課外文言文閱讀練習題附答案一

課外文言文閱讀練習題（一）目錄1.趙襄主學御……………32.老馬識途………………33.穿井得人………………44.南轅北轍………………55.千里之馬………………56.趙威后問齊使…………67.齊欲伐魏………………68.趙襄子飲酒……………79.沛公至咸陽……………810.四面楚歌………………811.孫叔敖遇狐丘丈人……………………912.孔子見羅雀者…………1013.教子……………………1014.石崇與王榿爭豪………1115.覆巢之下安有完卵……………………1216.長安何如日遠…………1317.床頭捉刀人……………1318.雪夜訪戴………………1419.陳太丘與友期行………1520.未若柳絮因風起………1521.七步詩…………………1622.太宗罷朝………………1623.永某氏之鼠……………1724.臨江之麋………………1825.荔枝圖序………………1926.三上……………………1927.名二子說………………2028.讀孟嘗君傳……………2129.傷仲永…………………2230.盲人識日………………2331.獻曲求詩………………2332.唐太宗論弓矢…………2433.王猛為京兆尹…………2534.趙奢收稅于平原君家…………………2635.三鏡……………………2736.毛遂自薦………………2737.茍變吃人兩個雞蛋……………………2838.劉邦論得天下之道……………………2939.前事不遠吾屬之師……………………3040.請君入甕………………3141.虹………………………3142.隕石……………………3243.正午牡丹………………3344.江淮之蜂蟹……………3345.貓犬…………………3446.與長子受之……………3447.說虎…………………3548.楚人養(yǎng)狙………………3649.象虎…………………3750.李氏之鳩………………3851.傅顯迂緩………………3852.祈夢決獄………………3953.曹司農(nóng)竹虛言…………4054.題畫二則………………4055.牧豎……………………4156.狼………………………4257.與四弟書………………4358王冕……………………4359.多多益善………………4460.師曠論學………………4561.叔敖殺蛇………………4562.三峽…………………4663.顏回好學………………4664.文征明臨寫《千字文》………………4765.薛譚學謳………………4766.孟母戒子………………4767.華佗治病………………47原文1．趙襄主學御趙襄主學御于王子期①，俄而與子期逐②，三易馬而三后③。襄主曰：“子之教我御，術(shù)未盡也?！睂υ唬骸靶g(shù)已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)④于馬，而后可以追速致遠。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭遠，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬此君之所以⑥后也?！睂ёx：王子期教趙襄主學御，特別指出：“凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)于馬，而后可以追速致遠?！逼鋵嵨覀冏鋈魏问虑榻匀绱耍褙炞?，目標明確。注釋：①趙襄主：趙襄子。御：駕車。王子期：古時善于駕車的人。②逐：追趕，這里指駕車賽馬。③易：更換。后：方位名詞做動詞，落后。④調(diào)：諧調(diào)。⑤誘：引導。⑥此……所以：這就是……的原因。精練一.解釋加點的詞1．趙襄主學御于王子期（）2.術(shù)未盡也（）3．先則恐逮于臣（）4.夫誘道爭遠（）二.翻譯1.術(shù)已盡，用之則過也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.人心調(diào)于馬，而后可以追速致遠。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三.你認為趙襄王落后的原因是什么？你贊成王子期的看法嗎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原文2.老馬識途管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。導讀：自然萬物都有其獨特的個性，人能善于向大自然學習，則萬物可為我所用，為人類造福。注釋：①管仲、隰（x）朋：皆齊桓公時大臣，幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹：古國名。②迷惑失道：迷路而找不到歸途。③掘：挖。精練一、解釋加點的詞1.春往而冬反（）2.迷惑失道（）3．遂得水（）二、翻譯1．管仲曰：“老馬之智可用也。”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．蟻冬居山之陽，夏居山之陰。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、文中故事是成語＿＿＿＿＿的來歷，現(xiàn)比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原文3.穿井得人宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外①。與其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐冢勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使③，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗魺o聞也。導讀：傳言不可輕信，要實事求是。尤其“以訛傳訛”更要不得。注釋：①常一人居外：經(jīng)常派一個人在外面。②國人道之：全國人都在說這件事。③得一人之使：意思是說，家里打了井，不必再派人到外面打水，節(jié)約一個勞動力，等于多得到一個人使用。精練一、解釋加點的詞1.與其家穿井（）2．國人道之（）3．不若無聞也（）二、辨析下列“得”字的用法1.吾穿井得一人（）2．尋向所志，遂迷，不復得路（）3．今日有，明日去，吾不得而見之矣?。ǎ┤⒎g1．國人道之，聞之于宋君。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.得一人之使，非得一人于井中也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、“穿井得人”的故事告訴我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的危害。原文4.南轅北轍今者臣來，見人于大行，方北面而持其駕①，告臣曰：“我欲之②楚?！背荚唬骸熬瑢⑥蔀楸泵妗痹唬骸拔狁R良!”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊芒鄱?”臣曰：“用雖多，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊撷苌?”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。導讀：成語“南轅北轍”可謂人人皆知，如果行動和目的相反的話，所得結(jié)果也只能是背道而馳。注釋：①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動詞，往，到。③用：資用，即路費。④御者：駕車的仆夫。精練一、解釋加點的詞1．我欲之楚（）2.將奚為北面（）3．吾馬良（）4.此數(shù)者愈善（）二、翻譯1．馬雖良，此非楚之路也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．此數(shù)者愈善，而離楚愈遠耳。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、成語＿＿＿＿＿＿出自本文，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原文5.