（詳盡版）孩童情緒壓抑評定表(CADS)_第1頁
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（詳盡版）孩童情緒壓抑評定表(CADS)簡介孩童情緒壓抑評定表（ChildhoodDepressionInventory，簡稱CADS）是一種用于評估兒童情緒壓抑程度的工具。該評定表由心理學(xué)家開發(fā)，旨在幫助識別兒童是否存在情緒壓抑問題，以便及時采取干預(yù)措施。評定項目CADS包含多個項目，用于評估兒童情緒壓抑的不同方面。以下是CADS中常見的評定項目：1.心情評估：通過詢問兒童最近的情緒狀態(tài)，例如是否感到悲傷、沮喪或無助，評估其心情的壓抑程度。2.體驗評估：評估兒童是否有一些負(fù)面的體驗，如失去興趣、注意力不集中、自卑、焦慮等。3.行為評估：評估兒童的行為表現(xiàn)，如是否缺乏活力、活動減少、與他人的互動減少等。4.生理評估：評估兒童是否有與情緒壓抑相關(guān)的生理癥狀，如食欲改變、睡眠問題、體重變化等。評定方法CADS的評定方法相對簡單，適用于兒童的年齡段。評定者通常會與兒童進(jìn)行面對面的訪談，根據(jù)兒童的回答來評估其情緒壓抑程度。評定者需要確保評定環(huán)境安靜舒適，以便兒童能夠放松并真實地表達(dá)自己的情緒狀態(tài)。結(jié)果解讀CADS的評定結(jié)果可以幫助評估者了解兒童的情緒壓抑程度，并判斷是否需要進(jìn)一步的干預(yù)。評定結(jié)果一般以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低可以初步判斷兒童的情緒狀態(tài)。值得注意的是，CADS只是一種初步評估工具，評定結(jié)果并不具有臨床診斷的效力。如果兒童的評定結(jié)果顯示存在情緒壓抑問題，建議及時尋求專業(yè)心理咨詢師或醫(yī)生的意見，以便進(jìn)行進(jìn)一步的評估和干預(yù)?？偨Y(jié)孩童情緒壓抑評定表（CADS）是一種用于評估兒童情緒壓抑程度的工具。通過對兒童的心情、體驗、行為和生理狀況進(jìn)行評估，評定者可以初步了解兒童的情緒狀態(tài)，并判斷是否需要進(jìn)一步的干預(yù)。然而，CADS的評定結(jié)果只是一種初步評估

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