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文檔簡介

山東省泰安一中、寧陽一中2024年高考歷史三模試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.美國哈佛大學神學院教授大衛(wèi)?查普曼在解讀了中國古代鉆木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神話故事后說:“中國人聽著這樣的神話故事長大,會傳承這樣的文化遺傳基因?!@是他們屹立至今的原因”。查普曼教授意在強調A.中華文明不畏自然勇于抗爭的不屈意志B.道家思想有其歷史淵源C.神愛世人的思想是中華民族信仰的源頭D.中國文化特有的延續(xù)性2.史料記載,公元1384年9月14~28日皇宮收到奏章1160件,共計3291件政務?!笆鼊諈布酥饕砸簧斫y(tǒng)御天下,不可無輔臣”。于是A.立左右丞相輔佐全國政務 B.建中朝參與軍國要務C.設置殿閣大學士以備顧問 D.由議政大臣會議共議3.亞里士多德指出,城邦顯然是自然的產物,人天生是一種政治動物,在本性上而非偶然地脫離城邦的人,他要么是一位超人,要么是一個鄙夫。……無族、無法、無家之人,這種人是卑賤的,具有這種本性的人是好戰(zhàn)之人,這種人就仿佛棋盤中的孤子。他認為A.人的自由受城邦生活的制約B.亞里士多德崇尚和平與正義C.在城邦居住者皆為城邦公民D.希臘城邦是階級統(tǒng)治的工具4.《十二銅表法》規(guī)定:“利息不得超過一分,超過的,處高利貸者四倍于超過額的罰金”、“對于自己承認或經判決的債務,有三十日的法定寬限期”。這些規(guī)定最能說明該法律A.保護貴族的既得利益 B.適應了當時社會政治需要C.對高利貸者處以嚴懲 D.一定程度上保護平民利益5.“今有仁心仁聞,而民不被其澤,不可法于后世者,不行先王之道也。故日:徒善不足以為政,徒法不能以自行?!对姟吩疲骸豁╭iān,罪過之意)不忘,率由舊章?!裣韧踔ǘ^者,未之有也?!边@主要表明作者A.反對施行仁政 B.主張禮法并用 C.強調人性本善 D.重視繼承傳統(tǒng)6.1935年,國民政府實行白銀國有,禁止白銀流通,統(tǒng)一貨幣發(fā)行權,實行法幣政策。1948年,國民政府改革幣制,發(fā)行金圓本位的“金圓券”,并且收繳民間的黃金和外幣。這兩次A.有利于中國社會的近代化進程 B.利于抑制惡性通貨膨脹C.推動了近代民族資本主義發(fā)展 D.加速了官僚資本的膨脹7.下表是《英國工業(yè)制成品出口市場的地域分布》(單位:%)地區(qū)年份1699—17011702—17741804—18061834—18361854—1856歐洲83.645.037.336.328.9美國、加拿大和西印度群島13.346.949.434.728.1非洲、近東、亞洲、澳洲和拉美3.18.113.329.043.0據(jù)此可以得出的結論是A.英國逐漸失去了工業(yè)壟斷的地位B.國際工業(yè)品市場的競爭尚不激烈C.殖民地對英國經濟發(fā)展作用重大D.歐洲不再是英國出口的主要市場8.《顧亭林詩文集》記載:君子之為學也,非利己而已也,有明道淑人之心,有按亂反正之事,知天下之勢之何以流極而至于此,則思起而有以教之。下列項中,與材料反映的觀點相對應的是A.“天下為主君為客” B.“經世致用”C.“循天下之公” D.“以天下之權,寄之天下之人”9.鄧小平說:“證券、股市,這些東西究竟好不好,有沒有危險,是不是資本主義獨有的東西,社會主義能不能用?允許看,但要堅決地試??磳α?,搞一兩年,對了,放開;錯了,糾正,關了就是了。關,也可以快關,也可以慢關,也可以留一點尾巴。怕什么,堅持這種態(tài)度就不要緊,就不會犯大錯誤?!盇.經濟建設既要防“左”又要防“右” B.經濟體制改革要勇于嘗試不怕出錯C.拋開意識形態(tài)的束縛大膽借鑒勇于實踐 D.市場經濟并非資本主義獨有10.1962年1月至2月,在北京召開了擴大的中央工作會議,即著名的七千人大會”,指出了幾年來工作的缺點情錯誤,總結了16條基本經驗。同時又強調了”總路線””大躍進””人民公社化運動”這“三面紅旗”不能動。這次會議A.充分體現(xiàn)了實事求是的優(yōu)良作風 B.根源于中蘇之間關系的惡化C.有利于“左”傾錯誤的徹底糾正 D.