千里之馬古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之?！本仓?。三月得千里馬；馬已死，買其骨五百金，返以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬①而捐②五百金!”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎天下必以王為能市③馬。馬今至矣!”于是不能期年，千里之馬至者三。導讀：“死馬且買之五百金，況生馬乎”涓人的一句反問可謂直接點出其舉動的真正用意。而最后“不能期年，千里之馬至者三”，可謂是在意料之中的事。注釋：①安事死馬：要死馬做什么②捐：白白費掉。③市：買。精練一、解釋加點的詞1.君遣之()2．而捐五百金（）3．于是不能期年()二、辨析下列“以”字的意義1．有以千金求千里馬者()2．天下必以王為能市馬（）3．而吾以捕蛇獨存()4．以俟夫觀人風者得焉（）三、涓人為什么用五百金買下馬的骨頭(用文中的話回答)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、翻譯1.所求者生馬，安事死馬＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.于是不能期年，千里之馬至者三。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原文6.趙威后問齊使齊王使使者問趙威后，書未發(fā)①，威后問使者曰：“歲亦無恙②耶民亦無恙耶王亦無恙耶”使者不說③，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎”威后曰：“不然。茍無歲，何以有民茍無民，何以有君故有舍本④而問末者耶”導讀：本篇運用了排比和反問的修辭手法，使趙威后對齊使的反駁更具聲勢和說服力，言簡意賅。注釋：①發(fā)：啟封。②恙：災(zāi)害，憂患。③說：通“悅”，高興。④本：根本的，重要的。精練一、解釋加點的詞1．齊王使使者問趙威后()2.不然（）3．茍無歲()二、文中使用了哪些修辭手法，試舉例說明。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、趙威后的言論體現(xiàn)了＿＿＿＿思想，歷史上還有哪些哲學家、思想家有類似的思想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、“故有舍本而問末者耶”中包含有成語＿＿＿＿＿＿＿＿，意義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，形容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原文7.齊欲伐魏齊欲伐魏，淳于髡謂齊王①曰：“韓子盧者，天下之疾犬也；東郭逡者，海內(nèi)之狡兔也。韓于盧逐東郭逡，環(huán)山者三②，騰山者五。兔極于前，犬廢于后；犬兔俱罷，各死其處。田父見之，無勞倦之苦③，而擅其功。今齊魏久相持，以頓④其兵、弊⑤其眾，臣恐強秦大楚承其后，有田父之功?！饼R王懼，謝將休士也。導讀：淳于髡用形象的寓言故事巧諫君王，避免了一場戰(zhàn)爭，可謂大功一件。注釋：①淳于髡（kn）：戰(zhàn)國時齊國的上大夫。齊王：齊宣王，戰(zhàn)國時齊國國君，姓田，名辟疆。②環(huán)山者三：相當于“三環(huán)山”，意思是圍繞著山追了三圈。③無勞倦之苦：意思是沒有費一點力氣。④頓：困倦，這里是“使……困倦”的意思。⑤弊：疲勞，這里是“使……疲勞”的意思。精練一、解釋加點的詞1．天下之疾犬也（）2.各死其處（）3．臣恐強秦大楚承其后（）4.謝將休士也（）（）5．無勞倦之苦，而擅其功（）二、翻譯：1.東郭逡者，海內(nèi)之狡兔也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.環(huán)山者三，騰山者五。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．田父見之，無勞倦之苦，而擅其功。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、文中故事與寓言故事＿＿＿＿＿＿＿＿＿有異曲同工之處，這則寓言故事告訴我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四、寓言故事的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文8.趙襄子飲酒趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：“我誠邦士也，夫飲酒五日五夜矣③，而殊不④??！”優(yōu)莫曰：“君勉之!不與紂二日耳!紂七日七夜，今君五日。”襄子懼，謂優(yōu)莫曰：“然則⑤吾亡乎”優(yōu)莫曰：“不亡?！毕遄釉唬骸安慌c紂二日耳，不亡何待”優(yōu)莫曰：“桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂并世，焉能相亡⑥!然亦殆矣！”導讀：趙襄子日夜飲酒不止，還不知醒悟，優(yōu)莫將其與殷紂相比，使趙襄子霍然頓悟，優(yōu)莫可謂善于勸諫的了。注釋：①趙襄子：名無恤，春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。③矣：語氣詞，了，表示已經(jīng)實現(xiàn)的事情。④殊：副詞，很，極。殊不，意思是，一點也不。⑤然則：(既然)如此，則。⑥焉：疑問代詞，怎么，哪里。相亡：一塊兒滅亡。精練一、解釋加點的詞1.我誠邦士也()2.君勉之!不與紂二日耳（）（）3．今天下盡桀也()4.不亡何待()二、選文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是＿＿＿＿＿＿，我們還學過，＿＿＿＿＿，百戰(zhàn)不殆。三、翻譯1.夫飲酒五日五夜矣，而殊不?。。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?.不與紂二日耳，不亡何待＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為作＿＿＿＿＿＿＿，語意深長。原文9.沛公至咸陽沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之。沛公為漢王，以何為丞相。項王與諸侯屠燒咸陽而去。漢王所以具①知天下隘塞，戶口②多少，強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也③。導讀：“諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之”，一“皆”一“獨”，將蕭何的“深謀遠慮”刻畫得淋漓盡致，劉邦得蕭何可謂天助也③。注釋：①具：通“俱”，全，都。②戶口：人口。③者……也：裹判斷。精練一、解釋加點的詞1．諸將皆爭走金帛財物之府分之（）2．以何為丞相()()3．漢王所以具知天下隘塞（）二、翻譯漢王所以具知天下隘塞，戶口多少，強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、蕭何是劉邦的謀士，奪得天下的功臣之一，劉邦得天下，其功不可沒，歷史上還有一個關(guān)于蕭何和韓信的著名典故，即＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原文10.四面楚歌項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍與諸侯①兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌②，項王乃大驚曰，“漢皆已得楚乎是何楚人之多也！”項王則夜起，飲賬中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝③。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④!”