huì)使水稻植株出現(xiàn)瘋長〔惡苗病〕A．生長素B．赤霉素C．乙烯D．細(xì)胞分裂素35．以下是三個(gè)城市的人口出生率和死亡率，這三個(gè)城市人口增長率依次是城市出生率死亡率〔%〕甲12.53.5乙12.65.6丙8.80.8A．甲＞乙＞丙B．乙＞甲＞丙C．甲＞丙＞乙D．乙＞丙＞甲36．以下關(guān)于群落中物種豐富度的表達(dá)，不正確的選項(xiàng)是A．調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度的方法適用于樣方法或標(biāo)志重捕法B．不同群落中物種的豐富度不同C．從赤道到北極，群落中物種的豐富度逐漸減少D．豐富度越多的群落，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜37．蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率是一種A．物理信息B．化學(xué)信息C．生物信息D．行為信息38．在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑主要是A．化石燃料的燃燒B．分解者的分解作用C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用D．生產(chǎn)者的光合作用39．“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞。主要說明了草原的A．恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)B．抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)C．恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱D．抵抗力穩(wěn)定性較弱40．以下各項(xiàng)中，對生物多樣性造成危害的是A．剿滅麻雀B．建立自然保護(hù)區(qū)C．建立瀕危動(dòng)物繁殖中心D．公布相關(guān)法律法規(guī)非選擇題〔40分〕二、簡答題〔共40分，每空1分〕41．〔5分〕以以下列圖是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖答復(fù)：〔例如[5]細(xì)胞膜〕〔1〕與高等植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[]________?！?〕“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器〞是[]________。〔3〕在動(dòng)物細(xì)胞中，對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間〞是[]________?！?〕植物細(xì)胞中制造養(yǎng)料的“車間〞是[]________?！?〕液泡中含有多種物質(zhì)，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度時(shí)，細(xì)胞就會(huì)________〔填“失水〞或“吸水〞〕。42．〔5分〕以以下列圖是葉綠體中進(jìn)行的光合作用過程示意圖。請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕光反響階段在圖中________〔填圖中字母〕處進(jìn)行，所產(chǎn)生的________和________兩種物質(zhì)參與暗反響?！?〕在暗反響階段，C5與CO2結(jié)合生成C3的過程叫做________________?！?〕要提高溫室蔬菜的產(chǎn)量，可降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，可采取的簡便措施是在夜間適當(dāng)降低溫室內(nèi)的________。43．〔5分〕以以下列圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕表示有絲分裂的是________圖?！?〕A圖中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________?！?〕B細(xì)胞中含有________個(gè)染色體組，該細(xì)胞的名稱是________?！?〕由A、B細(xì)胞的形狀可以判斷，此二倍體生物的性別是________〔填“雌性〞或“雄性〞〕。44．〔5分〕以以下列圖為某家族遺傳病系譜圖，假設(shè)該病受一對等位基因A、a控制。請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕控制該病的基因是________性基因，位于________染色體上?！?〕Ⅱ4的基因型是________。〔3〕假設(shè)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)正常的孩子，這個(gè)孩子的基因型可能是________。〔4〕假設(shè)Ⅱ5與一個(gè)正常女性〔該女性父母均正常，但她有一個(gè)患該病的弟弟〕結(jié)婚，生出一個(gè)正常女孩的概率是________。45．〔5分〕以以下列圖表示免疫的相關(guān)概念圖。請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕圖中①表示________，②表示________?！?〕在細(xì)胞免疫中，T淋巴細(xì)胞在接受抗原刺激后，通過增殖、分化形成了________細(xì)胞和記憶細(xì)胞?！?〕________、________與免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。46．〔5分〕以以下列圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖答復(fù)：〔1〕該食物網(wǎng)共有________條食物鏈，初級(jí)消費(fèi)者是________?！?〕在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，途中缺少________、非生物的物質(zhì)和能量?！?〕蟾蜍與蜘蛛的種間關(guān)系是________?！?〕寫出貓頭鷹獲取能量最多的一條食物鏈____________________________。47．〔10分〕請答復(fù)以下實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題：〔1〕使用________染液對花生子葉薄片進(jìn)行染色后，在顯微鏡下觀察，可見被染成橘黃色的脂肪顆粒。〔2〕防止葉綠體中色素被破壞的化學(xué)藥品是________。〔3〕將紫色洋蔥鱗片也外表皮細(xì)胞放入0.3g/mL蔗糖溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁別離現(xiàn)象，在此過程中液泡的顏色變化是________?！?〕在觀察“根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂〞實(shí)驗(yàn)中，臨時(shí)裝片的制作流程為：________→漂洗→染色→制片；假設(shè)在視野的右上方發(fā)現(xiàn)一個(gè)中期圖像，要移到視野中央，應(yīng)向________方移動(dòng)裝片。〔5〕為探究pH值對唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下表：實(shí)驗(yàn)步驟工程試管1試管21參加新鮮唾液2ml2ml2參加1mol/LHCl—2ml參加1mol/LNaOH2ml—3參加可溶性淀粉溶液2ml2ml4置于37℃水浴中3min3min5滴入雙縮脲試劑并水浴加熱2ml2ml6觀察顏色變化請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行答復(fù)：①該實(shí)驗(yàn)的自變量是________。