有利于國民經濟的調整恢復11.1921年10月21日,美國《紐約時報》載文指出,邀請中國參加華盛頓會議雖是“明智之舉”,但“如果認為他們能解決問題,就大錯特錯了”,中國“還沒有成長到足以獲取尊重和顯示力量的地步”。這反映出美國的主流媒體A.對列強的外交規(guī)則有清醒認識B.低估了中國人民維護主權的決心和能力C.能夠正視中國問題出現(xiàn)的原因D.為美國逃避國際責任的行為作積極辯護12.(2008江蘇卷,歷史,20)1946年,美國前總統(tǒng)發(fā)表聲明:“目前,只有我們能夠把自己的政策強加給世界?!?972年,美國總統(tǒng)尼克松發(fā)明聲明:“美國決心用一種新的彬彬有禮的態(tài)度來很好地傾聽北約伙伴的意見?!泵绹鴳B(tài)度變化的主要原因是()A.美國實力衰弱,尋求歐洲支持B.古巴導彈危機爆發(fā),美國尋求歐洲幫助C.美歐關系惡化,美國力圖緩和D.歐洲共同體建立,美國重視歐洲地位13.下表是1894—1914年英、日占中國對外貿易總值的百分比,對此解讀正確的是A.近代英國和日本充當侵略中國的急先鋒 B.甲午戰(zhàn)后英國的國際地位明顯低于日本C.甲午戰(zhàn)后日本加強了對中國的經濟侵略 D.英國日本對中國的侵略以商品輸出為主14.下圖是某雜志刊登的世界科技中心轉移示意圖,圖中用科學家或重要發(fā)明作為每個科技中心的象征,但某一國的象征圖放錯了,如要替換正確的象征圖,下列各項可以考慮的是①法拉第②瓦特③內燃機④愛因斯坦A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④15.有專家認為:中國的洋務運動雖以“求強求富”為口號,但始終側于以“求強”為核心的軍事工業(yè)進行近代化建設和經營;而日本明治維新在“殖產興業(yè)”口號指導下,在興辦軍事工業(yè)的同時也大力興辦民用工業(yè),這一觀點認為兩國早期現(xiàn)代化建設成敗的原因是A.是否統(tǒng)籌好了經濟改革和政治改革的關系B.是否處理好國企和民企關系C.是否統(tǒng)籌好了國防建設和經濟建設的關系D.是否對社會進行了廣泛動員16.1948年10月丘吉爾提出“三環(huán)外交”:第一環(huán)是英聯(lián)邦,包括英國及其自治領、殖民地;第二環(huán)是英語世界,包括英、美、加拿大等講英語的國家;第三環(huán)是聯(lián)合起來的歐洲。環(huán)環(huán)相扣,以英國為核心。此項政策的提出主要基于A.以美蘇為首的兩大集團對峙局面的形成B.遏制共產主義勢力在歐洲擴張的需要C.歐共體的政治聯(lián)合步伐落后于經濟聯(lián)合D.二戰(zhàn)后英國和歐洲的國際地位被削弱17.元狩元年(公元前122年),漢武帝“作左官之律”。應劭對此解釋道,“人道上右,今舍天子而仕諸侯,故謂之左官也”,不經中央派任而私仕于諸侯即構成“左官罪”。這一措施旨在A.限制和打擊諸侯勢力B.將選官權力收歸中央C.提高地方的行政效率D.掌握地方官員任免權18.20世紀30年代,梅蘭芳舉家從北平搬到上海,他編了《抗金兵》、《生死恨》等劇,受到觀眾的熱烈歡迎,唱詞中“山河萬里幾多愁-金酋鐵騎豺狼寇”成為梅派名段。梅蘭芳這些活動旨在A.推動“梅派”藝術的新發(fā)展 B.充分發(fā)揮京劇的休閑娛樂功能C.借助傳統(tǒng)藝術宣傳民族救亡 D.推動京劇藝術進一步走向成熟19.西歐中世紀末期常常被稱為“‘人’的發(fā)現(xiàn)和‘世界’的發(fā)現(xiàn)時代”。這里的“‘人’的發(fā)現(xiàn)和‘世界’的發(fā)現(xiàn)”分別是指A.文藝復興和新航路開辟 B.啟蒙運動和殖民擴張C.啟蒙運動和新航路開辟 D.文藝復興和宗教改革20.1900—1920年,農業(yè)和手工業(yè)產值占工農業(yè)總產值的86%,近代工業(yè)占14%。1949年,農業(yè)和手工業(yè)產值占工農業(yè)總產值的83%,近代工業(yè)占17%。由此可知,近代中國A.經濟半殖民地化 B.諸經濟因素相互依存C.動搖了傳統(tǒng)重農模式 D.產業(yè)結構呈畸形局面21.在近代思潮演進過程中,曾出現(xiàn)過報刊或者雜志。按創(chuàng)辦的時間順序排列,正確的是A.《時務報》、《新青年》、《申報》、《民報》B.