歌數(shù)闋⑤，美人和之。項王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。導讀：項王夜起悲歌，蓋世英雄的窮途末路在形象地描寫中呼之欲出。注釋：①諸侯：指淮陰侯韓信、建成侯彭越等。②楚歌：楚人之歌，用楚國方言土語唱的歌。③不逝：是說被困而不得馳騁。逝，向前行進。④奈若何：把你怎么安排。若，你。⑤數(shù)闋：幾遍。樂終叫闋。精練一、解釋加點的詞1．漢軍與諸侯兵圍之數(shù)重()（）2.項王則夜起()3．自為詩曰()4.莫能仰視()二、翻譯1．漢皆已得楚乎是何楚人之多也________________________________________________________________2．歌數(shù)闋，美人和之。_______________________________________________________________三、項王兵敗垓下，在___自刎，有關(guān)歷史上這一典故，李清照曾寫詩：生當做人杰，死亦為鬼雄。________________,_________________。表達對項王的_______________之情;毛澤東也寫過一首詩，其中有：宜將剩勇追窮寇，____________________。原文11.孫叔敖遇狐丘丈人孫叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆聞之①，有三利必有三患，子知之乎”孫叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之。敢問何謂三利，何謂三患”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主惡之；祿厚者，怨歸之②。此之謂也。”孫叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾祿益厚，吾施益博。可以免于患乎”狐丘丈人曰：“善哉言乎!堯、舜其猶病諸③。”導讀：狐丘丈人的“三利”“三患”之說，自古到今，很有道理，原因在于有些人得到“三利”之后縱情傲物，以至于物極必反，走向滅亡。而孫叔敖清醒從政，因而能善始善終，真是明智之人。世人在名譽、地位、金錢面前真要冷靜小心啊!注釋：①仆聞之：我聽說。仆，謙稱。②怨歸之：怨恨會集中于他。歸，歸結(jié)。③堯、舜其猶病諸：這種事連堯、舜他們都感到患苦。堯、舜，傳說中的圣君。病，患苦。諸“之乎”的合音。精練一、解釋加點的詞1．孫叔敖蹴（c）然易容曰()()2．仆聞之（）3.小子不敏()4．官大者，主惡（w）之（）二、翻譯1．吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾祿益厚，吾施益博。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.善哉言乎!堯、舜其猶病諸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、狐丘丈人說“三利必有三患”，其原因是什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文12.孔子見羅雀者孔子見羅雀者①，所得皆黃口②小雀。夫子問之曰：“大雀獨③不得，何也”羅者曰：“大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。黃口從大雀，則不得；大雀從黃口，亦可得。”孔子顧謂弟子曰：“善驚以遠害，利食而忘患，自其心矣，而以所從為禍福。故君子慎其所從，以長者之慮則有全身之階，隨小者之戇而有危亡之?、芤??！睂ёx：文章借羅雀者之口，說明“善驚遠害”，“貪食易得”的道理，孔子告誡弟子“以所從為禍?！?，“君子慎其所從”，可謂警世之言。注釋：①羅雀者：張網(wǎng)捕鳥的人。②黃口：雛鳥的嘴為黃色。后又借指雛鳥。③獨：表示轉(zhuǎn)折，相當于“卻”。④戇（zhung）：愚。?。旱渷y，禍害。精練一、解釋加點的詞1．大雀從黃口（）2.孔子顧謂弟子曰（）3．利食而忘患（）4.善驚以遠害（）二、翻譯1．大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．故君子慎其所從，以長者之慮則有全身之階，隨小者之戇而有危亡之敗也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、孔子教育其弟子要“慎其所從”，與親＿＿＿＿＿而遠＿＿＿＿＿有相似之義。原文13.教子王大司馬①母魏夫人，性甚嚴正；王在湓城②時，為三千人將，年逾四十，少不如意，猶捶撻之，故能成其勛業(yè)。梁元帝③時有一學士④，聰敏有才，為父所寵，失于教義，一言之是，遍于行路，終年譽之；一行之非，揜⑤藏文飾，冀其自改。年登婚宦⑥，暴慢日滋，竟以言語不擇，為周逖抽腸釁鼓云。導讀：文中列舉了正反兩個“教子”事例，孰好孰壞，讀者一目了然。作者用意也不難分辨。注釋：①王大司馬：即王僧辨(～555年)，南朝梁太原祁(今山西祁縣)人，字君才，初仕北魏，歸粱后任湘東王蕭繹的左常侍與司馬。②湓(pn)城：也稱湓口，古城名。③梁元帝：即蕭繹(508～554年)，字世誠，南朝梁蘭陵(今江蘇武進西北)人，梁武帝第七子。初封湘東王，鎮(zhèn)守江陵(今屬湖北)，侯景叛亂時，派王僧辨、陳霸先等討景，事平后，在江陵即帝位。在位三年，為西魏所擄，被殺。④學士：官名，南北朝時，學士為編纂撰述之官。⑤揜：同“掩”，遮蔽，掩蓋。⑥婚宦：結(jié)婚和做官。此指成年。精練一、解釋加點的詞1．性甚嚴正()2．年逾四十()3．少不如意()4．揜藏文飾()二、翻譯1.少不如意，猶捶撻之，故能成其勛業(yè)。___________________________________________________________2.一言之是，遍于行路，終年譽之。___________________________________________________________三、文中將魏老夫人教子與梁元帝時一父親教子的__________________和＿＿＿＿＿作一正反＿＿＿＿＿＿＿，來說明教子的重要性，切不可一味嬌慣溺愛自己的子女。四、試舉歷史上有名的教子故事。(正面、反面)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文14.石崇與王榿爭豪石崇與王愷爭豪①，并窮綺麗以飾輿服。武帝，愷之甥也②，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇，崇視訖，以鐵如意③擊之，應(yīng)手而碎。愷既惋惜，又以為疾④己之寶，聲色甚厲。崇曰：“不足恨，今還卿?！蹦嗣笥蚁と∩汉鳂洌腥咚某?，條干絕世⑤，光彩溢目者六七枚，如愷許比甚眾⑥。愷罔然自失。導讀：石崇，一個較高級的封建社會官員，竟富甲天下，試問錢從何來，不問自知。而作為一國之君的武帝，不僅不管，反而幫助王愷與之斗富爭豪，正如孟子所云“上下交征利而國危矣”。歷史的教訓值得注意。注釋：①石崇與王愷爭豪：石崇和王愷爭比豪富。石崇，宇季倫，西晉人，是當時最大的富豪。王愷,字君夫，官至后軍將軍。②武帝，愷之甥也：晉武帝是王愷的外甥。武帝，晉開國君王司馬炎。③如意：一種供賞玩之物。④疾：同“嫉”，嫉忌。⑤條干（gn）絕世：枝條樹干世上少見。⑥如愷許比甚眾：像王愷那樣的非常之多。精練一、解釋加點的詞1．武帝，愷之甥也，每助愷()2．愷以示崇，崇視訖()3．乃命左右悉取珊瑚樹()4．如愷許比甚眾，愷罔然自失()（）二、翻譯1．石崇與王愷爭豪，并窮綺麗以飾輿服。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．枝柯扶疏，世罕其比。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、文中描寫石崇與王愷爭豪，主要運用了＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方法。原文15.覆巢之下安有完卵孔融被收①，中外惶怖②。時融兒大者九歲，小者八歲。二兒故琢釘戲③，了無遽容。