②將試管置于置于37℃水浴中保溫是因?yàn)樵诖藴囟认旅富钚訽_______。③唾液淀粉酶只能催化淀粉水解，說明酶具有________。④找出該探究實(shí)驗(yàn)的缺乏之處或錯(cuò)誤之處。__________________________________________________________________________________________________________________________________________1、校園平安〔如：校園內(nèi)的地理概況，存在危險(xiǎn)區(qū)域和本卷須知，校內(nèi)治安管理規(guī)定，等等〕2、交通平安〔交通法律、法規(guī)，本校學(xué)生必經(jīng)路途的紅綠燈位置或易發(fā)生交通事故位置的重點(diǎn)講解〕3、飲食平安〔飯前便后要洗手，嚴(yán)禁飲用生水、嚴(yán)禁購置食用校外不衛(wèi)生的食品等，在校的帶飯生還可以進(jìn)行杜絕浪費(fèi)的順帶教育〕4、宿舍平安〔宿舍管理制度、宿舍臨時(shí)用電制度,尤其是不得使用熱得快哦，但是學(xué)校必須保證學(xué)生有開水使用〕5、家庭平安〔家庭用電平安、煤氣使用平安、采暖平安、個(gè)人行為平安等〕6、防火教育〔嚴(yán)禁擅自動(dòng)火、玩火，火災(zāi)的危害性教育〕7、突發(fā)平安事件預(yù)案〔如集體騷動(dòng)事件、大型活動(dòng)平安突發(fā)事件、突發(fā)疾病事件等，告知報(bào)警電話：匪警110急救120火警1198、突發(fā)自然災(zāi)害預(yù)案〔如地震災(zāi)害自救方法、洪水、大風(fēng)、冰雹等自然災(zāi)害的自救方法，提高學(xué)習(xí)的平安意識(shí)，使其災(zāi)害來臨時(shí)無所懼怕，掌握根本的自救方法，對增加自信心也有很大幫助〕9、平安相關(guān)的法律、法規(guī)、地方標(biāo)準(zhǔn)。校園平安小常識(shí)1、在校時(shí)間學(xué)生不得無故離開學(xué)校，有事外出得向班主任請假。2、學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，要聽從老師指揮，特別是體育課、活動(dòng)課等，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下使用體育器材。3、課間玩耍不打鬧追逐，嚴(yán)禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴(yán)禁從樓梯把手上滑下。5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險(xiǎn)游戲。7、午間用膳要服從教師的要求，不在用膳時(shí)講話、嬉戲或做其他事情。8、注意用電平安，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。9、學(xué)生放學(xué)回家要按時(shí)離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。10、上下學(xué)要遵守交通規(guī)那么，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛〔如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等〕，不乘坐超載車輛。遇火自救七法一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到平安地點(diǎn)。二、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速?zèng)_下。三、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用房屋的陽臺(tái)、落水管或竹竿等逃生。四、如各種逃生的路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時(shí)可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時(shí)，可向室外扔出小東西，在夜晚那么可向外打手電，發(fā)出求救信號(hào)。五、如生命受到嚴(yán)重威脅，又無其它自救方法時(shí)，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。六、如無條件采取上述自救方法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時(shí)，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。七、要發(fā)揚(yáng)互助精神，幫助老人、小孩、病人優(yōu)先疏散。對行動(dòng)不便者可用被子、毛毯等包扎好，用繩子布條等吊下。小學(xué)生防火平安1、教育孩子不要玩火，不玩弄電器設(shè)備。2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。7、利用電器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意平安。8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉氣源閥門，翻開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。9、對液化氣鋼瓶，嚴(yán)禁用開水加熱、火烤及日曬。不準(zhǔn)橫放，不準(zhǔn)倒殘液和劇烈搖晃。10、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品。11、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和平安出口的暢通。12、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺(tái)、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。學(xué)生平安知識(shí)常識(shí)一、消防防火類1、根本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原那么。2、火災(zāi)的處理方法家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易翻開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，那么用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。假設(shè)火勢已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警？如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防平安日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：1〕一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動(dòng)。2〕身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，那么必須另行選擇出口脫身〔如從窗口跳出〕，或者采取保護(hù)措施〔如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等〕以后