《時務報》、《民報》、《申報》、《新青年》C.《申報》、《時務報》、《民報》、《新青年》D.《時務報》、《申報》、《民報》、《新青年》22.2012年國際關系領域出現(xiàn)了中東之春(巴以磋商重啟中東和談)、伊拉克之夏(發(fā)生系列恐怖襲擊)、日本之秋(日本非法宣布釣魚島“國有化”)、朝鮮之冬(朝鮮成功發(fā)射“光明星3號”衛(wèi)星)等重大事件,這些事件的背后反映出當今的世界形勢呈現(xiàn)A.緩和與緊張、和平與動蕩并存 B.國際恐怖主義泛濫C.政治多極化和經濟全球化趨勢加強 D.“一超多強”的局面被打破23.《通典》記載:漢武帝時“以(御史)中丞督司隸(校尉),司隸(校尉)督司直,司直督刺史”。到東漢初年,朝廷舉行朝會時,司隸校尉可以與尚書令和御史中丞專席獨坐。司隸校尉地位的變化說明A.中央監(jiān)察機構更加完善B.專制皇權得到進一步加強C.漢代官僚隊伍廉潔高效D.中央放松了對地方的監(jiān)察24.如圖是中國古代某個朝代的地方機構設置示意圖這一設置A.提高了行政效率 B.體現(xiàn)崇文抑武的方針C.實現(xiàn)了權力制衡 D.有利預防內部的動亂25.假設有甲、乙、丙、丁四位同學穿越到了中國古代的商周時期,請判斷下列哪位同學被封為諸侯王的可能性最小A.甲同學是西周王族成員,整日無所事事B.乙同學是商朝末年的平民,才能和人品俱佳C.丙同學帶兵攻打商紂王,立下汗馬功勞D.丁同學是商朝末年的貴族,抵抗周部落進攻26.“天下之士群趨而奔向之。上意所向,風俗隨之,人才高下、士風之醇漓,率由是出?!辈牧厦枋龅闹贫仁茿.察舉制 B.九品中正制C.三省六部制 D.科舉制27.“若只印三二張,未為簡易,若印數(shù)十百千本,則極為神速?!弊畛跤涊d這一現(xiàn)象的著作是A.《幾何原本》 B.《夢溪筆談》 C.《史記》 D.《天演論》28.唐代瓷器注重異國情調、自然風格、雄渾的氣質與彩繪的裝飾;宋瓷則追求紋飾低調、冷色系的單色色調,體現(xiàn)輪廓、釉色和紋飾完美整合,流露出一種孤芳的排外心理。唐宋瓷器的不同特點折射出A.唐宋政治體制的變革 B.歐洲審美情趣的影響C.中國文化心態(tài)的變化 D.中國制瓷工藝的進步29.湖北睡虎山地出土秦簡中有當?shù)乜な匕l(fā)布的告示,其內容包括法律命令就是要教導百姓,去掉淫惡的行為,清除壞的習俗,使他們能夠行善。這反映了A.秦秉承汝家的民本思想 B.儒法結合鞏固了秦朝統(tǒng)治C.秦重視社會秩序的構建 D.帝秦始皇希望成為人王圣主30.如表是清朝中期刑部檔案中農村雇工案件年代案件總數(shù)長工案件短工案件雍正1721—1740401921乾隆1741—1760813744乾隆1761—1780934350乾隆1781慶1801—1820283107176如表可以說明清朝中期A.社會腐敗逐漸嚴重 B.階級矛盾十分尖銳C.刑事犯罪特別猖獗 D.農村雇工日益增加二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料二戰(zhàn)期間,美國正式參加反法西斯戰(zhàn)爭后,其軍隊得以進駐屬英、法勢力范圍的中東,美軍主要駐扎在波斯灣,少數(shù)部隊駐扎在埃及、伊拉克等阿拉伯國家和地區(qū),以保證盟國的伊朗走廊的安全和保護霍爾木茲海峽石油航道的暢通。美軍在波斯灣地區(qū)建立了“波斯灣司令部”,并通過修建機場,形成一個空軍基地網(wǎng)。美軍進駐多個國家港口,使海軍得以補給,戰(zhàn)略和援助物資有了安全保障。隨著對英國在中東軍隊的武器供應,美國軍事人員也隨之進入中東各地。同時,中東大多數(shù)國家為削弱英國的控制,也希望能直接獲得美國的軍事援助。美國通過《戰(zhàn)時租借法案》,先后向埃及等國提供了武器,軍事代表團、顧問、教官和技術人員也隨之進入這些國家的軍事機構和軍隊。--摘編自張士智《美國中東關系史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出美國介入中東的背景。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析美國介入中東的影響。32.閱讀材料,完成下列要求。材料一莊園是英國中世紀的基層組織。12世紀,隨著工商業(yè)經濟發(fā)展,城市的創(chuàng)建和復興活動,不少農奴逃離莊園進入城市。