融謂使者曰：“冀罪止于身④，二兒可得全不⑤”兒徐進曰：“大人豈見覆巢之下復有完卵乎”尋亦收至⑥。導讀：八九歲的孩子能在家庭遭難時毫不驚恐，很是了不起。說明孩兒的明理聰明，也反映了封建社會中株連迫害的罪惡。注釋：①孔融被收：孔融被逮捕。建安十三年，融因觸怒曹操，坐棄市(被判死刑)。②中外惶怖：朝廷內(nèi)外非常驚恐。中外，指朝廷內(nèi)外。③二兒故琢釘戲：兩個兒子仍然在玩琢釘游戲。琢釘，古時一種兒童游戲。④冀罪止子身：希望罪責僅限于自己一身。意思是不涉與家屬。⑤二兒可得全不：這兩個孩子可以保全他們生命不能不（fu），同“否”。⑥尋亦收至：不一會兒捕他們的人也到來了。尋，不久。精練一、解釋加點的詞1．孔融被收，中外惶怖()（）2.冀罪止于身()（）3．二兒可得全不()4.尋亦收至()（）二、翻譯1．大人豈見覆巢之下復有完卵乎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.二兒故琢釘戲，了無遽容。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、寫出出自本文的成語并說明它的比喻義＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文16.長安何如日遠晉明帝數(shù)歲，坐元帝膝上。有人從長安來，元帝問洛下①消息，潸然流涕②。明帝問：“何以致泣”具以東渡意告之。因問明帝：“汝意謂③長安何如日遠”答曰：“日遠，不聞人從日邊來，居然可知④。”元帝異之。明日，集群臣宴會，告以此意。更重問之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“爾何故異昨日之言邪⑤”答曰：“舉⑥目見日，不見長安。”導讀：明帝兩次的回答不一樣。自然不能都對，但他卻都能說出個道理來。這是看問題的角度不一樣。注釋：①洛下：洛陽，西晉時京都所在地。②潸然流涕：不自覺地流下了眼淚。潸，流淚的樣子。③意謂：心里認為。④居然可知：根據(jù)這一點可以知道。⑤邪（y）：同“耶”。⑥舉：抬起。精練一、解釋加點的詞1．元帝問洛下消息()2.潸然流涕()3.元帝異之（）4.更重問之（）二、翻譯1.具以東渡意告之。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.爾何故異昨日之言邪？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、明帝兩次回答問題自相矛盾，你怎么看待？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文17.床頭捉刀人魏武將見匈奴使①，自以形陋，不足雄遠國②，使崔季珪代③，帝自捉刀立床頭④。既畢⑤，令間諜問曰：“魏王何如⑥”匈奴使答曰：“魏王雅望非常⑦，然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚窔⒋耸?。導讀：匈奴使者并不知座中的曹操是假的，但慧眼識英雄，決非平凡之才。曹操當機立斷派人追殺他，也是防患于未然。注釋：①魏武將見匈奴使：曹操將要接見匈奴的使臣。魏武，即魏武帝曹操。匈奴，古代北方一少數(shù)民族。②雄遠國：威震遠國。③使崔季珪代：(他)讓崔季珪代替他(接見匈奴使臣)。崔季珪，名琰，字季珪，據(jù)說長得很有威儀。④帝自捉刀立床頭：魏武帝自己握著刀在床邊侍立。捉刀，握刀。床，古時一種坐具，不是臥具。⑤既畢：指接見完畢。⑥魏王何如：(你看)魏王這人怎樣⑦雅望非常：高雅的風采很不一般。精練一、解釋加點的詞l.自以形陋，不足雄遠國()2．帝自捉刀立床頭()3．魏王雅望非常()4．然床頭捉刀人，此乃英雄也()二、填空“魏武將見匈奴使”的“使”，詞性為＿＿＿＿＿解釋為＿＿＿＿＿；“使崔季珪代”中的“使”，詞性為_______，解釋為________。三、在匈奴使者眼中崔季珪“雅望非?！?，但曹操卻是氣度非凡。說明曹操雖“形陋”，但英雄氣質(zhì)自然流露，非崔季珪可比。此事世人多認為曹操陰險奸詐，你對曹操的看法是怎樣的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文18.雪夜訪戴王子猷居山陰①。夜大雪，眠覺，開室，命酌酒②。四望皎然，因起彷徨，詠左思《招隱》詩③。忽憶戴安道④；時戴在剡⑤，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至⑥，造門不前而返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴”導讀：雪夜喝酒、吟詩、憶好友、連夜冒雪乘舟訪友，真是興致極高。然而剛到門前卻又抽身返回，真是高人雅致，此中真意，只可意會，不好言傳。注釋：①王子猷居山陰：王子猷住在山陰。王子猷(yu)，名徽之，字子猷，王羲之的兒子。山陰，今浙江紹興。②命酌酒：命令(下人)斟酒來喝。③詠左思《招隱》詩：吟誦著左思的《招隱》詩。左思，字太沖，西晉大文人。④戴安道：名逵，字安道，名畫家。⑤剡（shn）：今浙江省嵊（shng）縣。⑥經(jīng)宿方至：過了一夜才到。精練一、解釋加點的詞1．夜大雪，眠覺()2.四望皎然（）3．因起彷徨()4.經(jīng)宿方至（）二、翻譯1.造門不前而返。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.即便夜乘小船就之。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、左思，西晉大文人，《招隱》詩曰：“策杖招隱士，荒涂橫古今。巖穴無結(jié)構(gòu)(房屋)，丘中有鳴琴。白云停陰岡，丹葩曜陽林。”試背誦。四、寫出出自本文的成語＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文19.陳太丘與友期行陳大丘與友期①行，期日中。過中不至，太丘舍去。去后乃至。元方②時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓弧贝鹪唬骸按茫恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。導讀：陳元方雖年小，對“無信”“無禮”的人正色批評，令人敬畏。有其子必有其父，從元方的年幼不凡可以看到陳太丘的為人和修養(yǎng)。注釋：①期：約定時間。②元方：陳太丘的兒子，字元方，名紀。精練一、解釋加點的詞1．太丘舍去()2.尊君在不()3．下車引之()4.元方入門不顧()二、翻譯非人哉!與人期行，相委而去。______________________________________________________________三、寫出下列句中省略的內(nèi)容過中不至：_____________________________________________去后乃至:______________________________________________四、閱讀上文后，你明白了一些什么道理____________________________________________________________________________原文20.未若柳絮因風起謝太傅①寒雪日，內(nèi)集與兒女講論文義。俄而雪驟。公欣然曰：“白雪紛紛何所似”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。導讀：在文辭上下功夫提煉，叫做煉字。一字的精當，往往流傳千古。“柳絮因風起”就使謝道韞名垂千古。注釋：①謝太傅：謝安，字安石，東晉政治家，官至宰相。精練一、解釋加點的詞1．俄而雪驟()2．白雪紛紛何所似()3．撤鹽空中差可擬()（）二、翻譯柳絮因風起。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、與“撒鹽空中差可擬”加點詞意思相同的一項是()A.差強人意B.參差不齊C.成績差D.出公差四、謝道韞，東晉女詩人，王凝之之妻，世稱“詠絮才”。請再舉出1－2個古代煉字流傳千古的例子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、寫出出于本文的成語：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原文21.