幼兒園大班語言活動新年到教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】

幼兒園大班語言活動新年到教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景和需求分析幼兒園大班的寶寶們已經(jīng)長大了一歲，他們的人際交往和語言表達(dá)能力已經(jīng)有了明顯的提高。在新的學(xué)年即將開始的前夕，我們需要設(shè)計一系列有趣、生動、富有挑戰(zhàn)性的語言活動，讓寶寶們在不知不覺中感受到語言的魅力，提升其口語表達(dá)和聽懂能力。此外，年底的新年即將來臨，如何通過教學(xué)設(shè)計鼓勵寶寶們積極迎接新年、感受傳統(tǒng)文化和民俗風(fēng)情，也是我們需要考慮的一個重要方面。二、教學(xué)目標(biāo)1.語言能力提高寶寶們的口語表達(dá)能力，能夠用簡單的語言表達(dá)自己的心意。培養(yǎng)寶寶們的聽懂能力，能夠聽懂教師的簡單指令和問題。拓展寶寶們的詞匯量，能夠認(rèn)讀簡單的漢字和英文字母。培養(yǎng)寶寶們的語音意識，能夠區(qū)分漢字和英文字母的發(fā)音。2.思維能力培養(yǎng)寶寶們的邏輯思維能力，能夠根據(jù)提示完成有一定難度的問答游戲。提高寶寶們的觀察能力和表現(xiàn)力，能夠根據(jù)小組分工完成小劇場演出。3.情感態(tài)度讓寶寶們了解和感受傳統(tǒng)文化和國家重大節(jié)日，增強(qiáng)愛國情懷。鼓勵寶寶們積極參與語言活動，提高其自信心和自我表達(dá)能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.活動一：小故事聽聽看看教學(xué)目標(biāo)：提高寶寶們的聽力理解和表達(dá)能力。拓展寶寶們的詞匯量，培養(yǎng)寶寶們的語感。培養(yǎng)寶寶們的觀察能力和表現(xiàn)力。教學(xué)步驟：第一步：精心選擇一些適合幼兒園大班的小故事，教師朗讀，讓孩子們跟著讀，加深語感。第二步：教師出幾個問題，讓孩子們回答，檢驗(yàn)孩子們的聽力理解和對詞語的認(rèn)知程度。第三步：讓孩子們分小組表演故事中的主要情節(jié)，鍛煉孩子們的表現(xiàn)力和觀察能力。第四步：教師根據(jù)孩子們的表現(xiàn)給予點(diǎn)評和鼓勵。2.活動二：新年歌謠兒歌動起來教學(xué)目標(biāo)：提高寶寶們的歌唱和節(jié)奏感，增強(qiáng)寶寶們的音樂素養(yǎng)。拓展寶寶們的詞匯量，讓孩子們能夠理解歌謠中的寓意和基本意思。培養(yǎng)寶寶們的觀察能力和表現(xiàn)力。教學(xué)步驟：第一步：教師介紹幾首與新年有關(guān)的歌謠和兒歌，讓孩子們邊聽邊動，感受音樂的節(jié)奏和魅力。第二步：教師再給孩子們播放幾遍節(jié)奏，讓孩子們模仿口型和舞姿，模擬音樂節(jié)奏。第三步：讓孩子們自主分組，根據(jù)任務(wù)提示完成小劇場表演，展示語言和表現(xiàn)力。3.活動三：問答游戲英漢對匯教學(xué)目標(biāo)：提高寶寶們的英漢語言互譯能力和記憶能力。提高寶寶們的思維邏輯能力和評測能力。提高寶寶們團(tuán)隊合作意識和表現(xiàn)力。教學(xué)步驟：第一步：教師準(zhǔn)備一些與新年有關(guān)的英文單詞和漢字，提示孩子們通過聽力和思考（如形狀、顏色、聲音等）快速確定小組答案。第二步：在孩子們完成答案之后，再讓他們口頭解釋答案的來證明其答案的準(zhǔn)確性。第三步：教師根據(jù)孩子們的答案點(diǎn)評，給予表揚(yáng)和建議。四、教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計的三個活動得到了孩子們和家長們的好評，孩子們在游戲和表演中積極參與，讓他們感受到了語言活動的魅力和文化氛圍。然而，在具體實(shí)施中也存在一些問題和不足，例如第一活動中故事選擇不夠生動，孩子們的注意力難以集中，第二活動中有些孩子對英語的學(xué)習(xí)難以適應(yīng)，第三活動