農奴還常利用領主法庭及國王法庭等進行合法斗爭。1200年英國王室法令明確規(guī)定,如果農奴在城里住滿一年零一天,就獲得自由身份?!俺鞘械目諝庾屓俗杂伞?,成為當時流行諺語。但對于大多數(shù)村民而言,他們的生計是與耕地、牧場聯(lián)系在一起的,很難一走了之。13世紀末興起的貨幣地租是關鍵性變革。此后勞役折算為貨幣,農奴實際上成為領主的承租人,與自由佃農已沒什么區(qū)別。1348—1354年發(fā)生的黑死病,英國人口下降三分之一,越來越多的農奴要求擺脫莊園,發(fā)起了群眾抵抗,14世紀末英國農奴制全面崩潰,英國社會逐漸形成一個富裕農民階層。此后經過宗教改革和圈地運動,英國逐漸確立土地私有制和大租佃制的經營模式。到1750年英國被譽為“歐洲的糧倉”?!幾院蚪ㄐ隆顿Y本主義起源新論》材料二鴉片戰(zhàn)爭后,當中國農民家庭棉手工業(yè)開始受到洋布洋紗的沖擊時,即引起人們的注意。1846年,包世臣就說:“近日洋布大行,價才當梭布三之一。吾村專以紡織為業(yè),近聞已無紗可紡,松(江)太(倉)布市削減大半”。從非產棉區(qū)到產棉區(qū),洋紗洋布的市場逐漸擴大。隨著自然經濟解體,大量失業(yè)人口只能涌向本已緊張的土地之上:失去副業(yè)的農民無力支付高額地租,鄉(xiāng)村的租佃關系變得異常緊張。部分人口流入城市,推動城市畸形繁榮,但作為消費型城市,工業(yè)產業(yè)并不發(fā)達,其結果是大部分人只能過著寄生蟲般的閑人生活,或者沉迷于追逐權力;傳統(tǒng)士人講究葉落歸根,而現(xiàn)代大學學到的東西常常是來自西方的知識,當學生畢業(yè)回到鄉(xiāng)村后無人與他講話,沒有人理解他,也就不再回鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村流失的不僅是金錢,更是人才?!幾詤浅忻鳌吨袊Y本主義發(fā)展史》費孝通《中國士紳》等(1)根據(jù)材料一,概括英國自然經濟逐漸解體的原因。(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,指出與英國相比,中國自然經濟解體過程的特點。(3)結合上述材料,分別說明中英兩國自然經濟解體帶來的不同影響。33.材料陳廷敬,字子端,號說巖,晚號午亭,山西澤州府陽城人。出身官宦世家。順治十五年年)進士。初名敬,因同科考取有同名者,故由朝廷給他加上“延”字,改為延敬??滴醵昃旁?,陳廷敬升任左都御史。當時清廷內不少官員貪污受賄,腐化之風十分嚴重。陳廷敬深切痛恨。他于二十四年正月向朝廷上疏:“貪廉這兩方面,是做一個合格官員的關鍵。然而奢儉這兩者,又是造成貪廉的根由。要使官員清廉,就先要使他們養(yǎng)成節(jié)儉的品質。古時候,從衣冠、車馬到服飾器用,辦理婚喪大事,都要“賤不得俞貴,小不得加大’?,F(xiàn)在由于奢侈之風未除,以至貧窮的人辦事節(jié)儉反受譏笑,富有的人鋪張而無人反對,使得大家竟相奢侈,成為一種風氣。于是,貪污求利,觸犯法律的事就跟著多起來,而且日趨嚴重?!彼会樢娧刂赋觯骸昂蒙惺扔杏谌诵?,猶水失堤防而莫知所止?!笨滴醯劢拥疥愅⒕吹纳鲜璨⒈硎举澩?,指出今后“務須返樸還淳,格循法制,以副朕敦本務實,崇尚節(jié)儉之意”?!獡?jù)《清史稿·陳廷敬傳》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出陳廷敬上疏朝廷治理貪腐的背景。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,評述陳廷敬治理貪腐的主張。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】C是基督教思想,排除;題干與材料無關,排除B;由“鉆木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神話故事”主要體現(xiàn)了中國人不畏自然勇于抗爭的不屈意志,這些神話故事影響了中國人的性格,故選A;材料無關中華文化特有的延續(xù)性,排除D。點睛:解題的關鍵是正確理解“鉆木取火、大禹治水、愚公移山、夸父追日、后羿射日等神話故事”主要體現(xiàn)中國人民不畏自然勇于抗爭的不屈意志。2、C【解析】