七步詩文帝嘗令東阿王①七步中作詩，不成者行大法。應(yīng)聲便為詩曰：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下然，豆在釜中泣：‘本自同根生，相煎何太急!’”帝深有慚色。導讀：古人說“兄弟如手足”，但兄弟之間為了爭王位、爭財物而互相殘殺的從古到今卻屢見不鮮，這不是太可悲了嗎!注釋：①文帝：曹操之子曹丕。東阿王，曹操第三子，曹丕之弟曹植，大詩人。精練一、解釋加點的詞1．不成者行大法()2.萁在釜下然()3．漉菽以為汁()4.文帝嘗令東阿王七步中作詩（）二、“萁在釜下然”的“釜”解釋為＿＿＿＿，寫出一個同義的成語＿＿＿＿＿＿＿。三、《七步詩》一般寫作：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、寫出出自本文的成語。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文22.太宗罷朝大宗曾罷朝①，怒曰：“會殺此田舍漢!”文德后②問：“誰觸忤陛下”帝曰：“豈過魏徵，每廷爭辱我，使我常不自得③。”后退而具朝服立于庭，帝驚曰：“皇后何為若是”對曰：“妾聞主圣臣忠。今陛下圣明，故魏徵得直言。妾幸得備數(shù)后宮，安敢不賀”導讀：唐太宗李世民曾說：“以人為鏡，可以明得失……今魏徵殂逝，遂亡一鏡矣!”可見魏徵正言直諫很多。盡管如此，也經(jīng)常會觸怒太宗。文皇后能在太宗盛怒之時，指出“君圣臣忠”之道并朝服以賀，也算是獨具卓識之人了。注釋：①太宗曾罷朝：唐太宗有一次曾在上朝時中途散了朝。太宗，指李世民。罷朝，指因生氣而散朝。②文德后：即長孫皇后，李世民之妻，死后謚文德，故稱。③不自得：不痛快。指意見被反對而窩火。精練一、解釋加點的詞1．會殺此田舍漢()()2.誰觸忤陛下（）3．后退而具朝服立于庭()（）4.妾聞主圣臣忠（）二、翻譯1．豈過魏徵，每廷爭辱我，使我常不自得。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.妾幸得備數(shù)后宮，安敢不賀？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、用“‖”標示出下列句子的朗讀節(jié)奏后退而具朝服立于庭四、唐太宗李世民曾說“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，可見魏徵之正言直諫。原文23.永某氏之鼠永有某氏者，畏日，拘忌①異甚。以為己生歲值子②，鼠，子神也，因愛鼠，不畜貓犬，又禁僮③勿擊鼠。倉廩庖廚④，悉以恣鼠不問。由是，鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，衣⑤無完衣，飲食，大率鼠之余也。晝累累⑥與人兼行，夜則竊嚙斗暴，其聲萬狀，不可以寢，終不厭。數(shù)歲，某氏徙居他州，后人來居，鼠為態(tài)如故。其人曰：“是陰類惡物也，盜暴尤甚，且何以至是乎哉”假五、六貓，闔門撤瓦灌穴，購僮羅捕之，殺鼠如丘，棄之隱處，臭數(shù)日乃已。嗚呼!彼以其飽食無禍為可恒也哉!導讀：永某氏之鼠以為“其飽食無禍為可恒”，“竊時以肆暴”，雖能得意于一時，終究要被掃除干凈。注釋：①拘忌：拘束和禁忌。②值子：值，碰到。子，農(nóng)歷的子年。③僮：未成年的仆人。④倉廩庖廚：倉廩，糧倉。庖廚，廚房。⑤衣：衣架。⑥累累：一個接一個。精練一、解釋加點的詞1.不畜貓犬（）2.悉以恣鼠不問（）3.某氏室無完器（）4.假五、六貓（）二、翻譯1.倉廩庖廚，悉以恣鼠不問。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．由是，鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、這則寓言故事中的永某氏之鼠比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原文24.臨江之麋臨江①之人畋得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲③。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良④我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰⑤甚善，然時啖其舌。三年，麋出門外，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共食之，狼藉道上。麋至死不悟。導讀：“麋”在主人的驕寵下，稍大則“忘己之麋也”，欲與外犬嬉戲，終于被食卻“至死不悟”。可見“恃寵而驕”終不會有好下場。注釋：①臨江：地名，江西省清江縣。②怛(d)：恐嚇。③稍：漸漸。使與之戲：即“使其與之戲”，讓狗和小鹿一起玩耍。④良：的確。⑤俯仰：周旋，應(yīng)付。精練一、解釋加點的詞1.畋得麋麑()2．自是日抱就犬()3．習示之()4.然時啖其舌()5．麋至死不悟()6．走欲與為戲()二、翻譯1.麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆，益狎。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．外犬見而喜且怒，共食之，狼藉道上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、這則寓言故事說明了什么道理＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文25.荔枝圖序荔枝生巴峽間，樹形團團如帷蓋；葉如桂，冬青；華①如橘，春榮②；實如丹，夏熟；朵③如葡萄；核如枇杷；殼如紅繒④；膜如紫綃；瓤肉瑩白如冰雪；漿液甘酸如醴酪。大略如彼，其實過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。元和十五年夏，南賓守樂天命工吏圖而書之，蓋為不識者與識而不與一二三日者云。導讀：這是一篇說明文，短短不到一百三十個字，不僅寫出荔枝的出處、外形、味道，而且還寫出了摘下后短期內(nèi)的變化情況。讀此文，可以進一步理解杜牧的“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的詩句，進一步理解楊貴妃何以愛吃荔枝，每日令人快馬加鞭運來滿足她的欲望了。注釋：①華：花。②春榮：春天開花。榮，開花。③朵：指眾多果實聚在一起，俗稱“嘟嚕”。④繒(zng)：泛指絲織品。精練一、解釋加點的詞1．荔枝生巴峽間()2．樹形團團如帷蓋()3．春榮；實如丹()4．殼如紅繒()5．漿液甘酸如醴酪()6．大略如彼，其實過之()()二、翻譯1．南賓守樂天命工吏圖而書之。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．蓋為不識者與識而不與一二三日者云。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、這是一篇題畫的文章，屬說明文。主要運用了＿＿＿、＿＿＿的說明方法。它寫了荔枝的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，又寫了摘下后短期內(nèi)的＿＿＿情況。在當時，的確是一般遠離產(chǎn)區(qū)的人所不了解的。四、作者白居易，＿＿＿＿大詩人，字＿＿＿＿，號＿＿＿＿，著有《白氏長慶集》。原文26.三上錢思公①雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛時嘗語僚屬②，言平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史③，臥則讀小說④，上廁則閱小辭⑤，蓋未嘗頃刻釋卷也。謝希深⑥亦言：宋公垂⑦同在史院，每走廁必挾書以往，諷誦之聲瑯然，聞于遠近，亦篤學如此。余因謂希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也，蓋惟此尤可以屬思爾。