1384年為明太祖朱元璋在位時期,根據(jù)材料中政務繁多的情形,明太祖設置殿閣大學士以備顧問,故C項正確;A項是秦朝時期設立;B是漢代設立中朝,以應對三公九卿組成的外朝;D是清朝時期的議政王大臣會議?!军c睛】解答本題的關鍵從材料1384年時間可以判斷是明朝初期。結合明朝初期政治可知答案。3、A【解析】

亞里士多德否定脫離城邦的人的態(tài)度,認為“無族、無法、無家”是最卑賤的,強調人的自由應該受到城邦的制約,故A正確。材料體現(xiàn)的是亞里士多德崇尚城邦體制,并不是和平與正義,故B錯誤。城邦公民不包含婦女、兒童、奴隸、外邦人等,故C錯誤。希臘城邦的階級本質在材料中并未涉及,故D錯誤。4、D【解析】

材料規(guī)定高利貸利率不得過高、債務期限可以放寬,都是為保護借貸、借債的平民,D正確;A、B在材料中未涉及,排除;材料對高利貸利率過高者,給以罰金處理,C說法不準確。5、D【解析】

根據(jù)題干可知,材料認為要讓百姓受到恩惠,就要行先王之道,遵循昔日典章,故D項符合題意;A項,作者并未反對國君的仁愛之心與仁愛之譽,排除A項;題干未體現(xiàn)禮法并用主張,排除B;材料未涉及對人性的探討,排除C項。故選D。6、D【解析】

根據(jù)題干結合所學可知,1948年的金圓券改革,是因為國民黨堅持打內戰(zhàn),軍費開支龐大,赤字增加,這次改革帶有明顯的掠奪性質,不斷擠壓民間經濟,導致物價飛漲。兩次改革,都由國民政府主導,客觀上加速了官僚資本的膨脹,故D項正確,B項排除;官僚資本的膨脹嚴重阻礙中國民族資本主義發(fā)展,不利于中國社會的近代化進程,故排除A、C兩項。故選D。7、C【解析】