導讀：名人大家讀書尚且做到“未嘗頃刻釋卷”，更何況我們普通人呢注釋：①錢思公：即錢惟演，吳越王錢俶的兒子，從其父歸宋，宋景枯中以樞密副使任西京留守。②西洛：西京洛陽。僚屬：官府的佐助官。當時，歐陽修、謝絳等都是錢惟演的僚屬。③經(jīng)史：經(jīng)書和史書。④小說：雜記類書籍。⑤小辭：指短小的詩詞。⑥謝希深：即謝絳，歐陽修的朋友。⑦宋公垂：即宋綬，家富藏書，以讀書敏慧強記著名。精練一、解釋加點的詞1．錢思公雖生長富貴()2．在西洛時嘗語僚屬()3．諷誦之聲瑯然()4．聞于遠近()5．蓋惟此尤可以屬思爾()6.亦篤學如此()二、翻譯余平生所作文章，多在三，上乃馬上、枕上、廁上也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、文中介紹錢宋兩人讀書的故事，從中我們可以看出他們讀書的共同點是()A.都喜歡在上廁所時讀書。B.都是抓緊時間勤奮讀書的。C.都是邊讀邊誦，聲音洪大響亮。四、作者介紹了錢惟演、宋綬兩人的讀書故事，又補充了自己“三上”的寫作經(jīng)歷，目的是告訴我們＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。原文27.名二子說輪、輻、蓋、軫①。皆有職乎車，而軾獨若無所為者。雖然，去軾則吾未見其為完車也。軾乎!吾懼汝之不外飾也!天下之車莫不由轍②，而言車之功者轍不與焉。雖然，車仆馬斃③，而患亦不與轍④。是轍者，善處乎禍福之間也。轍乎!吾知免矣。導讀：蘇洵是個大文人，卻偏偏以此二字給兒子命名。這是告誡蘇軾不要過于外露，告誡蘇轍要善于避禍為福，實際上是要他們加強自身修養(yǎng)。此文言簡意豐，令人三思。注釋：①輻：輻條，車輪。內(nèi)周的短棍，用以支撐車輪。蓋：車上用以遮日、遮雨的傘狀物。軫（zhn）：車廂底四周的橫木。②天下之車莫不由轍：天下的車沒有不順著車轍走的。由，順從。轍，車輪壓的跡道。③車仆馬斃：(一旦)車翻了，馬死了。仆，倒，這里指翻。④而患亦不與轍：車轍卻也受不到災(zāi)禍。意思是車會摔壞，馬會死，唯有車轍安然無恙。精練一、解釋加點的詞1．輪、輻、蓋、軫皆有職乎車()2．而軾獨若無所為者()3．天下之車莫不由轍()4．而言車之功者轍不與焉()5．是轍者，善處乎禍福之間也()二、翻譯1．雖然，去軾則吾未見其為完車也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．軾乎!吾懼汝之不外飾也?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?．轍乎!吾知免矣。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、作者蘇洵，北宋散文家。有二子，長子名蘇軾，次子名蘇轍，與其子合稱“三蘇”，俱被列入“唐宋八大家”。蘇洵是個大文人，卻偏偏以此二字名其二子，根據(jù)文意；軾，是誡子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿轍，是誡子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文28.讀孟嘗君傳世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸之，而卒賴其力以脫于虎豹之秦。嗟乎!孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳①，豈足以言得士不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取雞鳴狗盜之力哉夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以不至也。導讀：孟嘗君傳，指《史記·孟嘗君列傳》。王安石指出孟嘗君非將士之人，只不過是雞鳴狗盜之雄而已。而賢明之士是指能治國安邦的人，正因孟嘗君門下盡是一些雕蟲小技之士，所以真正的賢明之士是不肯投靠他的。觀點有新意。其實這里有一個人才的標準問題。注釋：①孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳：孟嘗君只不過是個雞鳴狗盜之徒的頭領(lǐng)罷了。特，只不過。狗盜，披狗皮，鉆狗洞，進入別人家里進行偷盜。孟嘗君被困于秦，使人到秦昭王寵姬處求援，寵姬向他索取狐白裘。孟嘗君有一狐白裘，已獻昭王?？陀心転楣繁I者，潛入宮內(nèi)，將昭王之狐白裘盜出，獻給寵姬而得以釋放。雞鳴，學公雞叫。孟嘗君逃脫后，恐秦王追趕，連夜奔走至函谷關(guān)，而該處規(guī)矩，須待天亮雞鳴才能開關(guān)放行。客中有善作雞鳴者，一鳴而群雞齊鳴，守吏開關(guān)，遂得脫身。精練一、解釋加點的詞1.士以故歸之()()2．而卒賴其力以脫于虎豹之秦()（）3．夫雞鳴狗盜之出其門()4．此士之所以不至也()()二、翻譯1.孟嘗君特雞鳴狗盜之雄耳，豈足以言得士＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.不然，擅齊之強，得一士焉，宜可以南面而制秦。___________________________________________________________三、1.孟嘗君是戰(zhàn)國時齊國公子，名田文，他和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿合稱為戰(zhàn)國“四公子”。2．作者王安石，＿＿＿＿臨川人，人稱臨川先生。唐宋散文八大家之一，本文中他的觀點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原文29.傷仲永金溪民方仲永，世隸耕①。仲永生五年，未嘗識書具②，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名③。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣?！睂ёx：一個“未嘗識書具”的人會要書具，而且不但能寫字，又能作詩，這是不足為信的。但本文寫作意圖在于借此勸年輕人要努力學習。注釋：①世隸耕：祖祖代代都從事農(nóng)業(yè)。隸，屬。②書具：書寫的用具。③并自為其名：并且題上自己的名字。精練一、解釋加點的詞1．父異焉，借旁近與之，即書詩四句()3．父利其然也()2．邑人奇之，稍稍賓客其父()()()4．從先人還家()二、翻譯1.日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰：“泯然眾人矣?！盻_____________________________________________________三、學習本文后，你有何體會？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文30.盲人識日生而眇者不識日，問之有目者?；蚋嬷唬骸叭罩疇钊玢~盤?！笨郾P而得其聲。他日聞鐘，以為日也。或告之曰：“日之光如燭?！睊袪T而得其形。他日揣籥，以為日也。日之與鐘、籥亦遠矣，而眇者不知其異，以其未嘗見而求之人也。道之難見也甚于日，而人之未達也，無以異于眇。達者告之，雖有巧譬善導，亦無以過于盤與燭也。自盤而至鐘，自燭而至籥，轉(zhuǎn)而相之，豈有既乎導讀：要想了解某種事物，一定要接觸它、觀察它，通過實踐了解它。單憑道聽途說，走馬觀花，只能是一知半解。精練一、解釋加點的詞1．生而眇者不識日()2．他日揣籥，以為日也()3．而人之未達也()4．捫燭而得其形()二、翻譯1．雖有巧譬善導，亦無以過于盤與燭也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．自盤而至鐘，自燭而至籥，轉(zhuǎn)而相之，豈有既乎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、“盲人識日”的錯誤在哪里？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文31.獻曲求詩元豐①五年十二月十九日東坡②生日，置酒赤壁磯下，踞高峰，俯鵲巢，酒酣，笛聲起于江上?？陀泄?、尤二生，頗知音，謂坡曰：“笛聲有新意，非俗工也?！笔谷藛栔瑒t進士李委聞坡生日，作南曲曰《鶴南飛》以獻。呼之使前，則青巾紫裘腰笛而已。既奏新曲，又快作數(shù)弄，嘹然有穿云裂石之聲，坐客皆引滿醉倒。委袖出嘉紙③一幅曰：“吾無求于公，得一絕句足矣?！逼滦Χ鴱闹ёx：這是一則寫文人閑情逸趣的小品，寫得清朗明快、情趣盎然。蘇東坡生日宴飲，踞高峰，臨大江，賓朋滿座，舉桌皆歡，這是情趣之一。李委知東坡生日而作新曲吹笛于江上，以笛聲賀壽，作進見之禮，別出新裁，這是情趣之二。李委吹笛，技藝超群，“嘹然有穿云裂石之聲”，堪稱出神入化，醉倒?jié)M座，這是情趣之三。沒想到李委“拋磚引玉”，借此求詩，而且并非偶發(fā)求詩之想，而是“袖出嘉紙”，原來早有圖謀；他的祝壽新曲《鶴南飛》捧得蘇東坡心花怒放，雖然與李委素不相識，但東坡也就欣然從命了，這是情趣之四。讀這樣的小品，有一種超凡脫俗、耳目清涼、心曠神怡之感。注釋：①元豐：北宋神宗趙頊年號。②東坡：蘇軾，北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士。下文“坡”，是作者自稱。③嘉紙：很好的紙張。嘉，美好的。精練一、解釋文中加點的詞酣＿＿＿俗＿＿＿腰＿＿＿既＿＿＿袖＿＿＿從＿＿＿二、翻譯：1．客有郭、尤二生，頗知音。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.坐客皆引滿醉倒。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、李委仰慕蘇東坡的詩名，遂借東坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求詩。請用一個四字格成語概括這件事。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四、李委“得一絕句足矣”。試查閱、抄寫、背誦蘇軾的兩首著名絕句：《飲湖上初晴后雨》、《題西林壁》。飲湖上初晴后雨題西林壁____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________原文32.唐太宗論弓矢上謂太子少師蕭瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十數(shù)，自謂無以加，近以示弓工①，乃曰‘皆非良材’，朕問其故。工曰：‘木心不直，則脈理皆邪②，弓雖動而發(fā)矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，識之猶未能盡，況天下之務(wù)③，其能遍知乎”乃令京官五品以上更宿中書內(nèi)省，數(shù)延見④，問以民間疾苦、政事得失。導讀：唐太宗治下的“貞觀盛世”，其主要成因就是他能夠“知不足然后能自反也，知困然后能自強也”。治理天下是這樣，讀書上進不也如此嗎注釋：①近以示弓工：近來把它給造弓的工匠看。②脈理皆邪：木頭的紋理都不正。脈理，指木紋。③務(wù)：事務(wù)。⑩數(shù)延見：經(jīng)常召見。數(shù)（shu），屢次。精練一、解釋加點的詞1．上謂太子少師蕭瑀曰()2.朕始悟向者辨之未精也()3．木心不直，則脈理皆邪()4.況天下之務(wù)，其能遍知乎()5．聯(lián)少好弓矢()()二、翻譯1．自謂無以加。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．乃令京官五品以上更宿中書內(nèi)省，數(shù)延見，問以民間疾苦、政事得失。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、唐太宗說：“以弓矢定四方，識之猶未能盡，況天下之務(wù)，其能遍知乎？”1.“識之猶未能盡”指的是什么＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.從這段話評價唐太宗的為政。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文33.王猛為京兆尹秦王堅自河東還，以驍騎將軍鄧羌為御史中丞。八月，以咸陽內(nèi)史王猛為侍中、中書令①，領(lǐng)京兆尹②。特進、光祿大夫強德，太后之弟也。酗酒豪橫，掠人財貨、子女，為百姓患。猛下車收德，奏未與報③，已陳尸于市；堅馳使赦之，不與。與鄧羌同志，疾惡糾案④，無所顧忌，數(shù)旬之間，權(quán)豪、貴戚殺戮、刑免⑤者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺。堅嘆曰：“吾始今知天下之有法也!”導讀：王猛嚴肅執(zhí)法，不避權(quán)貴，是國家的重臣，苻堅嘆曰：“吾始今知天下之有法也!”苻堅怎么能沒有法，只是沒有執(zhí)法的決心，沒有必行之法罷了?！俄n非子·有度》云“刑過不避大臣”，而不是“刑不上大夫”。注釋：①以咸陽內(nèi)史王猛為侍中、中書令：任命咸陽內(nèi)史王猛為侍中、中書令。內(nèi)史，官名②領(lǐng)京兆尹：兼京兆尹之職。③奏未與報：上報了皇帝不等批示。奏，奏請。報，批示。④疾惡糾察：疾恨壞人，糾查案件。⑤刑免：判刑、免官；精練：一、解釋加點的詞1．以咸陽內(nèi)史王猛為侍中、中書令，領(lǐng)京兆尹（）2．特進、光祿大夫強德()3．猛下車收德()4．與鄧羌同志（）二、翻譯1．酗酒豪橫，掠人財貨、子女，為百姓患。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．堅馳使赦之，不與。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、根據(jù)文義，試對王猛、秦王堅作簡要評價：王猛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿秦王堅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文34.趙奢收稅于平原君家趙田部吏趙奢收租稅①，平原君家不肯出②；趙奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國弱，國弱則諸侯加兵③，是無趙也，君安得有此富乎!以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國強，國強則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪”平原君以為賢，言之于王。王使治國賦，國賦太平，民富而府庫實。導讀：趙奢嚴明執(zhí)法，既有利于趙王，也有利于趙王族，但他敢于殺平原君的家人，很難得。平原君先暗后明，為趙王族利益出發(fā)，無可歌頌。但在封建社會里，居上位者能與萬民共同奉公守法，利國、利民、利身，也是有積極意義的。注釋：①趙田部吏趙奢收租稅：趙國的田部官吏趙奢征收租稅。趙奢，趙國名將，早先為田部官吏。②平原君家不肯出：平原君家不肯交。平原君，趙惠文王的弟弟，名趙勝，任趙相，封于東武城，號平原君。③加兵：發(fā)兵入侵。精練：一、解釋加點的詞1．殺平原君用事者九人（）（）2.今縱君家而不奉公則法削（）3．王使治國賦()()4．國弱則諸侯加兵（）二、翻譯1．而君為貴戚，豈輕于天下邪＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.平原君以為賢，言之于王。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.君于趙為貴公子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、趙國的田部官吏趙奢征收租稅，他對平原君的一席話中運用了＿＿＿＿＿＿修辭方法。用一句話概括趙奢所言的內(nèi)容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。原文35.三鏡戊辰①，徵薨，命百官九品以上皆赴喪，給羽葆鼓吹②，陪葬昭陵。其妻裴氏曰：“徵平生儉素，今葬以一品羽儀③，非亡者之志。”悉辭不受，以布車載柩而葬。