從表格中的數(shù)據(jù)變化來看,英國工業(yè)制成品出口到歐洲以外地區(qū)的比例越來越大,增速明顯,說明英國越來越依賴于殖民地市場來銷售工業(yè)品,即殖民地對英國經濟發(fā)展作用重大。故答案為C項。第一次工業(yè)革命的開展,確立了英國的工業(yè)壟斷地位,排除A項;材料沒有反映國際市場的競爭狀況,排除B項;歐洲仍然占有較大份額,排除D項?!军c睛】本題的解答主要是根據(jù)表格中數(shù)據(jù)的變化,并聯(lián)系所學英國在世界各地的殖民擴張情況,比例的變化說明英國越來越依賴于歐洲以外的市場,而這些地方大多是英國的殖民地,據(jù)此確定答案。8、B【解析】

“知天下之勢之何以流極而至于此,則思起而有以教之”體現(xiàn)了顧炎武主張做學問應當為社會服務的經世致用思想,故選B;A是黃宗羲的思想,具有民主色彩,排除;“循天下之公”指按天下公理辦事,是王夫之的思想,排除C;“以天下之權,寄之天下之人”反映了顧炎武反對君主專制的思想,排除D。9、C【解析】

材料意思是鄧小平對待“證券、股市”這些資本主義的事物友好進行大膽嘗試,敢于借鑒,故選C;A在材料中沒有體現(xiàn),排除;材料是對“證券、股市”的引進,不是體現(xiàn)經濟體制的嘗試,B錯誤;材料并不是講市場經濟,D錯誤。10、D【解析】

根據(jù)題干結合所學可知,七千人大會總結了過去的一些教訓,在經濟發(fā)展路線上作出了一定的改變,有利于國民經濟的恢復調整,D項正確;七千人大會強調了“三面紅旗”不能動,這不利于全面客觀地反思總結歷史問題,因此沒有充分體現(xiàn)實事求是的原則,同時也不利于“左”傾錯誤的徹底糾正,排除A、C兩項;七千人大會在國民經濟嚴重困難的背景下召開,這是由于經濟建設思想錯誤,與中蘇關系的惡化無關,排除B項。故選D。11、B【解析】

據(jù)所學可知,華盛頓會議討論中國問題的時候,中國代表團向會議提出了收回山東權益的要求,最終中國收回了“日本在一戰(zhàn)期間占領的山東”。因此材料中美國的主流媒體“低估了中國人民維護主權的決心和能力”,B正確;ACD與材料無關。12、D【解析】從材料可以看出美國態(tài)度由“強加”(1946年)到“很好的傾聽”(1972年),主要原因在于歐洲的聯(lián)合使歐洲的實力大大提升,沖擊了戰(zhàn)后的兩極格局。所以正確選項是D項。13、C【解析】

根據(jù)材料數(shù)據(jù)可知,英國在1894—1914年期間,占中國對外貿易總值不斷減少,而日本在這時期對中國外貿總值不斷增長,說明甲午戰(zhàn)后日本加強了對中國的經濟侵略,C項正確;材料內容沒有對比西方列強對近代中國侵略,無法得出英國和日本充當侵略中國急先鋒的結論,A項錯誤;材料體現(xiàn)了甲午戰(zhàn)爭后日本和英國對中國外貿總值百分比,沒有體現(xiàn)英日的國際地位,B項錯誤;根據(jù)所學知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭后,西方列強對中國的侵略以資本輸出為主,而不是商品輸出,D項錯誤。14、B【解析】

結合所學可知,電燈是美國發(fā)明家愛迪生的發(fā)明,不能代表德國,而內燃機或者愛因斯坦可以,因為內燃機是由德國人奧托發(fā)明的,愛因斯坦在提出相對論時還是德國科學家,故③④正確,選B;法拉第是英國物理學家,瓦特是英國人,故①②均不能代表德國,排除ACD。15、C【解析】

題意中主要反映了中日兩國經濟建設和軍事工業(yè)近代化的關系,即是否統(tǒng)籌好了國防建設和經濟建設的關系,而不是經濟改革和政治改革的關系,更沒有體現(xiàn)是否處理好國企和民企的關系,故排除A、B項,故選C項;題意主要反映了中日兩國的軍事建設和經濟建設,沒有體現(xiàn)對社會的動員,故排除D項。16、D【解析】1948年10月丘吉爾提出的“三環(huán)外交”以英國為中心,是建立在二戰(zhàn)之后英國和歐洲的國際地位削弱的基礎之上的,目的是希望重振英國以及歐洲的雄風,故選D;以美蘇為首的兩大集團對峙局面形成于1955年,故A不符合史實;英國外交政策在二戰(zhàn)之后首先是關注自身地位的提高而不是遏制共產主義擴張,故B不符合史實;歐共體開始建立是在20世紀50、60年代,故與題干時間不符,所以排除C。17、A【解析】

當時地方諸侯勢力對中央構成威脅,漢武帝采取了一系列措施限制和打擊諸侯勢力,加強中央集權,包括以“左官律”限制諸侯網(wǎng)羅人才,故答案為A項。材料側重的是官員仕于諸侯必須經過中央派任,不是強調中央與諸侯國爭奪選拔官員的權力,排除B項;材料并未涉及地方行政效率的問題,排除C項;漢武帝這一舉措的目的是限制和打擊諸侯勢力,加強中央集權,排除D項?!军c睛】漢代以“右”為尊,以“左”為卑,官吏違反規(guī)定私自到諸侯國任職,構成左官罪,依《左官律》追究刑事責任。左官罪是危害專制集權統(tǒng)治的罪名,其目的是限制和打擊諸侯勢力。18、C【解析】

根據(jù)題干可知,梅蘭芳創(chuàng)作《抗金兵》、《生死恨》等以愛國救國為主題的戲劇,適應了20世紀30年代日本入侵下宣傳民族救亡的需要,故C項正確;梅蘭芳創(chuàng)作愛國戲劇是對時代形勢的反應,并非單純的發(fā)展梅派”藝術,排除A項;題干并未強調京劇的功能及發(fā)展,排除BD兩項。故選C。19、A【解析】

與“人”被發(fā)現(xiàn)有關的事件是文藝復興,文藝復興開始于14世紀的意大利,它的核心思想是人文主義,這是一場思想解放運動;與“世界”被發(fā)現(xiàn)有關的是新航路開辟,新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體,故選A;啟蒙運動崇尚理性,不符合“人”的發(fā)現(xiàn),B錯誤;殖民擴張是新航路開辟后建立世界市場的途徑,宗教改革將西歐人從基督教神權中解放出來,與“世界”的發(fā)現(xiàn)無關,排除CD。20、B【解析】

據(jù)材料“1900—1920年,農業(yè)和手工業(yè)產值占工農業(yè)總產值的86%,近代工業(yè)占14%。1949年,農業(yè)和手工業(yè)產值占工農業(yè)總產值的83%,近代工業(yè)占17%”可知,自1900年----1949年我國,農業(yè)、手工業(yè)產值及近代工業(yè)產值是此消彼長、密切相聯(lián),B正確;材料沒有強調“經濟半殖民地化”,而只是體現(xiàn)自1900年----1949年我國,農業(yè)、手工業(yè)產值及近代工業(yè)產值是此消彼長、密切相聯(lián),A與題意無關;材料沒有體現(xiàn)“動搖了傳統(tǒng)重農模式”,C錯誤;據(jù)材料體現(xiàn)的是1900年----1949年我國,農業(yè)、手工業(yè)產值及近代工業(yè)產值是此消彼長、沒有涉及“產業(yè)結構”問題,D不是材料主旨。21、C【解析】

結合所學知識可知,《申報》是1872年4月30日在上海創(chuàng)刊;《時務報》是在1896年8月在上海創(chuàng)刊;《民報》創(chuàng)刊與1905年;《新青年》是在1915年9月創(chuàng)刊,因此C選項是正確排序,符合題意;結合上述分析可知ABD選項排序錯誤,排除。22、A【解析】