上登苑西樓，望哭盡衰。上自制碑文，并為書石。上思徵不已，謂侍臣曰：“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。魏徵沒，朕亡一鏡矣!”導讀：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”唐太宗深解其意，善于采納明臣進諫，不斷對照檢點自己的得失，歷史上“貞觀盛世”的出現(xiàn)不是偶然的。注釋：①戊辰：這是貞觀十七年正月的戊辰，這月壬子是初一，下推至戊辰是十七日。②羽葆鼓吹：羽葆是用鳥羽裝飾的車蓋。鼓吹指鼓吹樂隊，樂器有鼓、鉦、簫、笳等?；始医o羽葆和鼓吹樂隊送葬，是對死去大臣的榮寵。③一品羽儀：一品官的羽葆儀仗。羽儀指羽飾車蓋、鼓吹等。精練：一、解釋加點的詞1.今葬以一品羽儀（）2．悉辭不受（）3．上思徵不已()4．非亡者之志()二、翻譯人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。魏徵沒朕亡一鏡矣!＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、由上文的故事可知“上”即為＿＿＿＿＿，是歷史上有名的明君，在位期間，善于采納臣子的建議，政治清明，百姓安居樂業(yè)，出現(xiàn)了歷史上有名的＿＿＿＿＿的局面。原文36.毛遂自薦趙王使平原君求救于楚①，平原君約其門下食客文武備具②者二十人與之俱，得十九人，余無可取者。毛遂自薦于平原君。平原君曰：“夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見。今先生處勝之門下三年于此矣，左右未有所稱誦③，勝未有所聞，是先生無所有也。先生不能，先生留!”毛遂曰：“臣乃今日請?zhí)幠抑卸?使遂蚤得處囊中，乃脫穎而出，非特其末見而已?！睂ёx：毛遂“自薦”并且在出使中建立奇功，從此流傳于后世，被人津津樂道。但“自薦”也需要能力、自信和對國家的一腔熱誠，盲目的“自薦”則是行不通的。注釋：①“趙王”句：趙王指趙孝成王，名丹，在位二十一年。平原君趙勝是趙丹的叔父。當時(前258年)，秦將白起兵圍趙國國都邯鄲，情勢危急，趙王讓平原君去向南方大國楚國求救。后來取得楚魏兩國的救援，擊敗了秦軍。②文武備具：猶言文武全才。③稱誦：稱頌。精練：一、解釋加點的詞1．余無可取者()2．其末立見()3．毛遂自薦于平原君()4．使遂蚤得處囊中（）二、翻譯1．趙王使平原君求救于楚，平原君約其門下食客文武備具者二十人與之俱。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．使遂蚤得處囊中，乃脫穎而出，非特其末見而已。____________________________________________________________________________三、成語＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿都出自這篇文章。前者比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后者比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四、你如何看待毛遂“自薦”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文37.茍變①吃人兩個雞蛋于思言茍變于衛(wèi)侯②曰：“其才可將五百乘③?！惫唬骸拔嶂淇蓪?；然變也嘗為吏，賦于民而食人二雞子，故弗用也?！弊铀荚唬骸胺蚴ト刷苤偃耍q匠之用木也，取其所長，棄其所短；故杞梓⑤連抱而有數(shù)尺之朽，良工不棄。今君處戰(zhàn)國之世，選爪牙之士，而以二卵棄干城⑥之將，此不可使聞于鄰國也?！惫侔菰唬骸爸斒芙桃?！”導讀：用才猶用木，要取其所長，棄其所短?！拌借鬟B抱而有數(shù)尺之朽，良工不棄”，則善用人者，對有缺點之才，也當不棄，切不可因小失大。注釋：①茍變：戰(zhàn)國時衛(wèi)國人。②子思：孔丘的孫子，名伋，字子思。衛(wèi)侯：指衛(wèi)慎公。衛(wèi)，戰(zhàn)國時的一個小國，其地在今河南省濮陽縣境。③五百乘(shng)：古代四馬拉的兵車，一輛為一乘。兵車一乘，甲士三人，步卒七十二人，五百乘則有三萬七千五百人。④圣人：指英明的君主。⑤杞梓(qz)：都是樹木名稱。⑥干城：干，盾牌；城，城墻。用來比喻衛(wèi)國的將領(lǐng)。精練：一、解釋加點的詞1．其才可將五百乘（）2．故弗用也（）3.然變也嘗為吏()4.良工不棄（）二、翻譯1．賦于民而食人二雞子，故弗用也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.夫圣人之官人，猶匠之用木也，取其所長，棄其所短。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、選文“選爪牙之士”中的“爪牙之士”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，現(xiàn)在“爪牙”一般比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。四、于思在文中的重要的用才觀點是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你如何理解？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文38.劉邦論得天下之道帝置酒洛陽南宮。上曰：“列侯、諸將毋敢隱朕①，皆言其情：我所以有天下者何項氏之所以失天下者何”高起、王陵對曰：“陛下使人攻城略地，因以與之②，與天下同其利；項羽不然，有功者害之，賢者疑之，此其所以失天下也?！鄙显唬骸肮湟?，未知其二。夫③運籌帷幄之中，決勝千里之外；吾不如子房④；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。項羽有一范增⑤而不用，此所以為我所禽也?！比撼颊f服。導讀：劉邦在楚漢之爭中最終大獲全勝，他之所以能據(jù)有天下，“善于用人”是取勝的重要法寶。注釋：①列侯；漢代制度，王子封為侯的，叫諸侯；不姓劉的大臣因功封侯的，叫列侯。朕：皇帝的自稱。②因：就。以與之：即“以之與之”，把它(城鎮(zhèn)、土地)賜給他們。③夫(f)：句首語氣助詞，表示引起下文議論。④子房：張良，子房，劉邦的謀士。本是戰(zhàn)國韓國人，他家曾五世相韓，秦滅韓后，張良用全部家財訪求刺客，要給韓國報仇。后來請個力士，襲擊秦始皇于博浪沙(在今河南省原陽縣東南)，沒擊中秦始皇本人。張良改名換姓逃避于下邳(在今江蘇省邳縣東南)，跟黃石公學了兵法，輔佐劉邦滅了項羽，封留侯。⑤范增：項羽的謀士。年七十，輔佐項羽起兵成霸業(yè)。項羽尊他為“亞父”。滅秦后，項羽約劉邦在鴻門(今陜西省臨潼縣東北的項王營)會見，范增勸項羽借機會殺劉邦，項羽不聽。后來劉邦進行離間，項羽果然懷疑范增，奪其權(quán)。他憤怒辭去，到彭城，背上生瘡而死。精練：一、解釋加點的詞1．列侯、諸將毋敢隱朕（）2.陛下使人攻城略地（）3．有功者害之（）3.給餉饋()5．群臣說服（）6.此所以為我所禽也（）二、翻譯1．我所以有天下者何項氏之所以失天下者何＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、“項羽有一范增而不用”，試舉項羽拒不聽從范增勸說的例子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原文39.前事不遠吾屬之師戊子，上謂侍臣曰：“朕現(xiàn)《隋煬帝集》，文辭奧博①，亦知是堯、舜而非②桀紂，然行事何其反也!”魏徵對曰：“人君雖圣哲③，猶當虛己以受人，故智者獻其謀，勇者竭其力。煬帝恃其俊才④，驕矜自用，故口誦堯、舜之言而身為桀、紂之行，曾⑤不自知，以至覆亡也?！鄙显唬骸扒笆虏贿h，吾屬之師也!”導讀：人常說：前事不遠，后事之師。以古鑒今，善于吸取過去的經(jīng)驗、教訓，從而更好地走今后的路，是明智之舉。注釋：①奧博：含義深廣。②是：稱贊，認為……好。非：批評，認為……不好。③圣哲：道德高尚，天