考點:第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變??兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強?兩極格局瓦解后的世界形勢?!驹斀狻吭囶}分析:由材料中所述的四個重要的歷史事件可以知道,題目中的“中東之春”是關于地區(qū)形勢緩和的表現(xiàn),而“伊拉克之夏”、“日本之秋”和“朝鮮之冬”則都是導致國際或地區(qū)局勢緊張的事件,所以選A。23、B【解析】材料中的“司隸校尉可以與尚書令和御史中丞專席獨坐”表明司隸校尉的地位不斷上升可與三公相抗衡,進一步說明了三公的權力在削弱,皇權在加強,故B項正確;監(jiān)察機構的完善在材料沒有體現(xiàn),故排除A項;材料沒有涉及官僚隊伍廉潔高效,故排除C項;司隸校尉是中央的監(jiān)察官員,故D項中的“對地方的監(jiān)察”不符合題意,排除。24、D【解析】

據(jù)材料信息可知,這是宋代的地方管理制度,其目的是通過分化事權,加強中央對地方控制,故D符合題意;ABC與材料無關。25、B【解析】

依據(jù)所學知識可知,西周分封制的對象主要是王族、功臣和先代貴族三類。平民既是才干優(yōu)異,也不可能受封,故B符合題意;甲同學是西周王族成員、丙同學帶兵攻打商紂王、丁同學是商朝末年的貴族,這三者都會被封為諸侯,故ACD不符合題意。26、D【解析】

試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn),在本題的四個選項中只有“D.科舉制”才能起到天下之“士”(讀書人)群趨而奔向之、人才高下、士風之醇漓的良好的社會效果,所以材料描述的制度只可能是科舉制。故選D??键c:古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?科舉制【詳解】27、B【解析】

結合所學內容可知材料反映的是活字印刷術,最早記錄這一現(xiàn)象的是沈括的《夢溪筆談》,故選B項;《幾何原本》和《天演論》都沒有記錄活字印刷術,且出現(xiàn)時間晚于《夢溪筆談》,《史記》出現(xiàn)于活字印刷術發(fā)明之前,排除ACD項。28、C【解析】

唐宋時期瓷器的不同,體現(xiàn)了唐代的文化兼容并蓄而宋代孤芳排外,表現(xiàn)了中國文化心態(tài)的變化。C正確;唐宋都是專制主義中央集權制度,未發(fā)生變革,A錯誤;唐宋瓷器的變化與歐洲審美情趣無關,B錯誤;材料只體現(xiàn)了唐宋瓷器風格不同,未體現(xiàn)技術的變化,D錯誤。故選C。29、C【解析】

根據(jù)材料中“秦簡中有當?shù)乜な匕l(fā)布的告示”“法律命令就是要教導百姓,去掉淫惡的行為,消除壞的習俗,使他們能夠行善”,可知材料反映了秦通過秦律教化民眾,以實現(xiàn)社會秩序的穩(wěn)定,故C正確;材料反映了秦律具有教化民眾,穩(wěn)定社會秩序的作用,不能推斷出秦秉承儒家的民本思想,A錯誤;材料不能推斷出儒學結合鞏固了秦朝統(tǒng)治,且結合所學知識可知秦推行法家思想,秦朝二世而亡,B錯誤;材料反映了秦律具有教化民眾,穩(wěn)定社會秩序的作用,不能推斷出秦始皇希望成為仁王圣主,D錯誤。30、D【解析】

據(jù)材料數(shù)據(jù)可知,雍正年間到嘉慶年間,農村雇工案件數(shù)量增多,說明這時期農村雇工日益增加,D項正確;農村雇工案件的增多與社會腐敗和階級矛盾尖銳無關,A、B項錯誤;材料體現(xiàn)的農村雇工案件以民事糾紛為主,而不是刑事犯罪,C項錯誤。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)背景:美國參加二戰(zhàn);東西方交通安全受到威脅;美國經濟軍事實力雄厚;中東國家希望借助美國勢力削弱英國等。(2)影響:保證了東西方通道的安全和通暢;維持和增強了反法西斯力量;改變了大國在中東的力量對比;為美國在戰(zhàn)后實施霸權戰(zhàn)略奠定重要基礎?!窘馕觥?/p>

(1)背景:依據(jù)材料中“二戰(zhàn)期

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